2021年江蘇無錫中考滿分作文《請讓我來》5

2021年江蘇無錫中考滿分作文【中考真題】當核試驗出現(xiàn)故障時，鄧稼先挺身而出；當疫情肆虐時，鐘南山義無反顧，奔赴武漢；當村民世世代代被困于山崖一隅時，毛相林勇挑重擔，帶領大家脫貧致富。在成長過程中，當遇到困難時，你迎上前去，主動擔當；當他人需要你時，你伸出援手，展現(xiàn)真誠……以《請讓我來》為題，寫一篇文章。要求：①請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。請讓我來“黃石市蘇州路35號已查收，感謝蘇州公安的甜蜜援助?！薄@個“神回復”,讓人有點摸不著頭腦。故事得從“蛋黃酥”說起。這是種傳統(tǒng)中式糕點，也是一款網(wǎng)紅產(chǎn)品，它是由小麥黃油蛋黃等做成的，類似于蘇式月餅。2020年春天，江蘇援黃醫(yī)療隊抵達黃石的那天，“請讓我來”，幾十名黃石警察莊嚴敬禮的畫面，感動了無數(shù)網(wǎng)友。為此，蘇州公安局決定定制上百盒“蛋黃酥”，慰問抗疫前線的黃石警察。大伙兒驚喜地發(fā)現(xiàn)，兩市公安局相隔千里，卻共享“蘇州”之名，原來黃石市蘇州路35號，是公安局的地址?！罢堊屛襾怼?，蘇州商家加班加點，很快生產(chǎn)出“蛋黃酥”，包裝盒上：一張漫畫卡片，將蘇黃公安的吉祥物拼在一塊，寫上“請讓我來’呼叫蘇州路35號，蘇州公安為黃石公安加油”，再附上暖心話語：“逆行的勇氣，遙遠的距離?！薄按酱号ㄩ_戰(zhàn)‘疫’畢，共賞平安花，黃石公安，加油！”收到“蛋黃酥”，發(fā)出“神回復”之后，“請讓我來”，黃石公安領導隨即帶著這一份份甜蜜愛心，前往警察執(zhí)勤點，送到抗疫警察手中。在抗疫一線，收到這份特別的甜蜜“禮物”，黃石警察們激動不已：“太珍貴了，舍不得吃！舍不得吃！”隨后，黃石公安制作視頻感謝：“‘請讓我來’，堅守黃石有我，平安姑蘇有你。愿陰霾早日散去，‘蘇黃’攜手看春暖花開！”不知道“蛋黃酥”后來怎么變成“蛋黃蘇”的，不過在抗疫的日子里，江蘇與黃石一起面對生死，并肩作戰(zhàn)，“請讓我來”，共飲一江水，確實結下了濃厚的“戰(zhàn)友情”。你聽，“‘蛋黃酥’真暖胃，‘蛋黃蘇’更暖心，‘請讓我來’，蘇黃一家親”?！镜梅贮c解讀】本文寫江蘇對口援黃抗疫過程中發(fā)生的故事，“請讓我來”，蘇州公安局決定定制“蛋黃酥”慰問抗疫前線的黃石警察，表達抗疫期間蘇黃兩地公安之間的情感，其故事令人感動。開篇設置懸念為下文做鋪墊，吸引讀者眼球，使文章的結構跌宕起伏，可讀性增強。本文通過語言描寫，如“太珍貴了，舍不得吃！舍不得吃！”讓人物一無遮掩地吐露自已的心聲，表達人物的內心世界?！久麕熃忸}】2021年江蘇無錫的中考作文題為命題作文題?！罢堊屛襾怼边@個題目包含四個字：“請”是請求的意思，“讓”是允許的意思，“我”是“讓”的賓語，“來”是做的意思。“請讓我來”可能是雙方的口語對話，也可能是一句口號。具體可以這樣立意：在“請讓我來”之后加上一個動詞，如“請讓我來說”“請讓我來唱”“請讓我來表演”等。另外，也可以突破常規(guī)，如對父母說“請讓我來”，表達自己獨立的意愿?！久}透視】2021年無錫市的中考作文題目是“請讓我來”，與去年“風從這邊來”相比，更接地氣，不偏不怪，通俗親切，平易近人，具體實在。從題目內涵來看，也體現(xiàn)了對高考作文和時代精神的積極呼應?！罢堊屛襾怼保@是日常生活中常見的一句口頭語。體現(xiàn)了“我”的主動作為，挺身而出，責任擔當，理解關心，獨立自主等。責任擔當，應當是作文題目的核心立意，彰顯了時代的精神和召喚，凸現(xiàn)了“立德樹人”的教育原則。從無錫中考這幾年的題目來看，依然注重考查學生的成長素養(yǎng)、能力和品質，但已不再局限于學生本身的生活經(jīng)歷、學校家庭、讀書考試等，這就要求我們應積極引導學生關注生活、關注時代。生活是寫作的源泉，時代是寫作的靈魂，無錫中考作文題，可以說是一種回歸，是在引導學生寫真作文，是一個非常不錯的導向。“請讓我來”做什么？從理解關心角度而言，“請讓我來”陪伴你，“請讓我來”鼓勵你，“請讓我來”擁抱你……從責任擔當?shù)慕嵌榷?，“請讓我來”幫助你，“請讓我來”守護你，“請讓我來”為你承擔……從獨立自主的角度而言，“請讓我來”選擇，“請讓我來”決定我的未來，“請讓我來”嘗試，接受挑戰(zhàn)、考驗……總而言之，從無錫中考作文一貫注重考查學生成長的角度而言，學生平時會經(jīng)常寫到這類母題作文，對比并不感到陌生，套作的門檻相對較低，只不過題材上會顯得相對雷同、老套、平庸。也就是說，要出新出彩，相對較難。要獲得高分，在切合題意的基礎上，語言表達仍是一個重要得分點。當然，從上述審題立意的角度而言，要以寫“我”的故事為主。但這樣思路往往比較局限，畢竟學生的生活兩點一線，單一簡單。但是從理解關心和責任擔當?shù)慕嵌榷?，仍可寫別人的故事，然后筆鋒一轉，寫我鼓勵你，守護你，為你承擔，敬佩你……也未嘗不可。如果我們把題目中的“我”，不僅僅理解為第一人稱的“我”，把“請讓我來”理解為文中寫作對象的一句話，那就變成了寫別人的故事，然后再寫到我因此而受到的成長啟迪。這樣選材就要寬泛靈活很多，可以把筆觸伸向廣闊火熱的生活。構思要盡可能巧妙，避免平鋪直敘。可以從小事入手，以小見大，體現(xiàn)價值觀、審美觀?？忌€要充分調動自己的語文知識，運用一定的技巧讓文章有起伏變化，如用設疑、欲揚先抑等手法切入，或采取倒敘結構，都可以增強閱讀趣味?！窘馕觥看祟}是一道材料加全命題作文。要寫好這篇文章，首先要理解材料所蘊含的內核。材料所列舉的三位人物，他們都是在危急關頭或是面對群眾的困難時挺身而出，勇于擔當，去拯救或成全人民。這是一種勇于奉獻、犧牲小我的英雄主義精神，值得我們敬仰與學習。從題目來看，“請讓我來”體現(xiàn)了一種擔當、一種挺身而出的勇氣。題目中的“我”可以是自己，也可以是作文所要描述的其他人物。寫作時，可以聯(lián)系平時的生活實際，寫寫生活中勇于擔當、真誠伸出援手的人物事跡，也可以對這一類事例發(fā)表議論?！緲嬎冀嵌忍崾尽?、請讓“我”來演。班級要選幾名同學在學校的文藝節(jié)上表演話劇《白雪公主》,壞王后這個角色大家都不喜歡，沒人愿意演?？紤]再三，“我”主動對老師說“請讓我來演”。之后，“我”利用課余時間反復練習，終于把壞王后演得惟妙惟肖。2、請讓“我”來做。當國家、社會、學校、班級或家庭需要我們來做某些事的時候，我