六年級下學(xué)期7月期末語文試題（無答案）-1

六年級下學(xué)期7月期末語文試題（無答案）2023—2024學(xué)年度

第二學(xué)期期末六年級語文測試卷

_______年級_____班姓名_______得分_______

字詞練兵場（22分）

1.看拼音寫漢字。（10分）

即將畢業(yè)了，最難割舍的，是老師您的關(guān)愛。忘不了，您領(lǐng)著我們走進(jìn)花pǔ()田頭，觀察奇妙的自然；忘不了，您引著我們攀登書籍的高山，kěn()食精神的果實(shí)；忘不了，您和我們一起擺小tān()，在校園里感受賣東西的快樂；忘不了，辯論會上我們爭得面紅耳赤，您卻笑得前俯后合。寂mò()時(shí)，您陪我們聊天；哭qì()時(shí)，您為我們擦淚；徘huái()時(shí)，您給我們鼓勵(lì)；逃bì()時(shí)，您激勵(lì)我們向前……和我們交流，您總是慈母一樣的口wěn()；我們犯錯(cuò)時(shí)，偶爾您也會怒目圓dèng()。您用細(xì)nì()、博大的愛,滋潤著我們稚嫩的心田。

2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.頭涔涔（cén）菱（líng）角B.圈（quān）養(yǎng)日晷（guǐ）

C.冠（guān）冕鐵锨（xīn）D.急遽（quān）鍥（qì）而不舍

3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A.懸燈結(jié)采無睱顧及B.哄堂大笑樸實(shí)敦厚

C.滄海一栗精兵簡政D.座無虛席再接再勵(lì)

4.下列對畫線字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.孰（誰）為汝多知乎？B.最是一年春好處（地方）

C.應(yīng)憐（憐惜）屐齒印蒼苔D.眉眼盈盈（儀態(tài)美好的樣子）處

5.下列句子中成語、俗語或名言運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.僧人唐東杰布不是科班出身，卻成了藏戲的開山鼻祖。

B.小剛學(xué)習(xí)總是走馬觀花，所以他的成績一直在班級名列前茅。

C.每當(dāng)作文無話可寫時(shí)，小王就會有“書到用時(shí)方恨少"的苦惱。

D.小明的書法已經(jīng)超過了老師，這真是“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”??！

6.形近字辨析（4分）

駱洛灘攤蠟臘欄攔

()駝()開()月()住

()陽沙()()燭()桿

二、句子訓(xùn)練營（12分）

1.我們哪能讓自己白白地在這個(gè)世界走一遭呢？（改為陳述句）

2.孔子不能決也。（寫出句子的意思）

3.奶奶對我說：“放學(xué)時(shí)，我去學(xué)校接你。"（改為轉(zhuǎn)述句）

4.今天天氣太熱了。（改為夸張句）

5.科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。（改為反問句）

6.城里沒有工廠。城里也沒有機(jī)器的聲音。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

三、積累與運(yùn)用（13分）

1.敬愛的老師，您的諄諄教誨恰似春雨滋潤我的心靈沒這讓我想起杜甫的詩句：隨風(fēng)潛入夜，_________________。

2.王建在《十五夜望月》中用“___，

不知秋思落誰家。”委婉地表達(dá)了對友人的懷念之情。

3.“‘青，_____________，_____________。’你們一定要加倍努力，相信你們以后一定會比老師優(yōu)秀得多。"老師常常這樣鼓勵(lì)我們。

4.韓翃在《寒食》一詩中描寫暮春時(shí)節(jié)長安城美麗景色的詩句是：“_____________，_____________?！?/p>

5.李賀的《馬詩》中“_____________，"兩句抒發(fā)了作者渴望建功立業(yè)而又不被賞識的憤慨。

6.《學(xué)弈》中弈秋教兩個(gè)人下棋，“其一人專心致志，-----；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，___?！彼麄冏詈蟮膶W(xué)習(xí)結(jié)果是“雖與之俱學(xué)，"這個(gè)故事告訴我們：__________________________。（2分）

四、閱讀體驗(yàn)廳（28分）

（一)課內(nèi)閱讀（14分）

匆匆(節(jié)選)

去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上()過,從我腳邊（)去了；等我睜開眼和太陽再見,這算又()走了一日；我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

1.選擇合適的動(dòng)詞,將序號填人選段中的括號里。(3分)

①飛②跨③溜

2.選段主要寫的是(）。(1分）

A.太陽的挪移B.時(shí)光在日常生活中的流逝

C.作者的遺憾嘆息

3.選段中畫“”的句子運(yùn)用的修辭手法,作者借太陽抒情,具體可感地寫出了___。其中“茫茫然"寫出了()。(6分)

A.眼前陽光的模糊晃眼

B.大千世界的廣闊縹緲

C.作者內(nèi)心的茫然無措

4.下列對選段內(nèi)容和作者情感的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(2分）

A.選段緊扣“匆匆”二字,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。

B.“嘆息"一詞反復(fù)出現(xiàn),表達(dá)的不是作者的悲傷痛苦，而是嘆惋不安。

C.真情實(shí)感的文字中透露出作者警醒人們珍惜時(shí)間的勉勵(lì)之情

D.“跨”“飛"溜”“閃"幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地寫出了時(shí)光離開的迅速和作者的不以為意。

5.選段中畫“”的句子給了你哪些感悟和啟示？聯(lián)系生活實(shí)際寫一寫。(2分)

（二）課外閱讀（14分）

天游峰的掃路人

沒攀登過天游峰的人，不能算到過武夷山。

天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于迎難而上順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。

下了山，已是傍晚時(shí)分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——"的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。這聲音由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。

老人引我進(jìn)了他的小屋，為我徹了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。

“如今游客多，您老工作挺累吧？”

“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程，"他說得輕輕松松，自在悠閑。

我抬頭望了望在幕色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。

借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。

“您老有60歲了吧？”

老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說：“按說，我早該退休了?？晌覍?shí)在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？"

我緊緊抓住他的雙手說：“30年后，我再來看您！”

“30年后，我照樣請您喝茶！"說罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對宿鳥，它們撲棱棱地飛了起來，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。

1.“天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰。”這句話中，破折號的作用是()?！霸谝黄o寂中，我隱約聽見‘嘩——嘩——’的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。"這句話中，破折號的作用是()。(2分)

A.表示語意的轉(zhuǎn)折B.表示解釋說明

C.表示語意的遞進(jìn)D.表示聲音延長

2.閱讀短文，以下說法不正確的是（）(2分)

A.短文主要繼續(xù)了“我”登天游峰的事，表達(dá)了“我"十分得意，快樂之情。

B.短文描寫了“我”登天游峰的所見、所聞、所感，生動(dòng)地刻畫了一位掃路老人的形象，表達(dá)了“我"對掃路老人的贊美。

C.短文中的景物描寫對刻畫掃路老人形象起襯托作用。

3.聯(lián)系上下文想想，第7自然段中寫“我不禁倒抽了一口氣”，原因是（）。(2分)

A.因?yàn)樘煊畏鍖?shí)在是太高太險(xiǎn)了，光想想就讓人感到害怕。

B.“我”想到老人在如此艱險(xiǎn)的條件下，不怕危險(xiǎn)、不顧勞累地天天掃石階，感到驚訝，十分敬佩。

C.老人身體很棒，每天能爬這么險(xiǎn)的天游峰。

4.請用文中的兩個(gè)成語，形容游客望著險(xiǎn)峻的天游峰的不同表現(xiàn)。他們的不同表現(xiàn)分別是：和_________________。(2分)

5.文章運(yùn)用了多種方法塑造天游峰掃路人的形象，既有通過環(huán)境側(cè)面烘托，也有通過外貌、語言正面描繪。請按要求各摘抄一句與寫法相關(guān)的話。(3分)

環(huán)境描寫：

外貌描寫：

語言描寫：

6.天游峰掃路人的生活，到底累不累，苦不苦？請運(yùn)用文中語言材料，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(至少寫兩點(diǎn)理由)(3分)