頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿模板

———頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿模板最新頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿模板篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家午安，我能站在這里代表八班級(jí)同學(xué)發(fā)言，感到特別榮幸和激動(dòng)，在這里，我談一下本身的學(xué)習(xí)方法，算不上是經(jīng)驗(yàn)，由于我信任有比我優(yōu)秀的同學(xué)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要講究方法的，不能死記欄背，而且還要注意勞逸結(jié)合。要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，這是學(xué)習(xí)的前提條件。在上課前預(yù)習(xí)，好比在上戰(zhàn)場(chǎng)前把槍擦亮一樣緊要。事先預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容，可以在聽課時(shí)更有效率。而且預(yù)習(xí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。每天晚上或早晨抽出20分鐘的時(shí)間預(yù)習(xí)，習(xí)慣成自然。上課時(shí)要認(rèn)證聽講，此環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)的緊要環(huán)節(jié)。上課認(rèn)真聽了，那么預(yù)習(xí)時(shí)遇到的難點(diǎn)就會(huì)迎刃而解。還有聽講時(shí)不能三心二意，一旦走神，老師講的很緊要的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)被遺漏。是一大損失。所以上課時(shí)肯定要認(rèn)真聽講，就會(huì)有事半功倍的效果。要做好筆記，這是學(xué)習(xí)的必需條件。筆記是課堂的精髓。老師上課講的緊要東西都要記在筆記本上。這樣才略更好的掌握要點(diǎn)，而且方便復(fù)習(xí)。但是筆記本不能紊亂無章的記，要有條理的記。對(duì)本身已經(jīng)理解透徹而且掌握的題就不用記了。這樣只會(huì)揮霍時(shí)間，而且記筆記也可以防止上課遺漏的知識(shí)點(diǎn)。課后要即使復(fù)習(xí)，這一環(huán)節(jié)也不行缺少。上完課后，抽出五分鐘時(shí)間把今日學(xué)的內(nèi)容讀一遍，記一下?；蛲砩弦部梢猿槌鲞m當(dāng)?shù)臅r(shí)間來復(fù)習(xí)內(nèi)容?？鬃釉疲簻毓识?，這樣不但掌握了舊的知識(shí)，也會(huì)有新的體驗(yàn)。獨(dú)立自主完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一道題。作業(yè)要獨(dú)立完成，不能抄其他同學(xué)的，但這也不代表著不行參照一下資料。遇到難題時(shí)要冷靜，依據(jù)學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行猜測(cè)，肯定不關(guān)鍵怕，不要放棄。要對(duì)本身有信心，做完之后可以參照一下答案看看對(duì)不對(duì)。這是我的學(xué)習(xí)方法，可能大家的學(xué)習(xí)方法也如此，但是最緊要的是肯定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才略養(yǎng)成好習(xí)慣，有好習(xí)慣了。有好習(xí)慣了，還會(huì)掛念沒有好的的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？這是我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。在此祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快，祝老師們工作順利，身體健康。感謝大家！最新頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿模板篇2親愛的各位老師，同學(xué)們：上午好！很榮幸能在這里，今日我能在病了一段時(shí)間以后取得班級(jí)第一的佳績(jī)，這要?dú)w功于我的老師們，感謝他們不辭勞怨的為我補(bǔ)課，為我付出。在此，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了！在此發(fā)言，期中考試的成績(jī)各位都已經(jīng)知曉了。你是愉快？還是失落呢？這些都不緊要，緊要的是，你是否對(duì)這次的考試成績(jī)有所感受，有所總結(jié)呢？人生的考試有很多，我們不能始終停留在這一次，應(yīng)當(dāng)把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板，跳得更高，看得更遠(yuǎn)。很多同學(xué)在課下時(shí)總問我是怎么考的，怎么學(xué)的，說我生病了一段時(shí)間還能考得特別好是不是有什么秘訣呢？然而不是！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說過：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞并不是聰慧、秘訣影響的，而是有很多因素在影響，比較緊要的是：學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我們不得不去重視。可是有些同學(xué)又要問了，怎么才略有這些好的因素呢?！八街?，可以攻玉?！蔽覀円伤酥L(zhǎng)，補(bǔ)本身之短。接受別人好的方法、品質(zhì)、態(tài)度，不過最好的，還是找一個(gè)適合本身的方法。這樣才會(huì)事半功倍。譬如，思緒快捷，聰慧伶俐的同學(xué)可以給本身找些有挑戰(zhàn)性的題目，開發(fā)智慧，開闊視野。那我反應(yīng)比較慢，理解本領(lǐng)比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)知識(shí)贏過對(duì)方?？梢杂谩暗嗡┦钡姆椒▉盱柟瘫旧淼幕A(chǔ)。有利于本身成績(jī)的提高。有些同學(xué)更奇怪的是，我病了怎么成績(jī)沒有下降，平常我走一下神就學(xué)不會(huì)了。這里就體現(xiàn)了一個(gè)自學(xué)本領(lǐng)的問題。成績(jī)與學(xué)習(xí)時(shí)間的影響并沒有一些其他因素大，只要不錯(cuò)過重點(diǎn)內(nèi)容，加上本身的自學(xué)，效果其實(shí)與課堂并不相差多少，更何況我們平常都要聽課，再加上本身的自學(xué)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)成績(jī)確定會(huì)有所提高的。自學(xué)本領(lǐng)也是有差異的，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué)，填補(bǔ)本身的不足。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，有老師們的辛苦，當(dāng)然個(gè)人努力很緊要，希望我的建議能給各位帶來幫忙，找尋一個(gè)適合本身的學(xué)習(xí)方法。希望各位在下次考試時(shí)再創(chuàng)佳績(jī)！感謝各位！最新頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿模板篇3老師們、同學(xué)們：大家上午好！恰似就在昨天，我們還相聚在這里，談?wù)搶W(xué)習(xí)話題，勉勵(lì)大家發(fā)奮圖強(qiáng)，樂觀進(jìn)取，爭(zhēng)取在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，來回報(bào)父母、老師和本身。今日，我們又相聚在這里，就是為了檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)情況，來表?yè)P(yáng)這些用行動(dòng)來說話的同學(xué)。剛才喻夢(mèng)和鄒璇同學(xué)用樸實(shí)而真誠(chéng)的話語介紹了他們的學(xué)習(xí)秘訣和成功經(jīng)驗(yàn)，他們是學(xué)習(xí)的急先鋒，是我們今后學(xué)習(xí)的模范，也是他們所在班級(jí)和我們張溝二小的自負(fù)。不難看出，每一位同學(xué)優(yōu)異成績(jī)的取得，除得益于他們有效的學(xué)習(xí)方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈努力探求分不開。同時(shí)，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐性輔導(dǎo)分不開。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示真摯的謝意！向即將受到表?yè)P(yáng)的150名班級(jí)十星、144名單科及總分名次獎(jiǎng)的獲得者表示熱烈的恭賀！我在整理成績(jī)排名和抄寫?yīng)劆顣r(shí)，瞧到了不少熟識(shí)的名字，這讓我有了不少感受，今日我想和大家溝通一下我的想法，希望這些感悟能對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)生活有所啟示。一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)西方有這樣一句諺語：假如水手不知道本身的目標(biāo)，就沒有什么風(fēng)對(duì)他有利。對(duì)于同學(xué)們來說，目標(biāo)可以是一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)，也可以是一個(gè)趕超的對(duì)手。我在這里想給大家介紹這樣一對(duì)同學(xué)，她們是六（1）班的鄒璇和許瑞同學(xué)。她們有這太多的相像之處：同樣是女生，同樣是班干部，同樣愛學(xué)習(xí)，同樣愛閱讀，同樣愛網(wǎng)絡(luò)、同樣興趣廣泛。她們倆是一對(duì)如饑似渴的小書蟲，學(xué)校藏書室的借閱本上密密麻麻地記載著她們的名字，校報(bào)《起點(diǎn)》上多次刊載她們的優(yōu)秀習(xí)作，正是閱讀讓她們更加突出；她們和大家一樣愛電腦、喜愛接受新生事物，但她們又和你們不一樣，不癡迷于游戲，不沉醉于電視劇，而是用百度去除去本身知識(shí)的盲點(diǎn)，用網(wǎng)絡(luò)去豐富本身的視野。我可以告知大家，?？系牧?xí)作都是她們本身打字、排版，然后電郵給我的，假如你們也能，我也可以考慮優(yōu)秀刊載你們的優(yōu)秀習(xí)作！她們更愛學(xué)習(xí)，她們是同學(xué)，亦是對(duì)手，她們?cè)谡n堂上比誰的發(fā)言更樂觀更有見地，比誰的作業(yè)正確率更高，比誰的作文更多的發(fā)表，比誰攻克的難題更多、更快就這樣，你追我趕，毫不相讓，她們沒有把六班級(jí)的總分第一名寶座留給別人。二、學(xué)習(xí)是歡樂的教書是老師的工作，看病是醫(yī)生的工作，學(xué)習(xí)則是同學(xué)們你們的工作，一個(gè)只有酷愛本身工作的人才略是一個(gè)優(yōu)秀的、歡樂的工。我想告知大家其實(shí)學(xué)習(xí)可以是歡樂的！如鄒璇、許瑞她們是歡樂的。由于她們是學(xué)習(xí)的佼佼者，體會(huì)著會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的快感。如曾晴、張弛她們是歡樂的。由于她們?cè)谌〉貌凰壮煽?jī)的同時(shí)，在書法興趣班練就了一筆雋秀端莊的毛筆字，讓人艷羨不已。如張?jiān)平?、劉蒞鋒、彭宇他們是歡樂的。通過在籃球興趣班的刻苦練習(xí)，使他們擁有了矯捷的身手，出眾的球技，讓他們獲得了浩繁的擁躉者，可以盡情享受場(chǎng)邊這些fans的加油吶喊聲。如夏少波、丁偲、宋子欣、宋田雨他們是歡樂的。經(jīng)過在美術(shù)興趣班的錘煉，他們學(xué)會(huì)了用畫筆書寫著本身的理想，他們?cè)诿佬g(shù)的天地里體會(huì)著成功的喜悅。如陳紫燦、張紫丹、李林梓她們是歡樂的。由于有舞蹈相伴，與音樂為伍，她們自信起舞，她們是舞蹈的精靈，將來的她們更會(huì)是舞臺(tái)上的明星。他們的故事告知我們，閱讀是進(jìn)步的階梯，興趣是成長(zhǎng)的助推器，歡樂是需要方法的，希望大家都能做個(gè)有目標(biāo)、會(huì)學(xué)習(xí)、有方法的歡樂讀書人。最新頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿模板篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！期中考試剛剛結(jié)束，回首過去的僅僅兩個(gè)月的學(xué)習(xí)歷程，我們心潮澎湃，感慨萬千。全校師生和衷共濟(jì)、開拓進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績(jī)。跟隨著即將到來的夏天的熱誠(chéng)，對(duì)將來，我們滿懷成功的信心。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈恭賀，你們靠勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏贏得了成功，你們是值得自負(fù)驕傲的！其次，向在這次期中考試成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)表示恭賀，他們用本身的實(shí)際行動(dòng)，向父母證明了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證明了他們的努力，你們，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范。班級(jí)前三十的名的學(xué)生名單已經(jīng)頒布在光榮榜上了，請(qǐng)大家回顧一下，他們上課、作業(yè)、讀書跟你們有何區(qū)別呢？孩子們，永久不要忘了，你們一點(diǎn)一滴成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師們，他們才是我們成長(zhǎng)歷程中最值得感謝的人，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！請(qǐng)優(yōu)秀老師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：李建華、王曉華、蔣天巧、朱夢(mèng)、李果、方海青、阮亞男、李鋒、王琰、王長(zhǎng)坤、鄧紅云、鄧光普、周芬、趙國(guó)文、唐金霞但冠軍終歸只有一個(gè)，受到表?yè)P(yáng)的也總只是少數(shù)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，在大方的向受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)表示恭賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思本身的差距?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否恰當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，以及學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充分。當(dāng)別人為我們樹立了模范，我們就要向模范看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參加？我們的老師希望下一次的表?yè)P(yáng)會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人絢爛的笑臉。還有一些同學(xué)，成績(jī)短時(shí)間很不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，周樹人先生少年時(shí)代曾在一次考試中7門課平均才65分，可他后來成了中國(guó)文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學(xué)二班級(jí)語文才考55分，可他后來卻成了大作家；知名數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第三、同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永久落后；但落后了不努力追趕，就會(huì)永久落后。我們期望成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｔ趯W(xué)習(xí)方法上，建議同學(xué)們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不樂意老謹(jǐn)慎實(shí)去實(shí)踐。運(yùn)用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法它吧，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)本領(lǐng)、獨(dú)立思考和解決問題的本領(lǐng)。這種本領(lǐng)一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)上升！同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有心義，將來才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和驕傲；學(xué)校會(huì)由于你們所取得的成績(jī)而加添光彩。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造十八小更加輝煌絢爛的明天！最終祝全部的老師身體健康，工作順利！祝全部的同學(xué)在即將到來的月考、期終考試中旗開得勝，金榜題名！最新頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿模板篇5尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：今日陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學(xué)校組織召開這次期中表?yè)P(yáng)大會(huì)。這是我們?cè)谛滦^(qū)的第一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言，首先，讓我真誠(chéng)的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！有人說“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“是人類靈魂的工程師”，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來說，這些都只是些美麗的光環(huán)。老師也不過是一個(gè)平尋常人，一個(gè)有著瑣事的平常人，有笑也有淚，有苦也有甜。跟在座的很多老師一樣，我是一名的普通的老師，一個(gè)平常的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學(xué)生，忙孩子……有時(shí)候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，班里學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，自家孩子的成長(zhǎng)，日復(fù)一日，單調(diào)的重復(fù)，將近就是我生活的全部。但是，我從不怨天恨地，由于這是我本身的選擇，無論什么理由都不能成為我放棄、躲避或是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的借口，既來之，則安之?；叵肴ツ陝偟接⒉诺臅r(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)，壓力，疲乏，單調(diào)，我彷徨，苦悶，嗓子啞著，還時(shí)不時(shí)受著領(lǐng)導(dǎo)的批判。那時(shí)，我和學(xué)生一樣，期望最多的就是過星期，放假，放假，過星期……可是，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，一學(xué)期的體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生可愛，這里的老師可敬，這里的領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)，這里的老板可信。我感覺在這里，生活充實(shí)，教學(xué)有心義，既磨練了本領(lǐng)，又提升了價(jià)值。英才的師生是平常的，卻做出了很多不平常的事情。我很幸運(yùn)，能有機(jī)會(huì)生活在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在浩繁優(yōu)秀老師當(dāng)中。借此機(jī)會(huì)，感謝英才，感謝胡校長(zhǎng)！如今，搬入新校第后第一次緊張的期中考試已淡出我們的記憶，灰塵落定，一切好像又歸于平淡，一切好像又從頭開始?？墒?，同學(xué)們，在你們?cè)俅翁ど险鞒讨畷r(shí)，是否對(duì)本身進(jìn)行了總結(jié)，成也好，敗也罷，都成為過去。期中考試不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。同學(xué)們，你給生活多少懈怠，生活就會(huì)回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。同學(xué)們，我希望通過本次期中