貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

biānfú

wèijiè

téngluó

ménglóng

tǎoyàn

jǐngjiè

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)文言句子的意思）

__________________________________2）.回顧本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，根據(jù)情境填空或選擇。

（1）學(xué)貴有疑。王充曾說(shuō)：“智能之士，_________，_________?！贝笪膶W(xué)家韓愈則說(shuō)：“____________，孰能無(wú)惑？”

（2）詩(shī)中有畫(huà)，白居易在《暮江吟》中用“可憐九月初三夜，____________?！泵枥L了新月初升的夜景；詩(shī)中有情，高適送別好友董大時(shí)用“____________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”表達(dá)祝愿和鼓勵(lì)；詩(shī)中有志，李清照用“生當(dāng)作人杰，__________?！笔惆l(fā)了“報(bào)效祖國(guó)，生死何懼”的愛(ài)國(guó)之情；詩(shī)中有理，蘇軾《題西林壁》“不識(shí)廬山真面目，____________?！备嬖V我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。這首詩(shī)中“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”讓我明白了一個(gè)與觀察有關(guān)的道理：_____（請(qǐng)選擇）

A．觀察的過(guò)程比結(jié)果更為重要。

B．經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察，結(jié)果才會(huì)更加準(zhǔn)確。

C．只有仔細(xì)觀察才能得出結(jié)果。

D．從不同的角度觀察，會(huì)有不同的結(jié)果。3）.填補(bǔ)下列詩(shī)句空白。

（1）古詩(shī)詞表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活獨(dú)特、美好的內(nèi)容很多，如：《清平樂(lè)·村居》中_________，__________寫(xiě)出農(nóng)家老兩口其樂(lè)融融的生活情景；而《宿新市徐公店》中_____________，___________又是兒童活潑情態(tài)的寫(xiě)照。

（2）《芙蓉樓送辛漸》中，表明作者純潔正直，不同流合污的句子：___________，____________。

（3）花，是世界上最美的詩(shī)，古詩(shī)中描寫(xiě)花的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫(xiě)出一句詠梅花的詩(shī)句：___________，__________。4）.讀拼音，填詞語(yǔ)。

yánjiū______shūshì______

guàngài______

jiāngyìng______

hénjì_____bódòu______

kuìbài______

yīnqiè_____5）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，補(bǔ)全活動(dòng)序言。

新化之美，在于自然的山水。夏日的大熊山綠得有層次：墨綠、淺綠、嫩綠，綠得奇妙，綠得耀眼。山上藏著幾座dútè(

)的亭子，柱子上爬滿了真的ténɡluó(

)，wūyán(

)上棲息著幾只dùjuān(

)，顯得很有趣。新化的水美得有韻味：無(wú)論是煙雨ménɡlónɡ(

)的梅山大峽谷，還是那蜿蜒如chóuzi(

)般靜靜流淌的資江河，無(wú)不同奏著一曲梅山之歌。新化之美，在于悠久的歷史。紫鵲界梯田qìshì(

)恢宏，梅山龍宮的shís?n(

)讓人贊不絕口、奉家鎮(zhèn)古桃花源堪稱(chēng)世外桃源，北塔上雕刻的龍活靈活現(xiàn)……每一處都向世人展示著梅山古城燦爛的歷史文化。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．閱讀時(shí)，如果對(duì)文章內(nèi)容有疑惑或?qū)?nèi)容有體會(huì)，都可以作批注。B．觀察時(shí)要專(zhuān)注，因此要用眼睛仔細(xì)看，不必聽(tīng)和想，防止分神。C．閱讀時(shí)從不同的角度提出問(wèn)題，問(wèn)題無(wú)需作篩選，都要深入思考、詳細(xì)解答。D．復(fù)述課文時(shí)講得越詳細(xì)越好。2）.下列選項(xiàng)中，描寫(xiě)方法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．“我們不久就要被打開(kāi)了！”豌豆們說(shuō)。（語(yǔ)言描寫(xiě)）B．有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。（外貌描寫(xiě)）C．我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。（動(dòng)作描寫(xiě)）D．我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，我爬得上去嗎？（心理描寫(xiě)）3）.延安精神是紅色革命精神之一，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造的一種革命精神。因在革命圣地延安誕生，故名延安精神。延安精神的本質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是。下列選項(xiàng)中不屬于延安精神的是（

）A．實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的精神B．全心全意為人民服務(wù)的精神C．自力更生、艱苦奮斗的精神D．廉潔自律、克己奉公的精神4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，注意加點(diǎn)的部分，再仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。例句：春天的早晨

怎樣的可愛(ài)?。?/p>

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。鄉(xiāng)村的傍晚

怎樣的_______??！

__________

___________

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，把詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

遭遇太空穿越火星

發(fā)射失敗實(shí)施蒼穹

飛離地球研制計(jì)劃

遨游衛(wèi)星探索飛船2）.把下列詞語(yǔ)和正確的解釋連起來(lái)。

傳說(shuō)中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)

少女

小女兒

溺

溺水，淹沒(méi)

故

因此

炎帝

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()魯迅每當(dāng)想到帝國(guó)主義強(qiáng)盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學(xué)醫(yī)期間，有一天，看了一場(chǎng)日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來(lái)參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國(guó)民的精神。

()日本人殘殺中國(guó)人的場(chǎng)面通過(guò)鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時(shí)，他深深地意識(shí)到，醫(yī)學(xué)并不能拯救中國(guó)。

()魯迅再也看不下去了。2）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院，靜靜地，聽(tīng)不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽(yáng)光。

(

)時(shí)間過(guò)得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：我的頭比那道印矮了一截。呀！我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)？

(

)媽媽聽(tīng)了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長(zhǎng)？”

(

)我天天來(lái)看它，盼它快長(zhǎng)大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)。

(

)哦！可我還是想快些長(zhǎng)大起來(lái)，像個(gè)大人樣，到外面那個(gè)我還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的世界上闖一闖。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“茂盛

出塞

即然

撥打”沒(méi)有錯(cuò)別字。(

)

2．書(shū)信包含了“稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期”幾個(gè)部分。(

)

3．批注的方法只有標(biāo)畫(huà)詞句和寫(xiě)批語(yǔ)兩種。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

迎春花開(kāi)迎春花開(kāi)放，在火紅的太陽(yáng)底下——你聽(tīng),那是百鳥(niǎo)的啁鳴，它們驚喜地叩響了，春天的第一道門(mén)扉。白云銜來(lái)溫暖的思念，久違的問(wèn)候——又為我們帶來(lái)了新年的祝福，那些沉甸甸的歡笑，像父親母親的雙手寫(xiě)滿勞動(dòng)和收獲！一杯烈酒，盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁，在迎風(fēng)的早晨把我醉倒，漂泊的游子，不由得加緊了回家的腳步！1．仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

沉甸甸（ABB形式）：________

_________

__________

2．根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)的太陽(yáng)

(

)的思念

(

)的問(wèn)候

(

)的祝福

(

)的游子

(

)的腳步

3．怎樣理解畫(huà)線的句子所表達(dá)的內(nèi)容？

________________________________

4．這是一首描寫(xiě)______的詩(shī)，詩(shī)中寫(xiě)到了太陽(yáng)、______、______等景物，使人聯(lián)想到思念、______、______。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.下面兩個(gè)題目，任選其一。

（1）生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情：有趣的，開(kāi)心的，激動(dòng)的，自豪的……有些事可能是我們親身經(jīng)歷的，有些事可能是我們看到的。選一件你印象深刻的事，按一定的順序把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，題目自擬，不少于300字。

（2）孫悟空會(huì)七十二變，哈利·波特有神奇的魔法，蜘蛛俠擁有超人的能力……假如你有超能力，你會(huì)去做什么事呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀，以“假如我有超能力”為題，寫(xiě)一篇不少于300字的習(xí)作。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文。母親賣(mài)橘①今年，家里的橘子大豐收，但收橘子的商販給的批發(fā)價(jià)極低。母親不愿妥協(xié)，價(jià)格始終談不攏。②“算了，咱們自己賣(mài)！”母親說(shuō)，“若按橘子商販給的價(jià)錢(qián)賣(mài)了，一年的辛苦和肥料錢(qián)都白費(fèi)了，咱們散賣(mài)，興許還能掙點(diǎn)兒?！雹劬瓦@樣，六千多斤橘子，全壓在母親身上。一教我賣(mài)橘④天還沒(méi)亮，母親便催促我起床，同她一起趕村集賣(mài)橘子。母親右肩挑著一擔(dān)沉甸甸的橘子，右手緊抓著前面的繩子，左手伸到后面穩(wěn)住另一只籮筐。擔(dān)子隨著母親的腳步擺動(dòng)，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。⑤不多久，我們便走到了村集市。⑥“好了，就在這里吧，等會(huì)兒有人經(jīng)過(guò)咱們攤了，嘴巴甜一點(diǎn)兒，知道不？眼睛盯緊，別讓人渾水摸魚(yú)?？梢⒁饬耍￠僮拥膬r(jià)格不亂報(bào)，一塊八一斤，有人要還價(jià)，就一塊七，買(mǎi)十斤以上最低是一塊六，不能再少，都記住了??！”“還有，稱(chēng)橘子的時(shí)候秤桿不能壓得太低，但也別翹得太高，咱不占小便宜，但賠本的買(mǎi)賣(mài)咱也不做。都記住了！”⑦叮囑完，母親走到攤前，大聲吆喝起來(lái)：“好甜的橘子啊，一塊八一斤，自家種的，便宜賣(mài)?！倍?/p>

⑧為了多賣(mài)些橘子，母親動(dòng)了不少心思，想了很多促銷(xiāo)的辦法。⑨前來(lái)趕集的鄉(xiāng)鄰，都會(huì)或多或少地買(mǎi)些蔥和香菜。把家里種的蔥和香菜摘上三五斤，洗得干干凈凈，分成小把。遇到橘子買(mǎi)得多，或者討價(jià)還價(jià)的顧客，母親便笑意盈盈地搭贈(zèng)幾把小菜。顧客自然歡喜，也不便再壓價(jià)。慢慢地，我們的回頭客也多了起來(lái)。⑩不管多忙亂，母親總能說(shuō)一些讓顧客滿意的話語(yǔ)，把買(mǎi)賣(mài)做得滴水不漏：“找五塊錢(qián)給穿紅衣服的嬸娘?！薄笆者@位高個(gè)兒帥哥十五塊。”“給這位年紀(jì)大的阿婆挑幾個(gè)最甜的?！薄霸俣嗄靡粋€(gè)送這位姑娘，不用找錢(qián)了?！薄?/p>

?為了讓橘子賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，母親還常常挑著擔(dān)子，帶著我，上城里去。?賣(mài)橘子的路途中，我們往往來(lái)不及避讓前后來(lái)車(chē)，被糊一臉灰塵或泥水點(diǎn)子。下雨天更慘，我們被濺一身泥是常有的事，腳一打滑就摔跤。?因?yàn)榇蚧袃纱文赣H連人帶筐直接翻進(jìn)路邊的溪溝。自那以后，母親會(huì)在布袋里備上一兩套干凈的衣裳，說(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài)要穿得干凈體面，咱不是叫花子討飯，是為了更好地過(guò)日子?！彼男Τ蕴呛J?有時(shí)賣(mài)完橘子時(shí)間還早，母親會(huì)讓我拿出幾元錢(qián)，去街頭買(mǎi)兩串糖葫蘆。我舍不得花這錢(qián)，母親說(shuō)：“咱吃苦是為了更好地過(guò)日子，沒(méi)啥舍不得的。”于是，我們挑著空籮筐，吃著糖葫蘆往家走。?聽(tīng)到母親從牙齒間發(fā)出“嘶斯嘶”的聲音，我便跑上前，看到母親被糖葫蘆酸出了眼淚，忍不住哈哈大笑起來(lái)。母親也笑：“好酸，好酸，過(guò)癮啊，不困了，不困了?！?我笑出了眼淚，也聽(tīng)出了母親笑語(yǔ)中無(wú)盡的疲憊。(1)照文中小標(biāo)題的樣子，用“抓主要事件”的方法給文章第二、三兩部分取小標(biāo)題，并選擇其中一件事，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出主要內(nèi)容。

小標(biāo)題：二__________三__________

主要內(nèi)容：____________________

(2)第⑥自然段畫(huà)“

”的句子是對(duì)母親的_______描寫(xiě)，也是母親的生意經(jīng)。以下符合母親生意經(jīng)的選項(xiàng)是________（多選）

A．嘴巴要甜

B．眼盯得要緊

C．價(jià)格要公道

D．要吃得起虧

(3)第⑩自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“滴水不漏”理解正確的是A．一滴水也不泄露，說(shuō)明母親做事小心翼翼。B．即使場(chǎng)面有些混亂，母親也能滿足每一個(gè)顧客的需求。C．為了賣(mài)掉更多的橘子，母親給每一位顧客都準(zhǔn)備了搭贈(zèng)的小菜。D．說(shuō)明母親做生意時(shí)，一點(diǎn)便宜也不會(huì)給顧客占。(4)對(duì)文章結(jié)尾中“我笑出了眼淚”這處細(xì)節(jié)理解正確的是A．母親被糖葫蘆酸出了眼淚，還發(fā)出“嘶嘶嘶”的吸氣聲，讓人覺(jué)得太好笑了。B．母親吃糖葫蘆解除了疲勞，不再犯困，這樣的結(jié)果讓“我”太開(kāi)心了。C．這眼淚中不僅包含了吃糖葫蘆的開(kāi)心，還包含著“我”對(duì)母親的心疼和關(guān)愛(ài)。D．賣(mài)橘子那么辛苦，母親還舍得花錢(qián)讓“我”買(mǎi)糖葫蘆，“我”感動(dòng)得流下了眼淚。(5)文中的母親有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線上，至少寫(xiě)出三點(diǎn)。

①_________

②_________

③_________11、信息匹配（每題5分共2題）1