2024年人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元課后練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元課后練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.在下列數(shù)中，哪個(gè)數(shù)是最小的兩位數(shù)？A.11B.20C.92.估算54+38，下列哪個(gè)選項(xiàng)最接近真實(shí)值？A.80B.90C.1003.下列哪個(gè)圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形？A.正方形B.圓形C.三角形4.小華有20個(gè)糖果，她給了小紅5個(gè)，小華還剩下多少個(gè)糖果？A.15B.10C.55.下列哪個(gè)數(shù)字是100的十位數(shù)？A.1B.0C.106.32減去一個(gè)數(shù)等于18，這個(gè)數(shù)是多少？A.14B.15C.167.下列哪個(gè)算式是正確的？A.7+8=15B.96=4C.5+6=128.下列哪個(gè)物品可以用尺子測(cè)量長(zhǎng)度？A.水杯B.石頭C.課本9.下列哪個(gè)數(shù)字是9的倍數(shù)？A.18B.17C.1910.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5厘米，它的周長(zhǎng)是多少厘米？A.20B.25C.30二、判斷題：1.36+27=63（）2.100里面有10個(gè)十。（）3.6乘以4等于24。（）4.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬長(zhǎng)，所以它一定是正方形。（）5.50減去30等于20。（）6.9加6等于16。（）7.8乘以5等于40。（）8.一個(gè)圓的周長(zhǎng)比直徑長(zhǎng)。（）9.三個(gè)蘋果加上兩個(gè)蘋果等于五個(gè)蘋果。（）10.10的十位數(shù)是1。（）三、計(jì)算題：1.45+32=2.8047=3.5×6=4.24÷3=5.7328+15=6.9×84=7.50÷5+7=8.64÷8×2=9.1002535=10.4×7+18=11.36÷4+5=12.9058+17=13.8×921=14.63÷7+6=15.7526÷2=16.9×(5+3)=17.52÷(4+1)=18.(8+4)×5=19.100(7×6)=20.64÷85=四、應(yīng)用題：1.小明有3個(gè)蘋果，小華比小明多2個(gè)蘋果，小華有多少個(gè)蘋果？2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米，求這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。3.小紅有20元錢，她買了一個(gè)筆記本花了5元，她還剩下多少錢？4.一個(gè)班級(jí)有28個(gè)男生和22個(gè)女生，這個(gè)班級(jí)總共有多少個(gè)學(xué)生？5.一輛汽車每小時(shí)可以行駛60公里，3小時(shí)后這輛汽車行駛了多少公里？6.小剛有12個(gè)球，他把這些球平均分給4個(gè)朋友，每個(gè)朋友能得到多少個(gè)球？7.一本書有80頁，小明已經(jīng)看了35頁，他還需要看多少頁才能看完這本書？8.一個(gè)水果店有蘋果、香蕉和橘子三種水果，蘋果有15個(gè)，香蕉有20個(gè)，橘子有10個(gè)，這個(gè)水果店總共有多少個(gè)水果？9.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，求這個(gè)正方形的面積。10.小明每天走路上學(xué)，他每分鐘可以走60米，從家到學(xué)校需要15分鐘，小明家到學(xué)校的距離是多少米？三、計(jì)算題答案：1.772.333.304.85.306.527.178.169.4010.5011.1412.4913.4514.1515.7316.7817.818.7019.5820.3四、應(yīng)用題答案：1.5個(gè)蘋果2.24厘米3.15元4.50個(gè)學(xué)生5.180公里6.3個(gè)球7.45頁8.45個(gè)水果9.36平方厘米10.900米1.基本算術(shù)運(yùn)算：加法、減法、乘法、除法2.數(shù)的概念：數(shù)字的位數(shù)、大小比較3.幾何圖形：長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積4.生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用：時(shí)間、金錢、長(zhǎng)度、重量等單位的換算和計(jì)算各題型知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：選擇題：考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念的理解和應(yīng)用能力，如對(duì)數(shù)字大小的認(rèn)識(shí)、基本運(yùn)算結(jié)果的判斷等。示例：第1題要求學(xué)生識(shí)別最小的兩位數(shù)，這需要學(xué)生對(duì)數(shù)字序列有基本的認(rèn)識(shí)。判斷題：考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)事實(shí)的判斷能力，以及對(duì)基本數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握。示例：第2題要求學(xué)生判斷一個(gè)數(shù)學(xué)陳述的正確性，這涉及到對(duì)100以內(nèi)數(shù)字組成的理解。計(jì)算題：考察學(xué)生的基本運(yùn)算能力，包括四則運(yùn)算的熟練程度和運(yùn)算順序的理解。示例：第16題要求學(xué)生先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的加法，再進(jìn)行乘法運(yùn)算，考察學(xué)生對(duì)運(yùn)算順序的掌握。應(yīng)用題：考察學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題的能力，包括對(duì)問題的理解、信息的提取和運(yùn)算技能的綜