青銅葵花-讀書匯報(bào)會

《青銅葵花》鑒賞初一（1）班——shmily目錄作者簡介01人物02藝術(shù)特色03作品評價(jià)0401作品簡介作品簡介作者：曹文軒，1954年1月出生于江蘇鹽城龍港村，中國作家、北京大學(xué)教授、中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京作家協(xié)會副主席、兒童文學(xué)委員會委員、中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授。主要文學(xué)作品集有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》。2016年4月4日，獲得國際安徒生獎。2017年3月31日，獲得2016-2017影響世界華人大獎。作品簡介背景：小說以中國二十世紀(jì)五六十年代為背景，講述了小女孩葵花的父親被下放到“五七干?！?，不慎溺水身亡手，孤女葵花被當(dāng)?shù)匾晦r(nóng)民青銅收養(yǎng)，在貧苦、蝗災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)、饑荒中一家人相濡以沫的故事，青銅一家和孤女葵花之間雖然非血緣關(guān)系卻勝似血緣關(guān)系，尤其濃墨重彩于表現(xiàn)啞巴孩子青銅和外來女孩葵花之間可貴的兄妹情誼。曹文軒仍然堅(jiān)執(zhí)于對苦難的表述，但我們看到的卻是，像其叢書名稱所標(biāo)示的那樣，《青銅葵花》實(shí)在是一部展現(xiàn)著作家理想中的生活和人性之清新、潔凈和華貴的“純美小說”。較之苦難，它更多地卻是想像和描畫著一種單純而悠遠(yuǎn)的幸福。這種幸福，以它的遙遠(yuǎn)和切近、飄逸和堅(jiān)實(shí)，在今天日漸喧囂的世界里，堅(jiān)持感動和清潔著讀者。作品簡介作品介紹：

城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字--“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。作品簡介主要思想：

該作品通過來自大麥地的兄妹情，刻上了他們的一家子的溫馨，刻上了無邊無際的大麥地，也刻上了在大麥地演譯的一個個感人的故事。在大麥地的，留下了令人垂淚的悲歡離合，人世間的冷暖，家庭中的團(tuán)結(jié)，患難時(shí)的真情，離別時(shí)的痛苦-------使人真正領(lǐng)悟到：一個人在遇到苦難時(shí)應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對，一個人在逆境中應(yīng)該微笑著去生存。02人物主要人物青銅：

一個生在鄉(xiāng)村最貧窮家庭中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，因生病無錢醫(yī)治而變成一個啞巴。可想而知，青銅是個物質(zhì)生活極其貧乏的孩子，而就是這樣一個孩子面對苦難時(shí)他依然善良，依然對生活充滿向往。青銅，在這樣艱苦的環(huán)境下努力成長，在上學(xué)時(shí)選擇放棄，在葵花教他學(xué)習(xí)時(shí)無比專注。主要人物葵花：

葵花來自城市，她爸爸是藝術(shù)家，最喜歡向日葵，所以給女兒取名叫葵花。他們來到大麥地，可爸爸卻不幸落水身亡，她就被青銅一家收養(yǎng)。雖然日子清苦，但她很快樂，最后，還是被爸爸的同事接走了?？ê苌屏?、乖巧，令人喜歡。03藝術(shù)特色藝術(shù)特色美的藝術(shù)隱喻：

藝術(shù)品：作為雕塑家的爸爸，他一生中最成功的作品就是葵花——用青銅制作的葵花。青銅與葵花——兩種生命物質(zhì)：“爸爸”一生鐘愛葵花，于是為女兒取名葵花，對藝術(shù)的熱愛、對女兒的愛與期望融于一體。成長的隱喻：青銅與葵花是關(guān)于成長的寓言，象征成長歷程中相伴相生的兩面：快樂與苦難?？鞓返臅r(shí)候享受快樂，苦難的時(shí)候用樂觀關(guān)愛之心、堅(jiān)韌之態(tài)迎接苦難，心靈和精神由此升華，變得更加美好而強(qiáng)大，正如青銅最后叫出了”葵花“，葵花回歸了城市。藝術(shù)特色風(fēng)景、結(jié)構(gòu)營造的審美意境：

《青銅葵花》共九章，形成環(huán)形結(jié)構(gòu)，從葵花由城市來到大麥地寫起，到離開油麻地回到城市結(jié)束。青銅和葵花既作為故事的主人公也作為藝術(shù)品貫穿小說始終。

《青銅葵花》的風(fēng)景描寫細(xì)膩別致，透過兒童眼中的自然營造出詩畫般的意境和情調(diào)。結(jié)構(gòu)的匠心獨(dú)運(yùn)、細(xì)膩別致的景物描寫、人性善的極致抒寫，共同營造出美好、溫暖而又感傷的藝術(shù)情調(diào)，兒童眼中的美好與人生的苦難，傳達(dá)了作者關(guān)于成長、生存的哲學(xué)思考。04作品評價(jià)作品評價(jià)01

《青銅葵花》該書生動展現(xiàn)了困境之中普通勞動人民善良、純樸的優(yōu)良品格，熱情贊美了根植于中華民族感情深處的人性美。作品情節(jié)跌宕起伏，場景自然清新，文筆優(yōu)美純凈，情感真摯深沉。02

曹文軒以悲憫、高雅的情懷，將在特殊歲月、特殊境遇下一對蘇北農(nóng)村少男少女刻骨銘心的至純至愛，描寫得回腸蕩氣。永恒的人性光輝與睿智的審美表達(dá)，面對苦難的頑強(qiáng)抗?fàn)幰约皽貪欖`魂的美的追求，使《青銅葵花》成為高揚(yáng)"以善為美"美學(xué)旗幟的優(yōu)秀之作。作品評價(jià)

這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會失敗?？赐赀@本書后，我常常在思考一個問題，堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎