江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把下面的話寫工整、寫美觀。

海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見他們在小聲說話。

2、填空題（每題2分共5題）1）.詩，用美麗的文字記錄世界，將下列詩句補(bǔ)充完整。①詩是強(qiáng)烈感情的____________，它源于寧靜中回憶起來的情感。詩中有情②_______________，孤云獨去閑。李白的孤獨寄托于山水間。③月明的園中，______________，母親的膝上。冰心對母愛的眷戀流露無遺。詩中有趣④____________，飛入菜花無處尋。詩中有孩童的天真可愛。⑤不論平地與山尖，______________。詩中有蜜蜂的辛勞忙碌。詩中有志⑥___________，只留清氣滿乾坤。表現(xiàn)了詩人高尚的情操。、⑦洛陽親友如相問，_____________。詩中有理⑧書山有路勤為徑，_____________。告誡我們學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。2）.我能辨清會組詞。愉_______概_______慎_______輸_______溉_______填_______3）.古詩詞積累

在班級的詩詞大會上，老師讓大家背誦含有“花”的詩句。班長應(yīng)聲回答：“____________，____________?！睂W(xué)習(xí)委員接著回答：“____________，____________?！彼麄兂錾谋憩F(xiàn)贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。4）.讀一讀，根據(jù)拼音寫漢字。

cāo___場邊上種著一棵pútao____樹。春天，在春雨的zī___潤下，nèn____綠的葉子zhújiànshū____展開；夏天，它枝葉mào___盛，yóu__如一bǐng____大大的遮陽傘，扎biàn_____子的女孩子在下面跳shéng_____；秋天是收huò____的季節(jié)，我們pǐn___嘗到成shú_____的果實，每個人臉上都洋yì_____著笑容；冬天jiànglín_____，葉子枯wěi___了，枝干卻有力地盤xuán____在棚架下，為來年生長積蓄力liàng____。5）.根據(jù)語境補(bǔ)充格言警句、諺語、古詩句。

（1）學(xué)習(xí)正如韓愈所言：“人非生而知之者，_____________？”善于提問是學(xué)習(xí)的好方法，同時也要“處處留心皆學(xué)問”，善于觀察生活，如古人感知氣候變化，“八月里來雁門開，______________________?！?/p>

（2）古詩詞是中華優(yōu)秀文化的瑰寶，讀“______________________，半江瑟瑟半江紅”，能感受白居易眼中美好的景色，讀“_________________，死亦為鬼雄”，能明白李清照的愛國熱情。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的句子不是設(shè)問句的是（

）A．是他不愛自己的祖國嗎？當(dāng)然不是。B．媽媽對你嚴(yán)格要求，是她故意為難你嗎？不是，是為了你好。C．難道通河的風(fēng)景不美嗎？2）.下列各組詞語中，字形完全正確的一項是（

）A．自豪幼想清晰B．豐滿絕望橫七豎八C．富饒既然無可耐何D．既使嚴(yán)歷無原無故3）.在希臘神話中，傳授紡織、園藝、畜牧等技藝給人類的是智慧女神（

）A．雅典娜B．赫拉C．赫斯提亞D．宙斯4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。（請長話短說，寫在下面的橫線上。）

_____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

茫茫的

聲音

緩緩地

下沉

威嚴(yán)的

大海

慢慢地

行駛

漂亮的

夜霧

嘶嘶地

喘粗氣

沉沉的

郵船

筆直地

逼過來2）.我會連線。

鳥

圈

虎

棚

牛

穴

豬

巢6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)當(dāng)今科學(xué)表明，每一個正常的大腦，在構(gòu)造上并無多大的差別。

(

)自古以來，博聞強(qiáng)記、過目成誦被視為智力超群的象征，那些天才、偉人的超人記憶也常令人羨慕不已。

(

)因此在這里，特向同學(xué)們介紹。

(

)這里將要談到的形象控制法就是一套開發(fā)大腦功能，集中注意力，提高記憶力的有效方法。

(

)它可以幫助人們提高記憶力，以便達(dá)到事半功倍的效果。

(

)之所以有“天才”“凡人”之分，其原因就在于能否將自己大腦的功能和潛能充分地運用和挖掘出來。

(

)我在寒假中讀“五角叢書”《開發(fā)人的右半腦》時了解到這一學(xué)習(xí)方法，覺得很好。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)四季海棠真是美麗極了。

(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點

綴著一顆顆的紅星。

(

)最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。

(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。

(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.班里舉辦中國神話故事分享會，同學(xué)們分享了《神農(nóng)嘗百草》《羿射九日》《燧人取火》。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《題西林壁》，完成下面練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩是____朝大文學(xué)家______寫的。

2．詩中“緣”是_____的意思。

3．要說明立足點和角度不同，所得出的結(jié)果也不同的道理可以引用本詩中“______，______”兩句。

4．“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@兩句詩告訴我們___________這樣一個道理。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地。

人們常說“讀萬卷書，不如行萬里路”，青山綠水，藍(lán)天碧海……旅游是一件多么快樂的事。請將你記憶深刻的一次旅行寫下來和大家分享一下吧！

要求：①題目自擬，按照游覽順序把游覽過程寫具體，把印象深刻的景物寫清楚。②語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點，字?jǐn)?shù)在350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀白鵝（節(jié)選）①鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。③鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。1．第②自然段的中心句是________________________________________。

2．作者在寫白鵝的叫聲時，將之與________比較，突出鵝的叫聲________；寫它的步態(tài)，與________比較，突出白鵝的________。

3．下列說法正確的一項是（

）A．“鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑”，這里的“笑”是作者對白鵝滑稽行為的嘲笑。B．“三眼一板”指鵝吃飯很有條理，一定先吃草吃泥土，接著喝水，最后吃冷飯。C．本選段描寫了鵝的叫聲、步態(tài)和吃相，表現(xiàn)了白鵝十分高傲的特點。D．鵝吃起飯來三眼一板，擺出“大老爺”的神氣，讓我們很是厭煩。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

之所以……是因為……

如果……就……

無論……都……

（1）(

)敵人怎樣威脅，雨來(

)不怕。

（2）雨來(

)能順利逃生，(

)他的游泳本領(lǐng)高。

（3）(

)雨來被敵人抓住了，(

)他最后順利逃生了。

（4）(

)敵人發(fā)現(xiàn)了李大叔，民兵的情報(

)送不出去了。2）.《蟋蟀的住宅》的作者是（

），他是著名的（

）。A．屠格涅夫B．法布爾C．文學(xué)家D．昆蟲學(xué)家12、語言表達(dá)（每題6分共1題