要下雨了 同步分層作業(yè)（含答案）

要下雨了同步分層作業(yè)（含答案）

13.要下雨了

情境一：一年級(jí)一班的同學(xué)們在完成第十三課的學(xué)習(xí)后舉辦了一場“雨中的自然知識(shí)"交流會(huì)，讓我們一起來參與進(jìn)來吧！

一、，“√”。

彎腰（yāoyào）天空（kōngkòng）看著（zháozhe）煩悶（mēnmèn）

山坡（pōpē）潮濕（cáocháo）著急（zháozhe）伸腰（shēnshēng）

二、。

jiākuàirénneyìbiānxiǎochónɡ

cháoshīduìbaāiyāwǎnɡlái

三、。

（________）的空氣（_______）的雷聲（________）的天空

（________）的螞蟻（________）的小魚（________）的燕子

四、，_____________。

（1）你為什么飛得這么低（____）

（2）我正在忙著捉蟲子（____）

（3）是要下雨了（____）

（4）小白兔（____）你快回家（____）小心淋著雨（____）

五、。

呀吧嗎呢

1.我們正忙做游戲（）！

2.小魚，小魚，今天你怎么有空出來（）！

3.小白兔，你快回家（），小心淋著雨。

4.是要下雨了（）？

六、。

1.小白兔連忙挎起籃子往家跑。

2.大雨真的下起起來了。

七、。

1.有雨山戴帽，________。

2.朝霞不出門，________。

3.早晨下雨當(dāng)日晴，________。

4.螞蟻搬家蛇過道，________。

5.燕子飛得低，說明________。因?yàn)榭諝夂躝_______，蟲子的________沾了小水珠，飛不高。所以燕子低飛才可以捉到蟲子。

情境二：在“雨中的自然知識(shí)"交流會(huì)的交流中，有同學(xué)分享了課文重點(diǎn)段落不明白的地方，請你幫他解答一下吧。

八、。

小燕子從他頭上飛過，小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”，小燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲子呢！"

1.小白兔怎么問小燕子的？

2.蒴低飛的原因是什么？

A.低空的空氣充足。B.蟲子飛得低，燕子也要飛得低。

3.回憶課文填一填。

要下雨了，水里很悶，小魚要___；螞蟻要忙著

情境三：在“雨中的自然知識(shí)”的交流探討中，有同學(xué)找到了一篇拓展文章，你能以此來檢驗(yàn)一下自己掌握的知識(shí)嗎？

九、。

夏天

初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。

1.這段話共有（_____）句。

2.石榴花在（）開放。

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

3.讀讀句子，并學(xué)著寫一寫。

遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。

_______像______。

4.石榴花很多，你能從短文的哪些詞語看出，請用“О"在文中畫出（至少兩個(gè)）。

參考答案

一、yāokōngzhemènpōcháozháoshēn

二、加快人呢一邊小蟲潮濕對吧哎呀往來

三、新鮮響亮藍(lán)藍(lán)黑黑快活美麗

四、呀？呢！嗎？_____________，吧，_________________。

五、呢，呀，，嗎

六、（1）下雨了，小明連忙往家里跑去。（2）這支筆真的是你的嗎？

七、1.無雨半山腰2.晚霞行千里3.晚上下雨到天明4.明日必有大雨到5.要下雨了；潮濕；翅膀

八、1.燕子，燕子，你為什么冰得這樣低呀？2.B

3.到水面透透氣，回家。

九、1.42.B3.彎彎的月亮小船

4.一朵朵一簇簇

()

13.要下雨了

情境一：一年級(jí)一班的同學(xué)們在完成第十三課的學(xué)習(xí)后舉辦了一場“雨中的自然知識(shí)”交流會(huì)，讓我們一起來參與進(jìn)來吧！

一、，“√"。

彎腰（yāoyào）天空（kōngkòng）看著（zháozhe）煩悶（mēnmèn）

山坡（pōpē）潮濕（cáocháo）著急（zháozhe）伸腰（shēnshēng）

二、。

jiākuàirénneyìbiānxiǎochónɡ

cháoshīduìbaāiyāwǎnɡlái

三、。

（________）的空氣（_______）的雷聲（________）的天空

（________）的螞蟻（________）的小魚（________）的燕子

四、，_____________。

（1）你為什么飛得這么低（____）

（2）我正在忙著捉蟲子（____）

（3）是要下雨了（____）

（4）小白兔（____）你快回家（____）小心淋著雨（____）

五、。

呀吧嗎呢

1.我們正忙做游戲（）！

2.小魚，小魚，今天你怎么有空出來（）！

3.小白兔，你快回家（），小心淋著雨。

4.是要下雨了（）？

六、。

1.小白兔連忙挎起籃子往家跑。

2.大雨真的下起起來了。

七、。

1.有雨山戴帽，________。

2.朝霞不出門，________。

3.早晨下雨當(dāng)日晴，________。

4.螞蟻搬家蛇過道，________。

5.燕子飛得低，說明________。因?yàn)榭諝夂躝_______，蟲子的________沾了小水珠，飛不高。所以燕子低飛才可以捉到蟲子。

情境二：在“雨中的自然知識(shí)”交流會(huì)的交流中，有同學(xué)分享了課文重點(diǎn)段落不明白的地方，請你幫他解答一下吧。

八、。

小燕子從他頭上飛過，小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”，小燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲子呢！”

1.小白兔怎么問小燕子的？

2.蒴低飛的原因是什么？

A.低空的空氣充足。B.蟲子飛得低，燕子也要飛得低。

3.回憶課文填一填。

要下雨了，水里很悶，小魚要___；螞蟻要忙著

情境三：在“雨中的自然知識(shí)"的交流探討中，有同學(xué)找到了一篇拓展文章，你能以此來檢驗(yàn)一下自己掌握的知識(shí)嗎？

九、。

夏天

初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。

1.這