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第5章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化第2課時(shí)液化1.知道液化現(xiàn)象。懂得運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋日?，F(xiàn)象。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索，培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼋鉀Q問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生分析概括，歸納總結(jié)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋日?，F(xiàn)象的能力。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)運(yùn)用控制變量法研究物理問(wèn)題。3．保持學(xué)生對(duì)自然界的好奇，樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理道理。解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，有主動(dòng)與他人合作的精神。關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿，具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，有將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感與責(zé)任感。通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象，樂(lè)于了解日?；顒?dòng)中的物理道理。氣態(tài)和液態(tài)之間的互相變化。1.被100℃的水蒸氣燙傷，比被100℃的水燙傷要
嚴(yán)重得多，為什么?討論：2.當(dāng)水壺里的水沸騰時(shí)，為什么靠近壺嘴的一段看不見(jiàn)“白氣”，而在上面一段能夠看得見(jiàn)？水蒸氣液化一.提問(wèn)：日常生活中你見(jiàn)過(guò)哪些液化現(xiàn)象？二.設(shè)疑：你知道液化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件嗎？三.實(shí)驗(yàn)：水蒸氣液化實(shí)驗(yàn)結(jié)論：所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)，都可以液化。四.設(shè)問(wèn)：還有什么方法可以使氣體液化呢？五.乙醚液化實(shí)驗(yàn)六.氣體液化的方法降低溫度壓縮體積液化石油氣液氫箱液氫箱氣體打火機(jī)火箭液態(tài)
氣態(tài)汽化液化（吸熱）（放熱）蒸發(fā)沸騰降溫加壓1.氣態(tài)和液態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化。2.液化的方法。同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝
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