期末考試總結(jié)與反思

期末考試總結(jié)與反思俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是同樣。要想獲得好成績(jī)，除了平時(shí)努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)措施也很關(guān)鍵。今天X給大家整頓了學(xué)校期末考試工作總結(jié)與反思，但愿對(duì)大家有所協(xié)助。學(xué)校期末考試工作總結(jié)與反思范文一我校期末考試在全體老師的共同努力下，已經(jīng)圓滿地結(jié)束。各位教師也已經(jīng)按照學(xué)校的規(guī)定對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了分析和總結(jié)，找差距，找局限性，以便在此后的教學(xué)中進(jìn)行修正和改善。教師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)期中考試也很看重。教師要理解自己的教學(xué)狀況;學(xué)生想懂得自己學(xué)得怎樣，家長(zhǎng)渴望理解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況。同步從教學(xué)管理角度看，通過(guò)考試可以理解半學(xué)期的教與學(xué)狀況，對(duì)后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒、參照、指導(dǎo)作用，因此學(xué)校對(duì)期中考試每個(gè)環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排?，F(xiàn)就期中考試的前后工作進(jìn)行總結(jié)與反思：一、準(zhǔn)備工作根據(jù)校辦規(guī)定，考前一周，召開(kāi)了全體教師會(huì)，規(guī)定思想上高度重視，工作中積極積極，重要做了如下工作：①?gòu)?qiáng)化學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)試卷的書(shū)寫(xiě)與條理占5%②強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，不僅發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)，還發(fā)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。③振奮精神，鼓舞士氣，優(yōu)秀生寫(xiě)決心書(shū)，中下生寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū)，班主任要點(diǎn)評(píng)，尤其是四年級(jí)的學(xué)生將上次考試名次與這次要考的名次貼在課桌角上，時(shí)時(shí)提醒自己。④?chē)?yán)厲考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)禁作弊。⑤營(yíng)造考試氣氛，精心安排考場(chǎng)：一、二混編，三、四單人單行，桌洞朝前，場(chǎng)標(biāo)、考號(hào)一應(yīng)俱全，非本班任課教師2人監(jiān)場(chǎng)。⑥印制、學(xué)習(xí)監(jiān)考須知、考生須知。二、考試工作本次考試監(jiān)考狀況好于以往，學(xué)校在考前就下發(fā)、學(xué)習(xí)了書(shū)面的教師監(jiān)考須知，對(duì)有關(guān)監(jiān)考工作提出了明確、細(xì)致、操作性強(qiáng)的規(guī)定，同步，在書(shū)面規(guī)定中，又對(duì)尤其注意的事項(xiàng)用黑體字加下劃線的方式，進(jìn)行了醒目的提醒。通過(guò)這些工作，整個(gè)考試過(guò)程得以順利開(kāi)展，獲得了很好的效果。監(jiān)考教師恪盡職守，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格按照考試規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取、檢查和發(fā)放試卷;無(wú)教師缺席遲到。學(xué)生認(rèn)真考試，考風(fēng)考紀(jì)良好，考試工作井然有序，一、二年級(jí)學(xué)生使用鉛筆答卷，三、四年級(jí)學(xué)生使用黑色中性筆答卷，無(wú)一例外。學(xué)校專(zhuān)人專(zhuān)櫥保密試題，一科一發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行市局考試時(shí)間，不提前、不錯(cuò)后。三、閱卷工作本次閱卷采用教師集中、流水作業(yè)的方式進(jìn)行，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)一安排。隨考隨閱，當(dāng)一科考試結(jié)束后，學(xué)校按照事先安排，組織和督促教師立即閱卷。在閱卷過(guò)程中，各位老師都能服從分派，毫無(wú)牢騷，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真杰出地完畢任務(wù)，大大提高了考試的可信度，實(shí)效性，保證了考試的公平、公正，真正到達(dá)了階段性評(píng)價(jià)教學(xué)的目的?？偟谜f(shuō)來(lái)，閱卷質(zhì)量很好，信度較高，統(tǒng)分、登分幾乎無(wú)差錯(cuò)，圓滿地完畢了期中閱卷工作。四、考后工作考試結(jié)束后，我們重要做了如下工作：①學(xué)校及時(shí)計(jì)算出教師成績(jī)，上發(fā)至教辦郵箱②教師寫(xiě)出了所教學(xué)科試卷分析③學(xué)生開(kāi)展了試卷糾錯(cuò)比提高活動(dòng)，教師進(jìn)行了復(fù)批，優(yōu)秀試卷全班展評(píng)。④借4月24日下午(下雨，家長(zhǎng)到的普遍早)學(xué)生家長(zhǎng)接學(xué)生之際，各班召開(kāi)了小型家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)了考試成績(jī)及學(xué)生差科分析，教師與家長(zhǎng)商討了改善措施。⑤4月25日，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生表?yè)P(yáng)會(huì)，對(duì)期中考試中成績(jī)突出的和進(jìn)步幅度大的學(xué)生發(fā)放了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并合影留念，發(fā)照片一張，以示鼓勵(lì)。⑥校長(zhǎng)及時(shí)總結(jié)與反思學(xué)校工作，寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)，上報(bào)教辦(教師會(huì)在全鎮(zhèn)成績(jī)匯總后召開(kāi))。五、反思提議有許多教師、同學(xué)在期中考試后，往往只是關(guān)注于考試成績(jī)而忽視了更為重要的考后反思工作，我認(rèn)為：無(wú)論考試成績(jī)優(yōu)或劣，考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)，由于只有這樣，師生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了問(wèn)題的根結(jié)，在此后的教、學(xué)中就會(huì)更有助于自己發(fā)揮長(zhǎng)處，改正缺陷，從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)秀水平，因此說(shuō)考后自我反省的意義一點(diǎn)都不亞于考試自身。期末考畢竟只是一次階段性的診斷測(cè)試，不能將其成果“夸張化”和“絕對(duì)化”，家長(zhǎng)和老師應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)生剖析期末考試成敗的原因。學(xué)校期末考試工作總結(jié)與反思范文二通過(guò)全體教師的共同努力，本學(xué)期的期末考試順利結(jié)束了，現(xiàn)將考試狀況簡(jiǎn)樸做一梳理。考試前夕，我校召開(kāi)考務(wù)專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)上，首先傳達(dá)了張局和小教研李主任的發(fā)言精神;接著，又詳細(xì)傳達(dá)了我校期末考試的規(guī)定與詳細(xì)安排。1.學(xué)校規(guī)定考試前一天，由班主任負(fù)責(zé)，每一種考場(chǎng)都要打掃的干潔凈凈，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種潔凈整潔的考試環(huán)境。2.一至六年級(jí)學(xué)生均單人單座按考號(hào)就座進(jìn)行考試(班主任告知學(xué)生試卷上要填寫(xiě)考號(hào))，每個(gè)考試兩個(gè)監(jiān)場(chǎng)教師。3.考試當(dāng)日上午，每一位監(jiān)考教師都按學(xué)校的規(guī)定8：00在教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷進(jìn)了考場(chǎng)，并耐心地組織學(xué)生安靜坐好學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定規(guī)定學(xué)生7：50進(jìn)考場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)考試規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)校名、班級(jí)、姓名、考號(hào)，待8:10鈴響后，監(jiān)場(chǎng)老師組織學(xué)生正式開(kāi)始答題。4.在巡考的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)每一位監(jiān)考老師都能認(rèn)真履行監(jiān)考規(guī)定，并在考試結(jié)束前10分鐘溫馨提醒學(xué)生注意考試時(shí)間，做好最終的檢查?？荚嚱Y(jié)束鈴聲一響，監(jiān)場(chǎng)老師及時(shí)收卷，并在核算好參照人數(shù)、試卷數(shù)量后，準(zhǔn)時(shí)上交到了教導(dǎo)處。5.閱卷時(shí)，我們采用同年級(jí)流水閱卷，年級(jí)交叉(一、二年級(jí)與三、四、五年級(jí))登記學(xué)生成績(jī)的方式，從而有序地保證了閱卷工作的公平、公正。6.閱卷完畢后，語(yǔ)數(shù)英三科教師，有認(rèn)真對(duì)照試卷進(jìn)行了試卷分析。整個(gè)期末考試總的來(lái)說(shuō)非常順利，但還是有個(gè)人細(xì)節(jié)考慮的不夠周到，反思如下：1.由于南校區(qū)人員較少，除我和兩個(gè)負(fù)責(zé)考試后勤的老師外，所有教師都到北校區(qū)監(jiān)場(chǎng)了。成果在考試的過(guò)程中，有一種學(xué)生因身體原因出現(xiàn)了不適現(xiàn)象，我們?cè)谧隽撕?jiǎn)樸處理后，只能打電話告知其班主任個(gè)別學(xué)生記不住家長(zhǎng)電話，再由班主任告知家長(zhǎng)。這樣，既影響了老師監(jiān)場(chǎng)，同步也影響其他學(xué)生的正?？荚?。如能提前考慮細(xì)致，讓班主任把本班學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)方式留下，就不會(huì)出現(xiàn)此類(lèi)狀況了。2.由于南校區(qū)周?chē)诖竺娣e的整修道，由于路況不熟悉，致使兩位北校區(qū)來(lái)監(jiān)場(chǎng)的老師不小心在來(lái)的路上摔倒了。這也是由于考慮不周所致，如能在考前提前將路況和修路后調(diào)整的路線及時(shí)告知監(jiān)場(chǎng)教師就不會(huì)出現(xiàn)此類(lèi)狀況了。3.成績(jī)登記時(shí)，采用的年級(jí)交叉(一、二年級(jí)與三、四、五年級(jí))登記學(xué)生成績(jī)的方式，雖有序地保證了閱卷工作的公平、公正。但因語(yǔ)文3-5年級(jí)有作文，批閱時(shí)用時(shí)較多，對(duì)于1、2年級(jí)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)有點(diǎn)耗時(shí)。如能1、2互換，3-5推磨互換，也許效率會(huì)更高某些。學(xué)校期末考試工作總結(jié)與反思范文三緊張充實(shí)戰(zhàn)斗的一學(xué)期就這樣走到了盡頭，回憶一學(xué)期的工作，想說(shuō)的有諸多。本學(xué)期我擔(dān)任初三和初一兩個(gè)年組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。尤其是初三同學(xué)面臨中考，教學(xué)任務(wù)較重。不過(guò)通過(guò)一種學(xué)期師生的共同努力，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的愛(ài)好，獲得了很好的學(xué)習(xí)效果?？梢哉f(shuō)完滿地完畢了學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面我熱愛(ài)教育事業(yè)，很少由于個(gè)人私事耽誤工作的時(shí)間。教學(xué)中平時(shí)注意學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念。積極參與校本教研和其他各類(lèi)培訓(xùn)。在參與教研和培訓(xùn)過(guò)程之中我還做了大量的筆記，以便后來(lái)仔細(xì)體會(huì)并努力去做一名新形勢(shì)下的德育教師。金無(wú)足赤人無(wú)完人，在教學(xué)工作中我難免有缺陷，例如有時(shí)在課堂上缺乏激情，初三考試成績(jī)也曾經(jīng)出現(xiàn)低谷。走進(jìn)二十一世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)規(guī)定更高，在此后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格規(guī)定自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺陷，開(kāi)拓進(jìn)取為教育事業(yè)多做奉獻(xiàn)。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。為了上好課我做了下面工作：1、課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備教具、備學(xué)生、備教法。作為一名年輕的教師，我認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不停提高自己的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)規(guī)定提前一周備好課。為了上好一節(jié)課我常常上網(wǎng)查閱資料，集中他人的長(zhǎng)處，確定自己的教學(xué)思緒。為了讓學(xué)生可以更直觀地感受所學(xué)內(nèi)容我還積極制作多媒體課件。2、認(rèn)真專(zhuān)研教材，理解教材的構(gòu)造重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯能運(yùn)用自如。平時(shí)注意搜集資料在備課時(shí)懂得應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充那些資料，怎樣才能很好。3、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，主義信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意。同步通過(guò)多種案例、故事激發(fā)學(xué)生的情感，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，發(fā)明良好的課堂氣氛。三、團(tuán)結(jié)合作方面在此方面我的感受頗多。