語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用（選擇題）-2025年北京高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)（解析版）

【一輪備戰(zhàn)】

2025年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)精講精練（北京專(zhuān)用）

專(zhuān)題七：語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用-選擇題（解析版）

【語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用】

北京高考語(yǔ)文語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用專(zhuān)題從2020年開(kāi)始考查，題型設(shè)置為一道選擇

題和一道主觀題，考查的知識(shí)點(diǎn)為綜合語(yǔ)言表達(dá)能力、句式的鑒賞能力、正確使

用詞語(yǔ)、辨析并修改病句和句式變換等。

【選擇題答題方法】

（-）正確使用詞語(yǔ)

1.正確使用實(shí)詞、虛詞

（1）準(zhǔn)確辨析近義實(shí)詞

實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類(lèi)。實(shí)詞的考查以近義

詞辨析為主。要掌握和運(yùn)用好實(shí)詞，關(guān)鍵在于能辨析近義詞的意義和用法。辨析

近義詞是為了使思想感情表達(dá)得更精確，更細(xì)膩，語(yǔ)言表達(dá)效果更加鮮明生動(dòng)。

辨析近義詞，辨異是重點(diǎn)。辨異首先要求同。所謂求同，就是找到一組近義詞共

同的基本義，然后在這個(gè)共同的基本義之內(nèi)，辨析其差異。

（2）準(zhǔn)確辨析虛詞

虛詞是指漢語(yǔ)中不能單獨(dú)成句，意義比較抽象，但有幫助造句作用的詞，包

括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類(lèi)。虛詞的考查主要涉及連詞、介

詞和副詞在動(dòng)態(tài)語(yǔ)境中使用情況的辨析，偶爾也涉及助詞的使用。

2.成語(yǔ)知識(shí)

成語(yǔ)是指語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而成的固定短語(yǔ)（詞組），它是比詞大而

語(yǔ)法功能又相當(dāng)于一個(gè)詞的語(yǔ)言單位。大多由四個(gè)字組成。

（1）意義的整體性。成語(yǔ)的詞義往往超出字面，不能望文生義。例如：水落石

出、三頭六臂、泥牛入海。

（2）結(jié)構(gòu)的凝固性。一般不能變動(dòng)詞序或更換其中的成分。

（3）色彩的文言性。保留了文言詞和文言語(yǔ)的格式。例如：草菅人命（草菅，意

動(dòng)用法）、富國(guó)強(qiáng)兵（富、強(qiáng)，使動(dòng)用法）。

（4）感情的褒貶性。許多成語(yǔ)蘊(yùn)含著褒貶感情色彩。例如：無(wú)所不為（貶）、無(wú)

微不至（褒）。

（5）結(jié)構(gòu)的豐富性。從成語(yǔ)的構(gòu)詞方式來(lái)看，有主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、并列結(jié)

構(gòu)等，形式豐富多樣。成語(yǔ)是中華文化的“活化石”，成語(yǔ)中包含著豐富的文化

信息和文言現(xiàn)象。讀懂成語(yǔ)，有助于理解文化，學(xué)習(xí)文言。

（二）常見(jiàn)修辭方法與表達(dá)效果

名稱(chēng)名稱(chēng)解釋藝術(shù)效果賞析方法

①生動(dòng)形象，突顯特征；

②化抽象為具體，化深?yuàn)W引出原句，分析本體、

打比方。有“語(yǔ)言為淺顯，“狀難寫(xiě)之景如喻體和二者的相似點(diǎn)，

比喻

藝術(shù)之花”之譽(yù)在目前，含不盡之意見(jiàn)于指出所突出特征，綜述

言外”；③引發(fā)讀者聯(lián)想，其好處

激發(fā)讀者共鳴

①突出特征，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，

用相關(guān)事物代替所增強(qiáng)形象性；②委婉含引用原文，找出借體，

借代

表達(dá)事物蓄，幽默俏皮；③有時(shí)具指出特征，綜述好處

有回避掩飾作用

①突出事物特征；②賦予

無(wú)生命事物以生命，賦予

把物當(dāng)人寫(xiě)，將物無(wú)情感事物以感情，使語(yǔ)引出原句，分析所突出

擬人

人格化言形象化，顯得生動(dòng)活特征，說(shuō)明擬人的好處

潑；③便于抒情，激發(fā)想

象，加強(qiáng)感染力

有意言過(guò)其實(shí)，對(duì)①鮮明突出事物的特征，

客觀事實(shí)作夸大或激發(fā)聯(lián)想；②鮮明表達(dá)褒引出原句，分析所突出

夸張

縮小描述以突顯特貶好惡，引起共鳴；③生特征，說(shuō)明其好處

征動(dòng)形象，幽默風(fēng)趣

由兩個(gè)字?jǐn)?shù)相當(dāng)、①句式整齊，音節(jié)勻稱(chēng)，

引出對(duì)偶句，細(xì)析對(duì)偶

對(duì)偶結(jié)構(gòu)相同的語(yǔ)句構(gòu)抑揚(yáng)頓挫，音樂(lè)感強(qiáng)；②

美

成的語(yǔ)言藝術(shù)形式表意凝練，概括力強(qiáng)，具

警策之美；③讀來(lái)朗朗上

口，悅耳動(dòng)聽(tīng)，便于吟誦

與記憶

①?gòu)?qiáng)調(diào)內(nèi)容，增強(qiáng)說(shuō)服

由三個(gè)或三個(gè)以上

力；②強(qiáng)化抒情，增強(qiáng)感

內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相

染力；③增加氣勢(shì)，增強(qiáng)引出排比句，說(shuō)明其效

排比似、語(yǔ)氣一致的句

表現(xiàn)力；④層層遞進(jìn)，逐用

子構(gòu)成的語(yǔ)言藝術(shù)

層深入地闡說(shuō)事理，有深

形式

化內(nèi)容之效

①通過(guò)自問(wèn)自答，強(qiáng)調(diào)思

想內(nèi)容或情感態(tài)度；②引

為引人注意而無(wú)疑起人們注意，令人深思，引出問(wèn)句，辨明類(lèi)別，

設(shè)問(wèn)

而問(wèn)，明知故問(wèn)發(fā)人深??；③能輔助反映說(shuō)明答案，分析效用

思維過(guò)程，起理清思路、

提綱挈領(lǐng)作用

①加強(qiáng)語(yǔ)氣，顯得義正詞

用疑問(wèn)形式從反面嚴(yán)，引起讀者注意，增強(qiáng)引出問(wèn)句，判明類(lèi)別，

反問(wèn)

表達(dá)正面的意思表達(dá)效果；②變化句式，說(shuō)明答案，分析效用

掀起波瀾

①?gòu)?qiáng)調(diào)突出所反復(fù)的內(nèi)

容；②一唱三嘆，能加強(qiáng)

有意讓某些詞句重

節(jié)點(diǎn)和抒情效果；③間隔引出反復(fù)文句，說(shuō)明反

反復(fù)復(fù)出現(xiàn)，有連續(xù)、

反復(fù)還具有串接文句文復(fù)種類(lèi)，分析反復(fù)效用

間隔之分

段、連接內(nèi)容、分清層次

之用，不斷強(qiáng)化內(nèi)容

①多用于批判對(duì)象，揭露

又叫“說(shuō)反話”，用

對(duì)象本質(zhì)，進(jìn)行諷刺嘲引出反語(yǔ)詞句，解釋其

反語(yǔ)與本意相反的詞句

笑，語(yǔ)中含刺，能增強(qiáng)批本意，分析效用

來(lái)表達(dá)本意

判性；②具有幽默感

①言在此而意在彼，表意

又叫“一語(yǔ)雙關(guān)”，委婉；②含蓄雋永，耐人找出雙關(guān)詞句，說(shuō)明其

雙關(guān)分諧音雙關(guān)和語(yǔ)義尋味，能增強(qiáng)抒情效果；雙重含義，分析作用、

雙關(guān)兩類(lèi)③生動(dòng)、活潑、幽默、風(fēng)好處

趣

①化抽象為具體形象，突

采用不同感覺(jué)間相

出特征，增強(qiáng)表達(dá)效果；引出通感文句，分析移

通感互溝通與挪移的方

②調(diào)動(dòng)讀者的多種感覺(jué)，覺(jué)情況，說(shuō)明表達(dá)效用

式描摹對(duì)象

激發(fā)聯(lián)想，耐人尋味

（三）句式變換

變換句式就是能根據(jù)一定的要求，將所提供的句子準(zhǔn)確改成適應(yīng)語(yǔ)境要求的

句式。變換句式有兩個(gè)原則：一是必須服從表達(dá)效果的需要，二是不可改變句子

的原意。它考查的類(lèi)型較多，綜觀歷年高考題，經(jīng)常考查的有長(zhǎng)短句互換、句子

重組、整散句變換、語(yǔ)體的變換等4大題型。

1、長(zhǎng)短句變換

所謂長(zhǎng)句，是指詞語(yǔ)多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子；所謂短句，是指詞語(yǔ)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)

單的句子（包括復(fù)句中的分句）。長(zhǎng)句和短句各有其修辭效果。長(zhǎng)句的修辭效果是

表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致，短句的修辭效果是表意簡(jiǎn)潔、明快、有力。長(zhǎng)句主要用

于書(shū)面語(yǔ)、議論、描寫(xiě)之中，短句主要用于口語(yǔ)、緊急場(chǎng)合、演講詞等中。

2、整散句變換

結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句；相反，結(jié)構(gòu)不整齊、各式各樣的句子交

錯(cuò)運(yùn)用的一組句子叫散句。整句主要是排比、對(duì)偶句等，散句主要是長(zhǎng)句短句交

錯(cuò)、非排比句、非對(duì)偶句等。整句和散句各有用處，各有修辭效果。整句句式整

齊，聲音和諧，氣勢(shì)貫通，意義鮮明。這種句式在散文、詩(shī)歌、唱詞中應(yīng)用較廣，

適合于表達(dá)豐富的感情，能給人以深刻、鮮明的印象。散句比較靈活，富于變化，

生動(dòng)感人。整句和散句交錯(cuò)運(yùn)用則兼二者之長(zhǎng)，既整齊和諧，又富于變化，更能

使表意深刻、語(yǔ)意連貫。散句變整句是重點(diǎn)。

3、句子重組

這種題型是根據(jù)題目要求，在不改變?cè)獾臈l件下，打亂句子的結(jié)構(gòu)，改變

陳述的對(duì)象，重造一個(gè)句子。此類(lèi)題型稱(chēng)為重組句子型。

（1）分析原句結(jié)構(gòu)，找出重組主體在原句中所處的位置，明確該句與原句其他

部分的邏輯關(guān)系。分清句子之間的關(guān)系，是重組句子的第一步。

（2）根據(jù)要求，按重組主體進(jìn)行時(shí)間、空間或邏輯順序排定。

當(dāng)陳述對(duì)象發(fā)生變化時(shí)，要想不改變?cè)?，那么原句的邏輯關(guān)系要隨著開(kāi)頭

成分的變化而相應(yīng)調(diào)整，需要演變生成新的邏輯關(guān)系。重組句子可以適當(dāng)增刪詞

語(yǔ)，從而保障變換后的句子通順流暢。如上題，要以“海水含鹽量的不斷增加”

為開(kāi)頭重組句子，就要將因果倒置，同時(shí),為了使句子通暢連貫，可在結(jié)尾處添加

“的結(jié)果”。我們可以重組成以下句子：（海水含鹽量的不斷增加）是雨水長(zhǎng)期沖

刷，陸地上的無(wú)機(jī)鹽流入江河,江河長(zhǎng)年累月地傾注入海，海水不斷蒸發(fā)的結(jié)果。

4、口語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)轉(zhuǎn)換

經(jīng)常出現(xiàn)在書(shū)面語(yǔ)中的句式，往往多用長(zhǎng)句，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞使用較多，

嚴(yán)謹(jǐn)周密，莊重典雅。而口語(yǔ)句為經(jīng)常出現(xiàn)在口語(yǔ)中的句式，它句子較短，結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)單，少用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，通俗易懂，活潑自然。如示例，這種口語(yǔ)句與書(shū)面語(yǔ)句互

換的題型稱(chēng)為口語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)轉(zhuǎn)換型。

（1）找準(zhǔn)相同意思的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行替換，不能產(chǎn)生很大的語(yǔ)意差別。

轉(zhuǎn)換的基本要求是口語(yǔ)色彩與書(shū)面色彩的同義詞之間的互換。如書(shū)面語(yǔ)“母

親”可轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)“媽媽”，口語(yǔ)“小河”可以轉(zhuǎn)化為書(shū)面語(yǔ)“溪流”等，這些

詞語(yǔ)的轉(zhuǎn)換并沒(méi)有改變?cè)~詞義。

（2）考慮到說(shuō)話人的身份、地位以及談話的場(chǎng)合、語(yǔ)境等因素。

有些考題不明確說(shuō)明要從口語(yǔ)句式轉(zhuǎn)化為書(shū)面語(yǔ)句式或從書(shū)面語(yǔ)句式轉(zhuǎn)化

為口語(yǔ)句式，這時(shí)就根據(jù)說(shuō)話人的身份、地位，說(shuō)話的場(chǎng)合等進(jìn)行判斷。

（3）注意方言與俗語(yǔ)的運(yùn)用。

如果地方色彩較濃的方言與俗語(yǔ)出現(xiàn)，要特別注意其正確含意。句式轉(zhuǎn)換題

往往存在著轉(zhuǎn)換之后句序的調(diào)整問(wèn)題，因此，同學(xué)們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上調(diào)整句序要注

意以下兩點(diǎn)：

①如修飾限制成分是由并列短語(yǔ)組成，因無(wú)先后主次之分，可依原長(zhǎng)句中的

順序安排。

②如改成的短句間存在著時(shí)空或事理上的關(guān)系，那么就應(yīng)按時(shí)空或事理順

序調(diào)整短句間的關(guān)系。

【真題連接】

[2023年北京高考真題】

語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①城市建設(shè)理念不斷升級(jí)，北京開(kāi)始全面推進(jìn)“無(wú)界公園”建設(shè)。②目前，已有近百個(gè)

公園拆除了圍墻、護(hù)欄，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放管理。③圍欄拆除后，園內(nèi)風(fēng)光同城市街道景觀融為一體。

④無(wú)界公園讓城市在高樓林立的同時(shí)，擁有了更多自然的光影,讓節(jié)奏匆促的城市擁有了更

多休閑的空間。⑤通過(guò)充分溝通與合理設(shè)計(jì)，無(wú)界公園的治理模式由公園單方管理變?yōu)橹驹?/p>

者、熱心市民等多方維護(hù)，無(wú)界公園可里成為“共建共治共享”的生動(dòng)樣本。⑥當(dāng)然，公園

開(kāi)放還應(yīng)遵循日電闞室的原則，比如高速公路沿線的公園開(kāi)放要慎重，歷史名園以及需要保

護(hù)文物的公園還應(yīng)保留圍墻等設(shè)置。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.①句句首"城市"之前可以添加"隨著"。

B.③句中畫(huà)波浪線的兩處互換位置，銜接更恰當(dāng)。

C.⑤句中的“可望"可以換為"有望”。

D.⑥句中的成語(yǔ)"因地制宜"使用恰當(dāng)。

【答案】

B

【詳解】

本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確的能力。

A.正確，添加"隨著"，"隨著城市建設(shè)理念不斷升級(jí)”就變成整個(gè)句子的狀語(yǔ)，句子沒(méi)有語(yǔ)病。

B.錯(cuò)誤，前面"圍欄拆除后"說(shuō)的是"公園"，因此先說(shuō)"園內(nèi)風(fēng)光"銜接更緊密；互換位置后與

前面句子話題不一致，不能互換位置。

C."可望〃意思是可盼望；有希望。"有望"意思是有指望；有希望。兩個(gè)詞語(yǔ)意思接近，可以

將"可望"換成"有望”。

D.“因地制宜〃意思是，根據(jù)各地的實(shí)際情況，采取適宜的措施。結(jié)合后文"比如高速公路沿線

的公園開(kāi)放要慎重，歷史名園以及需要保護(hù)文物的公園還應(yīng)保留圍墻等設(shè)置”可知成語(yǔ)使用

正確。

故選Bo

【專(zhuān)題模擬】

一、（2023?北京海淀?校考三模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①烏河，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平前往了河北省雄安新區(qū)考

察。

②雄安新區(qū)已進(jìn)入大規(guī)模建設(shè)與承接北京非首都功能疏解，工作重心已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量建設(shè)、

高水平管理、高質(zhì)量疏解發(fā)展并舉。③短短6年里,雄安新區(qū)從無(wú)到有、從藍(lán)圖到實(shí)景，

一座高水平現(xiàn)代化城市正在拔地而起,堪稱(chēng)奇跡。④習(xí)近平在看望回遷群眾時(shí)強(qiáng)調(diào)，看到大

家生活好，我很欣慰。要同步推進(jìn)城市治理現(xiàn)代化，從一開(kāi)始就下好“繡花”功夫，積極

推進(jìn)基本公共服務(wù)整等華，構(gòu)筑新時(shí)代宜業(yè)宜居的“人民之城”。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.①句中"目前"應(yīng)改為"日前"。

B.③句中的畫(huà)線句"正在"應(yīng)刪去。

C.④句中應(yīng)對(duì)"看到大家生活好……，人民之城，"加引號(hào)。

D.④句中“均等化"應(yīng)改為"平衡化"。

【答案】

A

【詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句及正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

A."目前”指的是當(dāng)前、現(xiàn)在。"日前"指的是過(guò)去幾天，前幾天。"前往了"表明"前往"這一動(dòng)

作已經(jīng)發(fā)生，故應(yīng)用"日前"。

B."應(yīng)刪去"錯(cuò)。"正在"表示動(dòng)作在進(jìn)行或狀態(tài)在持續(xù)中，根據(jù)文段可知，雄安新區(qū)正在建設(shè)，

故應(yīng)用"正在"。

C."加引號(hào)〃錯(cuò)。根據(jù)文段可知，"強(qiáng)調(diào)"后面的內(nèi)容不是習(xí)近平的原話，是間接引用，故用逗

號(hào)不用引號(hào)。

D."均等化”強(qiáng)調(diào)平等，"平衡化”強(qiáng)調(diào)對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等。文中強(qiáng)調(diào)公共服務(wù)每個(gè)人

都能平等享受，故應(yīng)用“均等化〃。

故選Ao

二、（2023?北京西城?北京四中校考模擬預(yù)測(cè)）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①中國(guó)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳位于工人體育場(chǎng)東門(mén)南側(cè)，預(yù)計(jì)2023年年底完工。②作為北京

地區(qū)規(guī)模最大、功能最全的單體專(zhuān)業(yè)音樂(lè)廳，建成后它將成為北京文化藝術(shù)的新地標(biāo)。③據(jù)

設(shè)計(jì)師介紹，以“蓮?玉”為音樂(lè)廳的設(shè)計(jì)理念。④音樂(lè)廳內(nèi)穹頂中56塊蓮花瓣造型的反

聲板組成，像一朵盛開(kāi)的蓮花。⑤1600個(gè)座位采用梯田葡萄園式空間布局，呈自然形態(tài)層

層環(huán)繞疊落，讓觀眾離舞臺(tái)更近，近距離感受演奏家的魅力，沉浸在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴中。

⑥音樂(lè)廳的外觀整體采用雙曲飄擺玻璃幕墻，呈現(xiàn)出溫潤(rùn)如玉的質(zhì)感。⑦這樣的設(shè)計(jì)，將現(xiàn)

代建筑設(shè)計(jì)理念與中國(guó)傳統(tǒng)文化元素巧妙結(jié)合，既能,又能O

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.②句中加點(diǎn)的"它"可放在"建成后"前。

B.③句沒(méi)有語(yǔ)病。

C.④句中加點(diǎn)的"由"可替換為"以"。

D.⑤句和⑥句的順序不能調(diào)換。

【答案】

B

【詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句等語(yǔ)言運(yùn)用的綜合能力。

A."它〃作為句子主語(yǔ)，放在"建成后"前或后均可。

B."以，蓮?玉，為音樂(lè)廳的設(shè)計(jì)理念"缺少主語(yǔ)，改為：音樂(lè)廳設(shè)計(jì)理念為"蓮?玉、

C.原文表達(dá)是"由……組成"，換成"以"，意思是"用"，"用……組成”也可以。

D.⑤句是音樂(lè)廳內(nèi)部結(jié)構(gòu)，④句也是內(nèi)部穹頂設(shè)計(jì)，而⑥是外觀，⑤句和⑥句順序不能

調(diào)換。

故選Bo

三、（2023?北京海淀?清華附中校考三模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

近年來(lái)，①我國(guó)的電子書(shū)閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng)，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。③根據(jù)統(tǒng)

計(jì)數(shù)據(jù)顯示，④2020年國(guó)內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為4.9%,⑤2022年上升到51.7%,⑥電子書(shū)的

閱讀人數(shù)更是達(dá)到了3.95億人。⑦截止目前，⑧我國(guó)已經(jīng)有接近30%左右的網(wǎng)民養(yǎng)成了通

過(guò)互聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)事新聞，⑨18%的網(wǎng)民養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣，⑩而且有越來(lái)越多的讀者開(kāi)

始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書(shū)上。

以下選項(xiàng)的各句中均有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A,①②③B.③⑤⑥C.⑤⑥⑦D.③⑥⑦

【答案】

D

【詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

①"我國(guó)的電子書(shū)閱讀率發(fā)生了快速增長(zhǎng)"錯(cuò)，"發(fā)生了"與"快速增長(zhǎng)"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"我

國(guó)的電子書(shū)閱讀率快速增長(zhǎng)”；

③"根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示"錯(cuò)，結(jié)構(gòu)混亂，"根據(jù)"與"顯示"句式雜糅，應(yīng)去掉其一，應(yīng)改為"統(tǒng)

計(jì)數(shù)據(jù)顯示"或者"根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)"；

⑥"電子書(shū)的閱讀人數(shù)更是達(dá)到了3.95億人"，成分贅余，刪去"3.95億人"中的"人"。

⑦"截止目前"錯(cuò)，"截止"表示工作活動(dòng)停止、結(jié)束，沒(méi)有后續(xù)進(jìn)展了，強(qiáng)調(diào)的是停止，根據(jù)

文意是表達(dá)"到今天為止"，強(qiáng)調(diào)的是中間過(guò)程中的時(shí)間統(tǒng)計(jì)情況，應(yīng)改為"截至目前"或者"截

止到目前"；

⑧"我國(guó)已經(jīng)有接近30%左右"，成分贅余，刪去"左右"；成分殘缺，在"新聞"后加"習(xí)慣"。

故選D。

四、（2023?北京海淀?101中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①近年來(lái)，一些中小動(dòng)物園的凋敝，引發(fā)不少關(guān)注與討論。②不少動(dòng)物園存在經(jīng)費(fèi)短缺、

人員短缺等客觀困難，又陷入“吸引不來(lái)游客——收入減少——條件無(wú)法改善——更吸引不

來(lái)游客”的o（四字詞語(yǔ)）③有一位年逾八旬的"園長(zhǎng)"叫羅應(yīng)玖，他守護(hù)著羊鳳凰山森林

公園動(dòng)物園，生活著很多殘疾或衰老的動(dòng)物，羅應(yīng)玖既是飼養(yǎng)員，又是售票員，還是獸醫(yī)，

同樣面臨資金困難。④有些參觀者、知情者把這類(lèi)動(dòng)物園的情況發(fā)在網(wǎng)上，帶來(lái)了一定的關(guān)

注和幫助。⑤且僅靠網(wǎng)友自發(fā)很難解決長(zhǎng)期問(wèn)題，上面臨類(lèi)似困境的動(dòng)物園在三四線城市

并不少見(jiàn)。⑥動(dòng)物園的"退出機(jī)制"尚需探索，面臨困境的中小動(dòng)物園有待幫助。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.①句中的兩個(gè)畫(huà)線部分可以互換位置。

B.②句"又陷入"前缺主語(yǔ)

C.③句中加點(diǎn)的"的"不能刪去。

D.③句中“生活”的主語(yǔ)是"他"。

【答案】

C

【詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

A."可以互換位置"錯(cuò)誤。"關(guān)注與討論"事件先后邏輯關(guān)系正確，不能互換位置；

B."缺主語(yǔ)"錯(cuò)誤，"又陷入"前的主語(yǔ)是"動(dòng)物園"；

D."主語(yǔ)是，他，"錯(cuò)誤，應(yīng)是"鳳凰山森林公園動(dòng)物園"。

故選Co

五、（2023?北京昌平?統(tǒng)考二模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①關(guān)于喝水與減肥，很多人有個(gè)誤區(qū)，怨口認(rèn)為喝熱水能提高代謝，從而達(dá)到減肥的目

的。②理由是喝熱水后體溫會(huì)上升，新陳代謝也就隨之提高，就像人生病發(fā)燒時(shí)代謝會(huì)提高

一樣。③實(shí)際上，喝熱水對(duì)健康人的體溫幾乎沒(méi)有影響，不管喝多少熱水，人體總是恒溫的，

對(duì)基礎(chǔ)代謝的影響更是學(xué)不身道，自然也就談不上減肥。④不過(guò)出人意料的是，有一項(xiàng)人體

實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示，冰水可以提高新陳代謝。⑤實(shí)驗(yàn)將一群健康的成年人分為三組，分別給他

們喝常溫蒸儲(chǔ)水、常溫生理食鹽水和3℃的冰水。⑥結(jié)果發(fā)現(xiàn)，丕管是常溫蒸餡水還是生理

食.鹽水,一都丕熊提高就陳代謝；而喝了3℃的冰水,新陳代謝竟然提高了4.5%,并且這一效

果可持續(xù)60分鐘。⑦不過(guò)遺憾的是，新陳代謝提高4.5%帶來(lái)的熱量差，對(duì)減肥來(lái)說(shuō)基本上

無(wú)濟(jì)于事,平時(shí)做菜少放半勺油就出來(lái)了。

下列說(shuō)法不F確的一項(xiàng)是（）

A.①句中的"他們"刪除后句意不變。

B.③句中的“微不足道"可換為"不足掛齒"。

C.⑤句畫(huà)線部分頓號(hào)不能改為逗號(hào)。

D.⑦句中兩個(gè)畫(huà)線部分可互換位置。

【答案】

B

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之成語(yǔ)運(yùn)用、辨析并修改病句及標(biāo)點(diǎn)符合的正確運(yùn)用的能力。

A.刪除"他們"，句子主語(yǔ)承前省略，是"很多人"，句意不變。

B.微不足道：意思是非常藐小，不值得一提；指意義、價(jià)值等小得不值得一提。不足掛齒：

表示不值得一提。一般用于口語(yǔ)。此處并非口語(yǔ)環(huán)境，因此不能替換。

C."溫蒸儲(chǔ)水"和"常溫生理食鹽水〃都是短語(yǔ)，不是句子，且共同做句子的賓語(yǔ)，它們之間應(yīng)

該用頓號(hào)，不能改為逗號(hào)。

D.先說(shuō)"對(duì)減肥來(lái)說(shuō)基本上無(wú)濟(jì)于事"，那么"平時(shí)做菜少放半勺油就出來(lái)了"相當(dāng)于補(bǔ)充說(shuō)明；

先說(shuō)"平時(shí)做菜少放半勺油就出來(lái)了"是說(shuō)熱量差小，再說(shuō)"對(duì)減肥來(lái)說(shuō)基本上無(wú)濟(jì)于事”是說(shuō)

對(duì)于減肥起不到什么作用，都符合表述事理。因此兩個(gè)畫(huà)線部分可互換位置。

故選Bo

六、（2023?北京房山?統(tǒng)考二模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①當(dāng)前，很多紅色旅游目的地創(chuàng)新表達(dá)方式，在紅色紀(jì)念場(chǎng)館建設(shè)、沉浸式演藝等項(xiàng)目

的打造上積極擁抱數(shù)字化，以數(shù)字科技激活紅色資源，廉?續(xù)紅色血脈，激發(fā)紅色旅游新動(dòng)能。

②瑞金中央革命根據(jù)地紀(jì)念館是紅色紀(jì)念場(chǎng)館的代表,通過(guò)AR導(dǎo)覽系統(tǒng)、VR游戲等創(chuàng)新

展陳方式，提高了革命舊址紅色教育的體驗(yàn)性和互動(dòng)性。③江西贛州市首個(gè)常態(tài)化大型紅

色旅游演藝項(xiàng)目一一大型紅色文旅史詩(shī)《長(zhǎng)征第一渡》，以沉浸式演藝喚醒了觀眾的紅色記

憶，讓長(zhǎng)征這條“紅飄帶”在新時(shí)代迎風(fēng)飄揚(yáng)。④井岡山革命博物館大力推動(dòng)線上建設(shè)，

720WR云展廳成功“出圈”，讓人足不出戶就可以感受革命先輩的崇高精神。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.①句中的"激活"和"激發(fā)"應(yīng)該互換位置。

B.③句中的破折號(hào)表示其后為解釋說(shuō)明的部分。

C.刪去"讓"字，可以使③句的語(yǔ)意變得連貫。

D.④句的"出圈"不能換為"進(jìn)入大眾視野"。

【答案】

B

【詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及正確理解詞義的能力。

A."激活紅色資源""激發(fā)紅色旅游新動(dòng)能"中"激活......資源〃"激發(fā)......新動(dòng)能"搭配恰當(dāng)。"激活"

和"激發(fā)"互換位置后搭配不當(dāng)。

B.正確。

C.③句的主干成分是"《長(zhǎng)征第一渡》......喚醒了......記憶，讓長(zhǎng)征這條"紅飄帶”......飄揚(yáng)"，主

語(yǔ)是"《長(zhǎng)征第一渡》"，"讓長(zhǎng)征這條‘紅飄帶'在新時(shí)代迎風(fēng)飄揚(yáng)”是兼語(yǔ)式結(jié)構(gòu)，如果去掉

"讓"，主語(yǔ)成為"長(zhǎng)征這條‘紅飄帶'"，與前文不連貫。

D.出圈，網(wǎng)絡(luò)流行詞，飯圈常用語(yǔ)，一般指某位偶像或明星知名度變高，不止被粉絲小圈子

所關(guān)注，開(kāi)始進(jìn)入大眾視野，變成真正的"公眾人物"。后來(lái)引申到不限于人，事件和物品也

可以"出圈"，故句中此處可以換用"進(jìn)入大眾視野”。

故選Bo

七、（2023?北京東城?統(tǒng)考二模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①大興機(jī)場(chǎng)見(jiàn)證了“中國(guó)制造”的寬度。②大興機(jī)場(chǎng)通航，北京迎來(lái)“雙樞紐”時(shí)代自

然意義非凡，取?今時(shí)今日，“中國(guó)制造”已不安滿足于經(jīng)略一城一地。③木舉杷學(xué)地處京

津冀核心地帶，向北46公里是天安門(mén)，向東北54公里可到北京城市副中心,向西南55公

里為雄安新區(qū)，向東南82公里是天津市區(qū)。④木舉送學(xué)承擔(dān)疏解北京非首都功能，助力雄

安建設(shè)科技發(fā)展新高地,聯(lián)程聯(lián)運(yùn)輻射環(huán)渤海、長(zhǎng)三角、珠三角。⑤而在未來(lái)，隨著越來(lái)越

多國(guó)際航線通航，木舉機(jī)尊也將成為中國(guó)通往世界的“新國(guó)門(mén)”。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.②句中的"而且"應(yīng)該改為"但是"。

B.②句中的"再"刪去之后會(huì)改變句意。

C.③句中的兩個(gè)畫(huà)線部分可以互換位置。

D.③④⑤句中"大興機(jī)場(chǎng)"應(yīng)改為"它"

【答案】

A

【詳解】

本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。

A.語(yǔ)境中"今時(shí)今日，‘中國(guó)制造，已不再滿足于經(jīng)略一城一地"與前句"北京迎來(lái)，雙樞紐，時(shí)代

自然意義非凡"是轉(zhuǎn)折關(guān)系，"而且"應(yīng)該改為"但是"o

B."不再滿足"和"不滿足"意思不同，如果刪去"再"則改變句意。

C.畫(huà)線部分不可以互換位置。"向北46公里是天安門(mén)""向東北54公里可到北京城市副中

心”"向西南55公里為雄安新區(qū)""向東南82公里是天津市區(qū)"是依據(jù)距離"大興機(jī)場(chǎng)"距離的遠(yuǎn)

近進(jìn)行安排的，如果互換位置，顯得無(wú)序。

D.③④⑤句中"大興機(jī)場(chǎng)"不應(yīng)改為"它"。③句前面句子主語(yǔ)是"中國(guó)制造"，換成"它"語(yǔ)意

不明；③句末尾是“天津市區(qū)"，④句如用"它"同樣會(huì)造成表意不明；⑤句前句子主語(yǔ)是"聯(lián)

程聯(lián)運(yùn)輻射"，如換成"它"仍然造成表意不明。

故選A。

八、（2023?北京海淀?統(tǒng)考二模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①清河，在海淀占據(jù)特殊的地理位置，它曾經(jīng)是永定河的一條古河道，如今是聯(lián)通城市

河湖的山水廊道。②日前，海淀區(qū)清河兩岸綜合整治提升工作方案茬個(gè)。③該方案計(jì)劃增加

鋪設(shè)園路，銜接清河之源公園一建設(shè)濱水騎行線路，完善范圍內(nèi)慢行系統(tǒng)串聯(lián)」補(bǔ)充區(qū)域內(nèi)

綠道系統(tǒng)，形成通達(dá)的帶狀游園路線。④同時(shí)，茗方孝還計(jì)劃充分利用景觀資源，挖掘歷史

及文化要素。⑤此次改造不單整治河岸環(huán)境問(wèn)題，更是提升人民群眾生活品質(zhì)、增強(qiáng)地區(qū)文

化吸引力的關(guān)鍵舉措。

下列說(shuō)法不F螂的一項(xiàng)是（）

A.①句中的"占據(jù)"應(yīng)改為"具有"。

B.②句中的"獲批"不能改成"被獲批"。

C.③句中畫(huà)線的兩個(gè)逗號(hào)改成分號(hào)，句間關(guān)系更清晰。

D.④句中的"該方案"可以刪去。

【答案】

A

【詳解】

本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等語(yǔ)言運(yùn)用的綜合能力。

A.占據(jù)：取得或保持（地域、場(chǎng)所等）。據(jù)有：擁有且存有主述事物的屬性特征，多用于

抽象事物。此處和“地理位置"搭配，只能用"占據(jù)"。

故選A。

九、（2023?北京豐臺(tái)?統(tǒng)考二模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)聯(lián)越來(lái)越緊密。②網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也存

在著一些安全隱患。③網(wǎng)絡(luò)空間是廣大人民群眾的精神家園，正能量應(yīng)是其發(fā)展的底色。④

而反觀當(dāng)下，一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)充斥著“庸俗、低俗、媚俗”等三俗內(nèi)容、洗腦雞湯文、虛假信息

讓人眼花繚亂;一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)甚至利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行欺詐活動(dòng)，進(jìn)行人身攻擊，嚴(yán)重危害了人民

群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康。⑤究其本源在于這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)缺少監(jiān)管，甚至為了利益助

紂為虐。⑥這不僅沒(méi)能給廣大人民群眾營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也違背了網(wǎng)絡(luò)傳播的初衷。

⑦網(wǎng)絡(luò)是否安全，【甲】_老百姓的幸福生活、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展、中華民族復(fù)興

的偉大事業(yè)。⑧凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全勢(shì)在必行。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.文段②③句可以互換位置。

B.④句中的劃線部分有語(yǔ)病。

C.⑤句中"甚至"應(yīng)改為"卻”。

D.⑧句中"凈化""維護(hù)"應(yīng)互換。

【答案】

B

【詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

A.④句"而反觀當(dāng)下"與③句形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，銜接較緊密，故文段②③句不可以互換位置。

B.正確。④句中的劃線部分為句式雜糅，應(yīng)改為：一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)充斥著"庸俗、低俗、媚俗"

等三俗內(nèi)容、洗腦雞湯文、虛假信息?；颍阂恍┚W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的“庸俗、低俗、媚俗"等三俗內(nèi)

容、洗腦雞湯文、虛假信息讓人眼花繚亂。

C.⑤句中“為了利益助紂為虐"與"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)缺少監(jiān)管"遞進(jìn)關(guān)系，故不應(yīng)將⑤句中"甚至"改為

"卻"。

D.⑧句中"凈化"與"安全"不搭配，故⑧句中"凈化""維護(hù)"不應(yīng)互換。

故選Bo

十、（2023?北京通州?統(tǒng)考一模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①?gòu)谋本┏霭l(fā)，沿京昆高速一路向西南行駛200多公里存有，抵達(dá)山西靈丘縣。②在這

里，環(huán)首都?太行山能源信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地落腳西松。③它不僅是目前國(guó)內(nèi)功率密度最高、

規(guī)模最大的智能計(jì)算數(shù)據(jù)中心集群之一，更憑借數(shù)百項(xiàng)自研節(jié)能技術(shù)的成功應(yīng)用，移入選

2020年度國(guó)家綠色數(shù)據(jù)中心。④基地采用當(dāng)?shù)匕l(fā)配電企業(yè)、儲(chǔ)能電站和秦淮數(shù)據(jù)三方約定

“基地直供電”模式，實(shí)現(xiàn)100%綠色電力應(yīng)用。⑤相對(duì)于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心，綠色數(shù)據(jù)中心具

有資源消耗少、能源利用率高、運(yùn)維水平強(qiáng)等特點(diǎn)。⑥機(jī)房?jī)?nèi)上萬(wàn)架整齊排列的高密度機(jī)柜

正有序運(yùn)行，依托算力的實(shí)時(shí)調(diào)度，千里之外的用戶竟然得以順暢觀看視頻。⑦隨著我國(guó)數(shù)

據(jù)中心規(guī)模和能耗總量不斷壯大，數(shù)據(jù)中心綠色發(fā)展已成為工業(yè)綠色發(fā)展的重要組成部分。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.①句中的"左右"應(yīng)該刪掉。

B.②句中的"拔地而起"可以換為"落地生根”。

C.③句中的"被"應(yīng)該去掉。

D.④⑤兩句的位置是可以互換的。

【答案】

B

【詳解】

本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）以及分析語(yǔ)句的表達(dá)效果的能力。

B.此處凸顯環(huán)首都?太行山能源信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地陡然聳立的樣子，用"落地生根"不能突出

其迅猛和高聳之態(tài)，故不能把"拔地而起"換為"落地生根"。拔地而起：形容從地面上突兀而

起，非常陡峭、高聳。落地生根：比喻長(zhǎng)期安家落戶，或切切實(shí)實(shí)、一心一意地做好所從事

的工作。

故選Bo

十一、（2023?北京順義?統(tǒng)考二模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①今年2月13日，北京市經(jīng)濟(jì)和信息化局正式發(fā)布］《2022年北京人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展

白皮書(shū)》。②據(jù)白皮書(shū)顯示，趣至2022年10月，北京擁有人工智能核心企業(yè)1048家，占我

國(guó)人工智能核心企業(yè)總量的29%o③北京人工智能領(lǐng)域核心技術(shù)人才超4萬(wàn)人，占全國(guó)的

60%o④我國(guó)已有24家企業(yè)獲批建設(shè)國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)，其中10家企業(yè)總

部在北京。⑤北京核心區(qū)域的產(chǎn)業(yè)集聚能力較強(qiáng)，已經(jīng)形成了全棧式的人工智能產(chǎn)業(yè)鏈。⑥

白皮書(shū)表示，今年北京將引導(dǎo)企業(yè)、高校、科研院所等，圍繞人工智能關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新協(xié)

同攻關(guān)，持續(xù)推動(dòng)建設(shè)具有全球影響力的人工智能創(chuàng)新策源地。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.①句中的"了"字可以刪除。

B.②句中"截至"應(yīng)為"截止"。

C.③④句對(duì)調(diào)位置，不影響原意。

D.⑥句中的"等"字不可刪除。

【答案】

B

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、辨析并修改病句的能力。

A.①句前面有“今年2月13日"，因此"發(fā)布"也是"發(fā)布了"的意思，"了"字可以刪除。

B.②句，截止，表示到某個(gè)時(shí)間停止，強(qiáng)調(diào)"停止"；截至，表示停止于某個(gè)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)"時(shí)

間"。語(yǔ)境是說(shuō)統(tǒng)計(jì)到“2022年10月"，后面還會(huì)有發(fā)展變化，因此只能用"截至"，而不能用

"截止"。

C.③介紹北京人工智能領(lǐng)域核心技術(shù)人才的情況，④句介紹企業(yè)獲批情況，二者沒(méi)有明顯

先后順序，對(duì)調(diào)位置，不影響原意。

D.⑥句中的"等〃表示列舉未完，意思是除"企業(yè)、高校、科研院所”外還可能有其他單位，符

合句意，不能刪除。

故選Bo

十二、（2023?北京朝陽(yáng)?統(tǒng)考一模）閱讀下列文段，回答下列問(wèn)題。

①創(chuàng)新是推動(dòng)新時(shí)代青少年國(guó)防教育的關(guān)鍵。②創(chuàng)新國(guó)防教育內(nèi)容，將國(guó)防觀念、國(guó)防

知識(shí)、國(guó)防技能有機(jī)辱令各級(jí)各類(lèi)學(xué)校課程，不斷增強(qiáng)國(guó)防教育的科學(xué)性、系統(tǒng)性、進(jìn)階性。

③創(chuàng)新國(guó)防教育理念，從培養(yǎng)時(shí)代新人的角度和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的高度棗認(rèn)識(shí)國(guó)防教育的重要

作用，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。④創(chuàng)新國(guó)防教育手段，研發(fā)國(guó)防教育網(wǎng)課系統(tǒng)，

開(kāi)發(fā)紅色精品研學(xué)路線，開(kāi)展英雄模范人物進(jìn)校園活動(dòng)，青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式應(yīng)被拓

展開(kāi)發(fā)。⑤國(guó)防教育在創(chuàng)新實(shí)踐中打破陳規(guī)，才能使青少年將國(guó)防思想真正內(nèi)化于心、外化

于行。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.①句結(jié)尾的句號(hào)可以改成冒號(hào)。

B.②句中的"融合"應(yīng)換為"融入"。

C.③句中加點(diǎn)的"來(lái)"可以刪掉。

D.⑤句中畫(huà)線的兩個(gè)短語(yǔ)不能互換位置。

【答案】

A

【詳解】

本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)及辨析并修改病句的能力。

A.第一句統(tǒng)領(lǐng)②③④⑤句，如果改成冒號(hào)，只能管到第②句，所以不能改成冒號(hào)。

故選Ao

十三、（2023?北京東城?統(tǒng)考一模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①在2022年世界技能大賽中，中國(guó)選手馬宏達(dá)獲得抹灰和隔墻項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)

隊(duì)在該項(xiàng)目上金牌“零”的突破。②再普通不過(guò)的“刮膩?zhàn)印避娐湟材艿巧鲜澜缥枧_(tái)，著實(shí)

讓人意外。③說(shuō)到職業(yè)教育，很多人都會(huì)覺(jué)得它“低人一等”，而“刮膩?zhàn)庸纬墒澜绻谲姟?/p>

對(duì)這種陳舊觀念無(wú)疑是一種沖擊。④實(shí)際上，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，個(gè)母■認(rèn)真鉆研，秉持工匠精神，

就會(huì)發(fā)現(xiàn)“三百六十行，行行出狀元”并沒(méi)有過(guò)時(shí)。⑤很多數(shù)據(jù)都表明，足等肯努力付出，

職校生也有春天。⑥我們要為技能大賽上的獲獎(jiǎng)?wù)吆炔?更要把這種成績(jī)轉(zhuǎn)化為加快提升職

業(yè)教育整體辦學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力,去贏得社會(huì)對(duì)于職業(yè)教育更多的認(rèn)可與尊重。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.②句中“居然"換為"竟然"，句意不變。

B.文中兩個(gè)"只要"都不能改為"只有"。

C.④句引號(hào)中的諺語(yǔ)使用恰當(dāng)。

D.⑥句三個(gè)畫(huà)線的語(yǔ)言片段順序有問(wèn)題。

【答案】

D

【詳解】

本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。

D.⑥句中的"為技能大賽上的獲獎(jiǎng)?wù)吆炔?是對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叱煽?jī)的肯定，接下來(lái)一句"把這種

成績(jī)轉(zhuǎn)化為加快提升職業(yè)教育整體辦學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力"是進(jìn)一步說(shuō)要把獲獎(jiǎng)?wù)叩某煽?jī)轉(zhuǎn)化為職

業(yè)教育推動(dòng)的動(dòng)力，是說(shuō)獲獎(jiǎng)?wù)叩某煽?jī)對(duì)教育的推動(dòng)作用；"去贏得社會(huì)對(duì)于職業(yè)教育更多

的認(rèn)可與尊重〃是把職業(yè)教育更深入的推廣到了社會(huì)范圍。所以⑥句三個(gè)畫(huà)線的語(yǔ)言片段順

序沒(méi)有問(wèn)題。

故選D。

十四、（2023?北京西城?統(tǒng)考一模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①寫(xiě)文章，是交流思想、傳播經(jīng)驗(yàn)的一種方法，也是整理我們的思想和經(jīng)驗(yàn)，使之明確

他、條理?xiàng)l的一種方法。②作者要寫(xiě)一篇文章，總是在自己的頭腦里已經(jīng)有了一些值得寫(xiě)出

來(lái)的東西：或者是在工作中積累了某些經(jīng)驗(yàn)，并且認(rèn)真地考慮和總結(jié)了這些經(jīng)驗(yàn)；或者是對(duì)

于某個(gè)問(wèn)題做了研究，得出了一定的結(jié)論。③但是，把頭腦里的是想用文堇奏運(yùn)出迷是一個(gè)

復(fù)雜的過(guò)程，.是一個(gè)使認(rèn)識(shí)逐步成熟、逐步完善的過(guò)程。④一般說(shuō)來(lái)，一種思想只是在自己

頭腦里的時(shí)候，還不一定十分明確。⑤把它說(shuō)出來(lái)讓別人聽(tīng)懂，這就比較明確了。⑥寫(xiě)成文

章，那就是更進(jìn)一步了。⑦每一個(gè)字，每一句話，以至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都擺在紙上的時(shí)候，我

們的思想到底是清楚還是不清楚，是深刻還是膚淺，是個(gè)輦還是卷?，都明白顯示出來(lái)了。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.①句中畫(huà)線的兩處文字應(yīng)該互換位置。

B.②句中冒號(hào)的作用是表示要提領(lǐng)下文。

C.④句中"一般說(shuō)來(lái)”體現(xiàn)了表述的嚴(yán)謹(jǐn)。

D.⑦句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的選用合乎語(yǔ)境需要。

【答案】

A

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。

A."應(yīng)該互換位置"錯(cuò)誤。"使之明確化、條理化"是符合邏輯關(guān)系的，只有先內(nèi)容明確,

確定范圍和程度后，才能把具體的內(nèi)容按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，條理化和邏輯化。

故選Ao

十五、（2023?北京豐臺(tái)?統(tǒng)考一模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①在物質(zhì)社會(huì)文明不斷前進(jìn)發(fā)展的過(guò)程中，增強(qiáng)文化自信是重中之重。②我們要以發(fā)展

文化事業(yè)為根本，堅(jiān)持人民群眾為中心,從人民角度去創(chuàng)造性地發(fā)展文化，實(shí)現(xiàn)真正的文化

自信。③從歌舞埼劇《唐宣夜宴》走上河南春晚,博得人民大眾喜愛(ài)；到登上《國(guó)家寶藏》

節(jié)目―的《只此青綠》一歌舞詩(shī)劇,贏得廣大網(wǎng)友好評(píng)；再到小工舞陽(yáng)《潘神生賦》.在全巴走紅,

獲得網(wǎng)友一致稱(chēng)贊……④一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)文化作品的出圈，讓我們感受到了文化的活力,體味到

了文化的內(nèi)涵,感悟到了文化的精髓。⑤發(fā)展文化事業(yè)從來(lái)就不能默寸感秘。⑥發(fā)展文化事

業(yè)需要時(shí)常思考人民群眾的關(guān)注點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn)，真正走進(jìn)一代又一代不同群體的內(nèi)心。⑦我

們所看到的這些優(yōu)秀作品恰恰了這一點(diǎn)。

下列說(shuō)法不巧確的一項(xiàng)是（）

A.②⑥兩句中兩處畫(huà)橫線部分都有語(yǔ)病。

B.④句中三處畫(huà)橫線句不可以互換位置。

C.⑤句"默守成規(guī)"中"默"應(yīng)改為"墨"。

D.⑦句中的"見(jiàn)證”一詞應(yīng)改為"印證"。

【答案】

A

【詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句、識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字字形和正確使用詞語(yǔ)的能力。

A."都有語(yǔ)病"錯(cuò)誤。第②句的語(yǔ)病是成分殘缺，要在"堅(jiān)持"之后添加"以〃;第⑥句沒(méi)有語(yǔ)病。

B.正確。④句中三處畫(huà)橫線句子之間是遞進(jìn)關(guān)系，不可以互換位置。

C,正確。

D."見(jiàn)證"用詞不當(dāng)。"見(jiàn)證J親眼目睹可以作證。此處是說(shuō)這些優(yōu)秀作品證明了發(fā)展文化事

業(yè)要與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)改為"印證"。"印證"：通過(guò)對(duì)照比較，證明與事實(shí)相符。

故選Ao

十六、（2023?北京石景山?統(tǒng)考一模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①北京這座歷史悠久的城市稱(chēng)得上是一座“活態(tài)博物館”。②為了迎接建都870周年，

涉進(jìn)一步推進(jìn)“博物館之城”建設(shè)。③“進(jìn)京趕考之路（北京段）”革命文物主題游徑上兩

處文物點(diǎn)的修繕、布展工作即將完工。④“三山五園”國(guó)家文物保護(hù)利用示范區(qū)即將創(chuàng)建完

成。⑤大運(yùn)河、長(zhǎng)城兩個(gè)國(guó)家文化公園以及琉璃河國(guó)家考古遺址公園正在加緊建設(shè)……⑥這

些項(xiàng)目充分體現(xiàn)了北京保護(hù)城市歷史文化遺存、延續(xù)城市文脈的意識(shí)，使歷史記憶和當(dāng)代發(fā)

展在這座城市中相映生輝。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.②句中的"將"前應(yīng)加上"北京”。

B.③句的句首可以加上"例如"。

C.③④句末的句號(hào)都應(yīng)改為分號(hào)。

D.⑥句中"相映生輝"使用不當(dāng)。

【答案】

D

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)病句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及成語(yǔ)的把握能力。

D"使用不當(dāng)"錯(cuò)誤。"相映生輝"，"相映〃，互相映襯或襯托。"生輝"，照得光輝奪目。

指增添光彩。本處形容"歷史記憶和當(dāng)代發(fā)展"互相襯托，彼此增光添彩，使用正確。

故選D。

十七、（2023?北京平谷?統(tǒng)考一模）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①連續(xù)在軌飛行183天后，3名中國(guó)航天員從廣袤的太空安全返回，我國(guó)空間站關(guān)鍵技

術(shù)驗(yàn)證階段圓滿收官。②在航天員們載譽(yù)歸來(lái)的“高光時(shí)刻”，我國(guó)載人航天工程的最新

“時(shí)間表”和“路線圖”也正式公布：今年我國(guó)空間站將正式搭建完成。③航天，只爭(zhēng)朝夕，

這樣的節(jié)奏令人感喟。④曾幾何時(shí)，我國(guó)載人航天夢(mèng)被國(guó)外同行譏為“白日夢(mèng)”。⑤如今，

30年鍥而不舍，中國(guó)即將擁有自主建設(shè)的大型空間站。⑥從逗留太空幾天到入駐空間站半

年，從“太空家園”更舒適到“天外有人”成常態(tài)，中國(guó)載人航天在星辰大海不斷邁進(jìn)。⑦

不斷刷新的跨越發(fā)展，見(jiàn)證著中國(guó)人一步一個(gè)腳印的務(wù)實(shí)穩(wěn)健，堅(jiān)定執(zhí)著在“一張藍(lán)圖干到

底”中得以彰顯。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.①句中"廣袤"換成"浩瀚"更準(zhǔn)確。

B.②句中"最新"二字刪掉不改變?cè)狻?/p>

C.④和⑤兩句，不能調(diào)換位置。

D.⑥句中畫(huà)曲線處的句子有語(yǔ)病。

【答案】

B

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確和辨析修改病句的能力。

A."廣袤”一般用于修飾土地面積，"浩瀚"形容太空更準(zhǔn)確。

B."最新〃二字刪掉就改變了原意，"最新"強(qiáng)調(diào)"時(shí)間表"和“路線圖”是經(jīng)過(guò)多次修改后確定的。

C."曾幾何時(shí)"指時(shí)間沒(méi)過(guò)多久，與"如今"不能調(diào)換。

D.搭配不當(dāng)，應(yīng)為"中國(guó)載人航天朝著星辰大海不斷邁進(jìn)"o

故選Bo

十八、（2023?北京海淀?中央民族大學(xué)附屬中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①?lài)?guó)潮產(chǎn)品已然成為現(xiàn)代社會(huì)傳承傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要的載體之一。②可是，令

人.祺季日的國(guó)潮產(chǎn)品對(duì)傳統(tǒng)文化的開(kāi)發(fā)利用大多是淺層次的，往往重其表而輕其里。③比

如，對(duì)于國(guó)潮的理解還停留在龍鳳、麒麟、圖騰、繁體字上，甚至隨于選揉一個(gè)直代物件并

將其化作具在"符號(hào)"印在服飾上邂為自是打出國(guó)潮的噱頭。④還有一些國(guó)潮產(chǎn)品在設(shè)計(jì)中

把詩(shī)文字詞、典籍圖畫(huà)等古風(fēng)元素進(jìn)行生硬嫁接或胡亂雜糅，通過(guò)所謂后現(xiàn)代藝術(shù)化處理裝

飾門(mén)臉以示復(fù)古。⑤更有甚者，維用手戴，把日韓風(fēng)當(dāng)成國(guó)潮范。⑥如此的國(guó)潮產(chǎn)品，降低

自身文化品位事小，_事大。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.①句的"已然"可換成"已經(jīng)”。

B.加點(diǎn)的兩個(gè)四字成語(yǔ)使用得當(dāng)。

C.③句畫(huà)波浪線的部分有語(yǔ)病。

D.第④⑤兩句的位置可以互換。

【答案】

D

【詳解】

本題考查學(xué)生辨析詞語(yǔ)和病句的能力。

A."已然"，意思有既成事實(shí)，已經(jīng)如此的。與"已經(jīng)”近義，都表示既成事實(shí)。所以可以替換。

B."眼花繚亂"，形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。句中

指紛繁多樣的國(guó)潮產(chǎn)品，正確。"張冠李戴"，意思是把姓張的人的帽子戴到姓李的人的頭上;

把這一方涉及的過(guò)程安插給那一方，比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)。句中指把日韓風(fēng)當(dāng)成國(guó)

潮范，混淆了概念，正確。

C."古代物件"有歧義，改為"甚至從古代隨意選擇一個(gè)物件......"；"打出國(guó)潮的噱頭"動(dòng)賓不搭

配，改為"打出國(guó)潮的名號(hào)（幌子、旗號(hào)）"或"擺出國(guó)潮的噱頭"。

D.④的視角為中國(guó)，⑤的視角為外國(guó)，"甚至"表遞進(jìn)關(guān)系，兩句不能顛倒順序，應(yīng)該先說(shuō)

國(guó)內(nèi)再說(shuō)國(guó)外。

故選D。

十九、