2.1 認(rèn)識(shí)自己 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

新課導(dǎo)入這句話告訴我們什么道理？格言賞析“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！?/p>

學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己老子曾說(shuō)：“自知者明”，也就是說(shuō)認(rèn)識(shí)自己的人才是一個(gè)明智的人，可見認(rèn)識(shí)自己非常重要！第一單元

少年有夢(mèng)第二課正確認(rèn)識(shí)自我

2.1認(rèn)識(shí)自己客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己，正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我、完善自我的意識(shí)。道德修養(yǎng)掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法，更好地理解、寬容和善待他人，更好地服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。健全人格提高自我認(rèn)識(shí)程度，努力做到完善自我，樹立實(shí)事求是的意識(shí)。責(zé)任意識(shí)核心素養(yǎng)重點(diǎn)問(wèn)題1.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己？2.如何正確認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的途徑）3.他人評(píng)價(jià)的作用？如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？自學(xué)導(dǎo)航自學(xué)課本P9-11內(nèi)容，大字精讀，小字通讀；

圍繞目標(biāo)思考題找出答案；

圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘小剛的日記4月17日

星期五

晴今天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在100米短跑中取得第一名，為班級(jí)爭(zhēng)了光。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，我特別高興，暗下決心，以后要多練習(xí)，下次再為班級(jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，希望和我成為朋友，我一時(shí)成了班級(jí)里的熱門話題。我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

從同學(xué)們和小剛的表現(xiàn)，你得到了什么啟發(fā)？有什么收獲？①正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展。②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。析--認(rèn)識(shí)自己之因10頁(yè)，做筆記了，親！筆記梳理★1.為什么要認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的意義）P10①正確認(rèn)識(shí)自己，有助于準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，②有助于促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。尋--認(rèn)識(shí)自己之道議學(xué)思考：既然認(rèn)識(shí)自己如此重要，那我們?cè)撛鯓诱J(rèn)識(shí)自己呢？探究新知拿出同學(xué)們事先準(zhǔn)備好的“自畫像”，找同學(xué)隨機(jī)抽取，并讓同學(xué)們猜猜他是誰(shuí)。探究活動(dòng)：猜猜她/他是誰(shuí)課前準(zhǔn)備“自畫像”，從多個(gè)角度來(lái)描述自己，如性格、外貌、特征、行為習(xí)慣、興趣愛好、班級(jí)職務(wù)等，以句式“我是……”寫10個(gè)短句子，匿名投入紙箱中。

全紅嬋:我于2007年3月28日出生于廣東湛江，中國(guó)國(guó)家跳水隊(duì)女運(yùn)動(dòng)員。今年我16歲，身高突破160CM。我是個(gè)活潑開朗、懂事明理的的女孩。2014年開始接受跳水訓(xùn)練，2018年獲得廣東省跳水錦標(biāo)賽3項(xiàng)冠軍。2019年獲得廣東省跳水錦標(biāo)賽5項(xiàng)冠軍。獲得2020年日本東京奧運(yùn)會(huì)和2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子10米臺(tái)冠軍。通過(guò)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理方面：從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己心理方面：從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己社會(huì)方面：從社會(huì)關(guān)系中來(lái)認(rèn)識(shí)自己通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己你特別樂(lè)于助人！你籃球打得真棒！本學(xué)期我參加暑假研學(xué)旅行，我學(xué)會(huì)了集體合作，但與人交往方面還有待提高。在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己做筆記了，親！筆記梳理★2.如何正確認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的途徑）

①通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己.

②通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己.③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。④認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們不斷發(fā)展自己、完善自己。

我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來(lái)認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不斷證明自己，檢視自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。我們可以通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。用心尋--認(rèn)識(shí)自己之道

★3.如何正確看待他人的評(píng)價(jià)？①他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。他人評(píng)價(jià)的作用多么不孝。可憐的老父親卻在一旁跟著跑。這么殘酷地對(duì)待動(dòng)物，可憐的驢??！請(qǐng)你猜一猜：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？父子倆都不騎驢了。父子倆都不騎驢了。還會(huì)有人議論嗎？

用心聆聽平靜拒絕勇于面對(duì)尋--認(rèn)識(shí)自己之道②正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視。③用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。做到用心聆聽、注重溝通、勇于面對(duì)、理性應(yīng)對(duì)。

★3.如何正確看待他人的評(píng)價(jià)？①他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。

用心聆聽重視他人的評(píng)價(jià)，不過(guò)早下結(jié)論；感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己。

注重溝通主動(dòng)與對(duì)方溝通交流，了解他們?cè)u(píng)價(jià)的緣由，從而更好理解他人評(píng)價(jià)，全面認(rèn)識(shí)自己。

理性應(yīng)對(duì)理性面對(duì)他人的吹捧或人格貶損，認(rèn)真思考，平靜拒絕，讓傷害遠(yuǎn)離自己。方法與技能：正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法探究新知

勇于面對(duì)有足夠的勇氣面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，能更好地看清自己，不斷提升自己。本課小結(jié)認(rèn)識(shí)自己增強(qiáng)自信促進(jìn)自我發(fā)展促進(jìn)與他人的交往如何正確認(rèn)識(shí)自己（途徑）如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)通過(guò)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。正確認(rèn)識(shí)自己的意義客觀冷靜，不盲從、不輕視聆聽、溝通、面對(duì)、理性布置作業(yè)寫一篇小論文，結(jié)合本課內(nèi)容以“這就是我”為題，挑選優(yōu)秀作品，下節(jié)課展示。具體要求：思路清晰、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)明確，字?jǐn)?shù)600字以上。示例:這就是我

我是一個(gè)陽(yáng)光男孩。我叫張某某今年13歲。我有很多的愛好。

比如我喜歡籃球、足球等。我的籃球打得很好，在五年級(jí)的三人制籃球賽上，我曾帶領(lǐng)我們班的球隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將闖入了決賽。在決賽中我們也力壓五一班勇得第一。足球我也很喜歡，六年級(jí)時(shí)我們用包成的小紙球來(lái)踢，到了初一我們剛報(bào)道就拿起足球沖向足球場(chǎng)，可見我對(duì)足球的熱愛。

我有時(shí)很……課堂練習(xí)C1“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”人們常用這句話激勵(lì)自己，因?yàn)椋?/p>

）①僅憑自我評(píng)價(jià)就能正確認(rèn)識(shí)自己

②正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展③勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者

④自強(qiáng)能讓我