【課件】第4課《天凈沙 秋思》課件-2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級上冊

《次北固山下》《天凈沙·秋思》《天凈沙·秋思》

馬致遠1.結(jié)合詩人生平和作品特點深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。2.學會賞析詩歌借景抒情、白描的方法。3.啟發(fā)學生熱愛祖國古代文化的思感情，提高文化品位和審美情趣。學習目標馬致遠（約1251—1321以后），號東籬，一說字千里，大都（現(xiàn)在北京）人，元代著名戲曲作家、散曲家。一生著有《漢宮秋》《青衫淚》《黃粱夢》等雜劇共15種，與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”?！短靸羯场で锼肌愤@首小令，被稱為“秋思之祖”作者簡介馬致遠在年輕時熱衷功名，有著遠大的政治抱負，但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策，其政治抱負一直未能實現(xiàn)。

他半生都在漂泊無依中度過，也因此郁郁寡歡，困窘潦倒。在一次旅途中，時逢黃昏，靈感突襲，寫下了這首《天凈沙·秋思》。寫作背景散曲，是金元時期興起的一種可配樂歌唱的長短句新詩體，是元代韻文的主體，主要有散套和小令(與詞中小令不同)兩種。小令，又叫葉兒，一般是獨立的一支小曲子，每首曲都有一個曲牌名，根據(jù)曲牌的不同，其字數(shù)、句數(shù)、平仄、押韻等也不一樣。小令簡短精練，格律上不像詞那樣嚴格。如馬致遠的《天凈沙·秋思》，其中“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。文學常識——散曲天凈沙·秋思枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風/瘦馬。夕陽/西下，斷腸人/在天涯。初讀1.自由朗讀這首小令。枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風/瘦馬?？萏伲焊煽莸闹β桫f：黃昏時歸巢的烏鴉西風：秋風干枯的藤，衰老的樹，樹上棲息著黃昏將要歸巢的烏鴉。小小的橋、潺潺的流水，近處坐落著幾戶人家。

古舊的道路、蕭瑟的秋風中，遠處走來一匹疲憊不堪的瘦馬。夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。斷腸：形容悲傷到極點天涯：天邊，指遠離家鄉(xiāng)的地方譯文：夕陽從西方落下，肝腸寸斷的思鄉(xiāng)人還漂泊在天涯。詩詞賞析1、小令共寫了幾種事物？具體指哪幾種？請將這些景物分為兩大類?？萏佟⒗蠘?、昏鴉、古道、西風、瘦馬、夕陽

小橋、流水、人家詩詞賞析枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風、瘦馬、夕陽

小橋、流水、人家這些景物具有什么特點？用自己的話描繪“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下”所展現(xiàn)的畫面。描繪畫面枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風、瘦馬、夕陽

小橋、流水、人家深秋的黃昏，纏著枯藤的老樹上，烏鴉已經(jīng)回巢，不時地啼叫幾聲。不遠處，在小橋流水近旁的村舍里人們正準備著晚餐，炊煙裊裊?；臎龅墓诺郎?，西風勁吹，落葉紛飛，一個風塵仆仆的游子牽著一匹瘦弱的老馬，在古道上孤零零地走著?！靶蛄魉思摇边\用了什么寫作手法？在全曲中起到了什么作用?1、動靜結(jié)合。處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映襯，更顯出環(huán)境的幽靜，襯托出天涯游子孤寂凄苦的思鄉(xiāng)之情。2、以樂景襯哀情，“人家”的溫馨畫面，反襯游子的孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。為什么寥寥數(shù)筆就描繪出了一幅深秋晚景圖？白描：一種文字簡練，不加渲染烘托的寫作手法。它要求抓住描寫對象的特征，如實勾勒出人物、景物等的情態(tài)面貌，可以寫景，也可以寫人。為什么寥寥數(shù)筆就描繪出了一幅深秋晚景圖？運用白描手法，寫了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風、馬等九種景物，又在事物名稱前分別冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語，使事物都帶上了鮮明的個性，描繪出一幅蒼涼的深秋暮色圖?！跋﹃?西下，斷腸人/在/天涯?！笔惆l(fā)了旅人怎樣的情感？詩詞賞析思鄉(xiāng)——面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)?！跋﹃?西下，斷腸人/在/天涯?！庇泻巫饔茫吭娫~賞析主旨句。進一步點名游子思鄉(xiāng)的特定時間，渲染悲涼氣氛?！皵嗄c人在天涯”，直抒胸臆，畫龍點睛。道出天涯游子之悲，抒發(fā)了作者羈旅異鄉(xiāng)的惆悵之情。作者運用白描手法，描繪了一幅蕭瑟荒涼的深秋晚景圖，寓情于景，真切地抒發(fā)了天涯游子的羈旅之愁和肝腸寸斷的念家思親之情。文章主旨1、《天凈沙秋思》作者

是

代杰出的戲劇家、散曲家。2、他的《天凈沙·秋思》歷來被人們推為小令中出類拔萃的杰作，被譽為

。3、“天凈沙”是

。4、“秋思”是

。馬致遠元“秋思之祖”曲牌名題目1、主旨句是：2、呈現(xiàn)一派清雅、安適祥和的景象的句子是：3、哪三句共同構(gòu)成了一幅深秋晚景圖：夕陽西下，斷腸人在天涯。小橋流水人家枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。課堂練習5．對這首曲的賞析不正確的一項是（

）A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。