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管理能力自我評價【篇一:工作能力自我評價】工作能力自我評價自我評價1:在日常工作中,本人自覺端正工作作風(fēng),緊系聯(lián)系群眾,經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標準的執(zhí)行情況,出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時和施工工人交流,提出整改要求。整改到位后,能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中,做到勤查勤改,及時監(jiān)督指導(dǎo),分析質(zhì)量動態(tài),提供準確數(shù)據(jù),推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項原始記錄,接受各級質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督。對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾,不弄虛作假,不以職謀私,不降低標準。在工作中,既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。自我評價2:有扎實的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,有較強的組織能力,勤奮好學(xué),能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正,不斷完善自我踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動的工作作風(fēng),熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績.自我評價3:作為公司一位數(shù)控機床的操作工,對公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認識:質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先,按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備;在確保設(shè)備安全運行的前提下,做到“三好、四會”;其次,通過學(xué)習(xí),掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力,發(fā)揮設(shè)備的各項性能,按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序),滿足零件的圖紙質(zhì)要求,并交驗。量的考慮,主要在于工藝的合理、輔助工作時間,以及個人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就非常重要??傊?,保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實現(xiàn)的最最基礎(chǔ)的保證,而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個層面,是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量,品質(zhì)意味著精工。自我評價4:具備較強的電子專業(yè)知識(對數(shù)字電路,模擬電路,c#,單片機,通信原理等較為熟悉);對電子產(chǎn)品的制造工藝,元器件特性和不良品分析等較為熟悉;具備較強的表達能力,溝通協(xié)調(diào)組織能力,管理能力和處理問題的能力;具有較強的學(xué)習(xí)能力和良好的團隊合作意識。【篇二:管理能力自我評估】管理能力自我評估“管理能力自我評估”是用來幫助您了解自己(或被評估者)管理能力的熟練程度。作答說明:1.在每一個方格中都有一項“管理能力”,您要針對該項管理能力做兩種評等。左方為“相關(guān)度”評估,也就是這一項管理能力對于您現(xiàn)任工作的重要程度;右方是“專精度”評估,也就是您對這一項管理能力的熟練程度。兩項評估均以5到1表示:5??非常高4??高3??平均2??低1??非常低結(jié)論您需要優(yōu)先考量訓(xùn)練或發(fā)展的項目,應(yīng)是哪些“相關(guān)度”高而“專精度”低的能力。任何一項能力若其“相關(guān)度”與“專精度”間隔6格以(例圖所示為7格),就代表那是最需要優(yōu)先訓(xùn)練或上,發(fā)展的能力。請于下列中填上每一項能力的相關(guān)格數(shù)。1、時間管理與排序8、評估部屬與績效2、目標與標準設(shè)定9、行為規(guī)范與咨商3、計劃與安排工作10、問題確認與解決4、傾聽與組織信息11、決斷與風(fēng)險衡量5、給予明確的信息12、清晰思考與分析6、獲得正確的信息x理論(父母型)7、訓(xùn)練教導(dǎo)與授權(quán)y理論(成人型)【篇三:管理能力自我評估手冊】管理能力自我評估手冊(引用自donhellriegel,susane.jackson,johnw.slocum,jr.著《管理學(xué)—能力培養(yǎng)取向》,略有修改)一、基礎(chǔ)管理能力模型管理能力:一個管理者所必備的、在廣泛的管理工作中和不同的組織中都行之有效的一系列知識、技能、行為和態(tài)度。管理能力模型:由六個方面的專項能力構(gòu)成圖1基礎(chǔ)管理能力模型溝通能力:是一種你有效轉(zhuǎn)換和交換信息從而達成與他人之間的相互理解的能力。包括:?非正式溝通?通過尋求反饋、傾聽和建立互動的談話來促成雙向溝通?能夠了解別人的感受?和他人建立牢固的人際關(guān)系?正式溝通?及時告知人們相關(guān)事件和行動?發(fā)表有說服力和影響力的演講并妥善處理問題?利用計算機資源的多樣性簡明扼要并有效地進行書面表達?談判?基于不同的角色和資源為團隊利益進行有效的談判?擅長建立關(guān)系并且能夠?qū)ι霞壥┘佑绊?能夠果斷公平處理下級問題計劃和組織能力:涉及決定需要做什么工作、怎么做,以及配置資源、監(jiān)督過程以確保完成工作。包括:?收集、分析信息并解決問題?收集信息并利用信息來發(fā)現(xiàn)征兆、問題,以及其它的解決方案?及時做出決策?能夠估計風(fēng)險并預(yù)測結(jié)果?計劃并組織項目?制定計劃和實現(xiàn)計劃的步驟以有效達成目標?分派優(yōu)先實行的任務(wù)并下放職權(quán)?能夠確定、獲取、組織有效的資源以完成任務(wù)?時間管理?制定并遵照時間表,并能夠根據(jù)需要進行調(diào)整?能同時處理不同的問題和項目但又不至于顧此失彼?在時間壓力下仍能有效工作?預(yù)算和財務(wù)管理?能看懂預(yù)算、財務(wù)報告及年度報告并能利用這些信息來做決策?保持準確而完整的財務(wù)記錄?為他人制定預(yù)算方針,也能夠在他人給定的預(yù)算方針下工作協(xié)作能力(團隊工作能力):建立在團隊的基礎(chǔ)之上,發(fā)揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。包括:?正確設(shè)計團隊?制定明確的目標以激勵團隊成員的工作?基于不同的觀念和所需技能的價值配備團隊成員?確定整個團隊的責(zé)任并且恰當(dāng)?shù)匕讶蝿?wù)和責(zé)任分派給各成員?創(chuàng)造一個相互支持的團隊工作環(huán)境?創(chuàng)造協(xié)作環(huán)境,在這環(huán)境中有效的協(xié)作能夠得以承認、鼓勵和回報?協(xié)助團隊確定并獲得實現(xiàn)其目標所需的資源?在團隊成員學(xué)習(xí)過程中作為一個導(dǎo)師、顧問和良師益友給予耐心相待?恰當(dāng)管理團隊動力機制?了解團隊成員的長處和短處并且利用其長處完成團隊的整體任務(wù)?將沖突和異議置于公開并借此提高團隊績效?與其他人相互信任戰(zhàn)略行動能力:理解組織的總體任務(wù)和價值,以確保你和你所管理的員工的行動與之保持一致。包括:?了解行業(yè)情況?了解整個行業(yè),并且能很快意識到行業(yè)環(huán)境變化所產(chǎn)生的危機與機遇?及時掌握競爭對手和戰(zhàn)略伙伴的行動?能夠分析整個行業(yè)的總體發(fā)展趨勢及其對未來的影響?了解組織狀況?了解股東等利益相關(guān)者所關(guān)心的問題?了解不同戰(zhàn)略措施具有的作用和局限?了解所在組織的獨特之處?采取戰(zhàn)略行動?優(yōu)先處理與公司總體任務(wù)和戰(zhàn)略目標相符的事項并做出決策?認識到其它戰(zhàn)略的挑戰(zhàn)性并記錄在案?確立實現(xiàn)戰(zhàn)略所需的戰(zhàn)術(shù)目標和操作性目標全球化意識能力:全球化背景下(從多個國家組織人財物及信息資源并服務(wù)于跨文化市場)的管理者必須了解其它社會的文化特點和差異性并形成恰當(dāng)?shù)男袨?。包括?相關(guān)文化知識及相應(yīng)的理解?及時掌握全球政治、社會、科技及經(jīng)濟的發(fā)展趨勢和事件?了解全球性事件對于所在組織的影響?了解一種以上的外國語言并且能夠流利利用這些語言進行閱讀和交流?文化的開放性和敏感性?了解民族文化差異性,誠實客觀地對待這種差異,保持開放性?對文化含義比較敏感,并能迅速適應(yīng)新環(huán)境?對其他文化背景的人交往的時候恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的行為自我管理能力:認真負責(zé)地對待你的工作以及工作以外的生活。包括:?正值、道德的行為?對于正值、道德行為具有自己鮮明的個人標準?勇于承認錯誤?勇于對自己的行為承擔(dān)責(zé)任?個人動力和適應(yīng)能力?具有責(zé)任感、有抱負也有動力去實現(xiàn)目標?努力做好工作?面對挫折和失敗的時候能夠堅定不移?平衡工作與生活?在工作和其它生活事務(wù)中找到合理的平衡點?保持生理和心理健康,利用有效途徑排解所受的挫折,減輕壓力?正確評價和建立自己的工作目標和生活目標?自我意識和發(fā)展?jié)摿?具有明確的個人目標和工作目標?善于利用外部力量以提供自己并彌補弱點?善于總結(jié)工作和生活的經(jīng)驗二、管理能力自我評估量表以下描述了一個有效又有經(jīng)驗的管理者需具備的95項素質(zhì),你可以結(jié)合自己的實際情況從以下5個水平中做出恰當(dāng)?shù)倪x擇,在每一項素質(zhì)旁填上相應(yīng)的最適合你的關(guān)于管理能力水平的數(shù)字。管理能力自我評價5個層次水平,包括:1我?guī)缀鯖]有什么相關(guān)經(jīng)驗,我還沒開始培養(yǎng)這方面的素質(zhì)2我想我在這方面比較薄弱一些,我有相關(guān)經(jīng)驗但做得不是很好3我想我在這些方面處于中等水平,要想保持下去還得花費很多精力4我想我在這些方面處于中等水平,要想獲得更好的效果還得繼續(xù)努力5我想我在這方面比較突出,我得保持這種杰出的效果95項素質(zhì):1、積極征求并樂于傾聽相反意見2、和別人談話時,不論在哪種環(huán)境中都能使對方感到比較自如3、在不同的背景下與人交往能采取不同的溝通方式4、與形形色色的人都能建立牢固的人際關(guān)系5、對他人的感受比較敏感6、及時告知人們相關(guān)事件和行動7、在公眾面前演講具有說服力和影響力8、在做正式演講的時候能夠較好地應(yīng)對聽眾提問9、書寫清楚簡練10、能運用電子媒介進行有效溝通11、能自主運用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力12、善于影響上級領(lǐng)導(dǎo)者13、善于影響同事14、闡述問題的時候能夠公平看待別人提出的解決方案15、發(fā)生矛盾時候能幫助雙方向雙贏的方向發(fā)展16、隨時關(guān)注與正在進行的項目或活動相關(guān)信息17、收集并利用相關(guān)信息以確定問題征兆和潛在問題18、及時制定決策19、面對風(fēng)險時能夠預(yù)期積極和消極的結(jié)果20、清楚什么時候需要專業(yè)知識并積極獲取這些知識來解決問題21、制定計劃和日程以有效地達到制定目標22、把任務(wù)分派下去以集中精力關(guān)注最重要的問題23、把圍繞一個特定項目的員工組織起來幫助他們一起實現(xiàn)共同的目標24、樂于授權(quán)給他人25、對潛在問題有充分預(yù)期并做好如何應(yīng)對的準備計劃26、能夠同時處理幾個問題和項目不至于顧此失彼27、按照日程行事并根據(jù)需要進行調(diào)整28、在壓力下仍能有效工作29、清楚何時允許別人打擾何時不允許30、清楚何時對既定的最后期限進行調(diào)整以獲得最好的效果31、能夠看懂預(yù)算、現(xiàn)金流、財務(wù)報告及年度報告32、不時地利用預(yù)算和財務(wù)報告來做決策33、保持準確而完整的財務(wù)記錄34、為他人制定預(yù)算方針35、能夠在他人給定的預(yù)算方針下工作36、制定明確的目標以激勵團隊成員的工作37、基于不同的觀念和所需技能的價值配備團隊成員38、使團隊成員能夠清楚地知道整個團隊所要完成的目標是什么39、根據(jù)團隊成員各自的能力和興趣給他們分派任務(wù)和責(zé)任40、建立一種管理團隊績效的程序41、創(chuàng)造一種使團隊成員感到其建議受到重視的團隊環(huán)境42、對成員的貢獻給予承認、鼓勵和回報43、幫助團隊獲取資源并對那些完成目標的需求給予支持44、作為團隊成員的指導(dǎo)、顧問和良師益友45、在團隊成員適應(yīng)新的角色和發(fā)展其能力的時候能夠耐心相待46、能夠意識到團隊成員的感受47、了解團隊成員的長處和短處48、將沖突和異議置于公開并借此提高決策質(zhì)量49、促進團隊成員之間的相互合作50、推動團隊不斷向目標前進51、了解所在組織所處的行業(yè)發(fā)展歷史52、及時掌握所在組織所處行業(yè)的競爭對手和戰(zhàn)略伙伴的行動53、能夠分析整個行業(yè)的總體發(fā)展趨勢及其對未來的影響54、在行業(yè)環(huán)境發(fā)生重大變化時能夠很快意識到55、了解所在組織在行業(yè)中的競爭力56、了解所在組織所有利益相關(guān)者所關(guān)心的問題57、了解不同企業(yè)戰(zhàn)略的長處和短處58、了解所在組織的獨特之處59、了解所在組織的結(jié)構(gòu)以及組織的實際運作60、能夠適應(yīng)獨特的組織文化61、優(yōu)先處理與公司總體任務(wù)和戰(zhàn)略目標相符的事項62、清楚那些與公司總體任務(wù)和戰(zhàn)略目標不相符的反對壓力63、能夠意識到所做的決策對組織的長期影響64、確立實現(xiàn)戰(zhàn)略所需的戰(zhàn)術(shù)目標和操作目標65、保證整個組織圍繞目標行動66、及時掌握世界政治事件67、及時掌握世界經(jīng)濟事件68、了解全球性事件對于所在組織的影響69、四處周游以獲得其它國家的一手知識70、了解一種以上的外國語言并且能夠用這種語言
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