內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）貓的性格實(shí)在有些古怪。(

)

（2）那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。(

)

（3）鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。(

)

（4）又紅又圓的蘋果調(diào)皮地在濕漉漉的路面上蹦跳著。(

)2）.同學(xué)們還搜集了中國神話人物故事，請根據(jù)導(dǎo)圖內(nèi)容在中間方框處填神話人物名稱。

3）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

任憑……也……

非……不可……

只有……才……

（1）我(

)把字寫好(

)。

（2）(

)勇于為人民做出犧牲的人，(

)能得到人民永久的懷念。

（3）(

)你說什么，(

)也改變不了我的決心。4）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求來完成練習(xí)。（填序號）。

（1）將詞語補(bǔ)充完整。

①車水馬()

②依山()水

③雞犬相()

④一絲不()

⑤驚慌失()

⑥臨危不()

⑦欣喜若()

⑧彬彬有()

（2）其中描寫城市的詞語是_____（填序號），再寫出兩個同類詞語______、_______。

（3）其中AABC式詞語是_______（填序號），再寫出兩個同類詞語______、_______。5）.根據(jù)提示完成下列填空。

（1）文中賞美景。那聲音如同__________________，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在________________般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼?！队^潮》

（2）文中識名人。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了為中華之崛起而讀書的_____，有忠于民族氣節(jié)和藝術(shù)情操的________，有____________的王戎，還有________的西門豹。

（3）文中抒豪情。李清照用“___________，___________”這兩句詩來表現(xiàn)自己渴望建功立業(yè)，報效國家的愿望；王翰在《涼州詞》中用“_________，_________？”這兩句詩表現(xiàn)了將士們視死如歸、英勇豪邁的氣概；王昌齡在《出塞》中用“___________________，_________________表達(dá)了對良將的期盼。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中與“天下奇觀”的“觀”意思一樣的一項(xiàng)是（

）A．嘆為觀止B．觀察C．自然景觀D．觀后感2）.選擇合適的詞語填入下面句子中（

）

的事在所難免，我們要迎難而上，勇于克服。A．挑大梁B．敲邊鼓C．碰釘子D．打頭陣3）.下列四組詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．莊稼

成熟

日幕

鎮(zhèn)重B．均勻

清盈

隱蔽

官申C．份量

寬敞

糾纏

奇跡D．野獸

豎定

違抗

憤恕4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（說說詩句的意思）

__________________________________________________________________

2．如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。（仿寫句子）

如果你仔細(xì)看_________________________________，你會想起_________________________________。

3．春天在哪里？春天在那青翠的山林里。（仿寫設(shè)問句）

_________________________________？_________________________________。

4．月光照亮了點(diǎn)蒼山。（把句子寫具體）

__________________________________________________________________

5．普羅米修斯被鎖在高高的懸崖上，他______________________不能動彈，______________________不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（在句中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語與它所指的人連線。

2）.我會連線。

《詠鵝》于謙明朝

《七步詩》王安石三國時期

《泊船瓜洲》曹植宋朝

《石灰吟》駱賓王唐代6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?）.給下列句子排序。

()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進(jìn)來。

()于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。

()牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條漂亮的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。

上文屬于敘事類的短文。根據(jù)記敘文的六要素，我們可以找出短文中事件發(fā)生的時間是___，地點(diǎn)是____，主要人物是____，以及事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這樣理清作者的思路，再給句子排序就容易多了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．《昆蟲記》的作者是英國作家法布爾。(

)

2．《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶。(

)

3．提出問題的角度可以是多角度的，可以針對課文內(nèi)容提出問題，可以從課文寫法上來提出問題，也可以聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提出問題。(

)

4．“人聲鼎沸、輕言細(xì)語、響徹云霄”都是形容聲音大的詞語。(

)

5．普羅米修斯為人類盜取火種，被宙斯囚禁在高加索山上，是大力神赫淮斯托斯救了他。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。鷓鴣天·代人賦[宋]辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些①。平岡②細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。[注釋]①些（s?。壕淠┱Z助詞。②平岡：平坦的小山坡。1．圈出下列詞句中加點(diǎn)詞的正確讀音。

東鄰蠶種已生些（lín

ling）

平岡細(xì)草鳴黃犢（gǎng

gāng）

2．辨字組詞。

鄰(

)

岡(

)

犢(

)

伶(

)

崗(

)

讀(

)

3．下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上闋開頭兩句描寫了桑樹抽芽、蠶卵孵化，一個“破”字傳神地寫出了桑葉的萌發(fā)，而且能夠讓人感到萌發(fā)的力量和速度。B．三、四兩句描繪了一動一靜兩幅畫面，寫出了黃犢吃草時悠閑的神態(tài)和烏鴉在林中棲息的景象，宛如欣賞天然的圖畫。C．五、六、七句遠(yuǎn)近結(jié)合，寫了遠(yuǎn)近的山頭、縱橫的道路、飄蕩的酒旗，自然景物與農(nóng)村人事相結(jié)合，畫面清新而充滿生活氣息。D．辛棄疾的詞本以沉雄豪放見長，本詞卻很清麗素凈，看上去作者是隨意下筆，但細(xì)細(xì)體會，便覺情味盎然，意蘊(yùn)深厚。4．賞析詞的最后兩句畫線句，寫一寫你的理解。

____________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

你了解自己嗎？你覺得自己的性格和哪個動物像呢？如果讓你在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上進(jìn)行“請你認(rèn)識我”脫口秀表演，你會怎樣說呢？請自擬題目，注意寫出人物特點(diǎn)，不少于350字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）【選段一】鄉(xiāng)下人家總愛在屋前（

）一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤（

）上棚架，（

）上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個（

）在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來?！具x段二】秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織?。　蹦歉杪曊婧寐?，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1．選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填在選段一的括號中。

【爬掛攀搭】

2．讀畫線句子，完成練習(xí)。

（1）這句話可以用一個成語來概括：

。

（2）這句話將筍當(dāng)作人來寫，生動有趣，請你從選段二中再找出一個這樣的句子，用“﹏”畫出來。

（3）想象春筍長出后的畫面，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁铡＃ㄌ钚蛱枺?/p>

①似乎想臥聽風(fēng)雨聲

②仿佛在暢飲春天的甘露

③好像在玩捉迷藏

春雨唱著歡樂的歌，喚醒了沉睡的筍寶寶。這些筍寶寶有的悄悄冒出尖，

；有的斜斜地躺著，

；還有的直直地立著，

。

3．兩個選段的第1自然段分別描繪了怎樣的畫面？請你給每幅畫取個名字。

（1）___________________________

（2）________________________

4．從選段二的第2自然段中，你能體會到作者怎樣的感情？

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）科學(xué)家（發(fā)現(xiàn)

發(fā)明），某些中藥能有效抑制新型冠狀病毒。

（2）人工智能的發(fā)展（改變

改善）了人們的生活方式。

（3）晚上，這個小女孩說：“太陽今天在我身上照得怪（溫和

暖和）的。

（4）我們一定要（繼續(xù)

陸續(xù)）發(fā)揚(yáng)這種樂于助人的作風(fēng)。2）.還記得上學(xué)期學(xué)過的這些慣用語嗎？讀一讀，選合適的填空。（填序號）

①挑大梁

②碰釘子

③開綠燈