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2024~2025學年度第一學期學業(yè)水平調(diào)研測試九年級物理注意事項:1.本科評價,滿分60分,時間為60分鐘。2.答卷前,考生在答題卡上用0.5mm黑色簽字筆填寫學校、班級、姓名及考生號,并用2B鉛筆把對應考生號的標號涂黑。3.選擇題選出答案后,用2B鉛筆在答題卡上對應題目的答案標號涂黑;非選擇題用0.5mm黑色簽字筆作答;答案寫在答題卡各題指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上;不準使用涂改液。涉及作圖的題目,用2B鉛筆畫圖。答在試卷上無效。4.保持答題卡的整潔,不要折疊答題卡。一、選擇題:(本大題共10個小題;每小題2分,共20分。每小題的四個選項中只有一個選項符合題意)1.下列現(xiàn)象中,不能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動的是A.紅墨水在水中散開B.刮風時塵土飛揚C.炒菜時聞到香味D.湯中加入鹽,整鍋湯都會有咸味2.如圖1四個實例中,在改變物體內(nèi)能的方式上與其它三個實例不同的是3.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,是因為A.摩擦過程中產(chǎn)生了負電荷B.橡膠棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上C.橡膠棒對電子的束縛能力比毛皮弱D.毛皮上的一些負電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上4.有一種智能鎖,需要通過“密碼十人臉”兩次識別成功才能開鎖。密碼識別成功時僅S閉合,燈L發(fā)光,照亮人臉進行識別,但不開鎖,人臉識別成功后S?才會閉合。電動機M工作,開鎖成功。如圖2所示電路設(shè)計符合要求的5.兩只小燈泡L?、L?串聯(lián)在電路中,燈L?比L?亮,則通過它們的電流I?與I?的關(guān)系是A.I?>I?B.I?<I?C.I?=I?D.無法判斷6.關(guān)于熱機的效率,下列說法正確的是A.熱機消耗的燃料越多,效率就越低B.熱機所使用的燃料熱值越大,效率就越高C.熱機做的有用功越多,效率就越高D.熱機所做的有用功與燃料完全燃燒放出的熱量之比越大,效率就越高7.根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容,判斷下列說法中正確的是物質(zhì)比熱容c/J·(kg·℃)-1物質(zhì)比熱容c/J·(kg·℃)?1純水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103鋁0.88×103A.不同的物質(zhì)比熱容一定不同B.比熱容的大小不僅與物質(zhì)的種類有關(guān),還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)C.沿海地區(qū)晝夜溫差小,是由于水的比熱容小于沙石的比熱容D.質(zhì)量相等的水和酒精升高相同的溫度,水吸收的熱量少8.下列關(guān)于電流與電路的說法正確的是A.正電荷移動的方向為電流的方向B.在金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流的方向相反C.串聯(lián)電路中,電流從正極流向負極的過程中,電流越來越小D.電路發(fā)生短路時會有很大的電流,可能把被短路的用電器燒壞。關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是A.熱傳遞的方向由物體的內(nèi)能大小決定B.物體的溫度升高越多,吸收的熱量越多C.物體吸收熱量,溫度一定升高D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加10.如圖3所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,實驗中保持電源電壓不變,先閉合開關(guān)S?A.甲表和乙表均有示數(shù)B.再閉合開關(guān)S?,乙表示數(shù)大于甲表示數(shù)C.再閉合開關(guān)S?,甲、乙兩表示數(shù)均變大D.再閉合開關(guān)S?,甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大二、填空及簡答題(本大題共5個小題;每空1分共15分)11.如圖4所示,小紅用塑料梳子摩擦頭發(fā)后,靠近輕小紙屑,紙屑會飛向梳子,原因是,有的紙屑接觸后又很快彈開,其原因是,小紅將與頭發(fā)摩擦過的梳子接觸驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片張角張開,原理是。12.如圖5所示電路,當S閉合,S?、S?都斷開時,能發(fā)光的燈泡是;當S、S?、S?都閉合時,能發(fā)光的燈泡是,它們的連接方式是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。13.如圖6所示是“探究改變物體內(nèi)能”的實驗,集氣瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,當瓶塞跳起時,觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因為瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功后,內(nèi)能(選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”)的緣故。這一過程的能量轉(zhuǎn)化與圖7中汽油機工作過程中圖相同。14.在冬天,為了使房間里保持一定的溫度,每小時需要供給4.2×10?J的熱量,若進入散熱器的水溫度是70℃,從散熱器流出的水的溫度是60℃,則每小時要供給散熱器70℃的水kg。這是利用方式改變物體內(nèi)能的,散熱器中用水作介質(zhì),是利用了水的特性。[水的比熱容是4.2×103J/15.如圖8甲電路,當開關(guān)S閉合后,A?、A?兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙、丙兩圖所示,其中A?電流表測量的是通過.(選填“電源”、“L?”或“L?”)的電流,A?電流表的讀數(shù)應為A,通過L?的電流為A。三、作圖與實驗探究題:(本大題共3個小題;16題5分,17題4分、18題6分,共15分)16.(1)根據(jù)圖9中的實物圖在虛線框中畫出電路圖。(2)按如圖10甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中各元件連接起來。(3)如圖11所示,要求:只改動一處導線,使燈L?與L?并聯(lián),開關(guān)S控制整個電路,電流表A?測L?支路電流,電流表A?測L?支路的電流,在錯誤的導線上打“×”,畫出正確的導線。并在虛線框中畫出改動后正確的電路圖。17.為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,小明用圖12中的實驗裝置進行實驗。圖乙是小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出的水和煤油兩種物質(zhì)的溫度一時間圖像。(1)實驗中,應控制水和煤油的相同。(2)實驗中用(選填“加熱時間”或“升高的溫度”)間接反映物質(zhì)吸收熱量的多少。(3)根據(jù)圖像可知,A物質(zhì)是(選填“水”或“煤油”),(選填“水”或“煤油”)的吸熱能力較強。18.小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖13甲所示是實驗的電路圖。(1)根據(jù)圖13甲電路,先測量A處電流,用筆畫線代替導線,將圖乙中實物圖補充完整。(2)小明剛接好最后一根導線,電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),原因是。(3)若將電流表接B處,閉合開關(guān)后,觀察到燈L?發(fā)光,但燈L?不發(fā)光,電流表有示數(shù),電路可能存在的故障是。(4)下表是小明同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗結(jié)論。在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等,請指出小明的探究過程中的不妥之處:A點的電流B點的電流C點的電流0.16A0.16A0.32A①,②;你對此實驗提出的改進建議是③。四、計算應用題(本大題共2個小題;每小題5分,共10分)19.天然氣是市民家中常用的一種能源。某用戶將50kg的水從20℃加熱到80℃,已知水的比熱容c水=4.2×10(1)求這些水吸收的熱量。(2)若燃氣灶的效率是60%,求加熱這些水需要消耗多少天然氣?20.現(xiàn)有某型號柴油2kg,已知該型號柴油的熱值q=4.2×10?J/kg,求:(1)這些柴油完全燃燒,可釋放多少熱量?(2)若這些柴油完全燃燒釋放的熱量完全被水吸收,則能把400kg的水從20℃加熱到多少度?[水的比熱容(c(3)某柴油機的效率是35%,.則這臺柴油機可輸出的功是多少?2024~2025學年度第一學期學業(yè)水平調(diào)研測試九年級物理參考答案2024.10一、選擇題:(本大題共10個小題;每小題2分,共20分。每小題的四個選項中只有一個選項符合題意)題號12345678910答案BADBCDBBDC二、填空及簡答題:(每空1分,共15分)11.帶電體能吸引輕小物體二者帶同種電荷而互相排斥同種電荷互相排斥12.L?、L?L?、L?并聯(lián)13.減小降低乙14.100熱傳遞比熱容大15.L?0.30.9三、作圖與實驗探究題:(16題5分,17題4分、18題6分,共15分)16.(1)1分(2)2分(3)2分圖略17.(1)質(zhì)量(2)加熱時間(3)煤油水18.(1)圖略(2)連接電路時開關(guān)沒有斷開(3)L?斷路(4)①使用了規(guī)格相同的燈泡②只做了一次實驗③使用不同規(guī)格的燈泡多次實
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