2024年初中地理老師年度工作計(jì)劃樣本（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年初中地理老師年度工作計(jì)劃樣本一、指導(dǎo)思想：本計(jì)劃旨在深入貫徹課程改革精神，深化對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，準(zhǔn)確把握本年級(jí)的教學(xué)需求。以課程改革理論為指導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的革新，摒棄陳舊觀念，強(qiáng)化教學(xué)反思，提升課程改革理論素養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)水平的提升。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人教研活動(dòng)計(jì)劃。二、教育教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：學(xué)生需掌握地圖和地理圖表的基本閱讀與使用技能，初步具備地理觀測(cè)、調(diào)查統(tǒng)計(jì)及運(yùn)用多種手段獲取地理信息的能力。學(xué)生應(yīng)能初步闡釋地形、氣候等自然地理要素在地理環(huán)境形成中的作用及其對(duì)人類活動(dòng)的影響；初步認(rèn)識(shí)人口、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的區(qū)域差異及其發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢(shì)。學(xué)生需了解世界、中國(guó)和家鄉(xiāng)的地理概況，掌握中國(guó)與世界的聯(lián)系；能基于地理信息，歸納國(guó)家或地區(qū)的地理特征。學(xué)生應(yīng)關(guān)注人類面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問(wèn)題，初步理解環(huán)境與人類活動(dòng)的相互關(guān)系。2.過(guò)程與方法：學(xué)生應(yīng)通過(guò)多種途徑感知地理事物，形成地理表象；學(xué)會(huì)運(yùn)用收集到的地理信息，通過(guò)比較、抽象、概括等思維過(guò)程，構(gòu)建地理概念，理解地理事物分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。學(xué)生應(yīng)嘗試運(yùn)用地理概念和基本原理，對(duì)地理事物進(jìn)行分析判斷；從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問(wèn)題，提出探究思路，搜集信息，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和方法，提出見(jiàn)解或解決方案。學(xué)生需運(yùn)用適當(dāng)方法和手段，表達(dá)學(xué)習(xí)體會(huì)、看法和成果，并進(jìn)行有效交流。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)心，對(duì)中國(guó)基本地理國(guó)情的了解，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。培養(yǎng)學(xué)生尊重不同文化和傳統(tǒng)的態(tài)度，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，理解國(guó)際合作的價(jià)值，初步樹立全球觀念。提升學(xué)生環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約意識(shí)，樹立法制觀念，初步形成可持續(xù)發(fā)展理念，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)環(huán)境的行為習(xí)慣。三、主要工作措施：堅(jiān)持以教學(xué)為核心，以教研為引領(lǐng)，以質(zhì)量提升為重點(diǎn)，努力提升教學(xué)質(zhì)量和效益。堅(jiān)持聽(tīng)課制度，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，解決教學(xué)難題。加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生能力提出差異化學(xué)習(xí)要求，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、具體工作安排：1.積極參與本組的課程改革培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，主動(dòng)反思教學(xué)行為，每月做好總結(jié)、隨筆和課后反思。2.深入分析本冊(cè)教材內(nèi)容，以新課改理念為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際精心備課。3.在課堂教學(xué)中，積極推廣自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，開設(shè)開放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。4.踴躍參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、交流討論等活動(dòng)，集思廣益，共同進(jìn)步。5.自學(xué)相關(guān)教育教學(xué)文章和書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)以致用；同時(shí)做好相關(guān)資料的收集和整理工作。2024年初中地理老師年度工作計(jì)劃樣本（二）一、工作計(jì)劃概述1.周次一安排具體工作事宜。策劃并執(zhí)行秋游活動(dòng)。細(xì)化并完善保健醫(yī)生與保育員的崗位細(xì)則。2.周次二指令全托班教師分批與家長(zhǎng)電話溝通，反饋幼兒在園情況。舉辦秋游活動(dòng)。督促各班級(jí)及時(shí)更新班級(jí)博客網(wǎng)內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)保持電話或面談的交流方式。3.周次三建立親子園嬰兒檔案，持續(xù)進(jìn)行親子園宣傳活動(dòng)。組織親子園外出春游及宣傳活動(dòng)。初步整理嬰兒班教案、親子班活動(dòng)資料等成冊(cè)。嘗試實(shí)施親子園送教進(jìn)家庭計(jì)劃。4.第____周評(píng)選常規(guī)最優(yōu)班級(jí)。進(jìn)行安全工作檢查。監(jiān)測(cè)幼兒學(xué)期初的身高體重等生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)。開始確定并落實(shí)秋冬季節(jié)常見(jiàn)病的預(yù)防措施。5.第____周（保育培訓(xùn)周）舉辦保育培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋生活小護(hù)理常識(shí)及易忽略的護(hù)理環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)參與廣州論文比賽，月底前提交（3000-5000字）。6.第____周重復(fù)進(jìn)行安全工作檢查。加強(qiáng)秋季流行病的預(yù)防工作。制定衛(wèi)生評(píng)估和檢查指標(biāo)體系及細(xì)則（含免檢班細(xì)則）。7.第____周（學(xué)習(xí)周）組織學(xué)習(xí)新的《員工手冊(cè)》及相關(guān)法規(guī)政策。安排余海燕講座：《數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)策略》。8.第____周（安全與健康周）持續(xù)進(jìn)行安全工作檢查。落實(shí)秋季流行病的預(yù)防措施。舉辦課間操比賽。保育培訓(xùn)：《培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習(xí)慣》。9.親子園研討月各周重點(diǎn)：安全工作檢查、晨間噴喉、消防演習(xí)、園本培訓(xùn)（提高執(zhí)行力）、女性健康講座等。家長(zhǎng)工作：全托班教師電話溝通、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示、藝術(shù)團(tuán)社區(qū)活動(dòng)。親子園活動(dòng)：建立檔案、宣傳、活動(dòng)方案整理、送教進(jìn)社區(qū)等。10.第____周（管理加強(qiáng)周）強(qiáng)化日常工作的檢查與管理。加強(qiáng)秋冬季幼兒護(hù)理工作。進(jìn)行安全工作檢查。11.教研與培訓(xùn)周教研組磨課、評(píng)析。保育培訓(xùn)：《如何培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣》。12.戶外鍛煉與反思周加強(qiáng)日常工作檢查與管理。落實(shí)防凍物品發(fā)放與使用。安全工作檢查。教研組磨課、評(píng)析，周五反思小結(jié)，抓好戶外鍛煉，快樂(lè)沙龍活動(dòng)。13.元旦籌備周強(qiáng)化日常檢查與管理。策劃元旦活動(dòng)（健康之星系列活動(dòng)）。準(zhǔn)備園報(bào)稿件。安全工作檢查。14.考核月安全工作檢查。討論學(xué)期考核活動(dòng)內(nèi)容及要求。家長(zhǎng)工作持續(xù)進(jìn)行。親子園活動(dòng)繼