陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。

廣(

)

秀(

)

具(

)

受(

)

末(

)

礦(

)

繡(

)

俱(

)

授(

)

沫(

)2）.看拼音，寫(xiě)漢字。

經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)各校四年級(jí)開(kāi)展“元旦聯(lián)歡”活動(dòng)。王明和同學(xué)們yán

jiū()后，páiliàn(

)了一個(gè)wǔdǎo(

)，biǎoyǎn(

)得非常好，在很多的節(jié)目選拔中獲勝，獲得了師生們的zàntàn

(

)，全班同學(xué)也為他感到zìháo(

)。3）.查字典。

“霸”用部首查字法，先查(

)部，再查(

)畫(huà)，用音序查字法應(yīng)先查(

)，再查音節(jié)(

)?！鞍浴痹僮值淅锏慕忉層校孩俟糯T侯聯(lián)盟的首領(lǐng)；②依靠權(quán)勢(shì)欺壓別人的人；③依靠權(quán)勢(shì)強(qiáng)占。給下列霸子選擇合適的選項(xiàng)。霸占(

)

惡霸(

)春秋五霸(

)4）.按要求填空。

（1）在讀中想像：“空山不見(jiàn)人，________?！蔽覀兏械接撵o；“千里黃云白日曛，____________?！蔽覀兏惺芩蛣e之情?！懊讽氝d雪三分白，___________?！备嬖V我們“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”

（2）家國(guó)情懷在心中。古有王昌齡“____________，不教胡馬度陰山?！苯兄芏鱽?lái)在少年時(shí)立下“_________”的遠(yuǎn)大志向。

（3）中華大地風(fēng)景美。錢(qián)塘江大潮氣勢(shì)雄偉，“再近些，只見(jiàn)___________，形成一堵兩多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如_______________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同__________，好像大地都被____________?！边@段話(huà)中，作者從顏色、_______、_______三個(gè)方面寫(xiě)出了潮水來(lái)時(shí)的壯觀景象。5）.小蘭在報(bào)道中寫(xiě)張超跳高，不知道怎樣描寫(xiě)動(dòng)作，請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整。

裁判員一聲令下，只見(jiàn)他奔到橫桿下，左腿一(

)，右腿一(

)，身子一(

)而起，像一只飛燕般滑過(guò)橫桿。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，冒號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。B．從他們的房前屋后走過(guò)，你肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞：率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。C．它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。D．一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)。2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．鄰居老李是出了名的鐵公雞，對(duì)誰(shuí)都一毛不拔。B．我們看待問(wèn)題要有自己的見(jiàn)解，不要做紙老虎。C．我的同桌特別愛(ài)唱歌，真像一只百靈鳥(niǎo)。D．爸爸對(duì)待工作總是那么勤勤肯肯，人家都稱(chēng)他為老黃牛。3）.2.明明整理了很多資料，下列材料有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《王戎不取道旁李》中的王戎是“竹林七賢”之一，自幼聰慧。B．《扁鵲治病》這個(gè)故事告訴我們，要善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想。C．“一言既出，駟馬難追”出自《論語(yǔ)》曾子殺豬的故事，是指說(shuō)話(huà)的速度極快。D．《西門(mén)豹治鄴》可以按照“摸清底細(xì)——懲治惡人——興修水利”這個(gè)順序來(lái)復(fù)述。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.水塘抱著月亮。（擴(kuò)句）

__________________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀連線(xiàn)。

天街小雨潤(rùn)如酥

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

不破樓蘭終不還

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

草色遙看近卻無(wú)

我勸天公重抖擻

不拘一格降人才2）.連一連。

《西門(mén)豹治鄴》

西門(mén)豹

醫(yī)術(shù)高超

蔡桓侯

善于思考

《王戎不取道旁李》

飛衛(wèi)

諱疾忌醫(yī)

王戎

足智多謀

《紀(jì)昌學(xué)射》

扁鵲

勤奮刻苦

《扁鵲治病》

紀(jì)昌

教導(dǎo)有方6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來(lái)，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2）.這篇文章寫(xiě)了關(guān)于陀螺的哪些內(nèi)容？請(qǐng)找出來(lái)，并按文章的思路將他們排序。

①“我”自己做的陀螺很特別。

②“我”做了一個(gè)很漂亮的陀螺。

③勝利的陀螺讓“我”自豪。

④介紹了陀螺的歷史典故。

⑤介紹了“冰尜兒”的制作和玩法。

⑥“我”過(guò)生日，叔叔送“我”一個(gè)陀螺。

⑦“我”削制陀螺的經(jīng)歷。

⑧“我”獲得了歡樂(lè)，也得到了感悟。

排序：_______________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“我”最終表演失敗了，老師和同學(xué)都抱怨“我”。(

)

2．演哥哥的那個(gè)小朋友一直對(duì)“我”不滿(mǎn)意，主要原因是“我”不會(huì)豁虎跳。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)賞析四時(shí)田園雜興（其十五）[宋]范成大蝴蝶雙雙入菜花，日長(zhǎng)無(wú)客到田家。雞飛過(guò)籬犬吠竇（dòu），知有行商來(lái)買(mǎi)茶。

注釋?zhuān)?/p>

①日長(zhǎng)：即日頭升得老高。

②竇：孔，洞，這里指狗窩。

③行商：來(lái)往各地流動(dòng)經(jīng)商的商人。

1．借助注釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)前兩句詩(shī)的大概意思。

___________________________________________

2．茶商來(lái)采購(gòu)茶葉,連_________都為之震動(dòng),這反襯出平時(shí)極少有外人進(jìn)村,進(jìn)一步說(shuō)明農(nóng)村_____________的特點(diǎn)。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

我們的生活多姿多彩、豐富有趣，每天都發(fā)生著各種各樣的事情。請(qǐng)按一定順序?qū)懸患∠笊畹氖?，可以是親身經(jīng)歷的，可以是看到的或是聽(tīng)到的。

1．寫(xiě)清起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

2．運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法突出人物的特點(diǎn)。

3．題目自擬。

4．350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。袁隆平的“自述”①畢業(yè)時(shí)，我去了偏遠(yuǎn)的安江農(nóng)校任教。我除了在教室上課，就是在地里種水稻。比起老師的身份，我反倒更像名勤懇的老農(nóng)。安江那里是峽谷盆地，澆水施肥都得翻山越嶺。插水稻時(shí)，腿要整個(gè)浸在水里，各式各樣的蟲(chóng)子就順著腿往上躥。②1960年的一天，我發(fā)現(xiàn)了株鶴立雞群的水稻，穗子又大又飽滿(mǎn)，籽粒是有230粒。我高興壞了，心想，我們?nèi)绻嘤鋈斯るs交稻來(lái)，便能提高水稻產(chǎn)量。雖然西方權(quán)威遺傳學(xué)認(rèn)定水稻不具有雜交優(yōu)勢(shì)，但外國(guó)人成功不了，不代表我們中國(guó)人不行！六七月份，正是南方最熱的季節(jié)，也是水稻長(zhǎng)得最旺的時(shí)候。我每天就帶著水壺和饅頭拿著個(gè)老式放大鏡，一行行、一穗穗地“排查”。那段時(shí)間我就像著了魔似的，一整日一整日地待在田里。1965年的時(shí)候，我在田里找到了6株天然雄性不育植株。③1968年5月18日晚上，我培育的700多株秧苗被連根拔毀，我第一次明白了，天塌下來(lái)的感覺(jué)。我拼命張大嘴，做深呼吸，強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。我跟我的團(tuán)隊(duì)翻遍了每一寸土地、每一根秧苗。第一天，一無(wú)所獲。第二天，還是一無(wú)所獲。第三天，我遣了些人回去休息，自己漫無(wú)目的地在田里打圈。那時(shí)候我已經(jīng)做了最壞的打算：大不了從頭來(lái)過(guò)。第四天，我偶然間發(fā)現(xiàn)，井中漂浮著幾根秧苗，什么都沒(méi)想，毫不猶豫地跳了井，看著廢井里殘存的5根秧苗，有種劫后余生的慶幸。④為了重選優(yōu)質(zhì)的雄性不育株，我和助手們離開(kāi)農(nóng)校，先去了云南搞試驗(yàn)田，后來(lái)又到海南找野生稻。1970年，我們?cè)诤Ｄ习l(fā)現(xiàn)了雄性不育野生稻，為雜交水稻的選育、研究打開(kāi)了突破口。1974年，“南優(yōu)2號(hào)”誕生了，產(chǎn)量比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%以上。我們又不斷攻克了難關(guān)，成功用世界7%的耕地，養(yǎng)活了全世界22%的人口。從此世界興起“東方魔稻一一雜交水稻”。⑤可這，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，1996年我們正式啟動(dòng)超級(jí)稻育種計(jì)劃。2000年第一期畝產(chǎn)700公斤。2004年第二期突破800公斤。2014年突破1000公斤。2020年突破1500斤。我們無(wú)數(shù)次刷新了自己創(chuàng)下的世界紀(jì)錄，通過(guò)中國(guó)精神、中國(guó)技術(shù)，把飯碗攥在了中國(guó)人自己手中，不需要再為糧食發(fā)愁挨餓。⑥我叫袁隆平，我愛(ài)我腳下的這片土地?！?jié)選自百度百科《袁隆平的“自述”》（有刪改）1．第②自然段“我”一行行、一穗穗“排查”是為了（）。A．檢查水稻長(zhǎng)勢(shì)B．排查病蟲(chóng)害C．尋找不育植株D．搶救殘存秧苗2．第③自然段加點(diǎn)的“劫后余生”原意指經(jīng)歷災(zāi)難之后幸存下來(lái)的人。文中表達(dá)的是“我”（）。A．發(fā)現(xiàn)拔毀后殘存秧苗的激動(dòng)B．遭遇災(zāi)難時(shí)逃過(guò)一劫的幸運(yùn)C．對(duì)秧苗連根拔毀的譴責(zé)憤怒D．對(duì)研究遭遇破壞的無(wú)奈失望3．“山外青山樓外樓，自然探秘永無(wú)休，成功易使人陶醉，莫把百尺當(dāng)盡頭”是袁隆平的自作詩(shī)，最能體現(xiàn)這種精神的自然段是（）。A．第②自然段B．第③自然段C．第④自然段D．第⑤自然段4．第①自然段寫(xiě)安江的環(huán)境，表情達(dá)意上的作用是（）。A．說(shuō)明安江農(nóng)校地處偏遠(yuǎn)B．突出袁老工作艱辛勤懇C．強(qiáng)調(diào)水稻種植方式落后D．體現(xiàn)當(dāng)時(shí)身份特殊無(wú)奈5．對(duì)文中“中國(guó)精神、中國(guó)技術(shù)”的理解，最符合文意的一項(xiàng)是（）。A．甘于清貧培育不育植株B．熱愛(ài)土地種植水稻糧食C．無(wú)私奉獻(xiàn)研發(fā)“南優(yōu)2號(hào)”D．開(kāi)拓創(chuàng)新攻克雜交水稻技術(shù)6．在研究水稻的過(guò)程中，袁隆平老先生是怎樣做的？你從中感受到他怎樣的品質(zhì)？結(jié)合文本內(nèi)容用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括回答。

___________

7．2021年5月22日袁隆平去世。有人在悼詞中寫(xiě)道“袁老用自己的一生，挺起了中國(guó)人的脊梁”。結(jié)合文本內(nèi)容說(shuō)明理由，至少2點(diǎn)。

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.雖然……但是……即使……也……

（1）晚上，_______被逼著上床去“休息”，你_____忘不了月光下的草地河灘。

（2）滿(mǎn)月的小貓們就更好玩了，_______腿腳還不穩(wěn)，_______已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。2）.選詞填空，填序號(hào)

A．神機(jī)妙算

B．神通廣大

C．各顯神通