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文檔簡(jiǎn)介
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).結(jié)合句子的語(yǔ)境,根據(jù)音節(jié)寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)鄉(xiāng)村風(fēng)光真美麗:爬上了架子,白樺在的寂靜中玉立,染上了金黃。(2)小動(dòng)物真可愛(ài):會(huì)自己,在稿紙上踩印小梅花的貓;吃飯時(shí)需要人的白鵝;時(shí)刻保持的負(fù)責(zé)的母雞;躲在籬邊窺伺,趁鵝走開(kāi)搶飯的的狗。2、填空題(每題2分共5題)1).辨字組詞。
愉(
)曾(
)溝(
)科(
)橫(
)繩(
)證(
)
喻(
)獸(
)購(gòu)(
)抖(
)黃(
)蠅(
)征(
)2).讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
①一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來(lái)越像鳥(niǎo)類:腦lú()pénɡ()大,行動(dòng)mǐnjié(
);前zhī()越來(lái)越長(zhǎng),能像鳥(niǎo)yì()一樣拍打。
②我家里的那幾棵向日kuí(
)長(zhǎng)得又shòu(
)又長(zhǎng)。
③太陽(yáng)透過(guò)黑云的重圍,tì()黑云xiānɡ(
)了一道發(fā)光的金邊。一chà(
)那間,我看見(jiàn)了一片燦làn(
)的亮光,把黑云染成了zǐ(
)色。3).古代詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿向往???!兒童惹人喜愛(ài),“兒童急走追黃蝶,_________________?!憋L(fēng)景讓人沉醉,“梅子金黃杏子肥,___________________?!痹?shī)人也常常借詩(shī)歌表達(dá)自己潔身自好的高尚節(jié)操,如:王冕在《墨梅》中寫(xiě)道“___________________,只留清氣滿乾坤?!北緦W(xué)期我們還積累了“一日讀書(shū)一日功,______________”的讀書(shū)名言,懂得了“勝人者有力,________________”的做人道理。4).根據(jù)所學(xué)課文填空。
(1)純樸的鄉(xiāng)村,一道獨(dú)特的風(fēng)景,一幅美麗的畫(huà)卷。楊萬(wàn)里看到的是“籬落疏疏一徑深,
”。辛棄疾最喜歡一戶鄉(xiāng)村人家的小兒子,瞧,此時(shí),他正“
”呢!
(2)《墨梅》中借墨梅自喻,表達(dá)詩(shī)人鄙薄流俗,獨(dú)善其身,不求功勛的品格的詩(shī)句是:
,
。
(3)“一日讀書(shū)一日功,
”告訴我們讀書(shū)學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,才有功效,一旦中斷,就會(huì)前功盡棄。
(4)“綠”象征著生命和希望??矗骸肮蔚娘L(fēng)是綠的,
,流的水是綠的,陽(yáng)光也是綠的。”(《綠》)
(5)認(rèn)真觀察下面的九宮格和圖片,其中隱藏著這學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)。請(qǐng)你把全詩(shī)正確、美觀地書(shū)寫(xiě)在橫線上。注意要寫(xiě)詩(shī)名和作者喲!在一心月玉冰雨片壺5).古詩(shī)文填空
①少年不知勤學(xué)苦,____________。
②當(dāng)我們遇到困難時(shí),可以用《周易》中的句子“天行健,_________”來(lái)鼓勵(lì)自己。
③關(guān)于“詩(shī)”,艾青這樣說(shuō)過(guò):“詩(shī)是_________,詩(shī)給__________?!?/p>
④路人借問(wèn)遙招手,__________。
⑤《清平樂(lè)·村居》描繪了一家五口的生活畫(huà)面,借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。其中對(duì)三個(gè)孩子的描寫(xiě)非常細(xì)膩:“___________,_______。______________,______?!?/p>
⑥_______是綠的,________是綠的,__________是綠的,__________也是綠的。
⑦寓褒貶,_________。未見(jiàn)真,_________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點(diǎn)字部分表達(dá)的感情與其他不同的一項(xiàng)是(
)A.小狗一溜煙地跑開(kāi)了,在雪地里留下了一串梅花般的腳印。B.她像一只美麗的蝴蝶,跳著輕快的舞蹈。C.小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶,就像老鼠瞅著灶臺(tái)上的美食。D.那蘆花很像鴨絨,看著心里就覺(jué)得暖和。2).《十萬(wàn)個(gè)為什么》中能治療夜盲癥,維持人正常視覺(jué)的是以下哪種維生素?(
)A.維生素AB.維生素BC.維生素C3).下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.可憐九月初三夜(可愛(ài))B.以堙于東海(填塞)C.嘗與諸小兒游(品嘗)D.故為精衛(wèi)(因此)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。(縮句)
__________________5、連線題(每題4分共2題)1).照樣子,把故事與主人公連起來(lái)。
程門(mén)立雪
李白
囊螢夜讀
呂蒙
鑿壁偷光
楊時(shí)
鐵杵成針
車(chē)胤
手不釋卷
匡衡2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
6、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。(填序號(hào))
1.①地球
②太空
③住宅
④城市
⑤電腦
排序:_____________________________
2.①響午
②黃昏
③黎明
④深夜
⑤晚上
排序:______________________________
3.①高鐵
②馬車(chē)
③步行
④汽車(chē)
⑤飛機(jī)
排序:_____________________________
4.①中年
②少年
③老年
④兒童
⑤青年
排序:_____________________________2).請(qǐng)按原文排序,只填序號(hào)。
(1)自知者明
(2)自勝者強(qiáng)
(3)知人者智
(4)強(qiáng)行者有志
(5)知足者富
(6)勝人者有力
_________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”這說(shuō)明觀察事物不能在近處。(
)
2.“蟬坐在樹(shù)的枝頭,不停地唱歌”體現(xiàn)了觀察時(shí)不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽(tīng)。(
)
3.“爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的?!蔽野l(fā)現(xiàn)作者不但觀察細(xì)致,而且還連續(xù)觀察了一段時(shí)間。(
)
4.“在朝著陽(yáng)光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道?!睆木渲小皟A斜的隧道”可以看出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾觀察得很仔細(xì),而且用詞準(zhǔn)確。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。白樺在我的窗前,
在朦朧的寂靜中有一棵白樺,
玉立著這棵白樺,仿佛涂上銀霜,
在燦燦的金暉里披了一身雪花
閃著晶亮的雪花。毛茸茸的枝頭,
白樺四周徜徉著雪繡的花邊瀟灑,
姍姍來(lái)遲的朝霞,串串花穗齊綻,
它向白雪皚皚的樹(shù)枝潔白的流蘇如畫(huà)。
又抹一層銀色的光華。1.寫(xiě)出對(duì)文中加點(diǎn)字的體會(huì)。
(1)“涂”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出_______________。
(2)“披”字把白樺擬人化了,表明______________。
2.詩(shī)歌第2小節(jié)描繪了雪后的白樺傲寒挺立的形象,讀后可以讓我們想到詩(shī)句:“________,__________?!?/p>
3.在詩(shī)中,作者反復(fù)用冰雪襯托白樺,目的是什么?
_______________________
4.下列對(duì)這首詩(shī)的分析,有誤的一項(xiàng)是(
)A.這首詩(shī)前兩個(gè)小節(jié)重在描摹白樺的外在形象。B.這首詩(shī)后兩個(gè)小節(jié)重在表現(xiàn)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。C.詩(shī)中為了突出白樺的形象氣質(zhì),作者從多方面、多角度描摹,或正面刻畫(huà)或側(cè)面烘托,力求塑造的形象鮮明、生動(dòng)。D.這首詩(shī)是美國(guó)著名詩(shī)人葉賽寧所寫(xiě)的一首抒情詩(shī)。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:____________真有趣
在豐富多彩的生活中,你可能會(huì)遇到有趣的動(dòng)物、有趣的地方或人等,請(qǐng)你來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),重點(diǎn)寫(xiě)出有趣。
(1)請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,不少于350字。
(2)語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).近期,班級(jí)針對(duì)“校園視力狀況”做了問(wèn)卷調(diào)查,下面是調(diào)查的結(jié)果。近視情況(各年級(jí)近視學(xué)生所占比例)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)19.8%23.2%30%31.6%45.1%49.3%近視原因(各類近視原因所占比例)玩電子產(chǎn)品看電視看書(shū)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)遺傳其他23%20%21%15%9%12%
1.通過(guò)對(duì)上表的觀察,你發(fā)現(xiàn)隨著年級(jí)的增長(zhǎng),__________。而________是導(dǎo)致學(xué)生近視的主要原因。
2.圍繞調(diào)查結(jié)果,班級(jí)同學(xué)展開(kāi)了討論。請(qǐng)結(jié)合討論的內(nèi)容,提出自己的建議。
奇奇:從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,我們應(yīng)該減少電子產(chǎn)品的使用,保護(hù)我們的眼睛。
妙妙:不僅如此,我們還應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正坐姿,勞逸結(jié)合。
你:___________________
3.討論結(jié)束后,為了呼吁大家保護(hù)視力,奇奇建議寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ),張貼在教室,請(qǐng)你參與。
__________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
劇烈??激烈??熱烈
(1)他的講話剛剛結(jié)束,會(huì)場(chǎng)上立即爆發(fā)出(
)的掌聲。
(2)那摞碗又(
)得晃動(dòng)起來(lái)。
(3)他好像在和什么人進(jìn)行(
)的爭(zhēng)吵。
之所以……是因?yàn)椤?/p>
因?yàn)椤浴?/p>
(4)(
)李艷有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,(
)她花的時(shí)間少,學(xué)習(xí)效果好。
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(
)能不斷發(fā)
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