五年級作文云

五年級作文云那天，陽光明媚，微風不燥，我獨自坐在窗前，望著天空中飄浮的云朵，心中涌起了寫作的靈感。那云，像極了我五年級時的作文，飄逸、夢幻，充滿了無限想象。記得那時，我還是一個稚嫩的五年級學生，對世界充滿了好奇。每當作文課，老師總會給我們一個主題，讓我們盡情發(fā)揮。而我，總是將心中的想法寄托于那片作文云。那片作文云，承載了我的喜怒哀樂。當我開心時，它會變成五彩斑斕的彩虹，讓我在文字的海洋中暢游；當我難過時，它會變成輕柔的棉花糖，安慰我受傷的心靈。在這片作文云上，我學會了用文字表達情感，用詩詞描繪意境。記得有一次，老師讓我們以“春天”為主題寫作。我望著窗外的作文云，想起了杜甫的名句：“國破山河在，城春草木深?！庇谑牵以谧魑闹袑懙溃骸按禾靵砹?，大地回暖，萬物復(fù)蘇。那片作文云，也變得格外生機勃勃。它帶著我的夢想，飄向遠方，告訴我，勇敢地去追求，去拼搏。”還有一次，學校舉行作文比賽，我毫不猶豫地報名參加。比賽當天，我緊張地看著那片作文云，心中默念：“會當凌絕頂，一覽眾山小?！弊罱K，我憑借一篇《夢想的翅膀》，獲得了比賽的冠軍。那片作文云，仿佛也在為我歡呼?；仡欉^去，感慨萬千。那片作文云，見證了我成長的點點滴滴。它讓我懂得，文字的力量是無窮的，它能抒發(fā)情感，傳遞正能量。今后，我將繼續(xù)駕馭這片作文云，用文字描繪生活的美好，傳遞心中的溫暖。五年級作文云，謝謝你陪伴我成長。愿你永遠飄逸，永遠夢幻，成為我心中最美的風景。七彩童年夢在那個不經(jīng)意的午后，我坐在老家的庭院里，手中拿著一本泛黃的相冊，翻看著那些定格在時光里的畫面。眼前的天空，像極了童年時的夢想，七彩斑斕，讓人陶醉。我以第一人稱，講述那段關(guān)于七彩童年夢的故事。記得那天，我剛剛學會騎自行車，那種飛翔的感覺讓我興奮不已。我騎著車，穿梭在鄉(xiāng)間的小路上，兩旁的稻田隨風搖曳，仿佛在為我鼓掌。我想起了那句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！蔽业耐辏拖衲亲分鸬狞S蝶，無憂無慮，充滿歡樂。每當夜晚來臨，我總會躺在院子里，仰望星空。那些閃爍的星星，像是童年夢的點綴，讓我沉醉其中。我曾在作文中寫道：“星空下的夢想，如同繁星閃爍，照亮我前行的路?！蹦菚r的我，夢想著成為一名宇航員，探索宇宙的奧秘。記得有一次，學校舉辦了一場關(guān)于夢想的演講比賽。我站在講臺上，緊張地看著臺下的同學們，心中默念：“有志者，事竟成?！蔽夜钠鹩職?，分享了我的七彩童年夢。最終，我贏得了比賽，也贏得了同學們的掌聲。然而，隨著時間的推移，那些七彩的童年夢逐漸被歲月掩埋。我不再是那個無憂無慮的孩子，而是肩負起更多的責任和擔當。但每當我想起那段時光，心中總會涌起一股暖流。如今，我已長大成人，那些七彩的童年夢，仿佛成了我前行的動力。正如蘇軾所說：“誰道人生無再少？門前流水尚能西?！痹谶@七彩童年夢的陪伴下，我勇敢地追求著心中的理想，不畏艱難，砥礪前行。七彩童年夢，謝謝你陪伴我成長。愿你永遠璀璨，永遠絢爛，成為我心中最美的風景。題目：那棵老槐樹下的約定那棵老槐樹，是我們村子的標志，它的年齡比村子里最年長的老人還要大。小時候，我們一群孩子在樹下嬉戲，它就像一個守護者，靜靜地注視著我們成長。而我，與它有著一個特別的約定。記得那時，我剛剛上小學，每天放學后，我都會跑到老槐樹下，與小伙伴們分享一天的趣事。我們圍坐在樹下，聽老槐樹講述著古老的故事。我曾在作文中寫道：“老槐樹，是我們的朋友，是我們的老師，它用年輪記錄著我們的成長?！庇幸惶?，我對著老槐樹許下了一個愿望：“希望我們這群小伙伴，永遠不要分開，永遠保持這份純真的友誼?！崩匣睒渌坪趼牰宋业脑?，輕輕地搖了搖枝葉，仿佛在說：“我會見證你們的約定?！比欢?，隨著時間的流逝，我們這群小伙伴因為學業(yè)和生活，一個個離開了村子，那份純真的友誼似乎也被歲月沖淡。我再也沒有回到老槐樹下，那個約定似乎也被遺忘。直到今天，我再次站在老槐樹下，看著它依然挺拔的身姿，心中涌起了無盡的感慨。我想起了王維的那句詩：“楊柳依依，今我來思?！蹦切╆P(guān)于友誼的記憶，如同一幅幅畫面，清晰地浮現(xiàn)在眼前。我輕輕地撫摸著老槐樹的樹干，仿佛感受到了它傳遞的溫度。我在心中默默地說：“老槐樹，我回來了，我來履行我們的約定?！蹦且豢?，我仿佛看到了小時候的我們，圍坐在樹下，笑聲傳遍了整個村莊。我知道，雖然我們不能再像以前那樣每天在一起，但那份友誼，那份純真