撫順市東洲區(qū)2025屆數(shù)學六年級第一學期期末綜合測試試題含解析

撫順市東洲區(qū)2025屆數(shù)學六年級第一學期期末綜合測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．化簡比并求比值。80:250.625：35%：2．脫式計算．(怎樣算簡便就怎樣算)÷×××12024×-6×-2017×3．解方程x-x=503x-+=二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．小佳今年n歲，張老師今年（n+15）歲，10年后，她們相差（______）歲。5．東臺高速路出口距離西溪景區(qū)8千米，在一幅地圖上量得兩地間的距離為4厘米，這幅東臺的比例尺是________．在這幅東臺上量得安豐鎮(zhèn)到甘港村史館的距離為9厘米，安豐鎮(zhèn)到甘港村史館的實際距離是________千米．6．有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制進行，一共要進行（________）場比賽后才能產(chǎn)生冠軍。7．在3.142、3.14%、和中，最大數(shù)是（________），最小數(shù)是（________）。8．的分子除以4，分母除以________，分數(shù)的大小不變。9．10名同學進行羽毛球單打比賽，每兩個同學都要比賽一場，一共要打________場。10．下圖是棱長為1厘米的小正方體拼成的，它的體積是（________）cm3，若將它補成一個稍大一些的正方體，至少需要再添加（________）個小正方體，新補成的大正方體的體積是（________）cm3。11．下圖表示的算式是×=12．把米∶72厘米化成最簡單的整數(shù)比是（________），比值是（________）。13．王村今年植樹節(jié)共植活了198棵樹，2棵沒成活．成活率是______%．14．用圓規(guī)畫一個直徑為2厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應取_____厘米，所畫圓的周長是_____厘米．三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．下面的圖形中，可以做成一個無蓋的正方體的是（）A． B． C．16．不計算,結(jié)果在和之間的算式是(

)．A．

B．

C．17．已知a×b÷=c(a,b,c都不為0)，那么a,b,c的大小關(guān)系為()。A．a(chǎn)>b>c B．b>a>c C．a(chǎn)>c>b18．一個表面積是36平方厘米的正方體，切成兩個完全一樣的長方體后，表面積增加了（）平方厘米．A．36 B．6 C．1219．某品牌紅棗有4種包裝，售賣信息如下，購買（）包裝的紅棗比較劃算。A． B．C． D．四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．（1）畫出圖形A先向下平移6格，再向右平移3格后的圖形，并標上①；（2）畫出圖形A過直角的頂點逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形，并標上②；（3）畫出圖形B以虛線為對稱軸的對稱圖形，并標上③。21．畫一個直徑是4厘米的圓，并在圓中畫出兩條互相垂直的直徑．五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．習總書記提出“綠水青山就是金山銀山”。近年來，國家對生態(tài)環(huán)境的治理力度不斷加大，作為一名學生，也應該多學習這方面的知識。陽光小學對學校學生做了一次環(huán)保知識學習情況調(diào)查，調(diào)查結(jié)果共分為四個等級：A．非常了解；B．比較了解；C．基本了解；D．不了解。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，繪制了不完整的三種統(tǒng)計圖表。了解程度A．非常了解B．比較了解C．基本了解D．不了解百分比5%45%（1）已知得B等的學生人數(shù)比得D等的學生人數(shù)少，請將上面的統(tǒng)計表補充完整。（2）請補全條形統(tǒng)計圖。（3）陽光小學參與調(diào)查的學生一共有（）人。（4）你認為本次統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果選用哪種統(tǒng)計圖更好？為什么？23．明明在銀行存了30000元人民幣,存期為三年,年利率為2.70%,到期時他連本帶息可得多少元?(不計利息稅)24．希望小學十月份實際用電720度，比原計劃節(jié)約80度，實際用電比原計劃節(jié)約百分之幾？25．一個班的同學去春游，去時12個人坐一個車剛好，回來時8人坐一個車也剛好．問這個班最少有多少人？26．一個車間原有75名工人，進行技術(shù)革新后，工人數(shù)量減少了20%?，F(xiàn)在這個車間有多少名工人？27．冰融化成水后，水的體積是冰的。現(xiàn)有一塊冰，融化成水以后的體積是27dm3,這塊冰的體積是多少立方分米？28．買一條圍巾要用多少元錢？

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、16:5，；5:3，；14:25，；【詳解】略2、÷＝÷＝×8＝××＝××＝1×＝×120＝×120＋×120－×120＝40＋60－20＝8024×－6×＝(24－6)×＝18×＝14－＝－－＝02017×＝(2016＋1)×＝2016×＋1×＝2015【解析】略3、x=70x=【詳解】略二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、15【分析】年齡差隨著年齡的增加不會改變?！驹斀狻縩＋15－n＝15【點睛】本題考查了字母表示數(shù)，年齡差永不變。5、1：20000018【解析】先求得比例尺，再根據(jù)圖上距離÷比例尺=實際距離解答即可．【詳解】8千米=800000厘米，4：800000=1：200000，9÷=1800000（厘米）=18（千米）答：安豐鎮(zhèn)到甘港村史館的實際距離是18千米．故答案為：1：200000，186、15【分析】16支足球隊比賽，采用單場淘汰制，打16÷2＝8場決出8強，再打8÷2＝4場決出四強，再打4÷2＝2場決出冠亞軍，最后打一場決出冠軍，相加即可?！驹斀狻?＋4＋2＋1＝12＋2＋1＝15（場）【點睛】在單場淘汰制中，如果參賽隊是偶數(shù)，則決出冠軍需要比賽場數(shù)＝隊數(shù)－1。7、3.14%【分析】3.14%＝0.0314，≈3.1429，π＝3.1415926……，再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進行比較即可。【詳解】＞3.142＞π＞3.14%；所以最大數(shù)是，最小數(shù)是3.14%。【點睛】分數(shù)、百分數(shù)和小數(shù)大小比較時，全部轉(zhuǎn)化成小數(shù)再比較最簡單。8、4【分析】分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以同一個非0數(shù)，分數(shù)的大小不變?！驹斀狻扛鶕?jù)分數(shù)的基本性質(zhì)可知，這個分數(shù)的分子除以4，分母除以4，分數(shù)的大小不變?！军c睛】此題主要考查學生對分數(shù)的基本性質(zhì)的了解與實際應用。9、45【解析】略10、52227【分析】棱長1厘米的正方體體積是1立方厘米，有幾個小正方體體積就是幾立方厘米；要想將它補成一個稍大一些的正方體，這個稍大一些的正方體棱長是3厘米，根據(jù)正方體體積公式求出體積；用大正方體的體積－現(xiàn)在的體積，即可知道需要添加的個數(shù)。【詳解】3×3×3＝27（立方厘米）27－5＝22（個）它的體積是5cm3，若將它補成一個稍大一些的正方體，至少需要再添加22個小正方體，新補成的大正方體的體積是27cm3?！军c睛】本題考查了正方體體積，正方體體積＝棱長×棱長×棱長。11、×=【詳解】略12、1∶4【分析】可先把米化為厘米，高級單位的數(shù)化為低級單位的數(shù)需要乘進率；再與72厘米相比；化簡比時，可將前項和后項同時除以它們的最大公因數(shù)，化為最簡比，最后用整數(shù)、分數(shù)或小數(shù)來表示比值。【詳解】米∶72厘米＝×100厘米∶72厘米＝18厘米∶72厘米＝（18÷18）∶（72÷18）＝1∶4＝【點睛】考查了學生對于化簡比及求比值的掌握，只是本題在化簡之前不要忽略了把單位統(tǒng)一。13、1【詳解】×100%＝1%答：成活率是1%．故答案為1．14、16.1【分析】圓規(guī)兩腳間的距離就是圓的半徑，直徑已知，從而可以求出圓的半徑，于是以任意一點為圓心，1厘米線段為半徑即可畫出符合要求的圓，進而利用圓的周長公式即可求其周長．【詳解】如圖所示，即為所要求畫的圓；圓的半徑：2÷2=1（厘米），圓的周長：3.14×2=6.1（厘米）；答：圓規(guī)兩腳間的距離應取1厘米，所畫圓的周長是6.1厘米．故答案為1、6.1．三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、C【詳解】、不可以做成一個無蓋的正方體；可以做成一個無蓋的正方體．故選：C．16、B【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律判斷，一個非0數(shù)乘一個大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；乘一個小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)．A、第二個因數(shù)小于1，所以乘積小于；B、兩個因數(shù)都小于1，所以乘積都小于兩個因數(shù)且大于；C、第二個因數(shù)大于1，乘積大于．故答案為B．17、C【詳解】略18、C【詳解】36÷6×2＝6×2＝12（平方厘米）答：表面積增加了12平方厘米．故選：C．19、B【分析】分別計算出它們的單價，再進行比較即可?！驹斀狻緼．20÷200＝0.1（元/克）；B．29.9÷300≈0.0997（元/克）；C．49.9÷500＝0.0998（元/克）；D．139÷1000＝0.139（元）0.0997＜0.0998＜0.1＜0.139故答案為：B。【點睛】明確先求出每種紅棗的單價，再進行比較是解答本題的關(guān)鍵。四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、【分析】（1）平移：在平面內(nèi)，將一個圖形上所有的點按照某個直線方向做相同距離的移動；（2）旋轉(zhuǎn)：物體圍繞著某一點或軸進行不改變其大小和形狀的圓周運動的現(xiàn)象；（3）軸對稱：如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。本題需要經(jīng)歷以上圖形的變換。【詳解】（1）圖形A先向下平移6格，再向右平移3格后的圖形位于原圖形的右下方，注意數(shù)清楚移動的格數(shù)；（2）圖形A過直角的頂點逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形位于原圖形的左面，其中旋轉(zhuǎn)后的短直角邊與原圖形的長直角邊重合；（3）圖形B以虛線為對稱軸的對稱圖形，位于原圖形的正下方，且兩個圖形的對應點到對稱軸的距離相等。【點睛】平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱，是小學階段學習的幾大圖形變換。需要在不斷地操作中，提高對圖形變換的感知。21、【解析】略五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、（1）了解程度A．非常了解B．比較了解C．基本了解D．不了解百分比5%15%45%35%（2）見詳解；（3）400；（4）扇形統(tǒng)計圖更好，可以清楚的表示出各部分數(shù)量所占的百分比，以及同總數(shù)量之間的關(guān)系。【分析】（1）把D等的學生人數(shù)看作單位“1”，用B等和D等的學生人數(shù)的百分率之和除以B等和D等的學生人數(shù)對應的分率之和，即可求出D等的學生人數(shù)所占的百分率，進而可以求出B等的學生人數(shù)所占的百分率。（2）、（3）總?cè)藬?shù)＝A等的學生人數(shù)÷對應的百分率，D等的學生人數(shù)＝總?cè)藬?shù)×對應的百分率。（4）從能夠清楚的表示各部分數(shù)量與總數(shù)量的關(guān)系上去考慮。【詳解】（1）（1－5%－45%）÷（1－＋1）＝50%÷＝35%1－5%－45%－35%＝1－85%＝15%表格如下：了解程度A．非常了解B．比較了解C．基本了解D．不了解百分比5%15%45%35%（2）20÷5%＝400（人）400×35%＝140（人）如圖：（3）20÷5%＝400（人）（4）扇形統(tǒng)計圖更好，可以清楚的表示出各部分數(shù)量所占的百分比，以及同總數(shù)量之間的關(guān)系。【點睛】能夠從三種統(tǒng)計圖中獲得相關(guān)有效信息是解題的關(guān)鍵，繪制條形統(tǒng)計圖時，注意標清楚數(shù)據(jù)，求一個數(shù)的百分之幾是多少時，用乘法計算；已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)時，用除法計算。23、32430元【解析】30000×3×2.70%+30000=32430(元)24、10%【詳解】略25、24人【分析】即求12和8的最小公倍數(shù)是多少，根據(jù)求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：即這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積；進行解答即可?！驹斀狻?＝2×2×212＝2×2×38和12的最小公倍數(shù)是2×2×2×3＝24，即這個班至少有24人；答：這個班最少有2