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人音版二年級下冊春天來了《郊游》教學(xué)設(shè)計《郊游》教案教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練地演唱歌曲《郊游》，演唱時聲音自然，情緒飽滿。2.能區(qū)分歌曲《郊游》中相同和不同的部分，并能積極參與舞蹈編創(chuàng)活動。3.激發(fā)對大自然的熱愛之情。教學(xué)重點：有感情地表演歌曲。教學(xué)難點：1.引導(dǎo)學(xué)生會區(qū)分歌曲中的相同和不同部分，并大膽用自己的方式表達(dá)出來。2.舞蹈編創(chuàng)。3.器樂練習(xí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.師：春天是個美麗的季節(jié)，藍(lán)天白云、綠草茵茵、春暖花開、鳥語花香。在這么美麗的春天里，你們想做些什么呢？生：郊游（師出示課題）新課教學(xué)節(jié)奏練習(xí)xx|xxx|x.xxx|xxx|xx||走走跑跑走跑跳跑跑跑跑走走走快快快快走坐著火車去郊游嘟嘟2.歌曲學(xué)習(xí)播放音樂《郊游》，板書課題。學(xué)生完整聆聽歌曲，回答歌曲為幾拍子，體會歌曲的情緒。（2/4高興地、快樂地）教師范唱，師分句教唱，生跟唱，逐句進(jìn)行教學(xué)，多次練習(xí)x.xxx節(jié)奏。師重點處理第一句，口腔的狀態(tài)、氣息的運用、發(fā)音位置（師發(fā)幾個位置不同的音，生能明顯感覺到音調(diào)越來越高）。引導(dǎo)學(xué)生注意并做到這三點。第三至第五樂句：感受旋律的輕柔，用抒情優(yōu)美的聲音演唱。C、第六、七樂句：重復(fù)第一、二樂句。3.舞蹈律動生跟隨音樂創(chuàng)編舞蹈動作，師進(jìn)行整理練習(xí)，多次邊唱邊跳，加強(qiáng)記憶。器樂之美學(xué)生拿出自制的沙錘樂器，跟隨音樂進(jìn)行伴奏，教師引導(dǎo)多種形式的練習(xí)。（1）分組練習(xí)男女分組展示兩組，一組進(jìn)行舞蹈律動，一組進(jìn)行器樂展示。三、拓展延伸1.同學(xué)們，你們看，老師在這美麗的郊外發(fā)現(xiàn)了什么？師：這一定是來這里玩的人留下的，大家說這樣的行為好不好？那么我們應(yīng)該怎么做？（培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識）四、小結(jié)師：好了，讓我們在歡樂的歌聲中結(jié)束我們的郊游吧！同學(xué)們再見。板書：

郊

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