外研新版九年級(jí)下冊(cè)《Module 2 Education Unit 2 What do I like best about school？》同步練習(xí)卷

外研新版九年級(jí)下冊(cè)《Module2EducationUnit2WhatdoIlikebestaboutschool？》2024年同步練習(xí)卷一、選擇題1．﹣﹣﹣Simonhasbeen________schoolfor2days．What'swrongwithhim？﹣﹣﹣It'ssaidthathehasacold．（）A．nervousabout B．thirstyfor C．a(chǎn)bsentfrom D．worriedabout2．Hetheoffice.Heishavingameeting.（）A．isabsentin B．a(chǎn)bsentin C．a(chǎn)bsentfrom D．isabsentfrom3．﹣Whatisyourunforgettablememoryinyourschoollife？﹣Lotsofmemoriesleftinmyhead．Teachers，classmates，hardworkandfriendshipstayinmind．（）A．inall B．firstofall C．a(chǎn)fterall D．a(chǎn)boveall4．﹣Let'sgocampingifit_____nextSaturday．﹣Butnobodyknowsifit_____．（）A．isfine；rains B．willbefine；rains C．isfine；willrain D．willbefine；willrain5．Youwillfeelcoldyoudon'twearacoat．（）A．so B．though C．if D．unless6．﹣﹣﹣MsWang，I'mafraidIcan'tfinishtheworkintwodays．﹣﹣﹣Don'tworry．I'llgiveyou_______days．（）A．twoanother B．twomore C．moretwo D．twomany二、完形填空7．AsanewteacheratDullPrimarySchoolinDenver，KyleSchwartzthoughtofasimplewaytogettoknowherthirdgraders，mostofwhomcamefrom（1）families．Sheaskedthemtocompletethenote，"Iwishmyteacherknew…"andsharesomethingaboutthemselves．Theirhonestanswersgavetheteacherachancetounderstandherstudents'difficulties．"IwishmyteacherknewIhavenopencilstodomyhomework，"（2）onechild．"Iwishmyteacherknewsometimesmyreadinghomeworkisnotsigned，becausemymomisnotfreealot，"wroteanother．Someshowedhopeforthe（3），"IwishmyteacherknewthatIwanttogotocollege．""Somenotesarereallyheartbreaking．"SchwartztellsABCNews．"Icare（4）abouteachofmystudentsandIdon'twantthemtobepoorforever．"Sheexplains，"Ihopedtoknow（5）Icouldbettersupportthem．SoI（6）toletthemtellmewhatIneededtoknow．ThatwaswhyIcreatedthefill﹣in﹣the﹣blankexercise．"（7）thethirdgraderswereallowedtoansweranonymously（匿名），mostwantedtoincludenames．Andsomewereevenexcitedtoreadtheirnotesoutloud，（8）oneshygirlwhobravelysaidthatshewaslonely．"Aftershetoldtheclass，'Idon'thavefriendsto（9）me，'Iwasworriedwhattheywoulddo，"SchwartztellsUSWeekly．"However，childrenhaveanunusualabilitytoshowempathy（同情）．""Theresultshavebeen（10），"saysSchwartz．"Itspeakstotheimportanceofgivingpeopleavoiceandreallylisteningtothem．"（1）A．traditionalB．friendlyC．poorD．small（2）A．suggestedB．copiedC．repeatedD．wrote（3）A．societyB．courseC．researchD．future（4）A．secretlyB．deeplyC．nervouslyD．directly（5）A．whereB．whyC．howD．when（6）A．decidedB．refusedC．forgotD．learned（7）A．UnlessB．ThoughC．BecauseD．Before（8）A．likeB．formC．a(chǎn)gainstD．except（9）A．lookforB．talkaboutC．dependonD．playwith（10）A．boringB．surprisingC．worryingD．relaxing三、任務(wù)型閱讀8．配對(duì)閱讀讀左欄是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化感興趣的五位外國(guó)學(xué)生的描述，右欄是中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)的簡(jiǎn)介，請(qǐng)為左欄的每位學(xué)生選擇一個(gè)合適的活動(dòng)（1）LisabecomesinterestedintraditionalChinesepaintingandshewantstolearnhowtopaintbambooinink.（2）AlanisfromIndia.HeisstudyingChinesehistory.HehaslearnedalotaboutthefourgreatinventionsofancientChina.（3）SanisanAustralianboylivinginBeijing.HetakesgreatinterestintraditionalChineseopera（amusicalplay）.Hehopestotakeaclassoflocalopera.（4）Marylikesclassic（經(jīng)典的）Chineseworks.ShehasreadtheoneaboutMonkeyKingsinceshecametoChina.（5）SusanlovesChinesepapercutting.ShewantstomakeaChinese"Fu"toputuponherwindowthisSpringFestival.A.Inthisweekend'sstory﹣tellingtime，you'llhearplentyofstoriesaboutChinesetraditions，forexampleB.BeijingOperaisaformoftraditionalartinChina.Ourclubissetupforfansandwelcomesyoutojoinus.Wehaveinvitedsomefamouslocalactorstogiveactingclasses.C.Papercuttingsoundssimplebutisdifficulttodo.Bringredpaperandlearnthemakingofpapercutting.Youcantakehomethepapercuttingyoumakeinclass.D.WewillholdacompetitiononthefourgreatinventionsofancientChinanextmonth.Thefirstroundwillbeawrittentest.ThenextroundwillbeashortspeechinChinese.E.AshowoftraditionalChineseinkpaintingswillbeheldintheArtMuseumthisweekend.Manyworksofanimalsbyfamousartistswillbeonshow.F.Adiscussionwillbeheldinourreadingclubthisweekend.ThetopicisaboutJourneytoWest，oneofthefourgreatclassicChineseworks.G.TraditionalChinesepaintingisaformoffineartsinChineseculture.Inourtrainingclass，Mr.Sunwillteachyouhowtopaintbamboowithbrushesandinkstepbystep.四、短文填空9．MynameisSusieThompson，andI'm15．I'vebeenatRiverSchool，London，（1）（自從……）Iwas11．RiverSchoolisa（2）（中等的）school．Theschooldayisfrom8：45amto3：15pm．Beforeclass，ourteachercheckswhichpupilsare（3）（出席的）or（4）（缺席的）．Theneveryonegoestothemainhall．There，ourheadteachertellsus（5）（新聞）abouttheschool．Lessonsstartat9：05amandeachlesson（6）（持續(xù)）foranhour．Wehaveabreakfrom11：05amuntil11：15am，then（7）（另一，再一）lesson，andthenlunchforanhour．ThisyearIhaveten（8）（學(xué)科，科目）．It's（9）（幸運(yùn)的）wedon'thave（10）（考試）ineverysubject．五、單詞拼寫10．Studyhard，andyou'llptheexam.11．Johnisa（中等的）schoolstudent．12．We'llhavea（家長(zhǎng)）meetingnextweek．13．Thedooropenedbeforeshecouldringthe（鐘；鈴）．14．Wespendthefirst10minutesinourclassroomwhileourteachercheckswhichpupilsarepora.六、翻譯題15．例如（翻譯）16．多久17．代替18．午休

外研新版九年級(jí)下冊(cè)《Module2EducationUnit2WhatdoIlikebestaboutschool？》2024年同步練習(xí)卷參考答案與試題解析一、選擇題1．【分析】﹣西蒙已經(jīng)2天沒(méi)有去上學(xué)了．他怎么了？﹣據(jù)說(shuō)他感冒了．【解答】benervousabout表示對(duì)……感到緊張，bethirstyfor表示渴望，beworriedabout表示擔(dān)心？以及It'ssaidthathehasacold．故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查形容詞短語(yǔ)，基礎(chǔ)題，熟悉四個(gè)選項(xiàng)的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇．2．【分析】他不在辦公室。他在開會(huì)?！窘獯稹縝eabsentin在某地（即缺席是因?yàn)槿チ四车兀?；beabsentfrom不在；根據(jù)句意，可知他不在辦公室，短語(yǔ)中應(yīng)有be動(dòng)詞。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】牢記短語(yǔ)的詞義及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案。3．【分析】﹣﹣你在學(xué)校生活中最難忘的回憶是什么？﹣﹣我的腦海里留下了許多回憶，老師，同學(xué)，辛勤的工作，尤其是友誼．【解答】inall總共；afterall畢竟．根據(jù)Lotsmemoriesinhead，classmatesworkfriendshipstaymind，老師，努力工作．故選D．【點(diǎn)評(píng)】英語(yǔ)介詞的一個(gè)特點(diǎn)是一詞多義，并且介詞間語(yǔ)義交叉現(xiàn)象很多，習(xí)慣用法也很多，有時(shí)很難從詞義上區(qū)分開來(lái)．故學(xué)習(xí)中要注意不斷總結(jié)，熟記一些介詞和動(dòng)詞的固定搭配用法及習(xí)慣用法，是完成此類問(wèn)題的捷徑．4．【分析】﹣﹣﹣如果下周六天晴，我們?nèi)ヂ稜I(yíng)吧．﹣﹣﹣但沒(méi)有人知道會(huì)不會(huì)下雨．【解答】if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句時(shí)，譯成"如果"，從句使用一般現(xiàn)在時(shí)，譯成"是否"．題干中的第一個(gè)if引導(dǎo)的是條件狀語(yǔ)從句．因此本題正確答案是C．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答本題需掌握冠詞的基本用法．5．【分析】如果你不穿外套，你會(huì)覺得冷的．【解答】so所以；though雖然；unless除非，及Youwillfeelcold"你會(huì)覺得冷的"可知．時(shí)態(tài)遵循主將從現(xiàn)．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】連詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系，要結(jié)合語(yǔ)境，選擇合適連詞用法．6．【分析】王女士，恐怕我兩天內(nèi)完成不了這項(xiàng)工作．﹣﹣﹣別擔(dān)心，我再給你兩天時(shí)間．【解答】another+數(shù)詞＝數(shù)詞+more，表示再幾個(gè)，恐怕我兩天內(nèi)完成不了這項(xiàng)工作，我再給你兩天時(shí)間．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】考查形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，要牢記形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案．二、完形填空7．【分析】文章講述了一個(gè)叫KyleSchwartz的新老師對(duì)學(xué)生們做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷的問(wèn)題是"我希望我的老師知道…"，她收到的答案各不相同，但通過(guò)這個(gè)問(wèn)卷解決了一些問(wèn)題，并展現(xiàn)了給人們?cè)捳Z(yǔ)權(quán)和傾聽他們的重要性．【解答】（1）C考查形容詞．A傳統(tǒng)的；C窮的．由Idon'twantthemtobepoorforever我不希望他們永遠(yuǎn)貧窮，選C．（2）D考查動(dòng)詞．A建議；C重復(fù)．由wroteanother，選D．（3）D考查名詞．A社會(huì)；C研究．IwishmyteacherknewthatIwanttogotocollege我希望我的老師知道我想上大學(xué)，指還沒(méi)有發(fā)生的，選D．（4）B考查副詞．A秘密地；C緊張地．由Idon'twantthemtobepoorforever，選B．（5）C考查疑問(wèn)詞．A哪里；C如何．由SoI___，選C．（6）A考查動(dòng)詞．A決定；C忘記．結(jié)合語(yǔ)境，選A．（7）B考查連詞．A除非；C因?yàn)椋治稣Z(yǔ)境可知thethirdgraderswereallowedtoansweranonymously三年級(jí)學(xué)生可以匿名回答與mostwantedtoincludenames大多數(shù)人想包括名字，選B．（8）A考查介詞．A像；B從；D表示除了，勇敢地說(shuō)她很孤獨(dú)，選A．（9）D考查短語(yǔ)．A尋找；C取決于．由Theyinvited，可知此處表示我沒(méi)有朋友與我一起玩．（10）B考查形容詞．A無(wú)聊的；C令人擔(dān)心的．由Itspeakstotheimportanceofgivingpeopleavoiceandreallylisteningtothem它展現(xiàn)了給人們?cè)捳Z(yǔ)權(quán)和傾聽他們的重要性，選B．【點(diǎn)評(píng)】本文是一篇記敘文，講述了老師做問(wèn)卷調(diào)查的問(wèn)題．解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項(xiàng)去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下文．三、任務(wù)型閱讀8．【分析】（1）麗莎對(duì)中國(guó)畫很感興趣，她想學(xué)習(xí)如何用墨水畫竹子。——中國(guó)畫是中國(guó)文化中的一種美術(shù)形式。在我們的培訓(xùn)課上，孫先生將逐步教你如何用毛筆和墨水畫竹子。（2）艾倫來(lái)自印度。他正在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史。他對(duì)中國(guó)古代的四大發(fā)明了解很多?！聜€(gè)月我們將舉辦中國(guó)古代四大發(fā)明競(jìng)賽。第一輪是筆試。下一輪將是一場(chǎng)簡(jiǎn)短的中文演講。（3）桑是一個(gè)住在北京的澳大利亞男孩。他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲（音樂(lè)?。┖芨信d趣。他希望上一堂地方歌劇課?！﹦∈侵袊?guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的一種形式。我們的俱樂(lè)部是為球迷設(shè)立的，歡迎你加入我們。我們邀請(qǐng)了一些當(dāng)?shù)刂輪T來(lái)上表演課。（4）瑪麗喜歡中國(guó)古典作品。自從她來(lái)到中國(guó)后，她就讀了一本關(guān)于孫悟空的書?！@個(gè)周末我們的閱讀俱樂(lè)部將舉行一次討論。主題是關(guān)于《西游記》，中國(guó)四大經(jīng)典作品之一。（5）蘇珊喜歡中國(guó)剪紙。今年春節(jié)，她想做一個(gè)中國(guó)"福"，掛在窗戶上?！艏埪犉饋?lái)很簡(jiǎn)單，但很難做。帶上紅紙，學(xué)習(xí)剪紙的制作。你可以把課堂上做的剪紙帶回家?！窘獯稹考?xì)節(jié)推理題。（1）根據(jù)LisabecomesinChineseandwantslearntobambooink.（麗莎對(duì)中國(guó)畫很感興趣。）可知說(shuō)的是麗莎對(duì)中國(guó)畫很感興趣，結(jié)合選項(xiàng)。在我們的培訓(xùn)課上。"符合語(yǔ)境。（2）根據(jù)AlanisIndia.Hestudyinghistory.Helearnedaaboutfourinventionsancient。他正在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史。）可知說(shuō)的是艾倫對(duì)中國(guó)古代的四大發(fā)明了解很多，D選項(xiàng)"下個(gè)月我們將舉辦中國(guó)古代四大發(fā)明競(jìng)賽。下一輪將是一場(chǎng)簡(jiǎn)短的中文演講。故選D。（3）根據(jù)SanisAustralianlivingBeijing.HegreatinChinese（aplay）.Hetoaclasslocal。他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲（音樂(lè)?。┖芨信d趣。）可知說(shuō)的是桑對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲（音樂(lè)劇）很感興趣，結(jié)合選項(xiàng)。我們的俱樂(lè)部是為球迷設(shè)立的。我們邀請(qǐng)了一些當(dāng)?shù)刂輪T來(lái)上表演課。故選B。（4）根據(jù)Marylikes（經(jīng)典的）works.ShereadoneMonkeysincecameChina.（瑪麗喜歡中國(guó)古典作品，她就讀了一本關(guān)于孫悟空的書。自從她來(lái)到中國(guó)后，結(jié)合選項(xiàng)。主題是關(guān)于《西游記》。"符合語(yǔ)境。（5）根據(jù)Susanlovespaperwantsmakea"Fu"putonwindowSpring。今年春節(jié)，掛在窗戶上，。今年春節(jié)，掛在窗戶上，C選項(xiàng)"剪紙聽起來(lái)很簡(jiǎn)單。帶上紅紙。你可以把課堂上做的剪紙帶回家。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。四、短文填空9．【分析】這是一篇語(yǔ)法填空，主要講了SusieThompson在英國(guó)上中學(xué)的事情，主要介紹了學(xué)校生活．【解答】1．since，自從since，主句用現(xiàn)在完成時(shí)，自從我11歲起，故答案為since．2．middle，middle中等的，結(jié)合句意學(xué)校是一所中學(xué)．8．present，are是be動(dòng)詞后用形容詞，結(jié)合句意，我們老師檢查哪個(gè)學(xué)生出席或者缺席．4．a(chǎn)bsent，are是be動(dòng)詞后用形容詞，結(jié)合句意，我們老師檢查哪個(gè)學(xué)生出席或者缺席．5．news，news新聞，結(jié)合句意，我們班主任告訴我們學(xué)校的一些新聞．8．lasts，持續(xù)lastLessonsatam，表示是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)eachlesson為單數(shù)．結(jié)合句意，故答案為lasts．7．a(chǎn)nother，another另一個(gè)，結(jié)合句意，然后上另外一節(jié)課．8．subjects，科目，可數(shù)名詞，故名詞要用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，今年我有十個(gè)科目．6．lucky，be動(dòng)詞之后用形容詞，結(jié)合句意．故答案為lucky．10．exams，insubject每一個(gè)科目都沒(méi)有考試，在這里用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)表示類別，幸運(yùn)的是每個(gè)科目都沒(méi)有考試．【點(diǎn)評(píng)】熟悉詞性及用法，