《護(hù)理心理學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)題庫（含答案）

PAGEPAGE1《護(hù)理心理學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)題庫（含答案）一、單選題1.在大腦里對已有表象進(jìn)行加工改造并形成新形象的心理過程稱為A、再現(xiàn)B、想象C、思維D、創(chuàng)造E、記憶答案：B2.護(hù)理心理學(xué)是一門()A、基礎(chǔ)學(xué)科；B、自然學(xué)科；C、社會學(xué)科；D、護(hù)理學(xué)科；E、偏于應(yīng)用的心理學(xué)科答案：E3.經(jīng)過設(shè)計(jì)，在高度控制的條件下，通過操作某些因素，來研究變量之間相關(guān)或因果關(guān)系的研究方法是()A、觀察法；B、實(shí)驗(yàn)法；C、調(diào)查法；D、個案法；E、測驗(yàn)法答案：B4.指導(dǎo)病人進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括A、深呼吸練習(xí)B、嘆氣練習(xí)C、意識性訓(xùn)練D、以上均是E、以上均不是答案：D5.護(hù)士指導(dǎo)實(shí)施心理護(hù)理時A、實(shí)施前進(jìn)行有關(guān)心理護(hù)理原理等方面的指導(dǎo)B、實(shí)施過程中護(hù)患間要不斷交流C、注意病人對交談信息的反饋D、調(diào)動和鼓勵病人參與E、以上均是答案：E6.心理出現(xiàn)的標(biāo)志是()A、能夠建立條件反射；B、管狀神經(jīng)系統(tǒng)的出現(xiàn)；C、腦的形成；D、能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行加工和儲存；E、意識的出現(xiàn)答案：A7.A型人格是下列哪類疾病典型的人格特點(diǎn)A、冠心病B、支氣管哮喘C、糖尿病D、消化性潰瘍E、惡性腫瘤答案：A8.下列不符合訪談法的含義的是()A、有目的的會話；B、在接見者和來訪者之間進(jìn)行；C、隨便聊天為了溝通雙方的感情；D、心理咨詢與治療的一種技術(shù)；E、為了溝通雙方的感情答案：C9.發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)的需要是A、生理需要B、安全需要C、愛與被愛的需要D、尊重的需要E、自我實(shí)現(xiàn)的需要答案：E10.以操作條件反射為理論依據(jù)，通過強(qiáng)化塑造和鞏固某一行為的方法是()A、系統(tǒng)脫敏；B、正強(qiáng)化技術(shù)；C、行為塑造；D、示范法；E、自由聯(lián)想答案：B11.病人求醫(yī)行為的主要影響因素不包括()A、經(jīng)費(fèi)；B、疾病認(rèn)知；C、個體人格；D、就醫(yī)程序；E、醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)水平答案：C12.小張想通過護(hù)理心理學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)研究工作，以下哪項(xiàng)不是護(hù)理心理學(xué)的研究任務(wù)()A、研究病人的心理特點(diǎn)；B、研究護(hù)士的職業(yè)心理素質(zhì)；C、研究臨床用藥對病人病情的影響；D、研究心身交互作用對健康的影響；E、研究心理干預(yù)對病人心理狀況的影響答案：C13.“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，紅很容易被人們區(qū)分出來，這種知覺特性是()A、理解性；B、選擇性；C、恒常性；D、整體性；E、敏銳性答案：B14.與病人的溝通中，老年病人最強(qiáng)烈的需要是A、安全的需要B、交往的需要C、尊重的需要D、情感的需要E、信息的需要答案：C15.信息在短時記憶中一般只保持()A、0-1s;B、0.25-2s;C、20-40s;D、60-70s;E、70-80s答案：C16.病人不安心住院治療，常見于A、兒童病人思念親人B、青年病人掛念學(xué)業(yè)C、中年病人因工作繁忙或家庭責(zé)任D、老年病人擔(dān)心家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)E、以上都是答案：E17.下列符合新生兒期心理特點(diǎn)的是A、每日睡眠9~12小時B、新生兒眼睛只能感受到光，不能區(qū)分表情C、新生兒沒有心理活動D、與母親進(jìn)行肌膚接觸可促進(jìn)母子聯(lián)結(jié)E、新生兒哭鬧通常沒有意義答案：D18.關(guān)于應(yīng)激源的分類，以下不屬于根據(jù)應(yīng)激源的生物、心理、社會、文化屬性分類的是()A、軀體性應(yīng)激源；B、心理性應(yīng)激源；C、日常性應(yīng)激源；D、社會性應(yīng)激源；E、文化性應(yīng)激源答案：C19.下列哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)的基本特征：A、標(biāo)準(zhǔn)程序B、常模C、大樣本D、信度E、效度答案：C20.被學(xué)者視為護(hù)士勝任職業(yè)角色的最主要因素A、氣質(zhì)與性格類型B、社會適應(yīng)性C、人際能力D、情緒調(diào)控能力E、忠于職守答案：C21.人的平均智力為：A、75～110B、80～110C、80～115D、85～115E、85～120答案：D22.生物性致病因素主要是指A、細(xì)菌和螺旋體B、病原微生物和寄生蟲C、病毒和衣原體D、真菌和原蟲E、蠕蟲和支原體答案：B23.“憂者見之則憂，喜者見之則喜”是指A、悲哀B、憤怒C、情感D、情操E、心境答案：E24.馬斯洛需要層次理論屬于A、精神分析理論B、行為主義理論C、人本主義理論D、認(rèn)知理論E、積極心理學(xué)理論答案：C25.MMPI是一種A、人格測驗(yàn)B、智力測驗(yàn)C、特殊能力測驗(yàn)D、評定量表E、一般能力測驗(yàn)答案：A26.下列不屬于醫(yī)學(xué)社會學(xué)中定義的“病人”范疇的是A、因腹痛到門診就診成人B、到醫(yī)院分娩的產(chǎn)婦C、近視的成年人D、因牙痛于門診就診的成人E、住院手術(shù)的兒童答案：C27.具有核心意義的心理特征是()A、氣質(zhì)；B、性格；C、需要；D、動機(jī)；E、能力答案：B28.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用稱為()A、消退抑制；B、前攝干擾；C、倒攝干擾；D、超限抑制；E、選擇性遺忘答案：C29.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為()A、絕對感覺閾限；B、絕對感受性；C、差別感受閾限；D、差別感受；E、感覺對比答案：D30.關(guān)于一般適應(yīng)綜合征。下列描述錯誤的是()A、不同性質(zhì)的外部刺激引起的機(jī)體反應(yīng)具有特異性；B、作用在于維持有機(jī)體功能的完整；C、一般經(jīng)歷警戒期、抵抗期和衰竭期三個；D、在抵抗期，某些警戒期反應(yīng)會發(fā)生改變甚至逆轉(zhuǎn)；E、在警戒期，主要生理變化之一是腎上腺素分泌增加答案：A31.比率智商的計(jì)算方式是()A、B、IQ=（MA/CA）*100C、D、IQ=（MA/MA）/100E、IQ=（MA-CA）/100答案：B32.護(hù)理心理學(xué)的主要研究任務(wù)是A、研究心理行為的物理學(xué)基礎(chǔ)B、研究心理行為的化學(xué)基礎(chǔ)C、研究心理行為的物理化學(xué)基礎(chǔ)D、研究心理行為的生物學(xué)和社會學(xué)基礎(chǔ)E、研究心理行為的人類學(xué)基礎(chǔ)答案：D33.人腦作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映稱()A、感覺；B、知覺；C、記憶；D、思維；E、想象答案：B34.在心理護(hù)理實(shí)施過程中，不屬于護(hù)士在該環(huán)節(jié)工作內(nèi)容的是()A、繼續(xù)收集資料；B、實(shí)施心理護(hù)理計(jì)劃；C、做好心理護(hù)理記錄；D、邊實(shí)施計(jì)劃邊評價效果；E、繼續(xù)書寫心理護(hù)理計(jì)劃答案：D35.護(hù)士對神志清醒的急危重癥病人心理干預(yù)，但其相對于其他救治措施宜A、同步B、優(yōu)先C、置后D、交替E、暫停答案：A36.急危重癥病人初入院的1-2天，最典型的心理特點(diǎn)是A、焦慮、恐懼B、否認(rèn)C、孤獨(dú)、憤怒D、依賴E、自我形象紊亂答案：A37.某護(hù)士數(shù)十年如一日，連年出色完成本職工作，多次被評“優(yōu)秀護(hù)士”，擔(dān)任護(hù)士長后卻陷入窘境，最終因無法勝任而卸任。這位護(hù)士無法勝任護(hù)士長的最可能原因是：她屬于A、基本匹配模式B、少許匹配模式C、重合匹配模式D、完全不匹配模式E、成就動機(jī)水平偏低答案：C38.建立良好的護(hù)患關(guān)系，很大程度上取決于護(hù)士的人際能力及其A、權(quán)威性B、主動性C、變通性D、主導(dǎo)性E、靈活性答案：D39.不屬于精神分析理論內(nèi)容的是A、潛意識理論B、需要層次理論C、性心理發(fā)展理論D、釋夢學(xué)說E、人格結(jié)構(gòu)理論答案：B40.某神志清醒、正接受緊急救治的急性心肌梗死病人，目睹醫(yī)護(hù)人員鎮(zhèn)定自若的神情和井然有序的救治，依然圓睜雙目、焦躁不安。此時該病人的最主要情緒反應(yīng)可能是A、過度焦慮B、嚴(yán)重抑郁C、高度緊張D、極度恐慌E、創(chuàng)傷應(yīng)激綜合征答案：D41.對復(fù)雜病例討論時，提出的可能性越多，對病例的認(rèn)識就越全面，這屬于A、聚合思維B、形象思維C、創(chuàng)造性思維D、實(shí)踐思維E、發(fā)散思維答案：E42.合理情緒療法中C指的是()A、外在事件、刺激；B、辯論；C、效果；D、信念；E、結(jié)局答案：E43.合理情緒療法中D指的是()A、外在事件、刺激；B、辯論；C、效果；D、信念；E、結(jié)局答案：B44.過度認(rèn)同疾病狀態(tài)而導(dǎo)致“病人角色行為固著”，屬于()A、角色行為缺如；B、角色行為沖突；C、角色行為減退；D、角色行為強(qiáng)化；E、角色行為恐懼答案：D45.病人從病人角色中繼發(fā)性獲益易引發(fā)的心理反應(yīng)是A、焦慮B、依賴與退縮C、接受D、敵意E、厭世答案：B46.馬斯洛需要層次理論屬于()A、精神分析理論；B、行為主義理論；C、人本主義理論；D、認(rèn)知理論；E、積極心理學(xué)理論答案：C47.能力分為一般能力和特殊能力，屬于特殊能力的是()A、記憶能力；B、想象能力；C、觀察能力；D、音樂能力；E、思維能力答案：D48.非結(jié)構(gòu)式訪談的優(yōu)點(diǎn)是()A、需要的時間比較少；B、訪談比較容易把握；C、有一定的重點(diǎn)和方向；D、容易吐露內(nèi)心的真實(shí)感受E、訪談內(nèi)容可以量化答案：D49.急危重癥病人初入監(jiān)護(hù)室后1-2天，最典型的心理反應(yīng)是A、依賴B、恐懼焦慮C、否認(rèn)D、憤怒E、孤獨(dú)答案：B50.下列關(guān)于護(hù)理心理學(xué)研究任務(wù)的說法錯誤的是A、研究病人的心理活動規(guī)律及其特點(diǎn)B、研究心理社會因素對病人心理活動的影響C、研究心理評估和心理干預(yù)的理論和技術(shù)D、研究如何提高護(hù)士的心理素質(zhì)E、研究如何治療疾病答案：E51.韋氏成人智力量表適用于：A、16歲以上的成人B、17歲以上的成人C、18歲以上的成人D、19歲以上的成人E、20歲以上的成人答案：A52.合理情緒療法中B指的是()A、結(jié)局；B、辯論；C、外在事件、刺激；D、信念；E、效果答案：D53.以下屬于應(yīng)激的情緒反應(yīng)的是A、偏執(zhí)B、災(zāi)難化C、反復(fù)沉思D、恐懼E、否認(rèn)答案：D54.人類生活中，最為普遍的一類應(yīng)激源為A、軀體性應(yīng)激源B、心理性應(yīng)激源C、不可控制性應(yīng)激源D、文化性應(yīng)激源E、社會性應(yīng)激源答案：E55.“聞其聲知其人”屬于A、情緒記憶B、長時記憶C、形象記憶D、邏輯記憶E、運(yùn)動記憶答案：C56.短時記憶是保持記憶的時間為A、1s以內(nèi)B、2s以內(nèi)C、10s以內(nèi)D、60s以內(nèi)E、90s以內(nèi)答案：D57.下列哪項(xiàng)不屬于行為干預(yù)方法()A、系統(tǒng)脫敏；B、厭惡療法；C、正強(qiáng)化技術(shù)；D、示范法；E、自由聯(lián)想答案：E58.下列符合青少年期心理特點(diǎn)的是A、情緒較外漏、持續(xù)時間短B、依賴感強(qiáng)C、不能深刻體驗(yàn)疾病D、與成年人一樣E、強(qiáng)烈的獨(dú)立感答案：E59.提出合理情緒療法的是()A、弗洛伊德；B、華生；C、貝克；D、埃利斯；E、羅杰斯答案：D60.誰描述了適應(yīng)壓力所付出的生理學(xué)代價的特征()A、樂溫；B、坎農(nóng)；C、賽里；D、拉札勒斯；E、米勒答案：B61.下列關(guān)于病人生理需要的說法錯誤的是A、盡快康復(fù)是病人的第一需要B、保持環(huán)境無聲潔白有利于病人靜養(yǎng)C、應(yīng)鼓勵恢復(fù)期的患者適當(dāng)參加下棋等互動活動D、醫(yī)院環(huán)境在色彩上盡量避免沉悶E、適度良性的環(huán)境刺激可以改善病人的精神狀態(tài)答案：B62.某病人容易焦慮抑郁，過分敏感，遇到挫折有較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，如要求填寫艾森克人格問卷，其結(jié)果可能性最大的是()A、E分低；B、L分低；C、N分低；D、P分高；E、N分低答案：E63.根據(jù)任務(wù)主動把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上稱為A、注意集中B、注意轉(zhuǎn)移C、注意分配D、注意分散E、無意注意答案：B64.用于研究社會交往與人際關(guān)系的學(xué)科是A、教育心理學(xué)B、發(fā)展心理學(xué)C、社會心理學(xué)D、管理心理學(xué)E、以上都不是答案：C65.病人不愿或不能放棄原有的角色行為，屬于()A、角色行為缺如；B、角色行為沖突；C、角色行為減退；D、角色行為強(qiáng)化；E、角色行為恐懼答案：B66.MMPI（明尼蘇達(dá)多相人格問卷）原量表共有多少個項(xiàng)目()A、500個；B、100個；C、566個；D、600個；E、186個答案：C67.應(yīng)用心理測驗(yàn)時應(yīng)遵循的原則不包括A、個人化原則B、標(biāo)準(zhǔn)化原則C、測驗(yàn)應(yīng)具備常模D、客觀化原則E、保密性原則答案：A68.護(hù)理心理學(xué)研究各種疾病病人的()A、疾病臨床表現(xiàn)；B、一般及特殊的心理行為變化；C、特殊的病理變化；D、各種致病因素；E、各種體征答案：B69.現(xiàn)代護(hù)理觀主要體現(xiàn)在A、從疾病護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)樾纳碚w護(hù)理B、護(hù)理理論與實(shí)踐拓展到心理、行為、社會C、護(hù)理對象從個體到群體D、以上都是E、以上都不是答案：D70.心理過程指的是以下過程A、感覺、知覺、記憶、理想、思維、情感意志等B、感覺、知覺、記憶、想象、思維、情感意志等C、感覺、知覺、記憶、想象、能力、情感意志等D、感覺、知覺、動機(jī)、想象、思維、情感意志等E、記憶、想象、興趣、能力、思維、情感意志等答案：B71.在對方講話過程中，聽者通過視覺和聽覺的同時作用，接受和理解對方思想、信息及情感的過程被稱為()A、解釋；B、共情；C、安慰；D、傾聽；E、生物反饋答案：D72.下列哪項(xiàng)不是原發(fā)性高血壓病人的心理特點(diǎn)A、攻擊B、焦慮C、猜疑D、偏執(zhí)E、緊張答案：A73.針對急危重癥病人否認(rèn)心理，不正確觀點(diǎn)為A、否認(rèn)是自我保護(hù)B、短期的否認(rèn)可不予以糾正C、持續(xù)的否認(rèn)心理可不予以處理D、否認(rèn)可使病人減輕煩惱E、以上均是答案：C74.在標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)中，一個測驗(yàn)工具在對同一對象的幾次測量中所得結(jié)果的一致程度，它反映了工具的可靠性和穩(wěn)定性，這個技術(shù)指標(biāo)是()A、標(biāo)準(zhǔn)度；B、靈敏度；C、精確度；D、信度；E、效度答案：D75.病人遵醫(yī)行為的主要影響因素不包括()A、疾病因素；B、病人的心理社會特征；C、醫(yī)患關(guān)系；D、社會支持；E、治療和護(hù)理方案本身答案：D76.下列哪項(xiàng)不是常用的心理支持技術(shù)A、傾聽B、建議C、鼓勵D、強(qiáng)化E、解釋答案：D77.以單一個案作為研究對象的研究方式為A、縱向研究B、橫向研究C、抽樣研究D、個案研究E、以上均是答案：D78.意識不到或不承認(rèn)自己是病人，屬于()A、角色行為缺如；B、角色行為沖突；C、角色行為減退；D、角色行為強(qiáng)化；E、角色行為恐懼答案：A79.在同一時間內(nèi)，人們能夠清楚地知覺對象的數(shù)目是注意的()A、分配；B、轉(zhuǎn)移；C、廣度；D、穩(wěn)定性；E、分散答案：C80.下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)理心理學(xué)的研究方法()A、晤談法；B、個案法；C、調(diào)查法；D、實(shí)驗(yàn)法；E、觀察法答案：A81.“癌癥病人的心理護(hù)理屬于共性化心理護(hù)理”的說法A、正確B、不確切C、有道理D、錯誤E、以上均不當(dāng)答案：B82.病人角色享有的主要權(quán)利不包括()A、醫(yī)療護(hù)理服務(wù)；B、免除社會角色；C、保護(hù)個人隱私；D、得到尊重；E、對疾病診治的知情同意權(quán)答案：B83.對面容、聲音、氣味等的記憶屬于()A、邏輯記憶；B、動作記憶；C、形象記憶；D、短時記憶；E、瞬時記憶答案：C84.常見的病人角色適應(yīng)不良不包括()A、角色行為缺如；B、角色行為沖突；C、角色行為抑郁；D、角色行為強(qiáng)化；E、角色行為減退答案：C85.行為的結(jié)果導(dǎo)致了積極刺激減少、從而使行為反應(yīng)減弱，這是行為主義理論中的()A、正強(qiáng)化；B、負(fù)強(qiáng)化；C、消退；D、懲罰；E、強(qiáng)化答案：C86.合理情緒療法中的A指的是()A、外在事件、刺激；B、辯論；C、結(jié)局；D、信念；E、效果答案：A87.下列不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)的基本特征()A、標(biāo)準(zhǔn)程序；B、常模；C、大樣本；D、信度；E、效度答案：C88.通過心理評估，發(fā)現(xiàn)病人無意改善和調(diào)整其生活方式以適應(yīng)健康狀況的改變，由此可形成的護(hù)理診斷是()A、無效性否認(rèn)；B、調(diào)節(jié)障礙；C、自我形象紊亂；D、預(yù)感性悲哀；E、精神困擾答案：B89.關(guān)于心理評估的觀察法，說法錯誤的是A、觀察內(nèi)容包括儀表、動作、人際交往等B、要求觀察者具備專業(yè)知識，且具有一定的閱歷和觀察經(jīng)驗(yàn)C、可在完全自然的情況下進(jìn)行，也可在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行D、觀察結(jié)果易于定量，且個體間差異小E、觀察法所獲取的資料易受到觀察者的主觀因素影響答案：D90.嬰兒呱呱墜地時，最先表現(xiàn)出來的差異就是A、認(rèn)知方式差異B、人格差異C、性格差異D、氣質(zhì)差異E、能力差異答案：D91.典型人格是C型人格的疾病是A、冠心病B、癌癥C、糖尿病D、神經(jīng)性皮炎E、焦慮癥答案：B92.應(yīng)激行為反應(yīng)所涉及到的方面不包括A、放松B、與他人交流思想和感情C、尋求信息D、恐懼E、逃避答案：D93.人的心理活動對一定對象的指向和集中是()A、感覺；B、知覺；C、想象；D、注意；E、觀察答案：D94.臨床心理護(hù)理的基本程序不包括A、收集臨床資料探索心理行為問題B、分析確認(rèn)心理行為問題C、實(shí)施干預(yù)方法D、開展康復(fù)訓(xùn)練E、以上均是答案：D95.俗話說“江山易改，秉性難移”是指人格具有()A、獨(dú)特性；B、穩(wěn)定性；C、整體性；D、功能性；E、選擇性答案：B96.進(jìn)行心理護(hù)理評估，首先要()A、建立和諧的護(hù)患關(guān)系；B、收集病人的一般資料；C、了解病人的心里功能；D、尋找病人的發(fā)病誘因；E、關(guān)注病人的主觀感受答案：A97.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是()A、邏輯記憶；B、注意；C、組塊；D、復(fù)述；E、回憶答案：C98.“入芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭”描述的是()A、感覺適應(yīng)；B、感覺對比；C、感覺后像；D、聯(lián)覺；E、感覺補(bǔ)償答案：A99.個體通過語言和非言語行為向持有消極心理的個體傳達(dá)理解、支持和鼓勵，引導(dǎo)積極向上的過程被稱為()A、鼓勵；B、共情；C、安慰、開導(dǎo)；D、解釋；E、生物反饋答案：C100.主張情緒外周說的心理學(xué)家是()A、詹姆士和蘭格；B、華生；C、阿諾德；D、巴甫洛夫；E、坎農(nóng)答案：A101.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友，穩(wěn)定性差，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于()A、多血質(zhì)；B、膽汁質(zhì)；C、黏液質(zhì)；D、抑郁質(zhì)；E、活潑型答案：A102.知覺是人腦作用于感覺器官的客觀事物的反映，即反映的是客觀事物的()A、個別屬性；B、整體屬性；C、直接屬性；D、間接屬性；E、內(nèi)部屬性答案：B103.強(qiáng)調(diào)識別／糾正表層／深層錯誤觀念，最終達(dá)到認(rèn)知重建的是()A、弗洛伊德；B、華生；C、貝克；D、埃利斯；E、羅杰斯答案：C104.通過訪談或問卷等形式，系統(tǒng)地、直接地從某一群體的樣本中收集資料，并通過對資料的統(tǒng)計(jì)分析來認(rèn)識心理行為現(xiàn)象及其規(guī)律的研究方法是()A、觀察法；B、實(shí)驗(yàn)法；C、調(diào)查法；D、個案法；E、測驗(yàn)法答案：C105.通過輕微的懲罰來消除適應(yīng)不良行為的治療方法是()A、替代法；B、系統(tǒng)脫敏；C、滿貫療法；D、示范法；E、厭惡療法答案：E106.某兒童按照臨床記憶量表換算出的記憶商（MQ）是125，表示該兒童記憶：A、優(yōu)秀B、很優(yōu)秀C、中上D、中等E、中下答案：A107.下面不屬于內(nèi)部感覺的是()A、運(yùn)動覺；B、平衡覺；C、內(nèi)臟感覺；D、皮膚感覺；E、痛覺答案：D108.具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是()A、熱情；B、激情；C、心境；D、應(yīng)激；E、情感答案：C109.根據(jù)言語描述或圖表示意，在頭腦中形成新形象的心理過程是()A、創(chuàng)造想象；B、有意想象；C、無意想象；D、幻想；E、再造想象答案：E110.可引起機(jī)體相應(yīng)的功能障礙和器質(zhì)性病變的選項(xiàng)是A、心理社會因素作用過強(qiáng)B、個體對疾病的認(rèn)識C、心理社會因素作用持續(xù)過短D、精神疾病對心理影響過程E、醫(yī)治疾病對個體的軀體損害答案：A111.在記憶過程中不包括的環(huán)節(jié)為A、驗(yàn)證B、保持C、回憶D、識記E、再認(rèn)答案：A112.透析時的心理護(hù)理不包括A、出現(xiàn)嘔吐時，告訴病人是暫時現(xiàn)象B、及時處理并發(fā)癥C、詳細(xì)說明并發(fā)癥產(chǎn)生的原因D、對病人抱以過高的期望E、鼓勵做些輕微工作答案：D113.對危重病人在監(jiān)護(hù)病房的情境中觀察情緒和行為反應(yīng)的方法為A、自然觀察B、控制觀察C、實(shí)驗(yàn)觀察D、測驗(yàn)觀察E、以上均是答案：B114.思維是借助語言、表象或動作實(shí)現(xiàn)的，對客觀事物的認(rèn)識是()A、直接具體；B、常規(guī)抽象；C、間接概括；D、直接概括；E、內(nèi)部抽象答案：C115.1973年恩格爾提出的模式進(jìn)一步強(qiáng)化了以病人為中心的全新護(hù)理觀念，這個模式是()A、生物醫(yī)學(xué)模式；B、神靈主義醫(yī)學(xué)模式；C、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式；D、生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式；E、機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式答案：D116.經(jīng)歷過的事情不在眼前而在腦海中重現(xiàn)是指()記憶過程中的A、短時記憶；B、長時記憶；C、保持；D、再現(xiàn)；E、回憶答案：E117.人們感受到威脅或預(yù)期要發(fā)生不良后果時的情緒體驗(yàn)，是臨床病人最常見的情緒反應(yīng)，這是()A、焦慮；B、抑郁；C、敵對；D、自卑；E、憤怒答案：A118.心理護(hù)理的原則包括()A、服務(wù)原則、平均原則、尊重原則、保密原則；B、服務(wù)原則、平均原則、尊重原則、自我保護(hù)原則；C、平等原則、尊重原則、自我護(hù)理原則、保密原則；D、平等原則、尊重原則、自我護(hù)理原則、從善原則；E、服務(wù)原則、尊重原則、自我護(hù)理原則、從善原則；答案：C119.關(guān)于病人的依賴行為的說法不正確的是A、依賴行為在患病初期病人角色轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)是必要和正常的B、依賴行為在患病初期出現(xiàn)有利于疾病的治療和康復(fù)C、過分的依賴使病人失去了參與康復(fù)的主動權(quán)D、過分的依賴使病人難以樹立與疾病做斗爭的信心E、護(hù)士應(yīng)遷就病人的過度依賴行為答案：E120.關(guān)于長時記憶的特點(diǎn)，以下說法不正確的是()A、形象鮮明；B、容量無限；C、可以遺忘；D、信息保持時間很長；E、信息最長科保持終生答案：A121.為建立良好的訪談關(guān)系，下列說法錯誤的是A、維持適當(dāng)?shù)哪抗饨佑|B、用平靜、友好和接納的方式清楚、不慌不忙地交談C、談話時不要以裁決式口吻D、只涉及病人感興趣地話題答案：D122.醫(yī)院了解病人對護(hù)士照護(hù)滿意度的方法一般為()A、行為觀察法；B、訪談法；C、實(shí)驗(yàn)法；D、個案法；E、調(diào)查法答案：E123.注意的兩個特征是A、廣泛性與集中性B、指向性與穩(wěn)定性C、廣泛性與穩(wěn)定性D、指向性與集中性E、間接性和概括性答案：D124.某醫(yī)院要了解病人對護(hù)理工作的滿意度一般采取A、觀察法B、訪談法C、問卷法D、實(shí)驗(yàn)法E、以上均不是答案：C125.對病人近期的情緒問題，在初次訪談時應(yīng)采用A、觀察法B、了解基本病情資料C、量表測評D、藥物鎮(zhèn)靜E、潛意識引導(dǎo)答案：B126.在GAS模式中，機(jī)體出現(xiàn)各種復(fù)雜的神經(jīng)生理變化，動員全身的資源抗拒應(yīng)激源，此期為A、警覺反應(yīng)期B、抵抗期C、衰竭期D、穩(wěn)定期E、激發(fā)期答案：B127.賽里提出的適應(yīng)壓力的第三階段是()A、警戒期；B、抵抗期；C、搏斗期；D、衰竭期；E、恢復(fù)期答案：D128.心理護(hù)理的基本要素不包括()A、護(hù)士需具備心理學(xué)知識；B、護(hù)士需掌握心理學(xué)技能；C、護(hù)士需應(yīng)用心理治療的方法；D、需綜合使用各種心理學(xué)理論和技術(shù)；E、需按護(hù)理程序有步驟地實(shí)施答案：C129.病人夸大其疾病后果，從而不愿遵循醫(yī)囑出院，屬于()A、角色行為缺如；B、角色行為沖突；C、角色行為減退；D、角色行為強(qiáng)化；E、角色行為恐懼答案：D130.下列不屬于護(hù)士實(shí)施心理護(hù)理職責(zé)的選項(xiàng)是A、心理護(hù)理與心理干預(yù)B、心理護(hù)理和行為指導(dǎo)C、獨(dú)立開展心理治療和行為矯正D、心理健康教育E、心理護(hù)理和干預(yù)效果答案：C131.屬于癥狀評定量表的一項(xiàng)是：A、SCL-90B、16-PFC、MMPID、EPQE、CPI答案：A132.患慢性疾病的病人易出現(xiàn)沮喪的原因是A、久病的折磨B、家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C、家人的厭煩D、他人的歧視E、以上都是答案：E133.韋氏成人智力量表適用于()A、16歲以上成人；B、17歲以上成人；C、18歲以上成人；D、19歲以上成人；E、20歲以上成人答案：A134.關(guān)于心身疾病，說法錯誤的是A、又稱心身障得或心理生理疾病B、心理社會因素在發(fā)病、發(fā)展過程中起重要作用的軀體器質(zhì)性疾病和功能性障得C、生物或軀體因素往往起到“扳機(jī)"的作用D、心理社會因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展及預(yù)后中起重要的作用E、心身疾病通常發(fā)生在自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的器官上答案：C135.SARSA、主要通過血液傳播B、主要通過近距離飛沫傳播C、主要通過糞便傳播D、主要由不衛(wèi)生的習(xí)慣引起E、主要臨床特征為疼痛答案：B136.關(guān)于應(yīng)激的描述，錯誤的是A、應(yīng)激是個體“察覺”各種刺激對其生理、心理及社會系統(tǒng)威脅時的整體現(xiàn)象B、引起的反應(yīng)可以是適應(yīng)或適應(yīng)不良C、是一個連續(xù)的動態(tài)過程D、是一種簡單反應(yīng)E、包括有機(jī)體與刺激物或環(huán)境之間的互動作用答案：D137.行為矯正的基本方法包括A、強(qiáng)化B、消退C、示范D、塑造E、以上均是答案：E138.應(yīng)激的心理社會中介因素不包括()A、認(rèn)知評價；B、應(yīng)對方式；C、社會支持；D、人格特征；E、情緒反應(yīng)答案：E139.“焦慮、憂郁、恐懼、憤怒”等負(fù)性情緒反應(yīng)是“病人心理問題”的A、實(shí)質(zhì)B、特征C、表征D、焦點(diǎn)E、本質(zhì)答案：C140.企圖擺脫逃避某種情境時產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)稱為()A、憤怒；B、悲哀；C、快樂；D、恐懼；E、應(yīng)激答案：D141.關(guān)于應(yīng)激的描述，下列描述錯誤的是()A、應(yīng)激是個體察覺各種刺激對其生理、心理及社會系統(tǒng)威脅時的整體現(xiàn)象；B、引起的反應(yīng)可以時適應(yīng)或適應(yīng)不良；C、是一個連續(xù)的動態(tài)過程；D、是一種簡單的反應(yīng)；E、包括有機(jī)體與刺激物或環(huán)境之間的互動作用答案：D142.按照現(xiàn)代心理學(xué)界的標(biāo)準(zhǔn)，四項(xiàng)基本情緒是：A、憂慮、快樂、悲哀和憤怒B、憂慮、快樂、悲哀和恐懼C、憂慮、快樂、恐懼和憤怒D、快樂、悲哀、恐懼和憤怒E、以上都不對答案：D143.反映一個測驗(yàn)所能測量出其所要測驗(yàn)對象的真實(shí)程度的是A、標(biāo)準(zhǔn)分B、效度C、測量誤差D、信度E、常模答案：B144.病人最常見、最重要的心理變化是A、人格變化B、意志變化C、情緒變化D、認(rèn)知功能變化E、以上都不是答案：C145.具有爭強(qiáng)好勝、追求成就、攻擊性強(qiáng)、缺乏耐心、醉心于工作等行為特征的性格類型稱為A、型性格B、型性格C、型性格D、型性格E、型性格答案：A146.指導(dǎo)病人進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括A、深呼吸練習(xí)B、嘆氣練習(xí)C、意識性訓(xùn)練D、以上均是E、以上均不是答案：D147.護(hù)士小張待人熱情、直爽熱情，但缺乏耐心、脾氣急躁，屬于的氣質(zhì)類型是()A、膽汁質(zhì)；B、多血質(zhì)；C、抑郁質(zhì)；D、黏液質(zhì)；E、躁郁質(zhì)答案：A148.個體對別人和自己行為的舉止，思想意圖是否符合社會道德行為準(zhǔn)則的要求所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)稱為()A、道德感；B、理智感；C、美感；D、責(zé)任感；E、應(yīng)激答案：A149.影響藥物心理效應(yīng)的因素有A、文化因素B、病人的人格特征C、藥物的附屬特性D、藥物的副作用E、以上均是答案：E150.看完《西游記》后，腦中產(chǎn)生一個“栩栩如生”的孫悟空的形象的心理過程是()A、再造想象；B、創(chuàng)造想象；C、幻想；D、表象形成；E、無意想象答案：A151.要求護(hù)士準(zhǔn)確了解病人在疾病過程中表現(xiàn)的不良心理狀態(tài)，采取因人而異的有效對策的心理護(hù)理形式是()A、個性化心理護(hù)理；B、共性化心理護(hù)理；C、有意識心理護(hù)理；D、無意識心理護(hù)理；E、整體性心理護(hù)理答案：A152.以下關(guān)于抽樣說法錯誤的是()A、抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)是調(diào)查的范圍小，節(jié)省時間、人力、物力；B、抽樣調(diào)查時被調(diào)查的對象也不能太少；C、抽樣要遵循抽樣原則；D、隨機(jī)抽樣就是隨便抽樣E、隨機(jī)抽樣的方法有多種，如單純隨機(jī)抽樣，系統(tǒng)抽樣，分層抽樣等答案：D153.在標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)中是否測查到所要測查內(nèi)容的技術(shù)指標(biāo)是：A、效度B、精確度C、信度D、靈敏度E、標(biāo)準(zhǔn)度答案：A154.提出合理情緒療法的是A、弗洛伊德B、華生C、貝克D、埃利斯E、羅杰斯答案：D155.關(guān)于心身疾病病人的特征，下列錯誤的是()A、總體上女性高于男性；B、受種族差異、飲食習(xí)慣等社會環(huán)境因素的影響；C、受人格特征影響；D、從青年期到中年期，其患病率呈下降趨勢；E、更年期或老年前期為患病高峰年齡第四章心理評估答案：D156.不屬于心理評估常用方法的是()A、觀察法；B、心理測驗(yàn)法；C、訪談法；D、調(diào)查法；E、實(shí)驗(yàn)法答案：E157.產(chǎn)后沮喪出現(xiàn)的時間通常是A、產(chǎn)后1-2天B、產(chǎn)后2-3天C、產(chǎn)后3-4天D、產(chǎn)后5-14天E、產(chǎn)后10-14天答案：C158.下列屬于內(nèi)科病人疾病診斷初期比較常見的心理特點(diǎn)的是A、病人角色強(qiáng)化B、厭世C、退縮D、震驚E、絕望答案：D159.誘導(dǎo)病人有計(jì)劃、有步驟的暴露在導(dǎo)致焦慮的情境中，并通過身體的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達(dá)到消除焦慮的目的。這種方法被稱為()A、厭惡療法；B、系統(tǒng)脫敏；C、滿貫療法；D、示范法；E、自由聯(lián)想答案：B160.下列不屬于護(hù)理心理學(xué)常用研究方法的是A、觀察法B、心理測驗(yàn)法C、調(diào)查法D、思辨法E、實(shí)驗(yàn)法答案：D161.下列不是對心理干預(yù)影響較大的主要心理學(xué)學(xué)派的是()A、精神分析療法；B、行為療法；C、正念療法；D、認(rèn)知療法；E、人本主義療法答案：C162.魚和熊掌不可兼得，指的是()A、趨避沖突；B、雙避沖突；C、雙趨沖突；D、雙重趨避沖突；E、內(nèi)在動機(jī)答案：C163.人的正常和病態(tài)行為包括外顯行為及伴隨的心身反應(yīng)形式，這些都可以通過學(xué)習(xí)過程而形成，這個理論為()A、精神分析理論；B、行為主義理論；C、人本主義理論；D、認(rèn)知理論；E、積極心理學(xué)理論答案：B164.在整體護(hù)理中，最重要的、新加入的元素是()A、病人護(hù)理；B、疾病護(hù)理；C、心理護(hù)理；D、臨床護(hù)理；E、手術(shù)護(hù)理答案：C165.抑郁嚴(yán)重度指數(shù)為0.68，其抑郁程度屬于：A、正常B、輕度抑郁C、中度抑郁D、重度抑郁E、極重度抑郁答案：C166.支持療法的一般原則不包括A、提供適當(dāng)支持B、調(diào)整對應(yīng)激源的認(rèn)知評價C、實(shí)施行為矯正D、提高應(yīng)對能力E、善用各種資源答案：C167.精神分析學(xué)派關(guān)于心理發(fā)展的學(xué)說是()A、性心理發(fā)展理論；B、經(jīng)典條件反射理論；C、操作條件反射理論；D、社會學(xué)習(xí)理論；E、文化、歷史發(fā)展理論答案：A168.音樂療法主要適用于A、心身疾病B、精神疾病C、感染性疾病D、各種外傷E、以上均不是答案：A169.行為的結(jié)果導(dǎo)致了積極刺激減少，從而使行為反應(yīng)減弱，這是行為主義理論中的A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、消退D、懲罰E、強(qiáng)化答案：C170.下列不是心理支持的實(shí)施方法的是A、批評指正B、傾聽與解釋C、支持與鼓勵D、說明與指導(dǎo)E、改變外在環(huán)境答案：A171.人的心理實(shí)質(zhì)是A、心臟的功能B、思維的結(jié)果C、腦的機(jī)能D、個性的反映E、對事物整體屬性的反映答案：C172.某兒童韋氏智力總智商為50，表示該兒童屬于()A、輕度智力缺損；B、中度智力缺損；C、重度智力缺損；D、極重度智力缺損；E、邊緣智力答案：A173.以下不是心理護(hù)理的目標(biāo)的是()A、提供良好的心理氛圍；B、滿足病人的一切需要；C、消除病人的不良情緒；D、提高病人的適應(yīng)能力；E、調(diào)動病人的主觀能動性答案：B174.“杯弓蛇影”是一種A、幻覺B、病理性錯覺C、生理性錯覺D、情緒E、感覺答案：C175.系統(tǒng)脫敏療法的主要步驟不包括A、進(jìn)行暗示性的檢測B、針對問題建立焦慮和恐怖事件等級C、實(shí)施脫敏療法D、將想象的刺激情景改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)情景E、以上均不是答案：A176.下列不屬王老年病人心理狀態(tài)的的常見影響因素的是A、體重因素B、疾病本身C、人格特征D、醫(yī)源性因素E、家庭經(jīng)濟(jì)因素答案：A177.護(hù)理心理學(xué)的主要研究任務(wù)是A、研究心理行為的物理學(xué)基礎(chǔ)B、研究心理行為的化學(xué)基礎(chǔ)C、研究心理行為的物理化學(xué)基礎(chǔ)D、研究心理行為的生物學(xué)和社會學(xué)基礎(chǔ)E、研究心理行為的人類學(xué)基礎(chǔ)答案：D多選題1.以下屬于行為療法是()A、強(qiáng)化技術(shù)B、夢的分析C、強(qiáng)調(diào)技術(shù)D、放松訓(xùn)練技術(shù)E、自由聯(lián)想答案：AD2.受挫折后,人們往往表現(xiàn)為()A、攻擊B、抑郁C、倒退D、強(qiáng)迫E、焦慮與妥協(xié)答案：ABCDE3.以下符合臨床評定量表的特點(diǎn)是:()A、數(shù)量化B、客觀化C、標(biāo)準(zhǔn)化D、復(fù)雜化E、比較化答案：ABCE4.知覺的基本特征包括:()A、整體性B、理解性C、選擇性D、恒常性E、準(zhǔn)確性答案：ABCD5.下列關(guān)于遵醫(yī)行為的說法正確的是A、讓病人意識到其疾病的危害性有利于病人的遵醫(yī)行為B、病人對醫(yī)護(hù)人員不信任會降低其遵醫(yī)行為C、用專業(yè)術(shù)語為病人講解會提高病人的遵醫(yī)行為D、讓病人參與治療護(hù)理方案的制定有利于病人的遵醫(yī)行為E、治療護(hù)理方案的前期治療效果會影響病人的遵醫(yī)行為答案：ABDE6.關(guān)于應(yīng)激的應(yīng)對方式，說法正確的是A、是個體對應(yīng)激源以及因應(yīng)激源而出現(xiàn)的自身不平衡狀態(tài)所采取的認(rèn)知和行為措施B、應(yīng)對都具有緩沖應(yīng)激反應(yīng)的作用C、可分為積極的認(rèn)知應(yīng)對、積極的行為應(yīng)對和回避應(yīng)對D、應(yīng)激反應(yīng)會影響應(yīng)對方式E、可分為問題為中心的應(yīng)對和情緒為中心的應(yīng)對答案：ACDE7.下列有關(guān)心理的描述，正確的是A、心理的產(chǎn)生離不開人腦B、心理是心的功能C、心理現(xiàn)象是大腦對客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動的反映D、實(shí)踐對人的心理起制約作用E、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)答案：ACD8.護(hù)士麗莎自認(rèn)“能如此優(yōu)秀地完成工作(幫助病人康復(fù)),得益于”其中不包括A、積極的職業(yè)心態(tài)B、嫻熟的溝通技巧C、扎實(shí)的專業(yè)知識D、父母生活態(tài)度的啟迪E、豐富的臨床實(shí)踐答案：ABCE9.下列哪些符合晤談的涵義:()A、有目的的會話B、在接見者和來訪者之間進(jìn)行C、為了溝通雙方的感情D、心理咨詢與治療的一種技術(shù)E、隨便聊天答案：ABCD10.士的角色種類有:()A、關(guān)懷和照顧的提供者B、教師角色C、咨詢者角色D、病人辯護(hù)角色E、變化促進(jìn)者角色答案：ABCDE11.下列關(guān)于感覺和知覺的描述，不正確的是A、感覺和知覺都是客觀事物直接作用于感覺器官產(chǎn)生的B、知覺是對客觀事物個別屬性的反映C、感覺是對客觀事物整體屬性的反映D、知覺由多種感覺器官協(xié)助活動E、感覺是知覺的基礎(chǔ)答案：BC12.關(guān)于SDS,下述哪一項(xiàng)是錯誤的:()A、有20個項(xiàng)目B、使用簡便C、有10個反向項(xiàng)目D、分三級評分E、抑郁量表答案：ABCE13.案例“只有病人真正平靜下來,手術(shù)才能繼續(xù)護(hù)士采取的主要干預(yù)方式包括()A、保證B、傾聽C、勸慰D、鼓勵E、理解答案：ABDE14.心理護(hù)理原則()A、以人為中心的原則B、個體化原則C、治療性原則D、抓主要矛盾的原則E、重視病人親人家屬影響原則答案：ABCDE15.下面各項(xiàng)屬于性格特征的是()A、態(tài)度特征B、遺傳特征C、理智特征D、情緒特征E、意志特征答案：ACDE16.屬于文化性應(yīng)激源的是A、生活方式B、語言C、風(fēng)俗習(xí)慣D、價值觀念E、結(jié)婚或離婚答案：ABCD17.以下對挫折的理解正確的是()A、挫折是需要不能滿足而產(chǎn)生的B、挫折是負(fù)性情緒狀態(tài)C、挫折是動機(jī)受到干擾而產(chǎn)生的D、挫折是行為達(dá)到預(yù)定目標(biāo)而產(chǎn)生的E、遭受挫折過大可導(dǎo)致心身疾病答案：ABCE18.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括()A、軀體健康B、正常的智力水平C、健康的情緒特征D、健全的意志E、完善的人格答案：BCDE19.護(hù)士輔導(dǎo)病人行為矯正的步驟包括()A、心理咨詢B、問題行為的調(diào)查及確定問題C、評估個人發(fā)展和社會因素D、設(shè)立評價標(biāo)準(zhǔn)E、分析行為變化的發(fā)展因素答案：BCDE20.下列關(guān)于著陸技術(shù)的描述中,正確的是A、使個體持續(xù)回憶應(yīng)激事件B、應(yīng)用于焦慮、驚恐、解離等C、通過讓病人感知到眼前的事物,回到當(dāng)下D、可在任何時間、任何場合使用E、應(yīng)使病人與現(xiàn)實(shí)建立連接答案：BCDE21.下列關(guān)于急性應(yīng)激反應(yīng)的描述中，正確的是A、遭受突發(fā)事件后，少數(shù)人會在數(shù)分鐘或數(shù)小時內(nèi)產(chǎn)生<brstyle="text-wrap:wrap;"><br>B、警覺性降低<brstyle="text-wrap:wrap;"><br>C、回避與創(chuàng)傷有關(guān)的人或事<brstyle="text-wrap:wrap;"><br>D、情感反應(yīng)遲鈍<brstyle="text-wrap:wrap;">E、一般在數(shù)天或一周內(nèi)緩解答案：ACDE22.下列屬于人格測驗(yàn)的是A、SCL-90B、EPQC、16PFD、SASE、SDS答案：BC23.疾病恢復(fù)期的心理護(hù)理重點(diǎn)內(nèi)容不包括()A、提供支持和咨詢B、幫助病人適應(yīng)醫(yī)院的環(huán)境C、幫助病人恢復(fù)自主生活D、提高病人適應(yīng)社會能力E、以上都不是答案：AB24.在記憶過程中包括的環(huán)節(jié)為()A、驗(yàn)證B、保持C、回憶D、識記E、再認(rèn)答案：BDE25.下列關(guān)于“本我”的描述，正確的是-A、是與生俱來的B、是人格中最原始的部分C、遵循“現(xiàn)實(shí)原則”D、包括生存所需的基本欲望、沖動等。E、是人格中最具理性的部分答案：ABD簡答題1.心理支持療法的基本步驟答案：（1）收集病人資料（2）鼓勵病人傾訴（3）分析與解釋（4）安慰與