甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，規(guī)范美觀地寫漢字。

ànzhào

kǒngpà

jiāngyìng

yùgǎn

fēngmǎn

děngdài

zǐdàn

qiúfàn

xūruò

bōli

gùnzì

díquè

yúkuài

xīngfèn

jiǎnzhí

mínháng

chuánbó

liánxì

céngjīng

gēzi

rènhé

biānfú

fēié

wénzi

jíshǐ

língqiǎo

mǐnruì

shéngzi

cāngying

zhèngmíng

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運用。

（1）跟著作者欣賞大自然的美麗畫卷。錢塘江大潮，自古以來被稱為______________。在《觀潮》一文中，作者按照__________、__________、__________的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象?！蹲咴铝痢芬晃闹?，作者以“啊，我和阿媽走月亮”這句話為線索，通過描寫“細(xì)細(xì)的溪水，流著___________，流著__________。灰白色的鵝卵石布滿河床”等，表達了“我”和阿媽之間__________以及“我”的幸?？鞓贰?/p>

（2）《鹿柴》的作者是_________代詩人_________，詩中的“____________，__________”寫出了黃昏時分，太陽的余暉射入森林又照在青苔上的清幽美景。

（3）_________則裕，__________則小。

（4）疑問是點燃知識之火的燧石，是開啟智慧之門的鑰匙。王充曾說：“智能之士，_________，____________。”韓愈認(rèn)為：“____________，孰能無惑？”

（5）老師常常對我們說，學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的，要“博學(xué)之，__________，_________，____________，_____________”。2）.2.根據(jù)提示填空。（1）好問則裕，______________________?！渡袝罚?）博學(xué)之，審問之，慎思之，_________________，篤行之?！抖Y記》（3）智能之士，________________________。——王允（4）“但使龍城飛將在，____________________?！边@與當(dāng)今戍（shù）邊戰(zhàn)士的錚錚誓言：“邊疆有我，祖國安寧！”一樣，表達的都是深深的愛國之情。（5）讀古詩能讓我們變得更加聰明，讀了盧鉞《雪梅》中的詩句“_____________________，雪卻輸梅一段香?！蔽颐靼琢恕癬_____________，寸有所長”的意思。3）.早在千百年前，古人面對浩瀚的星空，就曾發(fā)出過萬千感慨。他們以世間最純粹的語言，匯成篇篇詩章，凝聚成一個個不朽的經(jīng)典。請根據(jù)自己的閱讀積累或查閱資料，將下列詩詞補充完整。

（1）微微風(fēng)簇浪，________。——（清）查慎行

（2）萬帳穹廬人醉，________?！ㄇ澹┘{蘭性德

（3）醉后不知天在水，________。——（元）唐溫如

（4）________，北斗闌干南斗斜。——（唐）劉方平4）.給句子加標(biāo)點。

有時，阿媽給我講月亮的故事()一個古老的傳說()有時()卻什么也不講()只是靜靜地走著()走著()5）.照樣子，寫詞語。

白發(fā)蒼蒼（ABCC式詞語）：_________

_________

_________

笑呵呵（ABB式詞語）：_________

_________

_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列加點詞語運用錯誤的一項是（）A．古代人們受科學(xué)技術(shù)的局限，只能在神話傳說中塑造一些能上天入地的神仙。B．大批航天青年占上風(fēng)、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時代中國青年奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。C．“天舟”發(fā)射任務(wù)是一項龐大而精密的工程，需要航天人員對細(xì)節(jié)嚴(yán)格把控，否則就會差之毫厘，謬以千里。2）.學(xué)習(xí)了本篇課文《牛和鵝》后，我們可以體會到的道理是（

）A．人不應(yīng)該害怕任何動物。B．牛是善良的，鵝是可怕的。C．大人會幫助我們解決任何難題。D．看待周圍的事物時，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果。3）.9.下列詞語有錯別字的一項是（

）A．豌豆

蒼蠅

無緣無故B．撤換

求饒

山崩地烈C．臥室

發(fā)顫

得心應(yīng)手D．潰敗

猛獸

憤憤不平4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.女媧奮勇殺死了在中原一帶作惡的龍。（縮句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.3.詞語詞義巧搭配，用線連一連。千里馬

比喻辛勤勞動、無私奉獻的人。老黃牛

比喻因某項事業(yè)失敗而經(jīng)歷的教訓(xùn)，受到的挫折栽跟頭

比喻有才能、有才干的青少年。小蜜蜂

比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人2）.選擇合適的詞語搭配。

粗壯的________

羽毛

嶄新的________

后腿

美麗的________

天地

敏捷的________

動作6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排列句子。

(

)只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。

(

)有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。

(

)巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去。

(

)他一使勁翻身坐了起來。

(

)輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

(

)只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進來。2）.下面詞語按由輕到重的程度排序應(yīng)是(

)、(

)、(

)、(

)。

A．滴滴答答

B．流水潺潺

C．水平如鏡

D．波濤洶涌7、判斷題（每題5分共1題）1）.黃繼光同志是抗日戰(zhàn)場上的戰(zhàn)斗英雄。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1．這首詩描寫的是___自然景色和___的歡樂情景，反映了作者對___喜愛之情。

2．本詩主要描寫了___、___、___、___這幾種景物，給我們展現(xiàn)了一幅廣闊的田園風(fēng)光畫面。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作練習(xí)

同學(xué)們，我們的生活充滿了歡樂，你的樂園在哪里？是什么樣子的？在那兒你最愛干什么？這個樂園給你帶來了怎樣的歡樂？來把自己的樂園介紹給同學(xué)們吧，讓同學(xué)們一起分享你的歡樂。

要求：①題目自擬。②不少于300字。③運用比喻、擬人、排比等修辭手法。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《納米技術(shù)就在我們身邊》選段，按要求作答。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細(xì)胞的時候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機器人甚至可以通過血管直達病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。1．【填寫題】選段中有很多不好理解的專業(yè)術(shù)語，可以借助多種方法來理解。比如，通過聯(lián)系上下文，我知道“緩釋”一詞可以用文中的“______”來解釋；通過組詞或找近義詞法，我知道“靈敏”的意思是__________。

2．【填寫題】這段話主要寫了________。（用文中句子回答）

3．【單選題】下面哪一項說法不是圍繞文段的中心句來說明的？（

）。A．早發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞可以降低死亡率。B．納米機器人可以直達病灶，殺死癌細(xì)胞。C．靈敏的納米檢測技術(shù)可以檢測與預(yù)防疾病。D．納米緩釋技術(shù)能夠緩慢釋放藥力。4．【填寫題】選段中畫“

”的句子運用了__________、_________的說明方法。好處是____________。

5．如果讓你利用納米技術(shù)，你會把它運用到生活中的哪些地方?請發(fā)揮想象說一說。

_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇在誦讀過程中積累了不少詞語，請你結(jié)合常見的詞語搭配幫他辨一辨。借助偏旁把握字義，再結(jié)合常見的詞語搭配選字填空。【螢

瑩

營】軍

晶

火蟲

【逢

峰

鋒】利

相

頂2）.用“____”標(biāo)出括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。

空中（游動

閑游）的云朵，不再（膽小

膽怯）的小白菊，新