企業(yè)培訓(xùn)師試題及答案

企業(yè)培訓(xùn)師試題及答案一、單選題（共100題，每題1分，共100分）1、()是由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定、修改和頒布實(shí)施的強(qiáng)制約束性文件。A、制度B、章程C、憲法D、法律正確答案：D2、所謂群體,是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)特定的目標(biāo)，兩個(gè)或兩個(gè)以上相互作用、相互()。A、結(jié)合的個(gè)體B、依賴的個(gè)體的組合C、彌補(bǔ)的個(gè)體D、影響的個(gè)體的組合正確答案：B3、科學(xué)的培訓(xùn)工作過程應(yīng)該是()。A、培訓(xùn)需求分析--－制定培訓(xùn)計(jì)劃---實(shí)施培訓(xùn)－--考核評估--－反饋和總結(jié)提高B、實(shí)施培訓(xùn)--－培訓(xùn)需求分析-－-考核評估－--反饋和總結(jié)提高C、制定培訓(xùn)計(jì)劃--－實(shí)施培訓(xùn)－－－考核評估-－-反饋和總結(jié)提高D、制定培訓(xùn)計(jì)劃－--培訓(xùn)需求分析－--實(shí)施培訓(xùn)--－考核評估---反饋和總結(jié)提高正確答案：A4、()是指企業(yè)(經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所必須具備的內(nèi)部條件、也是企業(yè)用于創(chuàng)造財(cái)富、投入生產(chǎn)和管理活動(dòng)的主要資源。A、企業(yè)發(fā)展要素B、產(chǎn)品需求狀況C、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢D、市場發(fā)展?fàn)顩r正確答案：A5、以下對道德的含義表述不恰當(dāng)?shù)?是()。A、道德是人們對自身依存的社會(huì)關(guān)系的自覺反映形式B、道德是依靠法律手段維系的C、道德是對人們各種活動(dòng)的規(guī)范D、道德是依靠教育、輿論和信念來維系的正確答案：B6、()是研究市場經(jīng)濟(jì)制度中的勞動(dòng)力市場現(xiàn)象以及勞動(dòng)力市場運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。A、勞動(dòng)管理學(xué)B、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)C、管理學(xué)D、勞動(dòng)市場學(xué)正確答案：B7、如果勞動(dòng)力的需求量大幅度增加或減少時(shí),引起工資水平的大幅度波動(dòng)，這時(shí)就認(rèn)為勞動(dòng)力需求彈性()。A、較小B、不變C、適中D、較大正確答案：D8、()就是以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì),它直接依賴于知識和信息的生產(chǎn)、擴(kuò)散和應(yīng)用。A、知識經(jīng)濟(jì)B、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)C、資源經(jīng)濟(jì)D、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)正確答案：A9、人力資源開發(fā)是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉，其作用體現(xiàn)在()。A、為企業(yè)帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益B、發(fā)展情商C、增強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作能力D、以上都是正確答案：D10、()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。A、教師工作手冊B、職業(yè)培訓(xùn)教材C、企業(yè)培訓(xùn)教材D、學(xué)生學(xué)習(xí)手冊正確答案：B11、拓展培訓(xùn)最重要的是()。A、破冰B、安全C、總結(jié)D、以上都是正確答案：B12、柯氏四級評估的第四級為()。A、培訓(xùn)行為評估B、培訓(xùn)學(xué)習(xí)評估C、培訓(xùn)成果評估D、“4R”評估正確答案：C13、培訓(xùn)質(zhì)量管理的管理范圍是()A、培訓(xùn)全過程B、培訓(xùn)后C、培訓(xùn)中D、培訓(xùn)前正確答案：A14、社會(huì)主義道德的基本原則是A、愛國主義B、集體主義C、共產(chǎn)主義D、社會(huì)主義正確答案：B15、在教學(xué)組織中，采用大班上課、小班討論、個(gè)體獨(dú)立研究三種方式結(jié)合在一起，時(shí)間上大約按4:2:4比例安排的教學(xué)組織形式是()、A、特朗普制B、班級教學(xué)制C、選科制D、不分級制正確答案：A16、進(jìn)行崗位職務(wù)描述信息搜集，搜集的主要內(nèi)容有()A、崗位工資B、福利情況C、崗位工作內(nèi)容D、崗位學(xué)歷要求正確答案：C17、職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者具有和達(dá)到某種職業(yè)所要求的()的憑證，是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在勞動(dòng)者身上的體現(xiàn)和定位。A、技能和工作業(yè)績B、知識和技能C、職業(yè)精神和職業(yè)知識D、態(tài)度和技能正確答案：B18、企業(yè)培訓(xùn)師除了具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識和過硬的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)意外，還需要具備一定的職業(yè)能力素質(zhì)，以下不屬于企業(yè)培訓(xùn)師特殊能力要求的是()。.正確率：47.73%A、較強(qiáng)的實(shí)踐能力B、教育和管理學(xué)員技能C、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)D、實(shí)踐教學(xué)示范正確答案：B19、業(yè)務(wù)素質(zhì)是指企業(yè)培訓(xùn)師從事培訓(xùn)工作必須具備的()。A、道德素質(zhì)B、基本素質(zhì)C、能力素質(zhì)D、潛在索質(zhì)正確答案：B20、培訓(xùn)項(xiàng)目一經(jīng)確定,首先要考慮的問題是()。A、實(shí)施方案B、課程開發(fā)C、教材選定D、教師聘任正確答案：B21、培訓(xùn)項(xiàng)目和課程開發(fā)是全局和局部的關(guān)系,具體表現(xiàn)為:()培訓(xùn)項(xiàng)目決定課程開發(fā)：培訓(xùn)項(xiàng)目引領(lǐng)課程開發(fā)。A、培訓(xùn)項(xiàng)目支撐課程開發(fā)B、培訓(xùn)項(xiàng)目支配課程開發(fā)C、培訓(xùn)項(xiàng)目包含課程開發(fā)D、培訓(xùn)項(xiàng)目指導(dǎo)課程開發(fā)正確答案：B22、人力是人的綜合素質(zhì)得到綜合發(fā)揮所產(chǎn)生的作用力，是（）A、現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增長的主要源泉B、體力、智力、心力的總和C、創(chuàng)新能力的源泉D、人的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)能力和潛能正確答案：D23、拓展訓(xùn)練個(gè)人項(xiàng)目所遵循的原則是A、注意提高個(gè)人獨(dú)立應(yīng)變能力B、是個(gè)體體驗(yàn)獨(dú)自克服困難,獲得成功的感受C、心力挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小D、磨練個(gè)性，鍛煉毅力正確答案：C24、崗位職務(wù)描述中的()、《崗位職務(wù)明細(xì)表》、《崗位操作明細(xì)表》等三種表格是進(jìn)行崗位職務(wù)描述的常用工具。A、《人員情況明細(xì)表》B、《任務(wù)明細(xì)表》C、《職責(zé)明細(xì)表》D、《職業(yè)明細(xì)表》正確答案：D25、()是從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來指導(dǎo)和進(jìn)行人的管理工作的，是通過招聘、選拔、培養(yǎng)等管理形式來對組織內(nèi)外的人力資源進(jìn)行有效的運(yùn)用A、人力資源管理B、人員素質(zhì)測評C、專業(yè)提升D、崗位培訓(xùn)正確答案：A26、柯氏評估模型中的行為層評估是（）A、考察被培訓(xùn)者的知識運(yùn)用程度B、對培訓(xùn)組織者的評估C、培訓(xùn)部門D、評估學(xué)員的行為特征正確答案：A27、（）是指實(shí)現(xiàn)教學(xué)培訓(xùn)目的而選擇的教育培訓(xùn)內(nèi)容的總和A、教材B、培訓(xùn)計(jì)劃C、培訓(xùn)大綱D、課程正確答案：D28、()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。A、特殊教學(xué)法B、普通教學(xué)法C、個(gè)別教學(xué)制D、班級教學(xué)制正確答案：C29、企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)道德表現(xiàn)()。A、團(tuán)隊(duì)意識B、勇于實(shí)踐C、嚴(yán)格要求D、以上都是正確答案：D30、教育的基本特點(diǎn)包括()A、永恒性B、歷史性C、相對獨(dú)立性D、以上都是正確答案：D31、（）是指在一定的條件約束下，具有明確培養(yǎng)目標(biāo)的一次性培訓(xùn)活動(dòng)。A、培訓(xùn)項(xiàng)目B、項(xiàng)目組織C、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)D、項(xiàng)目開發(fā)正確答案：A32、建立培訓(xùn)評估反饋的路線十分重要，()是其中一條路線。A、沒有建立良好的反饋系統(tǒng)B、與教師溝通C、樹立正確的評估觀念D、教學(xué)教材分析正確答案：B33、影響消費(fèi)者個(gè)人需求的客觀條件包括()因素。A、價(jià)格B、收入C、相關(guān)物品的價(jià)格D、以上都是正確答案：D34、培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中,培訓(xùn)投入按投資主體分為()、企事業(yè)單位的投資和個(gè)人的投資。A、成人教育投資B、學(xué)歷教育投資C、再就業(yè)培訓(xùn)投資D、國家的投資正確答案：D35、現(xiàn)在企業(yè)的競爭，是人才的競爭。人才是未來經(jīng)濟(jì)競爭的制高點(diǎn)，是新一輪企業(yè)競爭的焦點(diǎn)。（）是以人為本的核心。A、提高人才崗位B、重視人，尊重人C、照顧人才家庭D、提高人才待遇正確答案：B36、()是企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理輔助工作的一項(xiàng)工作內(nèi)容。A、教案編寫B(tài)、備課C、安排培訓(xùn)場地D、制作課件正確答案：C37、不屬于培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)效益的直接表現(xiàn)形式的是()A、增加個(gè)人收入B、培養(yǎng)一批素質(zhì)較高的勞動(dòng)力C、降低員工流失率D、提高勞動(dòng)效率正確答案：C38、課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。A、建議B、策略C、標(biāo)準(zhǔn)D、模式正確答案：A39、采用職工先后承擔(dān)不同崗位的工作來達(dá)到培訓(xùn)目的的培訓(xùn)方法叫做()。A、模擬訓(xùn)練B、角色扮演C、工作輪換D、體驗(yàn)的職務(wù)正確答案：C40、在研究分析企業(yè)管理，特別是員工素質(zhì)的基礎(chǔ)上，建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬主要有()A、基本素材臺賬B、相關(guān)新信息臺賬C、員工基本素質(zhì)臺賬D、以上都是正確答案：D41、素質(zhì)教育應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)員的（）為重點(diǎn)。*A、知識儲(chǔ)備和思維能力B、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C、管理能力和實(shí)踐能力D、管理能力和思維能力正確答案：B42、《就業(yè)促進(jìn)法》樹立了一面（）的旗幟。A、公平就業(yè)、反對歧視B、城鄉(xiāng)平等、男女平等C、高舉勞動(dòng)保護(hù)D、同工同酬、男女平等正確答案：A43、為提高培訓(xùn)質(zhì)量管理的適應(yīng)性和有效性，必須按照PDCA循環(huán)模式，相應(yīng)地對培訓(xùn)過程偏差和質(zhì)量問題及時(shí)地加以預(yù)防、發(fā)現(xiàn)并糾正，體現(xiàn)了培訓(xùn)質(zhì)量管理的()原則。A、科學(xué)規(guī)范B、需求至上C、動(dòng)態(tài)漸進(jìn)、持續(xù)改進(jìn)D、突出重點(diǎn)、簡單易行正確答案：C44、在搜集培訓(xùn)教材開發(fā)的信息資料，其中搜集的材料包括()A、圖書B、經(jīng)驗(yàn)C、雜志D、以上都是正確答案：D45、職業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)不包括()A、隸屬于勞動(dòng)工作的專業(yè)性B、為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的及時(shí)性C、突出技能訓(xùn)練的操作性D、側(cè)重職業(yè)資格證書的學(xué)歷性正確答案：D46、職業(yè)培訓(xùn)教材要充分體現(xiàn)()的特點(diǎn)。A、職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)B、教學(xué)C、參觀D、訓(xùn)練正確答案：A47、學(xué)科性課程與培訓(xùn)課程的實(shí)行模式不同，其中培訓(xùn)課程不以()為主進(jìn)行安排。、A、練為主B、現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)為主C、操作為主D、實(shí)驗(yàn)練習(xí)為主正確答案：D48、滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期進(jìn)行()的方法。A、中期計(jì)劃B、長期計(jì)劃C、短期計(jì)劃D、未來計(jì)劃正確答案：D49、人際關(guān)系是指()。A、人與組織之間，人與社會(huì)之間的相互關(guān)系B、各類人之間發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系C、人與人之間相互交往、相互作用、相互滿足的狀況D、上下級及同事間的關(guān)系正確答案：C50、促使學(xué)員行為發(fā)生轉(zhuǎn)變,必須具備的條件有()。A、學(xué)員知識、技能得到了顯著提升B、學(xué)員必須漲工資C、學(xué)員必須能夠從轉(zhuǎn)變中獲得相應(yīng)的回報(bào)D、確定自己提供的培訓(xùn)是否有效正確答案：C51、人力資源結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容不包括()。A、年齡結(jié)構(gòu)B、家庭結(jié)構(gòu)C、職稱結(jié)構(gòu)D、技能結(jié)構(gòu)正確答案：B52、我國實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略()。A、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)B、以城市就業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村就業(yè)C、以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)D、以高新技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)正確答案：A53、培訓(xùn)質(zhì)量管理的基本要求體現(xiàn)在()。A、總體性要求B、客觀性要求C、準(zhǔn)確性要求D、以上都是正確答案：D54、企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。A、需求調(diào)研B、信息的搜集C、培訓(xùn)班班務(wù)管理D、預(yù)算的落實(shí)正確答案：C55、培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則不包括：()A、經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則B、實(shí)事求是原則C、準(zhǔn)確性原則D、系統(tǒng)性原則正確答案：C56、屬于反應(yīng)層評估的基本內(nèi)容和要求的是()。A、設(shè)計(jì)一份能夠量化學(xué)員反應(yīng)的表格B、是否通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了自己的心態(tài)C、了解是否感到培訓(xùn)項(xiàng)目生動(dòng)D、調(diào)查是否給學(xué)員提職了正確答案：A57、培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的過程中承擔(dān)重要任務(wù)，培訓(xùn)師是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的()。A、親身實(shí)踐者B、具體組織者C、設(shè)計(jì)者D、以上都是正確答案：D58、人力資源開發(fā)的基本內(nèi)容包括有()。A、開發(fā)員工的職業(yè)技能B、開發(fā)員工的職業(yè)品質(zhì)C、開發(fā)員工的職業(yè)潛能D、以上都是正確答案：D59、培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。A、策略B、含義C、目的D、技巧正確答案：C60、培訓(xùn)教材開發(fā)信息整理常用的方法之一是()。、A、觀察方法B、推理方法C、問詢方法D、鑒別方法正確答案：D61、()是對培訓(xùn)組織、實(shí)施及監(jiān)控部門，關(guān)于培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的具體質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)要求,是培訓(xùn)活動(dòng)和培訓(xùn)行為者共同遵守的規(guī)則、規(guī)定和依據(jù)A、控制程序B、控制規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)C、控制手段D、控制程序和手段正確答案：B62、不屬于崗位職務(wù)描述基本原則的是()。A、動(dòng)態(tài)管理B、可衡量性C、專家行為D、科學(xué)操作正確答案：B63、員工匹配描述.包括男女比例、年齡、學(xué)歷、()、特殊要求等。A、員工數(shù)量B、工種C、專業(yè)設(shè)置D、技能證書正確答案：D64、在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。A、實(shí)用性、系統(tǒng)性強(qiáng)B、協(xié)調(diào)配合性強(qiáng)C、組織性強(qiáng)D、靈活性強(qiáng)正確答案：A65、組織的含義是A、政黨B、企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體C、社會(huì)單元D、社會(huì)團(tuán)體正確答案：C66、崗位職務(wù)描述是描述()應(yīng)具備的綜合素質(zhì)元素的圖表。A、一般崗位B、某個(gè)特定崗位C、某一行業(yè)D、某一專業(yè)正確答案：B67、在職務(wù)分析過程中,對職務(wù)所涉及的各項(xiàng)因素的分析是為了()。A、提高生產(chǎn)率B、制定崗位職責(zé)C、刻畫崗位職務(wù)的圖像D、制定招聘標(biāo)準(zhǔn)正確答案：C68、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來組織生產(chǎn)和()的一種科學(xué)方法A、計(jì)劃實(shí)施B、計(jì)劃制定C、計(jì)劃管理D、計(jì)劃分析正確答案：C69、全面質(zhì)量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環(huán),其含義是()。A、行動(dòng)、監(jiān)測、評估和反該B、確定、實(shí)施、評價(jià)和傲勵(lì)C、調(diào)研、計(jì)劃、實(shí)施和評價(jià)D、計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和處理正確答案：D70、()是進(jìn)行培訓(xùn)質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)之一,是檢測培訓(xùn)效果的重要手段,為改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量管理工作提供必須的和可靠的依據(jù)。A、培訓(xùn)需求文件B、培訓(xùn)評估C、培訓(xùn)課程體系D、培訓(xùn)計(jì)劃正確答案：B71、培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)性工作具體可包括:為設(shè)計(jì)評估技術(shù)方案搜集相關(guān)信息、資料,對搜集的資料進(jìn)行整理,以及按照已確立的()和工作方案要求具體實(shí)施某項(xiàng)評估工作。A、評估技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)B、培訓(xùn)評價(jià)C、培訓(xùn)項(xiàng)目D、評估人員正確答案：A72、靈活教學(xué)制是指()和教學(xué)形式的多樣性。A、培訓(xùn)教學(xué)場所的多樣性B、培訓(xùn)學(xué)員的多樣性C、控制規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)D、監(jiān)視工程項(xiàng)目的每個(gè)環(huán)節(jié)正確答案：A73、柯氏評估模型中反應(yīng)層評估指的是()。A、評估接受培訓(xùn)部門的反應(yīng)B、評估學(xué)員對培訓(xùn)的滿意程度C、評估上級部門的反應(yīng)D、對所反應(yīng)的培訓(xùn)教師的評估正確答案：B74、()是勞動(dòng)者具有和達(dá)到某種職業(yè)所要求的知識和技能的憑證。A、工作能力B、職業(yè)資格證書C、職業(yè)建設(shè)D、技術(shù)水平正確答案：B75、如果某一個(gè)人目前或是在一周以前,在從事著有償性的工作，這個(gè)人就被認(rèn)為是()。A、辭職者B、求職者C、就業(yè)者D、失業(yè)者正確答案：C76、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分為總量指標(biāo)、()指標(biāo)和平均指標(biāo)。A、絕對B、方差C、分量D、相對正確答案：D77、在進(jìn)行培訓(xùn)評估時(shí)，既要注意培訓(xùn)系統(tǒng)中各要素內(nèi)部的相互依賴和相互獨(dú)立性，又要注意各要素受系統(tǒng)外種種環(huán)境的影響和制約,這是遵循了培訓(xùn)評估的（）A、社會(huì)需求原則B、客觀性原則C、方向性原則D、系統(tǒng)性原則正確答案：D78、終身教育培訓(xùn)的基本理念認(rèn)為()。A、培訓(xùn)是消費(fèi)和成本B、培訓(xùn)是培訓(xùn)部門的工作C、培訓(xùn)是工作之前的事D、培訓(xùn)是終身的事情正確答案：D79、()不屬于聽覺媒體教材。A、唱片B、錄音C、照片D、廣播正確答案：C80、()是目前最常見，也是最常用到的一種評價(jià)方式。它是測量受訓(xùn)人員對原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度。A、行為評估B、結(jié)果評估C、學(xué)習(xí)評估D、反應(yīng)評估正確答案：C81、搜集培訓(xùn)課程開發(fā)相關(guān)信息的主要措施有()。A、了解企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)意圖B、從網(wǎng)上搜集課程需求信息C、深入企業(yè)生產(chǎn)一線D、以上都是正確答案：D82、()是評估受訓(xùn)者的滿意程度。A、學(xué)習(xí)評估B、反應(yīng)評估C、成果評估D、行為評估正確答案：B83、同堂異級、同堂異科的教學(xué)組織形式是()。A、不分級制B、選科制C、道爾頓制D、復(fù)式教學(xué)制正確答案：D84、在從個(gè)體素質(zhì)分析時(shí).應(yīng)以全新的人才觀念分析員工個(gè)體素質(zhì)，做到重品德、重知識、重能力、重業(yè)績．而不能唯學(xué)歷、唯資歷、唯職稱、()。A、唯身份B、唯性別C、唯出身D、唯能力正確答案：A85、在工作中,正確認(rèn)識同事之間的關(guān)系,明確相互交往的基點(diǎn)，即(),從而為取得合作型的人際關(guān)系提供正確的認(rèn)知條件。A、利益沖突，互不相讓B、利益共享，相互扶持C、利益一致，相互依存D、利益共存,相互幫助正確答案：C86、不屬于勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的具體對象的是()A、勞動(dòng)力資源的稀缺性B、效用最大化C、資源利用方式的選擇D、勞動(dòng)力的分布正確答案：D87、在駕照培訓(xùn)中，通過汽車駕駛仿真模擬器完成駕駛培訓(xùn)，該培訓(xùn)中采用的多媒體設(shè)備屬于()。A、觸覺媒體B、視覺媒體C、聽覺媒體D、操作模擬正確答案：D88、道爾頓制教學(xué)形式,每個(gè)學(xué)生分別從教師那里接受作業(yè)，并()。A、請教師批改作業(yè)B、與教師討論問題C、請教師輔導(dǎo)D、與教師簽訂“工約”正確答案：D89、在（）中規(guī)定“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)”。A、就業(yè)促進(jìn)法B、憲法C、教育法D、勞動(dòng)法正確答案：B90、培訓(xùn)課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作是指()。A、課程開發(fā)的前期，以及中期、后期服務(wù)性工作的總和B、課程開發(fā)的籌備工作C、課程開發(fā)的前期準(zhǔn)備D、課程開發(fā)的準(zhǔn)備工作正確答案：A91、培訓(xùn)課程開發(fā)的基本流程是()。①研究分析并明確培訓(xùn)項(xiàng)目或培訓(xùn)活動(dòng)的基本目的；②制定課程開發(fā)實(shí)施方案，確定開發(fā)構(gòu)成人員；③確立課程開發(fā)的基本方向、目標(biāo)任務(wù)和工作方法方案；④做好信息搜集、整理、分類工作。A