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文檔簡介

第4章

代數(shù)式4.6

整式的加減學習目標3.掌握整式的簡單加減運算.4.會運用整式的加減解決簡單的實際問題.1.掌握去括號法則，能準確地去括號.2.會利用去括號、合并同類項將整式化簡.知識點1去括號法則重點1.去括號法則：括號前的符號方法括號前是“+”號把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號.括號前是“-”號把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號.注意

去括號時，要將括號連同它前面的符號一起去掉.示例去括號

教材深挖添括號法則（1）當所添括號前面是“+”號時，括到括號里的各項都不改變符號.（2）當所添括號前面是“-”號時，括到括號里的各項都改變符號.巧學妙記

去掉“正括號”，

各項不變號；

去掉“負括號”，

各項都變號.2.去多重括號的方法：去多重括號時，一般由內(nèi)向外,即先去小括號，再去中括號，最后去大括號;也可由外向內(nèi)，即先去大括號,再去中括號,最后去小括號,且去大括號時,要將中括號看成一個整體,去中括號時,要將小括號看成一個整體.

典例1

去掉下列各式中的括號：

例題點撥去括號時，括號內(nèi)各項的符號“變則全變,不變則全不變”.

典例2

化簡：

知識點2整式的加減重點整式加減的應用類型：應用類型方法直接的整式加減實質(zhì)是合并同類項，若有括號，則先去括號再合并同類項.間接的整式加減求整式的和差時，先用括號將每一個整式括起來，再用加減運算符號連接.化簡求值求多項式的值時，一般先化簡，再把字母的值代入化簡后的式子求值.注意

整式加減的結果仍是整式，一般按某個字母的降冪（或升冪）排列.結果中不能含有同類項.

本節(jié)知識歸納考點整式的加減

鏈接教材

本題取材于教材第103頁課內(nèi)練習第1題，考查了整式的加減.熟練掌握運算法則是求解本題的關鍵.中考?？伎键c難度?？碱}型

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