



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學生誠信自律保證合同編號:__________合同各方:鑒于:第一條誠信自律1.1乙方應嚴格遵守國家的法律法規(guī),遵循社會公德,誠實守信,自覺維護甲方的聲譽和形象。1.2乙方應認真履行學習職責,積極參加各類學習活動,努力提高自身綜合素質(zhì)。1.3乙方應誠實守信,不得抄襲、剽竊、篡改他人的學術成果,不得虛構(gòu)、隱瞞事實,不得偽造證件、證明材料等。1.4乙方應自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,包括但不限于考勤、作息、安全、衛(wèi)生等方面的規(guī)定。第二條違約責任2.1乙方違反本合同第一條的規(guī)定,甲方有權對乙方進行批評教育,并視情節(jié)嚴重程度給予相應的紀律處分。2.2乙方違反本合同第一條第3項的規(guī)定,甲方有權要求乙方承擔相應的法律責任,并視情節(jié)嚴重程度給予相應的紀律處分。2.3乙方違反本合同第一條第4項的規(guī)定,甲方有權對乙方進行批評教育,并視情節(jié)嚴重程度給予相應的紀律處分。第三條合同的解除和終止3.1本合同在乙方畢業(yè)或解除學籍時自動終止。3.2本合同解除或終止后,甲乙雙方應繼續(xù)履行本合同項下的義務,直至履行完畢。第四條爭議解決4.1凡因本合同引起的或與本合同有關的一切爭議,甲乙雙方應友好協(xié)商解決。4.2若協(xié)商不成,任何一方均有權向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第五條其他5.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。5.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方(簽字/蓋章):乙方(簽字/蓋章):簽訂日期:__________一、附件列表:1.學生誠信自律保證合同2.甲方(學校)相關規(guī)章制度3.乙方(學生)個人檔案4.學術成果證明材料5.紀律處分決定書6.法律意見書(如有需要)二、違約行為及認定:1.違反國家法律法規(guī),遵循社會公德2.抄襲、剽竊、篡改他人學術成果3.虛構(gòu)、隱瞞事實,偽造證件、證明材料4.違反學校規(guī)章制度,如考勤、作息、安全、衛(wèi)生等5.未履行學習職責,不積極參加學習活動6.其他雙方約定的違約行為三、法律名詞及解釋:1.誠信自律:指遵守法律法規(guī)、社會公德和學校規(guī)章制度,保持誠實守信的行為。2.抄襲:指未經(jīng)許可,將他人的作品、研究成果等作為自己的成果使用。3.剽竊:指未經(jīng)許可,將他人的創(chuàng)意、思想、技術等作為自己的創(chuàng)意、思想、技術使用。4.篡改:指未經(jīng)許可,對他人作品、研究成果等進行修改、刪減、增加等行為。5.紀律處分:指學校根據(jù)學生違反規(guī)章制度的行為,給予的警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等處罰。6.法律責任:指違反法律規(guī)定,應當承擔的法律后果。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方不理解合同內(nèi)容:提前為學生提供詳細解釋,確保理解合同條款;必要時可邀請專業(yè)律師進行解讀。2.乙方違約行為難以認定:建立明確的違約行為認定標準,如學術不端行為的具體界定;加強監(jiān)督檢查,確保違約行為得到及時發(fā)現(xiàn)和處理。3.甲方無法有效履行合同:完善甲方管理制度,確保合同條款得到落實;建立違約行為處理機制,對違約行為進行嚴肅處理。4.合同爭議解決困難:在簽訂合同前,明確雙方爭議解決方式,如友好協(xié)商、調(diào)解、訴訟等;在合同中約定爭議解決程序和地點。五、所有應用場景:2.適用于各類學校,包括基礎教育、高等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)編高中語文教材性別平等研究-以選文性別形象為例
- 深度教學理念視域下高中古代論說文閱讀教學研究
- 含酰亞胺環(huán)鄰苯二甲腈樹脂的合成及膠粘劑的研究
- 醫(yī)務管理培訓課件
- 幼兒園健康安全小知識
- 刀刺傷護理措施及診斷
- 外傷處理健康教育
- 頸椎X線攝影技術課件
- 領域政策解讀課件
- 《社會財務共享服務實務》課件-財務共享服務產(chǎn)生與發(fā)展
- DGJ08-81-2015 現(xiàn)有建筑抗震鑒定與加固規(guī)程
- 房屋租賃合同范本15篇
- 2025至2030年中國飛行控制器行業(yè)市場供需態(tài)勢及未來趨勢研判報告
- 2025年汽車維修工職業(yè)資格考試試卷及答案
- 安全B證題庫-安全生產(chǎn)知識考試用書
- 2025至2030年中國錦氨綸汗布市場分析及競爭策略研究報告
- 2024年江蘇地質(zhì)局所屬事業(yè)單位招聘考試真題
- 2025年湖北省中考物理試題(含答案及解析)
- 幾何畫板 培訓課件
- 2025年中小學暑假安全教育主題家長會 課件
- 經(jīng)皮肺動脈瓣置換術(TPVRPPVI)
評論
0/150
提交評論