2025屆浙江省9+1高中聯(lián)盟長(zhǎng)興中學(xué)生物高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆浙江省9+1高中聯(lián)盟長(zhǎng)興中學(xué)生物高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．大腸桿菌和HIV共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是A．?dāng)M核B．核糖體C．染色體D．核酸2．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是：（）A．蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸C．長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物D．馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸3．真核細(xì)胞有氧呼吸中含碳物質(zhì)的變化是葡萄糖丙酮酸CO2,其中①②表示兩個(gè)階段。下列敘述錯(cuò)誤的是A．①和②中產(chǎn)生[H]較多的是②B．①和②產(chǎn)生的[H]都用于生成H2OC．①和②是需氧呼吸中釋放大量能量的階段D．①和②發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞溶膠和線粒體4．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是A．在A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體B．D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高，是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高，植物呼吸作用強(qiáng)C．D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)5．通常胃液的pH約為1.4左右，在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到1的過程中，胃蛋白酶的活性將A．不斷上升 B．沒有變化C．先升后降 D．先降后升6．根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述中錯(cuò)誤的是A．唾液腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體B．白細(xì)胞比紅細(xì)胞具有更多的溶酶體C．植物根尖分生區(qū)細(xì)胞比葉肉細(xì)胞具有更多的葉綠體D．合成性激素的卵巢細(xì)胞比皮膚的表皮細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)7．圖為幾種化合物的元素組成示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是A．若①為某種具有催化作用的化合物，則其水解產(chǎn)物為氨基酸B．若②為脂肪，則其大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍C．若③為藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)，則其和蛋白質(zhì)組成染色體D．若④為糖原，則其主要分布在人和動(dòng)物的肌肉和肝臟中8．（10分）下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中，錯(cuò)誤的是A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體B．大腸桿菌屬于原核生物，它與酵母菌都有細(xì)胞質(zhì)C．幽門螺旋桿菌和葉肉細(xì)胞都有染色體和DNAD．念珠藻屬于原核生物，但有核糖體二、非選擇題9．（10分）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是__________、__________、__________。10．（14分）某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答：圖1中細(xì)胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細(xì)胞，圖中的_________對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是編號(hào)__________；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是編號(hào)___________。11．（14分）下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([]中填序號(hào)，____上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號(hào)回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為______和_____；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為____。12．下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、C4、C5、B6、C7、C8、C二、非選擇題9、（1）自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸（2）C因?yàn)橹鲃?dòng)運(yùn)輸需要消耗能量（3）自由擴(kuò)散/A自由擴(kuò)散/A主動(dòng)運(yùn)輸/C10、可能液泡蛋白