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文檔簡介
黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫漢字。
(1)早上七點鐘,shuìlián從夢中醒來,下午三點鐘,wànshòujú欣然開放。
(2)聽說蜜蜂能biànrèn方向,我做了個實驗。最后通過jiǎnchá,有十五只以上的蜜蜂能zhǔnquèwúwù地回到家。
(3)學(xué)校的操場邊上xiūjiàn了一座大花壇,里面種滿了各種各樣的鮮花。春天,花兒開放,爭奇dòuyàn,迷人,引來了蜜蜂、蝴蝶等kūnchóng,真是熱鬧非凡?。?、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)提示完成下列填空。
(1)詩中有美景。我們欣賞了江南美景:“____________,春來江水綠如藍(lán)?!痹娭杏锌蓯鄣纳`。春天到了,我走入桃花林,看見鴨子下水嬉戲,不禁想起蘇軾的詩句“竹外桃花三兩枝,____________?!?/p>
(2)名言中有道理?!癬________?_________,善莫大焉”告訴我們?nèi)巳硕紩稿e誤,只要能及時改過就是好事。聽別人說得天花亂墜,也不如親眼見到更讓人信服,正所謂:“_________,耳聽為虛。”
(3)故事里有道理?!妒刂甏谩犯嬖V我們____________________的道理。請你寫一個課外知道的寓言故事名稱《_________》。2).課文綜合回顧。
《山行》《贈劉景文》《夜書所見》三首都是描寫秋天景色、表達(dá)內(nèi)心情感的詩,請你試著將下面表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。詩名作者描寫的景物表達(dá)的情感《山行》(
)寒山、石徑、白云、人家、楓林、楓葉(
)《贈劉景文》(
)(
)(
)《夜書所見》(
)(
)(
)3).日積月累
(1)我們可以從古詩中認(rèn)識秋天。秋天是杜牧筆下的“停車坐愛楓林晚,_____________________”,是蘇軾眼中的“荷盡已無擎雨蓋,______________”,也是葉紹翁體會到的“蕭蕭梧葉送寒聲,____________”。
(2)在詩人蘇軾的眼里,西湖和西施一樣美,所以就有了千古佳句:“欲把西湖比西子,______________________?!?/p>
(3)“__________,泰山移?!薄癬__________,其利斷金。”這兩句話告訴我們團(tuán)結(jié)起來力量大。
(4)“___________,暖于布帛;____________,深于矛戟?!边@句話告訴我們要與人為善的道理。4).請把你在本學(xué)期所積累的詞語歸歸類,填一填,看誰填的多!(至少2個)
(1)描寫季節(jié)的詞語:__________________________________
(2)描寫聲音的詞語:__________________________________
(3)帶有數(shù)字的成語:_________________________________
(4)帶有身體部位名稱的成語:_____________________________5).日積月累,運用本學(xué)期所積累的句段填空。
周末,我最愛到植物園,這里鮮花朵朵,_______,_________。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),_______________________。走到溪邊,人影給溪水________,釣竿上立著只紅蜻蜓。忽然_______________人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。池塘里的荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個_________。白荷花在這些________________________。有的才展開___________,有的__________________,露出___________。有的還是花骨朵兒,看起來_____________________________??吹桨哆呁2吹男〈胰滩蛔∫髡b韋應(yīng)物的詩句:“______________________,_____________________________?!睅字谎嘧訌念^頂飛過,我想到了杜甫的詩句:“_________________________,________________________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下列故事不是出自《伊索寓言》的是(
)A.《北風(fēng)和太陽》B.《兩只青蛙》C.《南轅北轍》2).小語同學(xué)想看寓言故事,你會建議她看(
)A.《白雪公主》《葉公好龍》B.《北風(fēng)和太陽》《杞人憂天》C.《盤古開天地》《南轅北轍》D.《女媧補(bǔ)天》《嫦娥奔月》3).下面不是反義詞的一組是(
)A.狂風(fēng)——暴雨B.聚攏——擴(kuò)散C.粗糙——精美D.干燥——潮濕4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小草在風(fēng)中微微點頭。(仿寫句子)
牡丹_________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詩句我會連。
亂入池中看不見
聞歌始覺有人來
兩岸猿聲啼不住
芙蓉向臉兩邊開
荷葉羅裙一色裁
潭面無風(fēng)鏡未磨
湖光秋月兩相和
輕舟已過萬重山2).3.古詩詞搭配連線。孤舟蓑笠翁
天寒白屋貧日暮蒼山遠(yuǎn)
風(fēng)雪夜歸人柴門聞犬吠
獨釣寒江雪6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排隊。
()而蟈蟈們又冷又餓,再也神氣不起來了。
()夏天真熱,一群螞蟻在運糧食,它們有的背,有的拉,個個滿頭大汗。
()冬天來了,西北風(fēng)呼呼地刮起來了。
()螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。
()蟈蟈們看見了,都笑螞蟻傻。它們在大樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺,個個自由自在。2).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
()鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里,而且不怕沙子燙。
()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。
()鴕鳥張開翅膀,好像船兒張開帆,使鴕鳥跑得更快了。
()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。
()有了這脖子,鴕鳥就能瞭望遠(yuǎn)方,就能捉住正在飛行的昆蟲。
()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《宇宙的另一邊》中作者想象了宇宙的另一邊夏天會下雪,太陽從西方升起。()
2.《宇宙的另一邊》告訴我們?nèi)绻雽懸黄P(guān)于風(fēng)的習(xí)作,就得閉上眼睛,想象風(fēng)的樣子,慢慢地讓自己也變成風(fēng),在空中飛啊飛,飛得越高,習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……()
3.《我變成了一棵樹》這篇課文中寫“我”變的樹上長出了蘋果,我請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍一起來品嘗。()
4.《我變成了一棵樹》中,從樹干上不斷往下滴的水珠實際是“我”的口水。()
5.“我開始想念家里那些香噴噴的飯菜,好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨?!边@是一個比喻句。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文內(nèi)容精彩回放。絕句遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1.這首詩描寫的是_________(季節(jié))的景色。
2.用自己的話說說詩句的意思。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
__________________________________
3.《絕句》是_____________代大詩人________________所寫的一首五言絕句,全詩既有“___________________________”的視覺感受,又有“___________________________”的嗅覺體驗;既有“_________________”的動態(tài)描摹,又有“_____________________”的靜態(tài)刻畫,向讀者展示了一幅美好動人的春色圖。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)
【提示:你平時喜歡玩什么?有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻?回憶一下,以《那次玩得真高興》為題,寫下來。寫的時候注意正確使用表達(dá)符號。】10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀①水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。(???),一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:(???);河流潺潺,流向大海,(???)。從一首輕快的山中小曲,(???)。1.按課文內(nèi)容填空,在文中括號里寫序號。
①大海嘩嘩,洶涌澎湃
②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙,流向河流
④唱到波瀾壯闊的海洋大合唱
2.文中畫橫線的詞語是寫______的聲音的詞。
3.本段中心句是第______句。11、信息匹配(每題5分共2題)1).照樣子,用“√”給加點字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音,并用另外一個讀音組詞。
例:鮮艷
xiān(√)
xiǎn(朝鮮)
鳳爪
zhuǎ(
)
zhǎo(
)
占便宜
pián(
)
biàn(
)2).根據(jù)語境為加點字選擇正確的讀音并填在橫線上。
(1)我們朝(cháozhāo)_________著朝(cháozhāo)_________陽升起的方向前行著。
(2)爸爸今天在市場上買到了新鮮(xiǎnxiān)_________的朝鮮(xiǎnxiān)________
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