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文檔簡介
統(tǒng)編版歷史高二上學期期中模擬試卷(答案在后面)一、單項選擇題(本大題有16小題,每小題3分,共48分)1、關于秦朝統(tǒng)一六國的說法,正確的是:A、秦國通過兼并戰(zhàn)爭,先后消滅了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國B、秦國通過和平手段,逐漸與六國建立聯盟關系,實現了統(tǒng)一C、秦國通過戰(zhàn)爭與外交手段,先滅韓、趙、魏,再滅楚、燕、齊,實現了統(tǒng)一D、秦國先滅六國,然后建立統(tǒng)一的中央集權制度2、下列關于漢武帝時期加強中央集權的措施,錯誤的是:A、實行推恩令,削弱諸侯國的權力B、設立刺史制度,加強地方監(jiān)察C、實行鹽鐵官營,增加中央財政收入D、設立郡國并行制,進一步削弱地方勢力3、題干:以下關于《南京條約》的敘述,不正確的是:A.確立了香港島為英國的永久殖民地B.開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸C.規(guī)定中國賠償英國軍費2100萬銀元D.規(guī)定了中國向英國割讓香港島及其附屬島嶼4、題干:下列關于戊戌變法的說法,不正確的是:A.以康有為、梁啟超等人為代表的維新派發(fā)起B(yǎng).提出了“廢科舉、興學堂”的教育改革C.建立了“保國會”,試圖通過議會政治實現改革D.由于頑固派的阻撓和慈禧太后的政變而失敗5、以下哪項是中國古代農業(yè)技術發(fā)展中的一個重要里程碑?A.精耕細作B.鐵犁牛耕C.隋唐開疆拓土D.宋代農業(yè)稅收改革6、下列關于明清時期中國手工業(yè)發(fā)展的說法,不正確的是:A.手工業(yè)規(guī)模不斷擴大B.手工業(yè)品種日益豐富C.手工業(yè)生產技術停滯不前D.手工業(yè)生產組織形式多樣化7、題干:以下關于新中國初期土地改革的說法,不正確的是:A.土地改革廢除了封建土地所有制B.土地改革實現了“耕者有其田”C.土地改革調動了農民的生產積極性D.土地改革后,土地所有權歸國家所有8、題干:下列關于“大躍進”時期經濟建設的描述,不正確的是:A.提出了“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設社會主義”的總路線B.嚴重影響了國民經濟比例關系C.導致了嚴重的經濟困難D.促進了農業(yè)現代化的發(fā)展9、下列哪一項不屬于春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴中的主要學派?A.儒家B.道家C.法家D.墨家E.兵家10、漢武帝時期實行的“罷黜百家,獨尊儒術”政策,其目的是什么?A.加強中央集權B.提升道教地位C.打擊佛教勢力D.強化法律制度E.推動經濟發(fā)展11、題干:以下哪項不是中國古代科技發(fā)展的特點?A.獨創(chuàng)性B.繼承性C.滯后性D.國際性12、題干:下列關于“文藝復興”的表述,不正確的是:A.發(fā)源于意大利B.強調人文主義C.對宗教改革產生重大影響D.時間上與啟蒙運動重疊13、在明末清初時期,哪位思想家提出了“天下興亡,匹夫有責”的著名觀點?A.顧炎武B.黃宗羲C.王夫之D.李贄14、清朝雍正帝為了加強對邊疆地區(qū)的管理,在西藏設置了哪個機構來代表中央政府行使權力?A.宣政院B.西域都護府C.駐藏大臣D.伊犁將軍15、題干:19世紀末20世紀初,德國、日本、美國等國家先后實現工業(yè)化,它們在工業(yè)化過程中有哪些共同點?選項:A、國家統(tǒng)一,政治穩(wěn)定B、實行自由貿易政策C、依賴殖民地資源D、重視教育和科技發(fā)展16、題干:20世紀初,英國工人爭取普選權的斗爭,其意義主要表現在以下哪個方面?選項:A、推動了英國民主制度的完善B、促進了資本主義制度的建立C、加速了英國工業(yè)化的進程D、提高了英國在國際舞臺上的地位二、非選擇題(本大題有4小題,每小題13分,共52分)第一題背景材料:在中國近代史上,鴉片戰(zhàn)爭是一個重要的轉折點,它不僅標志著中國半殖民地半封建社會的開始,也促使了中國社會各個層面的變革。請根據所學知識回答下列問題:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么?(6分)描述鴉片戰(zhàn)爭對中國經濟和社會的影響。(8分)結合史實分析,鴉片戰(zhàn)爭后清政府采取了哪些措施試圖應對新的國際環(huán)境?(6分)第二題閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一:20世紀50年代,我國在經濟建設過程中,曾提出“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”的總路線。這一路線在實施過程中,出現了忽視客觀規(guī)律、盲目求快的問題,導致國民經濟出現嚴重困難。材料二:20世紀60年代,我國在總結經驗教訓的基礎上,對社會主義建設道路進行了調整。這一時期,我國在經濟建設上實行“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針,使國民經濟逐步得到恢復和發(fā)展。(1)根據材料一,簡述“大躍進”運動的主要表現及其后果。(2)根據材料二,概括“八字方針”的主要內容及其意義。第三題(本題共1小題,滿分15分)題目:請根據下列材料并結合所學知識回答問題。材料一:(引用一段與高中歷史課程相關的史料,例如關于中國古代歷史事件、人物或者文化現象的描述。由于這里不能直接引用具體的史料,我們假設有一段關于唐朝對外交往的描述。)“唐朝時期,長安成為國際性的大都市,各國使節(jié)、商人、學者紛至沓來。長安城內設有專門接待外國賓客的‘鴻臚寺’,促進了中外文化的交流。此外,唐代還派遣使者出訪周邊國家和地區(qū),如鑒真東渡日本傳播佛法。”材料二:(提供另一段材料,可以是同一時期的其他方面,或者不同歷史階段的相關內容。同樣,這里提供一個假定的描述。)“宋朝時期,海上絲綢之路進一步發(fā)展,泉州、廣州等港口城市成為了重要的國際貿易中心。宋代還發(fā)明了指南針用于航海,極大地推動了海外貿易的發(fā)展。”問題:1.(8分)依據材料一,概括唐朝對外交往的特點,并分析其原因。(至少三點)2.(7分)比較材料一和材料二,說明從唐朝到宋朝,中國在對外交往方面發(fā)生了哪些變化?這些變化反映了什么?答題要求:邏輯清晰,論點明確;結合理論與實際,有理有據;文字通順,表達準確。第四題閱讀下列材料,結合所學知識回答問題:材料一:以下是我國古代經濟作物種植的變遷情況:時間主要經濟作物唐朝紗、綢、茶葉宋元時期瓜果、藥材、棉花明清時期棉花、甘蔗、煙草材料二:據考古學家研究,棉花原產于印度,約在唐宋時期傳入中國。(1)根據材料一,概括我國古代經濟作物種植的變遷特點。(2)結合材料一、二,分析棉花傳入中國后對我國古代農業(yè)發(fā)展的意義。統(tǒng)編版歷史高二上學期期中模擬試卷及解答參考一、單項選擇題(本大題有16小題,每小題3分,共48分)1、關于秦朝統(tǒng)一六國的說法,正確的是:A、秦國通過兼并戰(zhàn)爭,先后消滅了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國B、秦國通過和平手段,逐漸與六國建立聯盟關系,實現了統(tǒng)一C、秦國通過戰(zhàn)爭與外交手段,先滅韓、趙、魏,再滅楚、燕、齊,實現了統(tǒng)一D、秦國先滅六國,然后建立統(tǒng)一的中央集權制度答案:C解析:秦國通過一系列的兼并戰(zhàn)爭,逐步消滅了韓、趙、魏、楚、燕、齊六國,最終實現了統(tǒng)一。選項A、B、D都存在錯誤,故正確答案為C。2、下列關于漢武帝時期加強中央集權的措施,錯誤的是:A、實行推恩令,削弱諸侯國的權力B、設立刺史制度,加強地方監(jiān)察C、實行鹽鐵官營,增加中央財政收入D、設立郡國并行制,進一步削弱地方勢力答案:D解析:漢武帝時期,為了加強中央集權,采取了一系列措施。選項A、B、C都是正確的,而選項D提到的郡國并行制實際上是漢武帝加強中央集權的措施之一,而不是削弱地方勢力。因此,正確答案為D。3、題干:以下關于《南京條約》的敘述,不正確的是:A.確立了香港島為英國的永久殖民地B.開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸C.規(guī)定中國賠償英國軍費2100萬銀元D.規(guī)定了中國向英國割讓香港島及其附屬島嶼答案:A解析:選項A中提到的香港島為英國的永久殖民地是正確的,這是《南京條約》的主要內容之一。選項B、C、D都是《南京條約》的準確描述?!赌暇l約》簽訂后,香港島及其附屬島嶼確實被割讓給了英國,但不是永久殖民地,而是根據《南京條約》的附件,香港島在1997年歸還給中國。因此,選項A是不正確的描述。4、題干:下列關于戊戌變法的說法,不正確的是:A.以康有為、梁啟超等人為代表的維新派發(fā)起B(yǎng).提出了“廢科舉、興學堂”的教育改革C.建立了“保國會”,試圖通過議會政治實現改革D.由于頑固派的阻撓和慈禧太后的政變而失敗答案:C解析:選項A、B、D都是關于戊戌變法的正確描述。戊戌變法確實是維新派發(fā)起的,提出了教育改革,并因頑固派和慈禧太后的政變而失敗。然而,選項C中提到的“建立‘保國會’”是不正確的。《保國會》是戊戌變法失敗后,維新派人士為了繼續(xù)推動改革而成立的組織,而不是戊戌變法期間建立的。因此,選項C是不正確的描述。5、以下哪項是中國古代農業(yè)技術發(fā)展中的一個重要里程碑?A.精耕細作B.鐵犁牛耕C.隋唐開疆拓土D.宋代農業(yè)稅收改革答案:B解析:鐵犁牛耕是中國古代農業(yè)技術發(fā)展中的一個重要里程碑,它標志著農業(yè)生產力的顯著提高,極大地促進了農業(yè)的發(fā)展。6、下列關于明清時期中國手工業(yè)發(fā)展的說法,不正確的是:A.手工業(yè)規(guī)模不斷擴大B.手工業(yè)品種日益豐富C.手工業(yè)生產技術停滯不前D.手工業(yè)生產組織形式多樣化答案:C解析:明清時期,中國手工業(yè)得到了很大的發(fā)展,手工業(yè)規(guī)模不斷擴大,品種日益豐富,生產技術也有了一定程度的進步,生產組織形式也多樣化。因此,C項說法不正確。7、題干:以下關于新中國初期土地改革的說法,不正確的是:A.土地改革廢除了封建土地所有制B.土地改革實現了“耕者有其田”C.土地改革調動了農民的生產積極性D.土地改革后,土地所有權歸國家所有答案:D解析:選項A、B、C都是關于新中國初期土地改革的正確描述。土地改革廢除了封建土地所有制,實現了“耕者有其田”,并調動了農民的生產積極性。而土地改革后,土地的所有權歸農民集體所有,而不是歸國家所有,因此選項D是不正確的。在土地改革中,實現了土地的集體化,農民成為土地的主人,這是土地改革的核心內容之一。8、題干:下列關于“大躍進”時期經濟建設的描述,不正確的是:A.提出了“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設社會主義”的總路線B.嚴重影響了國民經濟比例關系C.導致了嚴重的經濟困難D.促進了農業(yè)現代化的發(fā)展答案:D解析:選項A描述的是“大躍進”時期提出的總路線,這是正確的。選項B和C也是正確的,因為在“大躍進”時期,由于過分追求速度,忽視了經濟規(guī)律,導致了國民經濟比例關系失調和嚴重的經濟困難。而選項D提到“大躍進”促進了農業(yè)現代化的發(fā)展,這是不正確的。實際上,“大躍進”時期由于錯誤的指導思想和急于求成的做法,對農業(yè)現代化的發(fā)展產生了負面影響,導致了農業(yè)生產的大幅度下降。9、下列哪一項不屬于春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴中的主要學派?A.儒家B.道家C.法家D.墨家E.兵家正確答案:E.兵家解析:春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴是中國歷史上思想文化非?;钴S的一個時期,儒家、道家、法家、墨家等都是這一時期的主要思想流派。而兵家雖然也是這一時期的重要軍事思想來源,但它并不是百家爭鳴中的主要學派之一,其影響力主要集中于軍事領域而非哲學或社會倫理方面。10、漢武帝時期實行的“罷黜百家,獨尊儒術”政策,其目的是什么?A.加強中央集權B.提升道教地位C.打擊佛教勢力D.強化法律制度E.推動經濟發(fā)展正確答案:A.加強中央集權解析:漢武帝實施的“罷黜百家,獨尊儒術”政策是為了統(tǒng)一思想,鞏固皇權,并加強中央對地方的控制力。通過推崇儒學作為國家的正統(tǒng)意識形態(tài),可以更好地維護社會秩序,實現政治上的穩(wěn)定與統(tǒng)一。因此,這一政策的主要目的是加強中央集權而非其他選項所列出的目的。11、題干:以下哪項不是中國古代科技發(fā)展的特點?A.獨創(chuàng)性B.繼承性C.滯后性D.國際性答案:C解析:中國古代科技發(fā)展具有獨創(chuàng)性、繼承性和國際性等特點,但并非滯后性。中國古代在數學、天文、地理、醫(yī)藥、農業(yè)等領域都有顯著的成就,對世界科技發(fā)展產生了深遠影響。滯后性不是其特點。因此,選C。12、題干:下列關于“文藝復興”的表述,不正確的是:A.發(fā)源于意大利B.強調人文主義C.對宗教改革產生重大影響D.時間上與啟蒙運動重疊答案:D解析:文藝復興發(fā)源于意大利,強調人文主義,對宗教改革產生了重大影響。文藝復興大約始于14世紀末,結束于17世紀初,而啟蒙運動大約開始于17世紀末,因此兩者在時間上并不重疊。故選D。13、在明末清初時期,哪位思想家提出了“天下興亡,匹夫有責”的著名觀點?A.顧炎武B.黃宗羲C.王夫之D.李贄答案:A.顧炎武解析:顧炎武是明末清初的重要思想家之一,他強調經世致用,反對空談心性,提倡實學。他的名言“天下興亡,匹夫有責”反映了個人對于國家和社會責任的認識,即每一個普通人都應當關心國家的命運,并為之努力。14、清朝雍正帝為了加強對邊疆地區(qū)的管理,在西藏設置了哪個機構來代表中央政府行使權力?A.宣政院B.西域都護府C.駐藏大臣D.伊犁將軍答案:C.駐藏大臣解析:清朝雍正年間,為了加強中央對西藏地方事務的管理,設立了駐藏大臣這一職位。駐藏大臣作為中央政府派駐西藏的最高官員,負責監(jiān)督西藏地方政府的工作,確保西藏遵循清朝的政策,并處理與鄰近地區(qū)的關系等重要事務。宣政院是元朝設立管理宗教及少數民族事務的機構;西域都護府是漢朝設置于西域的一個軍事行政機構;而伊犁將軍則是清朝在新疆地區(qū)設置的軍事長官。15、題干:19世紀末20世紀初,德國、日本、美國等國家先后實現工業(yè)化,它們在工業(yè)化過程中有哪些共同點?選項:A、國家統(tǒng)一,政治穩(wěn)定B、實行自由貿易政策C、依賴殖民地資源D、重視教育和科技發(fā)展答案:A解析:德國、日本、美國等國家在實現工業(yè)化的過程中,共同點是國家統(tǒng)一,政治穩(wěn)定,為工業(yè)化提供了良好的外部環(huán)境。選項B實行自由貿易政策,C依賴殖民地資源,D重視教育和科技發(fā)展,雖然也是工業(yè)化過程中的因素,但并非所有國家共同具備的特點。因此,選A。16、題干:20世紀初,英國工人爭取普選權的斗爭,其意義主要表現在以下哪個方面?選項:A、推動了英國民主制度的完善B、促進了資本主義制度的建立C、加速了英國工業(yè)化的進程D、提高了英國在國際舞臺上的地位答案:A解析:20世紀初,英國工人爭取普選權的斗爭,其意義主要表現在推動了英國民主制度的完善。通過這場斗爭,英國政府逐漸實行普選制,使得廣大工人階級獲得了選舉權,這是英國民主制度的一大進步。選項B、C、D雖然也與英國工人爭取普選權的斗爭有關,但不是其主要意義。因此,選A。二、非選擇題(本大題有4小題,每小題13分,共52分)第一題背景材料:在中國近代史上,鴉片戰(zhàn)爭是一個重要的轉折點,它不僅標志著中國半殖民地半封建社會的開始,也促使了中國社會各個層面的變革。請根據所學知識回答下列問題:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么?(6分)描述鴉片戰(zhàn)爭對中國經濟和社會的影響。(8分)結合史實分析,鴉片戰(zhàn)爭后清政府采取了哪些措施試圖應對新的國際環(huán)境?(6分)參考答案與解析:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因:經濟原因:英國希望通過鴉片貿易解決對華貿易逆差問題;政治原因:英國希望打開中國市場,改變中國閉關鎖國政策;直接原因:林則徐在虎門銷煙,英國以此為借口發(fā)動戰(zhàn)爭。解析:此部分考察學生對鴉片戰(zhàn)爭背景的理解,要求準確指出戰(zhàn)爭的根本原因及直接導火索。鴉片戰(zhàn)爭對中國經濟和社會的影響:經濟影響:戰(zhàn)后簽訂的《南京條約》等不平等條約使中國喪失關稅自主權,加劇了對外貿易逆差,破壞了自然經濟;社會影響:割讓香港島給英國,開放五口通商,導致沿海地區(qū)社會動蕩;鴉片泛濫,加劇了社會矛盾。解析:此部分要求考生能夠從經濟與社會兩個角度具體闡述鴉片戰(zhàn)爭帶來的深遠影響。鴉片戰(zhàn)爭后清政府采取的措施:外交方面:設立總理各國事務衙門處理涉外事務;軍事方面:加強海防建設,嘗試引進西方軍事技術;思想文化方面:出現“師夷長技以制夷”的主張,如魏源的《海國圖志》。解析:此部分考查考生對鴉片戰(zhàn)爭后清政府應對策略的認識,包括外交、軍事和技術引進等方面的變化。第二題閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一:20世紀50年代,我國在經濟建設過程中,曾提出“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”的總路線。這一路線在實施過程中,出現了忽視客觀規(guī)律、盲目求快的問題,導致國民經濟出現嚴重困難。材料二:20世紀60年代,我國在總結經驗教訓的基礎上,對社會主義建設道路進行了調整。這一時期,我國在經濟建設上實行“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針,使國民經濟逐步得到恢復和發(fā)展。(1)根據材料一,簡述“大躍進”運動的主要表現及其后果。(2)根據材料二,概括“八字方針”的主要內容及其意義。答案:(1)表現:大煉鋼鐵,大辦水利,大辦交通,大辦教育,大辦商業(yè)等。后果:造成國民經濟比例嚴重失調,導致國民經濟出現嚴重困難。(2)內容:調整國民經濟結構,加強農業(yè)基礎,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),提高經濟效益,加強科學技術研究等。意義:使國民經濟逐步得到恢復和發(fā)展,為我國社會主義建設積累了寶貴經驗。解析:(1)本題考查“大躍進”運動的主要表現及其后果。通過閱讀材料一,可以了解到“大躍進”運動的主要表現是大煉鋼鐵、大辦水利、大辦交通、大辦教育、大辦商業(yè)等,而其后果是造成國民經濟比例嚴重失調,導致國民經濟出現嚴重困難。(2)本題考查“八字方針”的主要內容及其意義。通過閱讀材料二,可以了解到“八字方針”的主要內容是調整國民經濟結構,加強農業(yè)基礎,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),提高經濟效益,加強科學技術研究等,其意義在于使國民經濟逐步得到恢復和發(fā)展,為我國社會主義建設積累了寶貴經驗。第三題(本題共1小題,滿分15分)題目:請根據下列材料并結合所學知識回答問題。材料一:(引用一段與高中歷史課程相關的史料,例如關于中國古代歷史事件、人物或者文化現象的描述。由于這里不能直接引用具體的史料,我們假設有一段關于唐朝對外交往的描述。)“唐朝時期,長安成為國際性的大都市,各國使節(jié)、商人、學者紛至沓來。長安城內設有專門接待外國賓客的‘鴻臚寺’,促進了中外文化的交流。此外,唐代還派遣使者出訪周邊國家和地區(qū),如鑒真東渡日本傳播佛法?!辈牧隙海ㄌ峁┝硪欢尾牧?,可以是同一時期的其他方面,或者不同歷史階段的相關內容。同樣,這里提供一個假定的描述。)“宋朝時期,海上絲綢之路進一步發(fā)展,泉州、廣州等港口城市成為了重要的國際貿易中心。宋代還發(fā)明了指南針用于航海,極大地推動了海外貿易的發(fā)展?!眴栴}:1.(8分)依據材料一,概括唐朝對外交往的特點,并分析其原因。(至少三點)2.(7分)比較材料一和材料二,說明從唐朝到宋朝,中國在對外交往方面發(fā)生了哪些變化?這些變化反映了什么?答題要求:邏輯清晰,論點明確;結合理論與實際,有理有據;文字通順,表達準確。答案:1.唐朝對外交往特點:對外開放:長安作為國際性大都市,接納了來自世界各地的人士。文化交流頻繁:通過鴻臚寺等機構促進中外文化交流。主動派遣使者:如鑒真東渡傳播佛教,體現了唐朝主動向外界輸出文化。原因:經濟繁榮,國力強盛,有能力對外開放。交通便利,陸上絲綢之路發(fā)達。文化自信,愿意與其他文明交流互鑒。2.變化:從陸上為主轉向海陸并重:唐朝主
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