四年級下學期期末考試語文試題（無答案）-1

四年級下學期期末考試語文試題（無答案）谷城縣2024年春期末考試試題

四年級語文

（時間：100分鐘滿分：100分）

題號一二三四總分

得分

卷首語：親愛的同學們，經(jīng)過一學期的學習，相信大家又有了不少收獲！請認真完成下面的題目，發(fā)揮出你最好的水平！

得分評卷人

一、基礎檢閱臺（44分）

1.看拼音，在括號里填上正確的詞語。（10分）

這是一個jìjìng（）的夏夜！天上，fánxīng（）點點，好似一顆顆明珠；田間，yíng（）火蟲shǎnshuò（）著微光，猶如一盞盞移動的小燈籠中，gēzi（）咕咕地叫著，像是在給有xīnshì（）的同伴jiěmèn（），又像在為勞累的人們哼唱著cuīmiánqǔ（）。再看那河灘上gāoào（）的白鵝，也都jùjí（）在一起，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

2.給下列漢字組詞。（4分）

緩（_________）愉（_________）肝（_________）?。╛________）

暖（_________）喻（_________）稈（_________）峻（_________）

3.下面三組詞語中，都有一個詞語含有錯別字，請圈出錯別字，把正確的寫在橫線上。（3分）

（1）A.脾氣B.型態(tài)C.幸福D.以夜繼日

（2）A.調(diào)遣B.分辨C.既將D.金碧輝煌

（3）A.銳利B.淘氣C.警戒D.永不慢滅

4.下列詞語新的含義你知道嗎？請選擇合適的詞語填入括號里。（4分）

文件夾窗口潛水桌面

上完網(wǎng)課，我先把電腦（）清理干凈，然后打開作業(yè)（），把《我的奇思妙想》這篇習作拉到微信（）里，發(fā)給老師。這時候，班長在班級群里發(fā)話了：“（）的同學都出來冒個泡，咱們五分鐘之后開始讀書分享！"

5.下面每個小題都有一個詞語或成語填入畫線部分最恰當，把它選出來。（3分）

（1）2003年10月15日楊利偉乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，是我國航空航天領域的（）。

A.千里馬B.領頭羊C.老黃牛D.變色龍

（2）王師傅是我們學校的修理工，窗簾掉了，課桌壞了，下水道堵了他都能搞定，忙前忙后，默默無聞，就像（）一樣。

A．小蜜蜂B．千里馬C．老黃牛D．領頭羊

（3）晚上，美麗的村莊已經(jīng)沉浸在夜幕之中，但是城市里依然（）。

A．天高地闊B．雞犬相聞C．高樓林立D．燈火輝煌

6.照樣子，寫句子。（2分）

（1）讀句子，注意加點的部分，再照樣子寫一個事物。

例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。

（2）讀例句，體會冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一寫。

例：熱心腸的奶奶：她每次做好吃的，都會給左鄰右舍分一些。

靈活的松鼠細心的爸爸勤奮的同桌：

7.按要求完成練習。(4分)

（1）印刷術是我國的四大發(fā)明。（修改病句）

（2）一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫比喻句）

（3）看了這個故事，受到了深刻的教育。(修改病句)

（4）仿照下面的句子，圍繞你做過的一次家務勞動，寫一組連續(xù)的動作。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

8.日積月累：根據(jù)提示填空。（14分）

（1）我喜歡鄉(xiāng)村的美景,更喜歡詩人筆下的鄉(xiāng)村美景,比如楊萬里的《宿新市徐公店》中所寫的“兒童急走追黃蝶，_________"和范成大《四時田園雜興》(其二十五)中的“梅子金黃杏子肥，_________”,都是富有詩意的畫面。

（2）俏也不爭春，___，待到山花爛漫時，___。（《卜算子詠梅》）

（3）家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火_____________，___焉。（《囊螢夜讀》）

（4）抒情言志是古詩的一大特點，杜甫的詩句“_________，_________？"中兩個“愛”的疊用，讓人體會到詩人在欣賞桃花時的愉悅心情；《墨梅》中的“______________________，__________________________。"表達了詩人不媚俗，堅守內(nèi)心追求的志向。

（5）對“什么是詩”,每個人都有自己的理解與感受。艾青曾說:“詩是人類向未來寄發(fā)的___，詩給人類以朝向理想的_________________。"英國詩人華茲華斯認為:“詩是強烈感情的___,它源于寧靜中回憶起來的_________________?！?/p>

得分評卷人

二、綜合展示廳（4分）

學校組織同學們明天去春游,老師提醒大家要穿上舒適的衣服,帶好食物和水,明天早上8點在校門口集合。

你的同桌麗麗生病請假了,你要把這個消息轉(zhuǎn)告給她,你會說:“

_________________。"（2分）

麗麗的感冒還沒好,想再請一天假,明天不去春游了,她應該打電話對老師說:“

_________________。（2分）

得分評卷人

三、閱讀練兵場（22分）

（一）閱讀課內(nèi)片段，完成練習。（9分）

早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期，我國科學家們在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。

1．讀劃“”的句子，聯(lián)系上下文回答問題。（2分）

（1）“這一假說"指的是_______。

（2）“這一假說”是科學家們做了大量研究之后的推測，句中的“________"一詞也說明科學家們在沒有找到證據(jù)前無法得出完全肯定的結(jié)論。

2．“這幅古生物學家們描繪的畫卷”指的是（）。（2分）

A．古生物學家們繪制的恐龍的畫像。

B．古生物學家們百年的漫長研究歷程與取得的成果。

3．“點睛之筆"在文中指（）（2分）

A．為古生物學家們的研究工作提供了強有力證據(jù)的遼寧西部發(fā)現(xiàn)的有羽毛的恐龍化石。

B．最重要、最關鍵的內(nèi)容。

C．文章或繪畫傳神的精妙之處。

4.用一句話概括文段的主要內(nèi)容。（3分）

課外閱讀。（13分）

以心靈溫暖心靈（節(jié)選）

①著名的肝膽外科專家吳孟超被譽為“中國肝膽外科之父”。他一生從醫(yī)，直到97歲才退休，救治的患者超過1.6萬名。

②“病人生病已經(jīng)非常不幸了，為了治病他們可能已經(jīng)花光了家里的錢，有的還負債（zhài）累累，作為醫(yī)生一定要設身處地為病人著想，替病人算賬。"這是吳老最常對年輕醫(yī)生說的話。

③有一次，病房里收治了一位浙江農(nóng)村的婦女。吳孟超去查房時，檢查完病人，又認真看了她的病歷，眉頭微微皺（zhóu）了起來。他把值班醫(yī)生叫到走廊里，問道：“為啥要給這個病人用先鋒6號？還是進口的？”值班醫(yī)生答道：“作為常規(guī)術后抗感染藥物，大家都在用先鋒6號。"什么‘大家’？”吳老嚴肅（sù）地說，“你知道醫(yī)療費用對這樣的病人是多大的經(jīng)濟負擔！沒有明顯的感染，術后又很穩(wěn)定，為何不用其他便宜的藥物？效果也不錯。要為病人多考慮（lǜ）考慮才對呀！"

④不僅如此，凡是看過吳孟超門診的病人，還會對他那特殊（shū）的打招呼方式留下深刻印象：看見病人坐下，他會笑呵呵地緊緊握住病人的雙手。外人乍（zhà）一看，還以為他在接待多年不見的老朋友。對于這種特殊的打招呼方式，一位護士長曾（cénɡ）請教過吳孟超，他是這樣說的：“跟病人握手至少可以有三個作用：一是可以展示醫(yī)生對病人的關心，讓病人心里感到踏實；二是雙手一握，對病人的發(fā)燒程度，自己也能掌握個八九分；三是雙手一握，順勢可以把手滑到病人的脈搏上，給病人切脈，有助于病情判斷。”

⑤“一個人全神貫（ɡuàn）注地做他愿意做、喜愛做的事情，是很愉快的。在醫(yī)生這個崗位上，我感悟了生命的可貴、責任的崇高、人生的意義。"吳孟超說。

1．短文寫了與肝膽外科專家吳孟超有關的兩件事，請用小標題的形式概括出來。（2分）

（1）_________（2）

2．聯(lián)系上下文理解第②自然段中“設身處地”的意思：____________。并在下文中把最能體現(xiàn)吳孟超醫(yī)生“設身處地為病人著想"的句子用“”劃出。（2分）

3．第③自然段主要對吳孟超醫(yī)生的_____________、和進行了描寫，從中可以感受到他是一個____________的人。（4分）

4．結(jié)合第④自然段的內(nèi)容，下列說法不正確的是（）（2分）

A．他很注重和病人握手的細節(jié)，主要是為了和病人聯(lián)絡感情，成為朋友。

B．他和病人打招呼的方式很特殊，體現(xiàn)了他對病人的關心。

C．跟病人握手的同時留心病人病情，體現(xiàn)了他的細心周到和高明醫(yī)術。

5．“在醫(yī)生這個崗位上，我感悟了生命的可貴、責任的崇高、人生的意義?！闭埥Y(jié)合短文或聯(lián)系生活，談談你對這句話的理解。（3分）

得分評卷人

四、習作萬花筒（30分）

生活中有許多小美好，讓我們情