2017年秋滬科版物理九年級名師導(dǎo)學案：第19章走進信息時代復(fù)習

2017年秋滬科版物理九年級名師導(dǎo)學案：第19章走進信息時代復(fù)習一、教學內(nèi)容本章復(fù)習的內(nèi)容主要包括：信息的載體、信息技術(shù)的應(yīng)用、數(shù)字化家庭、現(xiàn)代生活與信息技術(shù)的融合等。通過復(fù)習，使學生掌握信息的基本概念，了解信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。二、教學目標1.理解信息的概念，掌握信息的基本載體；2.了解信息技術(shù)的應(yīng)用，學會運用信息技術(shù)解決實際問題；3.增強信息意識，提高信息素養(yǎng)，培養(yǎng)數(shù)字化家庭觀念。三、教學難點與重點重點：信息的概念、信息技術(shù)的應(yīng)用、數(shù)字化家庭難點：信息技術(shù)的原理及運用、數(shù)字化家庭的特點和優(yōu)勢四、教具與學具準備教具：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備學具：筆記本電腦、手機、平板電腦等五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生觀察周圍的生活環(huán)境，發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用，如手機、電腦、電視等，引導(dǎo)學生思考信息技術(shù)的起源和發(fā)展。3.例題講解：選取典型的例題，如信息傳遞的原理、數(shù)字化家庭的生活場景等，引導(dǎo)學生運用所學知識進行分析。4.隨堂練習：設(shè)計相關(guān)的練習題，讓學生鞏固所學知識，如信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域、數(shù)字化家庭的產(chǎn)品等。5.小組討論：分組討論信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)數(shù)字化家庭的好處，如便捷的生活、高效的溝通等。6.拓展延伸：引導(dǎo)學生思考信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，如5G、物聯(lián)網(wǎng)等，以及數(shù)字化家庭對生活的影響。六、板書設(shè)計19.走進信息時代信息的概念信息技術(shù)的應(yīng)用數(shù)字化家庭信息技術(shù)的發(fā)展趨勢七、作業(yè)設(shè)計1.請結(jié)合生活實際，舉例說明信息技術(shù)的應(yīng)用。答案：如手機、電腦、電視等。2.請簡要介紹數(shù)字化家庭的特點和優(yōu)勢。答案：數(shù)字化家庭具有便捷的生活、高效的溝通、智能化的家居產(chǎn)品等特點，能夠提高生活質(zhì)量和家庭幸福感。3.請談?wù)勀銓π畔⒓夹g(shù)發(fā)展趨勢的看法。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過復(fù)習使學生對信息時代有了更深入的了解，掌握了信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)了學生的信息意識和數(shù)字化家庭觀念。在教學過程中，要注意關(guān)注學生的學習情況，及時解答疑問，提高學生的學習興趣。拓展延伸：可以組織學生參觀科技館、博物館等，了解信息技術(shù)的最新發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新意識。重點和難點解析：信息技術(shù)的原理及運用一、信息技術(shù)的定義和分類1.定義：信息技術(shù)是指運用計算機、網(wǎng)絡(luò)、通信等手段，對信息進行收集、存儲、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)。（1）計算機技術(shù)：包括計算機硬件、軟件、算法等領(lǐng)域。（2）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：包括互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等技術(shù)。（3）通信技術(shù)：包括電話、短信、無線電、衛(wèi)星通信等技術(shù)。（4）數(shù)據(jù)處理技術(shù)：包括數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)。二、信息技術(shù)的原理1.計算機原理：計算機是信息技術(shù)的核心設(shè)備，其工作原理主要包括輸入、存儲、處理和輸出四個環(huán)節(jié)。輸入設(shè)備將外部信息轉(zhuǎn)化為計算機可識別的數(shù)據(jù)，存儲設(shè)備將數(shù)據(jù)保存下來，處理設(shè)備對數(shù)據(jù)進行加工和運算，輸出設(shè)備將處理結(jié)果展示給用戶。2.網(wǎng)絡(luò)原理：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通過通信設(shè)備和傳輸介質(zhì)將計算機連接起來，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸和共享。其中，互聯(lián)網(wǎng)是覆蓋全球的最大網(wǎng)絡(luò)，其工作原理主要包括數(shù)據(jù)封裝、路由選擇、數(shù)據(jù)傳輸?shù)拳h(huán)節(jié)。3.通信原理：通信技術(shù)是通過傳輸介質(zhì)將信息從一個地方傳遞到另一個地方。常見的通信技術(shù)有電話、短信、無線電等，其工作原理主要包括信號調(diào)制、信號傳輸、信號解調(diào)等環(huán)節(jié)。4.數(shù)據(jù)處理原理：數(shù)據(jù)處理技術(shù)是對大量數(shù)據(jù)進行加工和分析，以提取有用信息。其中，數(shù)據(jù)庫是存儲和管理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)據(jù)挖掘是從大量數(shù)據(jù)中挖掘出有價值信息的技術(shù)。三、信息技術(shù)的運用1.信息技術(shù)在生活中的運用：信息技術(shù)已廣泛滲透到生活中的各個領(lǐng)域，如購物、通信、娛樂、教育等。例如，通過電商平臺購物、使用社交媒體溝通、觀看在線視頻等。2.信息技術(shù)在工作中的運用：信息技術(shù)在工作中的運用主要包括辦公自動化、企業(yè)管理、智能制造等。例如，使用辦公軟件進行文檔處理、通過企業(yè)管理系統(tǒng)進行業(yè)務(wù)管理、運用智能制造技術(shù)提高生產(chǎn)效率等。3.信息技術(shù)在科學研究中的運用：信息技術(shù)在科學研究中的運用主要包括數(shù)據(jù)處理、模型構(gòu)建、仿真分析等。例如，通過大數(shù)據(jù)分析研究社會現(xiàn)象、運用機器學習方法解決生物識別問題等。4.信息技術(shù)在教育中的運用：信息技術(shù)在教育中的運用主要包括在線教育、虛擬現(xiàn)實、智能輔助等。例如，通過在線教育平臺進行課程學習、運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行情景教學、通過智能輔助系統(tǒng)進行個性化學習等。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解原理和概念時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、富有邏輯性的語言，語調(diào)要平穩(wěn)、溫和，以便學生更好地理解和記憶。在講述信息技術(shù)在實際應(yīng)用中的例子時，可以適當提高語調(diào)，以示強調(diào)和興奮。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個知識點都有足夠的講解和討論時間。對于重點概念和原理，可以適當延長講解時間，以確保學生理解透徹。同時，要留出一定的時間供學生提問和發(fā)表見解。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學生的思考和興趣?？梢圆捎瞄_放式問題、判斷題、填空題等形式，引導(dǎo)學生積極參與課堂討論。在提問時，要注意關(guān)注不同學生的回答，及時給予肯定和鼓勵。4.情景導(dǎo)入：以實際生活中的情景導(dǎo)入新課，讓學生感受到信息技術(shù)在現(xiàn)實生活中的重要性。例如，可以講述一個發(fā)生在身邊的例子，如通過在線教育平臺學習、使用社交媒體溝通等，引起學生的共鳴。5.舉例說明：在講解信息技術(shù)的原理和應(yīng)用時，多用生動的例子進行說明，讓學生更容易理解和記憶。例如，通過講解計算機的工作原理，可以以手機拍照、修圖為例，說明計算機在處理圖像方面的應(yīng)用。6.互動環(huán)節(jié)：設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，如小組討論、實際操作等，讓學生在實踐中掌