紀念九一八活動的策劃方案

紀念九一八活動的策劃方案一、活動主題

“勿忘國恥，銘記歷史——紀念九一八主題班會”

二、活動目的

1.紀念九一八事變，讓同學們了解歷史，銘記國恥，培養(yǎng)愛國主義精神。

2.增強同學們的國防觀念，提高憂患意識，激發(fā)愛國熱情。

3.通過活動，使同學們認識到民族團結的重要性，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

三、活動時間

2022年9月18日（星期五）下午14:30-16:30

四、活動地點

學校多功能廳（或教室）

五、活動流程

1.開場致辭

2.觀看九一八事變紀錄片

3.主題講座：九一八事變的歷史意義及啟示

4.同學發(fā)言：談談對九一八事變的認識及感悟

5.詩朗誦：紀念九一八事變

6.班會總結

六、活動準備

1.確定活動流程及時間安排

2.準備活動場地及相關設施

3.邀請嘉賓及講座講師

4.制作班會PPT及視頻資料

5.準備發(fā)言稿、朗誦稿等

七、活動后續(xù)

1.組織同學撰寫活動心得，加深對九一八事變的認識

2.對活動進行總結，反饋意見，為今后類似活動提供借鑒

3.加強愛國主義教育，組織相關主題活動，提高同學們的愛國意識

4.關注同學們的思想動態(tài)，及時開展心理輔導，消除負面影響。

五、活動流程

1.開場致辭（10分鐘）

-由班主任或學生代表進行簡短的開場致辭，介紹活動主題，強調九一八事變的歷史意義，以及本次班會的目的和重要性。

2.觀看九一八事變紀錄片（30分鐘）

-播放精心挑選的紀錄片，全面回顧九一八事變的歷史經過，讓同學們對事件有直觀的了解。

3.主題講座：九一八事變的歷史意義及啟示（40分鐘）

-邀請歷史老師或相關專家進行講座，深入剖析九一八事變的歷史背景、影響及對當代的啟示，強化同學們的歷史責任感和使命感。

4.同學發(fā)言：談談對九一八事變的認識及感悟（20分鐘）

-遴選幾位同學提前準備發(fā)言稿，從不同角度分享對九一八事變的認識、感悟以及對未來國防建設的思考。

5.詩朗誦：紀念九一八事變（15分鐘）

-由文學社或班級同學準備相關詩篇，通過朗誦形式表達對歷史事件的緬懷和對和平的渴望。

6.班會總結（10分鐘）

-由班主任或學生代表進行班會總結，強調愛國主義精神的重要性，號召同學們銘記歷史，勿忘國恥，為實現(xiàn)民族復興貢獻力量。

7.集體默哀（3分鐘）

-在活動結束前，全體同學起立，為九一八事變中的死難同胞默哀，表達哀思。

8.退場

-在莊嚴的氛圍中，同學們有序退場，結束本次主題班會活動。

六、活動準備

1.確定活動流程及時間安排

-制定詳細的活動流程表，明確每個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點，確保活動順利進行。

-將活動流程提前通知給所有參與同學，以便他們做好相應的準備。

2.準備活動場地及相關設施

-預訂學校多功能廳或教室，并確保場地布置符合活動需求，如音響、投影儀等設備正常運行。

-設置座位區(qū)，確保座位安排合理，方便同學們觀看和參與活動。

3.邀請嘉賓及講座講師

-邀請歷史老師或校內外專家作為講座嘉賓，提前溝通講座內容，確保講座質量。

-準備嘉賓介紹詞，以便活動開始時對嘉賓進行介紹。

4.制作班會PPT及視頻資料

-制作高質量的PPT，內容包括活動主題、流程、歷史圖片等，增強視覺效果。

-精選九一八事變相關視頻資料，確保視頻內容具有教育意義，適合同學們觀看。

5.準備發(fā)言稿、朗誦稿等

-協(xié)助準備發(fā)言的同學撰寫和修改發(fā)言稿，確保內容充實、情感真摯。

-篩選或創(chuàng)作適合的詩歌稿件，安排同學進行朗誦排練。

6.安排活動志愿者

-挑選責任心強的同學擔任活動志愿者，協(xié)助活動現(xiàn)場的秩序維護、設備操作等。

7.宣傳活動

-利用班級群、學校公告欄等渠道宣傳活動，提高同學們的參與熱情。

8.安全保障

-確?；顒悠陂g的安全措施到位，如消防器材檢查、緊急疏散路線規(guī)劃等。

9.預備方案

-制定應對突發(fā)情況的預備方案，如設備故障、天氣變化等，確?；顒幽軌蝽樌M行。

七、活動后續(xù)

1.組織同學撰寫活動心得

-要求同學們在活動結束后，結合自己的感悟和認識，撰寫一篇關于本次活動的感想心得。

-設定提交心得的截止日期，并由班主任或指定學生負責收集和整理。

2.對活動進行總結

-班主任組織班級會議，對本次主題班會進行總結，討論活動的成功之處和需要改進的地方。

-收集同學們對活動的反饋意見，為今后類似活動的策劃提供參考。

3.加強愛國主義教育

-根據(jù)活動總結和反饋，制定后續(xù)的愛國主義教育活動計劃，如組織參觀紀念館、開展愛國主題征文等。

-將愛國主義教育納入日常教學和班級活動中，持續(xù)培養(yǎng)同學們的愛國情感。

4.關注同學們的思想動態(tài)

-班主任和輔導員應關注同學們在活動后的思想動態(tài)，及時了解和解決他們在歷史認識、民族情感等方面可能存在的問題。

-對于情感波動較大的同學，提供必要的心理輔導和支持。

5.優(yōu)秀心得展示

-從同學們提交的心得中選取優(yōu)秀的作品，通過班級群、學校公告欄或校報等進行展示，鼓勵更多的同學分享自己的感悟。

6.活動資料歸檔

-將活動的照片、視頻、PPT、發(fā)言稿等相關資料進行整理，建立檔案，便于今后查