小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》近年考試真題試題庫（含答案及解析）

PAGEPAGE1小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》近年考試真題試題庫（含答案及解析）一、單選題1.《天工開物》中記載“（成分）以消石（硝石）、硫磺為主，草木灰為輔。消性至陰，硫性至陽，陰陽兩神物相遇于無隙可容之中，其出也，人物膺（承受）之，魂散驚而魄齏粉（粉身碎骨）?！蔽闹刑岬降氖牵ǎ?。A、火藥B、造紙術(shù)C、磁石D、印刷術(shù)答案：A解析：本題考查中國古代科技成就。硝石、硫磺、草木灰等都是制作火藥的重要成分，所以《天工開物》中記載的應(yīng)是火藥。故本題選A。2.下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)磁體能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（）。A、奧斯特B、安培C、法拉第D、戴維答案：C解析：法拉第首次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)磁體能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流。故選C。A項(xiàng)：奧斯特是丹麥物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)，與題干不符，故不選。B項(xiàng)：安培是法國物理學(xué)家，提出了著名的安培定律，與題干不符，故不選。D項(xiàng)：戴維是英國著名化學(xué)家，開創(chuàng)了農(nóng)業(yè)化學(xué)，發(fā)明煤礦安全燈，用電解方法得到堿金屬等，與題干不符，故不選。3.成年人楊某對(duì)7歲的小明說：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄?！毙∶髀牶螅闷鹨粔K石頭就砸破了小剛家的玻璃。對(duì)小剛家的損失應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是（）。A、楊某和小明的監(jiān)護(hù)人B、小明的監(jiān)護(hù)人C、小明D、楊某答案：D解析：本題考查《中華人民共和國民法典》?！吨腥A人民共和國民法典》第二十條規(guī)定，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。該法第一千一百六十九條規(guī)定，教唆、幫助無民事行為能力人、限制民事行為能力人實(shí)施侵權(quán)行為的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；該無民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人未盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。題干中成年人楊某教唆7歲的無民事行為能力人小明實(shí)施侵權(quán)，楊某為侵權(quán)人，對(duì)小剛家的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。故本題選D。ABC項(xiàng)：均為干擾選項(xiàng)，不合題意，故不選。題干中小明已經(jīng)7歲了，具有一定的行動(dòng)自由，且題干中明顯有教唆義，也沒有提及父母監(jiān)護(hù)人沒有盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，所以監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)責(zé)任。4.19世紀(jì)60年代末日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)是（）。A、大化改新B、倒幕運(yùn)動(dòng)C、明治維新D、農(nóng)奴改革答案：C解析：本題考查資產(chǎn)階級(jí)革命。A項(xiàng)大化改新是指大化二年（646年），日本學(xué)習(xí)中國唐朝律令制度等進(jìn)行的改革。B項(xiàng)倒幕運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)中期，倒幕派在人民群眾的支持下，武裝推翻封建幕府統(tǒng)治的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。C項(xiàng)明治維新是指19世紀(jì)60年代末日本由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)農(nóng)奴改革是指1861年俄國廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為“自由人”，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動(dòng)力。故本題選C。5.在PowerPoint中，為所有幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的、特有的外觀風(fēng)格，應(yīng)運(yùn)用（）。A、母版B、自動(dòng)版式C、配色方案D、聯(lián)機(jī)協(xié)作答案：A解析：本題考查幻燈片基本操作。在PowerPoint中，母版包含可出現(xiàn)在每一張幻燈片上的顯示元素，如文本占位符、圖片、動(dòng)作按鈕等。幻燈片母版上的對(duì)象將出現(xiàn)在每張幻燈片的相同位置上。使用母版可以方便的統(tǒng)一幻燈片的風(fēng)格。故本題選A。6.《千里江山圖》是（）的作品。A、顧愷之B、閻立本C、王希孟D、黃公望答案：C解析：本題考查中國繪畫藝術(shù)?！肚Ю锝綀D》為中國北宋青綠山水畫作品，是中國十大傳世名畫之一。作者王希孟，他以“咫尺有千里之趣”的表現(xiàn)手法和精密的筆法，描繪了祖國的錦繡河山。顧愷之的代表作有《洛神賦圖》《女史箴圖》《列女仁智圖》等；閻立本的代表作有《步輦圖》《歷代帝王圖》等；黃公望的《富春山居圖》是中國十大傳世名畫之一。故本題選C。7.下列屬于現(xiàn)代主義代表畫家的是（）。A、德拉克羅瓦B、安格爾C、貝爾尼尼D、庫爾貝答案：D解析：本題考查外國繪畫藝術(shù)。D項(xiàng)庫爾貝是法國畫家，19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義代表人物。A項(xiàng)德拉克洛瓦是浪漫主義代表人物，被稱為“浪漫主義的獅子”。B項(xiàng)安格爾是19世紀(jì)新古典主義的代表人物。C項(xiàng)貝爾尼尼是意大利雕塑家、建筑家，巴洛克藝術(shù)的主要代表人物之一。故本題選D。8.小學(xué)生孫某經(jīng)常與同學(xué)打架,班主任以此為由再也不讓他參加學(xué)校、班級(jí)的各種文體活動(dòng)。該班主任的做法()。A、正確,有利于班級(jí)管理B、正確,有利于警示學(xué)生C、不正確,教師不得歧視學(xué)生D、不正確,教師應(yīng)征得家長同意答案：C解析：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》(2020年修訂)第三十一條規(guī)定,學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理教育,不得歧視,對(duì)拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)?？梢愿鶕?jù)情況予以處分或者采取以下管理教育措施。題干中,小學(xué)生孫某經(jīng)常打架,屬于不良行為,老師不允許他參加班級(jí)活動(dòng)是在歧視孫某,C項(xiàng)正確。A、B、D項(xiàng):與題干不符,排除。故本題選C。9.”踏莽原,刈野草,,熱風(fēng)奔流,一生吶喊;痛毀滅,嘆而已,十月噩耗,萬眾彷徨。”這副挽聯(lián)哀悼的現(xiàn)代作家是()。A、魯迅B、郭沫若C、老舍D、沈從文答案：A解析：1936年10月,魯迅先生逝世后,當(dāng)時(shí)曾任《晨報(bào)》副刊編輯的孫伏園撰寫了一副挽聯(lián)踏莽原劉野草,熱風(fēng)奔流,一生吶喊,痛毀滅嘆而已,十月噩耗萬眾彷徨。此聯(lián)用魯迅先生所著書名及所主編之刊名綴為一聯(lián)A項(xiàng)正確.B、C、D項(xiàng):與題干不符,排除。故本題選A。10.學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校一般是依據(jù)（）進(jìn)行賠償。A、主觀故意B、參與程度C、傷害程度的大小D、有無過錯(cuò)答案：D解析：本題考查學(xué)生傷害事故處理辦法相關(guān)規(guī)定。第八條規(guī)定，學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。即有無過錯(cuò)。因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任；當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。故本題選D。11.教師在教育活動(dòng)中要確定目標(biāo)、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級(jí)紀(jì)律，這就要求教師要扮演好（）角色。A、授業(yè)解惑者B、研究者C、管理者D、心理醫(yī)生答案：C解析：本題考查新型教師觀。教師是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和管理者，需要肩負(fù)起教育教學(xué)管理的職責(zé)，包括確定目標(biāo)、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級(jí)紀(jì)律、組織班級(jí)活動(dòng)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系等等，并對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行控制、檢查和評(píng)價(jià)。這都是教師作為“管理者”角色的要求。故本題選C。12.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這一詩句中包含了幾種顏色？（）A、二種B、三種C、四種D、五種答案：C解析：本題考查中國文學(xué)。題干中詩句是唐代詩人杜甫的組詩《絕句》中的第三首。是杜甫在聽聞唐朝平定安史之亂后，心情愉快所作。前兩句詩人對(duì)美景進(jìn)行了細(xì)微的刻畫。后兩句詩人因見吳船而想念故鄉(xiāng)。這一詩句中包含黃、翠、白、青四種顏色。故本題選C。13.中小學(xué)教師資格由（）認(rèn)定。A、縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門B、市級(jí)人民政府教育行政部門C、省級(jí)人民政府教育行政部門D、國務(wù)院教育行政部門答案：A解析：本題考查教師法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國教師法》第十三條規(guī)定，中小學(xué)教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。故本題選A。14.有一句廣告詞：“這里是絲綢之路的起點(diǎn)，這里是兵馬俑的故鄉(xiāng)。”“這里”是（）。A、陜西西安B、河南洛陽C、江蘇南京D、甘肅敦煌答案：A解析：本題考查地理名勝。絲綢之路的出發(fā)點(diǎn)是長安，也就是今陜西西安；秦始皇陵兵馬俑也在陜西西安。故本題選A。15.1979年我國第一艘航天測(cè)量船投入使用，成為世界上第四個(gè)擁有遠(yuǎn)洋航天測(cè)量船的國家，該航天測(cè)量船名稱是（）。A、大洋一號(hào)B、遠(yuǎn)望一號(hào)C、東方紅一號(hào)D、向陽紅一號(hào)答案：B解析：遠(yuǎn)望1號(hào)測(cè)量船是由中國船舶工業(yè)集團(tuán)公司下屬的708研究所開發(fā)和設(shè)計(jì)，江南造船（集團(tuán)）有限責(zé)任公司制造的第一代綜合性航天遠(yuǎn)洋測(cè)量船，主要擔(dān)負(fù)衛(wèi)星、飛船和火箭飛行器全程飛行試驗(yàn)測(cè)量和控制任務(wù)，圓滿完成遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭、氣象衛(wèi)星、載人飛船等57次國家級(jí)重大科研試驗(yàn)任務(wù)，為國家和民族作出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“航天功勛船”，享有“海上科學(xué)城”的美譽(yù)，退役后作為愛國主義和科普教育場(chǎng)所向公眾開放。故本題選B。16.小明上課的時(shí)候經(jīng)常說話，老師在課堂上用手指著小明說：“再說話，我把你的腦袋擰下來！”老師的做法（）。A、正確，教師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格B、正確，是教師加強(qiáng)班級(jí)管理的方式C、錯(cuò)誤，應(yīng)該杜絕批評(píng)D、錯(cuò)誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格答案：D解析：本題考查以人為本的學(xué)生觀。從題干的描述看，該老師的做法沒有尊重學(xué)生的人格，是錯(cuò)誤的。故本題選D。17.作家方方筆下的七哥（出自《風(fēng)景》）有下列哪一個(gè)人物的影子？（）A、于連（《紅與黑》）B、希斯克利夫（《呼嘯山莊》）C、羅切斯特先生（《簡·愛》）D、畢巧林（《當(dāng)代英雄》）答案：A解析：本題考查外國文學(xué)。七哥和于連都屬于那種不擇手段、不惜一切代價(jià)改變自己卑微、屈辱的命運(yùn)從而躋身上流社會(huì)的小人物，無論從二者的生存環(huán)境、個(gè)人性格，還是從二者為成功采取的手段來看，都具有很多相似性。故本題選A。18.民國時(shí)期有人說：“他是中國思想界的一個(gè)清道夫，他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上。因此時(shí)時(shí)被那無數(shù)吃慣孔孟的老頭子們跳腳痛罵，怪他不識(shí)貨?！鄙衔闹小盀⑺宓馈钡摹八笔牵ǎ?。A、林則徐B、陳獨(dú)秀C、李鴻章D、康有為答案：B解析：本題考查中國近代史。題干中的關(guān)鍵信息是“孔孟”，即儒家思想。林則徐領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙；以陳獨(dú)秀為代表的先進(jìn)知識(shí)分子掀起新文化運(yùn)動(dòng)，斗爭矛頭直指封建儒家思想；李鴻章主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，維護(hù)清朝的統(tǒng)治；康有為主張學(xué)習(xí)西方，變法圖強(qiáng)。故本題選B。19.以下屬于帛畫的是（）。A、《松巖樓閣圖》B、《步輦圖》C、《人物御龍圖》D、《消夏圖》答案：C解析：本題考查中國繪畫藝術(shù)?！度宋镉垐D》是我國年代最早的帛畫之一，1973年于湖南長沙子彈庫楚墓出土。故本題選C。20.在PowerPoint中，幻燈片上可以插入（）。A、自繪圖形B、圖片C、藝術(shù)字D、以上都可以答案：D解析：本題考查PowerPoint的應(yīng)用。在PowerPoint中，幻燈片上可以插入表格、圖片、形狀、SmartArt、圖表、文本框、藝術(shù)字等等。故本題選D。21.在PPT中，默認(rèn)視圖是（）。A、閱讀版式視圖B、普通視圖C、Web板式視圖D、大綱視圖答案：B解析：本題考查PowerPoint的應(yīng)用?！捌胀ㄒ晥D”是創(chuàng)建演示文稿的默認(rèn)視圖，該視圖下，幻燈片窗格面積較大，但顯示的三個(gè)窗格大小是可以調(diào)節(jié)的。它是最適合編輯幻燈片，如插入對(duì)象、修改文本等。故本題選B。22.每次上課的時(shí)候，為了拉近與學(xué)生的距離，查老師都會(huì)說大量的方言。查老師的行為（）。A、正確，查老師說方言是為了拉近與學(xué)生距離B、正確，查老師的行為有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)C、不正確，查老師應(yīng)該事先取得學(xué)校的同意D、不正確，查老師應(yīng)該使用普通話答案：D解析：本題考查教師語言行為規(guī)范。教師語言行為規(guī)范要求教師要使用普通話。題干中的查老師用方言是不正確的。故本題選D。23.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“0，1，1，2，4，7，13，（）”空缺處的數(shù)字，正確的是（）。A、22B、23C、24D、25答案：C解析：本題考查數(shù)字推理。觀察數(shù)字規(guī)律，發(fā)現(xiàn)前三項(xiàng)之和等于下一項(xiàng)，所以空缺處數(shù)字為4+7+13=24。故本題選C。24.下列選項(xiàng)中，屬于專用的圖像加工處理軟件的是（）。A、cooleditB、photoshopC、powerpointD、mindmanager答案：B解析：Photoshop簡稱“PS”,主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像。使用其眾多的編修與繪圖工具，可以有效地進(jìn)行圖片編輯工作。故選B。A項(xiàng)：cooledit是美國AdobeSystems公司（前SyntrilliumSoftwareCorporation）開發(fā)的一款功能強(qiáng)大、效果出色的多軌錄音和音頻處理軟件。不合題意，故不選。C項(xiàng)：MicrosoftOfficePowerPoint，簡稱“PPT”是微軟公司的演示文稿軟件。不合題意，故不選。D項(xiàng)：Mindmanager是制作思維導(dǎo)圖的一款軟件。不合題意，故不選。25.（）被稱為法國的“莎士比亞”，創(chuàng)作了自傳體小說《世紀(jì)兒的懺悔》，塑造了“世紀(jì)病”患者的形象。A、繆塞B、拜倫C、雨果D、普希金答案：A解析：阿爾弗雷·德·繆塞是19世紀(jì)法國浪漫主義作家，他被稱為法國的“莎士比亞”。其自傳體小說《世紀(jì)兒的懺悔》塑造了“世紀(jì)病”患者的形象，反映了當(dāng)時(shí)法國青年的精神苦悶。而拜倫是英國詩人，雨果是法國著名作家但作品風(fēng)格和此不同，普希金是俄國詩人。所以，選項(xiàng)A正確。26.某新建居民區(qū)需設(shè)置一所學(xué)校,依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》關(guān)于該學(xué)校的建設(shè),下列做法正確的是()。A、應(yīng)在該居民區(qū)建成前交付使用B、應(yīng)與該居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行C、可在該居民區(qū)建成后調(diào)整規(guī)劃D、可根據(jù)該居民區(qū)入住情況取消設(shè)置答案：B解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十五條規(guī)定，縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況等因素，按照國家有關(guān)規(guī)定，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。新建居民區(qū)需要設(shè)置學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)與居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行。B項(xiàng)正確。27.六部是我國古代重要的行政機(jī)構(gòu)，在六部中，負(fù)責(zé)科舉的是（）。A、戶部B、禮部C、吏部D、兵部答案：B解析：六部包括：戶部、吏部、禮部、兵部、刑部、工部。其中，禮部掌典禮事務(wù)與學(xué)校、科舉之事。故選B。A項(xiàng)：戶部掌全國疆土、田地、戶籍、賦稅、俸餉及一切財(cái)政事宜。不合題意，故不選。C項(xiàng)：吏部為管理文職官員的機(jī)關(guān)。不合題意，故不選。D項(xiàng)：兵部掌全國軍衛(wèi)、武官選授等。不合題意，故不選。28.剛?cè)肼毜南睦蠋煂?duì)于幼兒園的工作流程不熟悉，于是向骨干教師王某請(qǐng)教，王某說自己也不清楚工作流程，讓夏老師自己多觀察。對(duì)于王某的做法，說法正確的是（）。A、正確，觀察是學(xué)習(xí)最好的途徑B、正確，有利于夏老師自己成長C、錯(cuò)誤，不利于建立自己的威信D、錯(cuò)誤，不利于形成良好同事關(guān)系答案：D解析：本題考查教師的人際行為規(guī)范。教師在與同事相處的過程中，應(yīng)該做到合作和尊重。題干中，王某對(duì)于夏老師的問題采用回避的態(tài)度，不利于形成良好的同事關(guān)系。故本題選D。29.我國第一位進(jìn)入太空的航天員是（）。A、翟志剛B、費(fèi)俊龍C、楊利偉D、王亞平答案：C解析：本題考查當(dāng)代中國科技成就。2003年10月15日北京時(shí)間9時(shí)，楊利偉乘由長征二號(hào)F火箭運(yùn)載的神舟五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空，象征著中國太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步，起到了里程碑的作用。A、B項(xiàng)是神舟六號(hào)搭載的航天員，D項(xiàng)是神舟十號(hào)搭載的航天員。故本題選C。30.小峰經(jīng)常遲到、曠課，多門功課“掛紅燈”，不過他百米賽跑速度很快，連續(xù)兩年獲得百米賽冠軍。對(duì)此教師的下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、獲得信任，尋找恰當(dāng)教育時(shí)機(jī)B、認(rèn)真分析，了解問題形成的原因C、因勢(shì)利導(dǎo)，幫助小峰樹立學(xué)習(xí)信心D、揚(yáng)長避短，告訴小峰不要在意文化成績答案：D解析：發(fā)展特長的前提是沒有明顯的發(fā)展短板，完全不顧文化課會(huì)造成人的素質(zhì)欠缺，不符合全面發(fā)展的要求，也不是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。題干中教師在鼓勵(lì)學(xué)生特長方面發(fā)展的同時(shí)，也應(yīng)促進(jìn)其他方面的共同發(fā)展。故選D。ABC項(xiàng)：分析問題、獲得信任、因勢(shì)利導(dǎo)都是幫助小峰提高文化成績的有效步驟，不合題意，故不選。31.“他以神一般的力量，……第一個(gè)說明了行星的運(yùn)動(dòng)和圖像?！边@是一位科學(xué)家的墓碑上所鐫刻著的銘文。這位科學(xué)家是（）。A、伽利略B、牛頓C、愛因斯坦D、普朗克答案：B解析：本題考查西方科技成就。牛頓提出了力學(xué)三大定律和萬有引力定律，用科學(xué)說明了行星的運(yùn)動(dòng)和圖像，打破了基督教之前所宣揚(yáng)的“神的力量”，與題干相符。A項(xiàng)，伽利略是自制望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)到一些肉眼看不見的行星，證明了“日心說”的正確性，并沒有說明行星的運(yùn)動(dòng)和圖像。C項(xiàng)，愛因斯坦主要貢獻(xiàn)是相對(duì)論，打破了牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系，但他不是第一個(gè)。D項(xiàng)，普朗克主要提出了“量子假說”。故本題選B。32.田徑場(chǎng)上正在進(jìn)行200米決賽。參加決賽的是A、B、C、D、E、F六個(gè)人。賽前，孫權(quán)、劉備、曹操對(duì)誰會(huì)取得冠軍談了自己的看法：劉備認(rèn)為，冠軍不是A就是B；曹操堅(jiān)信，冠軍絕不是C；孫權(quán)則認(rèn)為，D、F都不可能取得冠軍。比賽結(jié)束后，人們發(fā)現(xiàn)三個(gè)人中只有一個(gè)人的看法是正確的。由此推斷，誰是200米決賽的冠軍？（）A、B、C、D、E答案：C解析：本題考查真假推理。真假推理題，我們習(xí)慣從矛盾、反對(duì)、包容關(guān)系入手，但這道題根本就沒有上述關(guān)系，這時(shí)就只能用排除法了，即把A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)代入，看誰符合答案。若冠軍是A，三個(gè)人的話都是對(duì)的，不符合；若冠軍是B，三個(gè)人的話都是對(duì)的，不符合；若冠軍是C，則孫權(quán)正確，劉備、曹操錯(cuò)誤，符合題干，答案即C項(xiàng)。故本題選C。33.以楷書聞名的唐代書法家有（）①董其昌②黃道周③柳公權(quán)④歐陽詢⑤顏真卿⑥趙子昂A、①②③B、②③④C、③④⑤D、④⑤⑥答案：C解析：本題考查中國美術(shù)。唐代楷書代表書法家有歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷、顏真卿、柳公權(quán)等。董其昌是明代書畫家，其存世作品有《巖居圖》《秋興八景圖》《晝錦堂圖》《白居易琵琶行》《三世誥命》《草書詩冊(cè)》《煙江疊嶂圖跋》等。著有《畫禪室隨筆》《容臺(tái)文集》《戲鴻堂帖》（刻帖）等。黃道周是明末學(xué)者、書畫家、文學(xué)家、儒學(xué)大師、民族英雄，著有《易象正》《三易洞璣》《太涵經(jīng)》《續(xù)離騷》《石齋集》等。趙子昂原名趙孟頫，元代書法家，代表作有《千字文》《洛神賦》《膽巴碑》《歸去來兮辭》《蘭亭十三跋》《赤壁賦》《道德經(jīng)》《仇鍔墓碑銘》等。著有《尚書注》《松雪齋文集》12卷等。故本題選C。34.各級(jí)人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定（），對(duì)教師進(jìn)行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。A、教師人生發(fā)展規(guī)劃B、教師教育規(guī)劃C、教師培訓(xùn)規(guī)劃D、教師授課規(guī)劃答案：C解析：本題考查教師法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國教師法》第十九條規(guī)定，各級(jí)人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)教師進(jìn)行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。故本題選C。35.小翔說他既不懂英語也不懂法語，但后來事實(shí)證明他在說謊，那么下列哪一項(xiàng)確定是事實(shí)？（）A、他懂英語，但是不懂法語B、他懂法語，但是不懂英語C、如果他不懂英語，那他一定懂法語D、他既懂英語，也懂法語答案：C解析：對(duì)“既不懂英語也不懂法語”進(jìn)行否定，等同于是“或者懂英語，或者懂法語”，具體包括三種情況：懂英語不懂法語、懂法語不懂英語、既懂英語又懂法語。故選C。ABD項(xiàng)：這幾項(xiàng)都有可能，但不一定是事實(shí)。故不選。36.（）的教育思想是當(dāng)今教育界普遍認(rèn)同的一種教育思想，其核心在于對(duì)人的充分肯定，對(duì)人的智慧、潛能的信任，對(duì)自由、民主的向往和追求。A、以人為本B、終身教育C、人的全面發(fā)展D、素質(zhì)教育答案：A解析：本題考查以人為本的學(xué)生觀。教育活動(dòng)中的“以人為本”，核心是解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。故本題選A。37.放學(xué)后，小學(xué)生張某和王某留在學(xué)校玩耍，王某不小心推倒張某，造成張某膝蓋磕破，對(duì)于張某受到的傷害，應(yīng)由（）承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。A、學(xué)校B、張某的監(jiān)護(hù)人C、王某的監(jiān)護(hù)人D、學(xué)校和王某的監(jiān)護(hù)人答案：C解析：本題考查事故責(zé)任認(rèn)定?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條第（三）項(xiàng)規(guī)定，因“在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的”學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定。第二十八條規(guī)定，未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。題干中的學(xué)生傷害事故是在放學(xué)后發(fā)生的，學(xué)校行為并無不當(dāng)，不承擔(dān)事故責(zé)任，又因王某是未成年人，應(yīng)由王某的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。故本題選C。38.楊洪是一名學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，成績十分優(yōu)異的學(xué)生，老師布置的課后作業(yè)和課前預(yù)習(xí)，他從來不需要?jiǎng)e人的幫助就能完成，這主要體現(xiàn)出楊洪的自主學(xué)習(xí)具有（）的特點(diǎn)。A、能動(dòng)性B、獨(dú)立性C、異步性D、調(diào)節(jié)性答案：B解析：本題考查自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)具有能動(dòng)性、獨(dú)立性、異步性、超前性、調(diào)節(jié)性、遷移性和開放性、多元性等基本特點(diǎn)。A項(xiàng)，能動(dòng)性指學(xué)生積極主動(dòng)，自覺進(jìn)行和安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，而不是在外界的各種壓力和要求下被迫地從事學(xué)習(xí)。B項(xiàng)，獨(dú)立性是指充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)習(xí)主體的單獨(dú)的作用，學(xué)習(xí)以本人為主，不是依賴于別人，也不是孤立地進(jìn)行學(xué)習(xí)的行為。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、接受能力、認(rèn)知水平、心理素質(zhì)、健康狀況差異，形成了自主學(xué)習(xí)的異步性。D項(xiàng)，調(diào)節(jié)性指學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，可根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)以及對(duì)自己的學(xué)習(xí)結(jié)果的期望和對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)等進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。題干中楊洪不需要?jiǎng)e人幫助，自己完成學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的獨(dú)立性特點(diǎn)。故本題選B。39.音樂課上，王老師把當(dāng)?shù)鼗泟F(tuán)請(qǐng)到課堂上，為學(xué)生講解戲劇知識(shí)，讓學(xué)生直觀感知當(dāng)?shù)貞騽∥幕?。這表明王老師具有（）。A、校本課程開發(fā)的意識(shí)B、課程資源開發(fā)的意識(shí)C、自我反思的意識(shí)D、教學(xué)研究的意識(shí)答案：B解析：本題考查新型教師觀。新課程背景下的教師角色觀強(qiáng)調(diào)，教師是課程的開發(fā)者和研究者。教師要開發(fā)教育資源，包括開發(fā)校外和校內(nèi)的教育資源；教師要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課程進(jìn)度和結(jié)構(gòu)；教師還要有設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力。題干中王老師善于借助當(dāng)?shù)厮囆g(shù)團(tuán)體的力量，開發(fā)音樂課程資源，體現(xiàn)了王老師具有課程資源開發(fā)的意識(shí)。故本題選B。40.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的是（）。A、《大堰河-我的保姆》這首詩是寫給中國勞苦大眾的贊美詩，是詩人蔣海澄第一次用“艾青”的筆名發(fā)表的作品B、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收錄從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類C、《水滸傳》是在長期流傳的宋元話本基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的一部長篇章回小說，作者是清朝小說家施耐庵D、《老人與海》的作者是美國現(xiàn)代作家海明威，他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，代表作還有《永別了，武器》答案：C解析：本題考查中國文學(xué)?！端疂G傳》是中國歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體板塊結(jié)構(gòu)小說，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭的生動(dòng)故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和官逼民反的殘酷現(xiàn)實(shí)。作者施耐庵是元末明初的文學(xué)家。故本題選C。41.趙某因?yàn)榕按约旱暮⒆颖粍儕Z了監(jiān)護(hù)權(quán)，對(duì)于冰冰的撫養(yǎng)費(fèi)用，（）。A、趙某無需承擔(dān)B、由冰冰所在學(xué)校負(fù)擔(dān)C、由冰冰所在居委會(huì)負(fù)擔(dān)D、趙某應(yīng)繼續(xù)承擔(dān)答案：D解析：本題考查未成年人保護(hù)法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》（2012年修訂）第五十三條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng)，撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人。被撤銷監(jiān)護(hù)資格的父母應(yīng)當(dāng)依法繼續(xù)負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用。故本題選D。42.下列選項(xiàng)所表述的內(nèi)容，包含在“只有歷經(jīng)磨難，才會(huì)更深刻地明白人生真諦”中的是（）。A、如果歷經(jīng)磨難，一定能更深刻地明白人生真諦B、只要?dú)v經(jīng)磨難，就能夠更深刻地明白人生真諦C、想要更深刻地明白人生真諦，就必須歷經(jīng)磨難D、不想更深刻地明白人生真諦，就不必歷經(jīng)磨難答案：C解析：本題考查翻譯推理?！爸挥袣v經(jīng)磨難，才會(huì)更深刻地明白人生真諦”是一個(gè)必要條件假言命題，可表示為“明白人生真諦→歷經(jīng)磨難”。翻譯選項(xiàng)A，得出：歷經(jīng)磨難→明白人生真諦，這與題干翻譯完的不相符，故不選；翻譯選項(xiàng)B，得出：歷經(jīng)磨難→明白人生真諦，不符合題干，不選；翻譯選項(xiàng)C，得出：明白人生真諦→歷經(jīng)磨難，和題干相符，應(yīng)選；翻譯選項(xiàng)D，得出：歷經(jīng)磨難→明白人生真諦，與題干不相符，不選。故本題選C。43.隸書是漢字中常見的一種莊重的字體，字形略微寬扁、橫畫長而豎畫短，講究“蠶頭燕尾”“一波三折”。這種字體作為全國規(guī)范文字加以推廣開始于（）。A、商朝B、西周C、秦朝D、漢朝答案：C解析：本題考查書法藝術(shù)。秦朝統(tǒng)一后，統(tǒng)一文字，把小篆作為全國統(tǒng)一規(guī)范文字，廢除原來六國的文字。后來，又推廣筆畫更為簡單的隸書。隸書是一種漢字字體，它的起源可以追溯到秦朝。隸書字形多呈寬扁，橫畫長而豎畫短，講究“蠶頭燕尾”和“一波三折”的筆法。這種字體通常被認(rèn)為是由篆書演變而來，在東漢時(shí)期達(dá)到了頂峰，對(duì)后世書法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。故本題選C。44.在PowerPoint中，新建演示文稿已選定某特定的應(yīng)用設(shè)計(jì)模板，在該文稿中插入一個(gè)新幻燈片時(shí)，新幻燈片的模板將（）。A、采用默認(rèn)型設(shè)計(jì)模板B、隨機(jī)選擇任意設(shè)計(jì)模板C、采用已選定設(shè)計(jì)模板D、需要指定其他設(shè)計(jì)模板答案：C解析：因?yàn)橐呀?jīng)選定了設(shè)計(jì)模板，所以新建幻燈片將采用已經(jīng)選定的設(shè)計(jì)模板。故選C。ABD項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)，不合題意，故不選。45.日心說，也稱為地動(dòng)說，是關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)的和地心說相對(duì)立的學(xué)說，它認(rèn)為太陽是宇宙的中心，而不是地球。相較于以前的地心說，是一個(gè)巨大的進(jìn)步。其理論的提出者哥白尼的國籍是（）。A、德國B、波蘭C、英國D、法國答案：B解析：本題考查西方科學(xué)家主要成就。哥白尼，文藝復(fù)興時(shí)期波蘭的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他提出了日心說，否定了教會(huì)的權(quán)威，改變了人類對(duì)自然對(duì)自身的看法，并經(jīng)過長年的觀察和計(jì)算完成他的偉大著作《天體運(yùn)行論》。故本題選B。46.“但愿人長久，千里共嬋娟。”和這句話相關(guān)的節(jié)日是（）。A、端午節(jié)B、重陽節(jié)C、中秋節(jié)D、清明節(jié)答案：C解析：本題考查傳統(tǒng)文化。但愿人長久,千里共嬋娟。出自宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭》詞作。嬋娟這里指月亮，說的是我國的中秋節(jié)。故本題選C。47.小學(xué)語文課上，老師要求學(xué)生用“清澈”一詞造句。學(xué)生甲站起來說：“村邊小溪中的水很清澈?！崩蠋燑c(diǎn)評(píng)道：“很好?！睂W(xué)生乙站起來說：“我家的小狗毛毛的眼神很清澈?！崩蠋煶烈髁艘粫?huì)兒，點(diǎn)評(píng)說：“說狗的眼神‘清澈’不合適，這個(gè)造句不貼切?！睂W(xué)生乙狐疑地坐下了。該教師的做法（）。A、正確，教師有點(diǎn)評(píng)學(xué)生的權(quán)利B、正確，教師給出了合理的理由C、錯(cuò)誤，未尊重學(xué)生的主體地位D、錯(cuò)誤，不利于學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)答案：D解析：本題考查素質(zhì)教育觀?！扒宄骸币辉~的主要含義是“清而透明”，可用來形容眼神清明、單純。學(xué)生乙的造句很富有生氣，也符合“清澈”一詞的含義，反映了學(xué)生乙具有豐富的觀察力和想象力。而題干中教師對(duì)學(xué)生乙的造句沒有給予積極的肯定，必然會(huì)限制學(xué)生乙觀察力和想象力的發(fā)展，不利于其創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。故本題選D。48.根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，下列做法中正確的是（）。A、某同學(xué)糾集他人滋事，擾亂教學(xué)秩序，班主任叫上幾個(gè)同學(xué)把他扭送至工讀學(xué)校B、某商人準(zhǔn)備在一所初中學(xué)校周圍開一家歌舞廳C、《死亡筆記》特別火，很多未成年人想要從書店購買紙質(zhì)版，但被書店拒絕D、某網(wǎng)絡(luò)公司開發(fā)了一款電子麻將游戲，學(xué)生玩的時(shí)候可以充錢來做“賭資”答案：C解析：選項(xiàng)A中，班主任叫同學(xué)扭送學(xué)生至工讀學(xué)校的做法不正確，應(yīng)按照法律程序處理。選項(xiàng)B中，在初中學(xué)校周圍開歌舞廳是違法的，會(huì)影響未成年人的身心健康。選項(xiàng)D中，網(wǎng)絡(luò)公司開發(fā)讓學(xué)生充錢做“賭資”的電子麻將游戲，違反相關(guān)法律且不利于未成年人成長。而選項(xiàng)C中，書店拒絕向未成年人出售《死亡筆記》是正確的，此類可能對(duì)未成年人產(chǎn)生不良影響的書籍不應(yīng)被未成年人獲取。綜上，答案選C。49.商朝時(shí)，（）遷都到殷，商朝因此又被稱為殷商。A、湯B、啟C、盤庚D、紂答案：C解析：本題考查先秦時(shí)期歷史。公元前1298年，商王盤庚把都城遷到殷，即今天的河南安陽。故本題選C。50.解放戰(zhàn)爭時(shí)期，毛澤東說：“蔣介石兩個(gè)拳頭（指陜北和山東）這么一伸，他的胸膛就露出來了。所以，我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個(gè)拳頭緊緊拖住，對(duì)準(zhǔn)他的胸膛插上一刀?！边@里說的“插上一刀”指的是（）。A、挺進(jìn)大別山B、遼沈戰(zhàn)役C、百萬雄師過長江D、橫掃大西南答案：A解析：本題考查新民主主義革命?！安迳弦坏丁敝傅氖莿⑧嚧筌娡M(jìn)大別山，此舉拉開了戰(zhàn)略反攻的序幕。故本題選A。51.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行（）。A、專業(yè)技術(shù)制度B、教育職員制度C、教育聘任制度D、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度答案：D解析：本題考查教育法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國教育法》第三十六條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。故本題選D。52.對(duì)違法犯罪的未成年人的處罰措施，說法不正確的是（）。A、實(shí)行教育、感化、挽救的方針B、堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則C、可以依法減輕或者免除處罰D、應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰答案：C解析：本題考查未成年人保護(hù)法相關(guān)規(guī)定。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（2012年修訂）第五十四條規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對(duì)違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。故本題選C。53.如果Excel某單元格顯示為#DIV/0，這表示（）。A、除數(shù)為零B、格式錯(cuò)誤C、行高不夠D、列寬不夠答案：A解析：本題考查Excel基本操作?！?DIV/0”的意思是：除數(shù)為“0”所以結(jié)果無意義。這是Excel計(jì)算中經(jīng)常出現(xiàn)的一種問題，在計(jì)算之前，可以先檢查表格中是否有“除”運(yùn)算的公式，再找出除數(shù)為“0”的單元格，可以解決類似問題。故本題選A。54.在西亞幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域發(fā)展起來的古代文明是（）。A、古埃及B、古巴比倫C、古印度D、古中國答案：B解析：本題考查古代亞非文明。A項(xiàng)古埃及發(fā)源于尼羅河流域；B項(xiàng)古巴比倫發(fā)源于兩河流域；C項(xiàng)古印度發(fā)源于印度河流域；D項(xiàng)古中國發(fā)源于黃河和長江流域。故本題選B。55.教師讓四名學(xué)生每人去拿一只桌球，不論什么顏色。學(xué)生拿了球之后，教師發(fā)現(xiàn)唯一的一只白球被拿走了，問誰拿了白球。甲說：我沒拿白球。乙說：是丁拿的白球丙說：是乙拿的白球丁說：白球不是我拿的。如果四人中只有一人說的是真話，那么拿了白球的是（）。A、甲B、乙C、丙D、丁答案：A解析：本題考查真假推理。第一步：找突破口。本題突破口為乙和丁的話，乙說丁拿的，丁說不是丁拿的，二者之間矛盾，兩人的話必有一真和一假。第二步：看其他的話。本題只有一人說的真話，這一人必在矛盾的乙和丁之間，故甲和丙的話均為假話。由甲和丙所說的話均為假可知，是甲拿的白球。故本題選A。56.在“編輯”菜單的“移動(dòng)與復(fù)制工作表”對(duì)話框中，若將Sheet1工作表移動(dòng)到Sheet2之后、Sheet3之前，則應(yīng)選擇（）。A、Sheet1B、Sheet2C、Sheet3D、Sheet4答案：C解析：本題考查Excel基本操作。打開“移動(dòng)與復(fù)制工作表”對(duì)話框，對(duì)話內(nèi)容為“下列選定工作表之前”。根據(jù)題目要求，需要將Sheet1工作表移動(dòng)到Sheet2之后、Sheet3之前，因此在對(duì)話框中應(yīng)該選擇Sheet3。故本題選C。57.下列關(guān)于聽力保護(hù)的說法，不正確的是（）。A、過多使用耳塞聽音樂不會(huì)導(dǎo)致聽力下降B、過高過強(qiáng)的聲音有可能損傷人們的聽力C、對(duì)著別人耳朵大聲喊叫可能損害別人聽力D、經(jīng)常用力地掏耳朵不利于保護(hù)自己的聽力答案：A解析：過多使用耳塞可能導(dǎo)致耳垢在耳塞插入耳道的同時(shí)被推進(jìn)中耳,這能造成耳鳴,減弱聽覺、疼痛或細(xì)菌感染，可能會(huì)誘發(fā)耳炎，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故選A。B項(xiàng)：強(qiáng)烈震動(dòng)的聲音，可能會(huì)引起耳膜的損傷，對(duì)聽力造成影響，B說法正確，但不合題意，故不選。C項(xiàng)：在耳朵旁邊大聲喊叫是有可能引起聽力損傷的，表現(xiàn)為耳鳴或聽力下降，C說法正確，但不合題意，故不選。D項(xiàng)：如果掏耳朵用力不當(dāng)，易造成外耳道損傷感染，嚴(yán)重者可致聽力減退。如果經(jīng)常掏耳朵則容易損傷外耳道皮膚，或引發(fā)炎癥，D說法正確，但不合題意，故不選。58.杜甫是我國（）著名的現(xiàn)實(shí)主義詩人，人稱“詩圣”。A、西漢B、隋朝C、唐朝D、宋朝答案：C解析：本題考查中國文學(xué)。杜甫（712年—770年），字子美，漢族，祖籍襄陽，生于河南鞏縣。自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱李杜。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為詩圣，他的詩被稱為詩史。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。故本題選C。59.下列選項(xiàng)中，被譽(yù)為“天下第四行書”的書法作品是（）。A、《蘭亭集序》B、《九成宮醴泉銘》C、《伯遠(yuǎn)帖》D、《黃州寒食帖》答案：C解析：本題考查書法藝術(shù)。A項(xiàng)王羲之的《蘭亭集序》是“天下第一行書”。B項(xiàng)《九成宮醴泉銘》是唐貞觀六年由魏征撰文、書法家歐陽詢書成的楷書書法作品，被稱為“天下第一楷書”。C項(xiàng)《伯遠(yuǎn)帖》是東晉王珣的作品，被稱為“天下第四行書”。D項(xiàng)《黃州寒食帖》是蘇軾的書法，被稱為“天下第三行書”。故本題選C。60.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院對(duì)審前羈押的未成年人，應(yīng)當(dāng)與羈押的成年人（）。A、分別關(guān)押B、共同看管C、分別教育D、共同教育答案：A解析：本題考查未成年人保護(hù)法相關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》（2012年修訂）第五十七條規(guī)定，對(duì)羈押、服刑的未成年人，應(yīng)當(dāng)與成年人分別關(guān)押。故本題選A。61.杜甫“白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍?！币辉姺Q贊的詩人是（）。A、李白B、白居易C、庾信D、鮑照答案：A解析：本題考查中國文學(xué)。詩句出自唐代詩人杜甫的《春日憶李白》。詩句意思是：李白的詩作無人能敵，他的詩思瀟灑飄逸，豪放不拘，詩風(fēng)超群，不同凡俗。李白的詩作既有庾信詩作的清新之氣，也有鮑照作品那種俊秀飄逸之風(fēng)。故本題選A。62.下列選項(xiàng)中，與“滴滴打車：優(yōu)步：曹操打車”邏輯關(guān)系相同的是（）。A、新浪：騰訊：網(wǎng)易B、移動(dòng)：聯(lián)通：中通C、手機(jī)：電話：對(duì)講機(jī)D、鋼筆：鉛筆：派克答案：A解析：本題考查并列關(guān)系。題干中均為打車軟件。A項(xiàng)均為互聯(lián)網(wǎng)公司，并列關(guān)系；B項(xiàng)移動(dòng)和聯(lián)通是通信公司，中通是快遞公司，排除；C項(xiàng)，手機(jī)是電話的一種，排除；D項(xiàng)派克是鋼筆的一種，排除。故本題選A。63.著名文物蓮鶴方壺出土于（）。A、安徽B、陜西C、河南D、四川答案：C解析：本題考查中國工藝美術(shù)。蓮鶴方壺是春秋中期青銅制盛酒或盛水器，中國首批禁止出國（境）展覽文物。1923年出土于河南新鄭李家樓鄭公大墓，一收藏于北京故宮博物院青銅館，一收藏于河南博物院。故本題選C。64.肖老師教學(xué)比較嚴(yán)厲，每天都會(huì)在微信群里檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，還從專業(yè)的角度要求家長完全按老師說的方法教育孩子。每當(dāng)有孩子犯錯(cuò)，家長就要受到肖老師的指責(zé)。肖老師的做法（）。A、不可取，不應(yīng)把家長當(dāng)作教師的“助教”B、不可取，不應(yīng)讓家長教育孩子C、值得提倡，共同教育孩子可以增強(qiáng)教育的效果D、值得肯定，實(shí)現(xiàn)了家園共育答案：A解析：本題考查教師的人際行為規(guī)范。教師人際行為規(guī)范要求教師在處理與幼兒家長關(guān)系時(shí)，做到尊重和信任家長，與家長進(jìn)行真誠的交流，理解并尊重家長的意見和看法。題干中肖老師的做法是錯(cuò)誤的，他要求家長完全按老師說的方法教育孩子，指責(zé)家長，顯然是把家長當(dāng)成了自己的“助教”。故本題選A。65.我國實(shí)行的義務(wù)教育制度是（）。A、六年制B、七年制C、八年制D、九年制答案：D解析：本題考查義務(wù)教育法相關(guān)規(guī)定。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。故本題選D。66.我國未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循的原則不包括（）A、教育與保護(hù)相結(jié)合B、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)D、兒童權(quán)利優(yōu)先答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（2012年修訂）第五條的規(guī)定，保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：（1）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；（2）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；（3）教育與保護(hù)相結(jié)合。D項(xiàng)不屬于需要遵循的原則，故選D。ABC項(xiàng)：均為干擾選項(xiàng)，不合題意，故不選?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》（2021年修訂）第四條規(guī)定，保護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則。處理涉及未成年人事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)符合下列要求：（一）給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)；（二）尊重未成年人人格尊嚴(yán)；（三）保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息；（四）適應(yīng)未成年人身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；（五）聽取未成年人的意見；（六）保護(hù)與教育相結(jié)合。67.魏老師認(rèn)為每個(gè)學(xué)生有適合自己的學(xué)習(xí)方式，不應(yīng)該千篇一律地灌輸知識(shí)，下列說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、魏老師注重學(xué)生個(gè)體差異B、魏老師注重學(xué)生全面發(fā)展的需求C、魏老師降低了教學(xué)質(zhì)量D、魏老師降低了資源的使用率答案：A解析：魏老師能從學(xué)生的個(gè)體差異方面進(jìn)行因材施教。故選A。BCD項(xiàng)：題干中沒有涉及到。不合題意，故不選。68.10歲的學(xué)生羅某因與同班同學(xué)發(fā)生口角，糾集他人多次辱罵毆打該同學(xué)。對(duì)此，（）。A、由學(xué)校決定送入專門學(xué)校進(jìn)行教育B、學(xué)?？梢载?zé)令其父母嚴(yán)加管教C、送入專門學(xué)校應(yīng)經(jīng)教育行政部門同意D、公安機(jī)關(guān)可以予以訓(xùn)誡答案：D解析：本題考查對(duì)學(xué)生嚴(yán)重不良行為的處理?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》（2020年修訂）第四十一條規(guī)定，對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)具體情況，采取以下矯治教育措施：（一）予以訓(xùn)誡；（二）責(zé)令賠禮道歉、賠償損失；（三）責(zé)令具結(jié)悔過；（四）責(zé)令定期報(bào)告活動(dòng)情況；（五）責(zé)令遵守特定的行為規(guī)范，不得實(shí)施特定行為、接觸特定人員或者進(jìn)入特定場(chǎng)所；（六）責(zé)令接受心理輔導(dǎo)、行為矯治；（七）責(zé)令參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)；（八）責(zé)令接受社會(huì)觀護(hù)，由社會(huì)組織、有關(guān)機(jī)構(gòu)在適當(dāng)場(chǎng)所對(duì)未成年人進(jìn)行教育、監(jiān)督和管束；（九）其他適當(dāng)?shù)某C治教育措施。題干中羅某糾集他人多次辱罵毆打同學(xué)，公安機(jī)關(guān)可以予以訓(xùn)誡，D項(xiàng)正確。該法第四十條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)接到舉報(bào)或者發(fā)現(xiàn)未成年人有嚴(yán)重不良行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止，依法調(diào)查處理，并可以責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人消除或者減輕違法后果，采取措施嚴(yán)加管教。B項(xiàng)錯(cuò)誤。該法第四十三條規(guī)定，對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校無力管教或者管教無效的，可以向教育行政部門提出申請(qǐng)，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估同意后，由教育行政部門決定送入專門學(xué)校接受專門教育。題干中未體現(xiàn)學(xué)校管教無效。A、C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。69.根據(jù)下圖，下列選項(xiàng)正確的是（）。A、應(yīng)優(yōu)先配置重點(diǎn)學(xué)校教育資源B、小學(xué)可分為重點(diǎn)和非重點(diǎn)學(xué)校C、應(yīng)均衡配置小學(xué)之間的教育資源D、應(yīng)減少重點(diǎn)小學(xué)教育資源配置答案：C解析：圖中顯示重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校擁有的教育資源具有巨大的差異，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中提出，義務(wù)教育的發(fā)展任務(wù)是到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育質(zhì)量，基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展。故選C。ABD項(xiàng)：均為錯(cuò)誤表述，不合題意，故不選。70.下面的文學(xué)形象中不屬于吝嗇鬼典型的是（）。A、《葉甫蓋尼?奧涅金》中的葉甫蓋尼?奧涅金B(yǎng)、《慳吝人》中的阿巴貢C、《威尼斯商人》中的夏洛克D、《死魂靈》中的潑留希金答案：A解析：本題考查外國文學(xué)。世界文學(xué)名著中，屬于吝嗇鬼典型的形象主要有以下幾個(gè)：莫哀里作品《慳吝人》中的阿巴貢、果戈里作品《死魂靈》中的潑留希金、莎士比亞作品《威尼斯商人》中的夏洛克、巴爾扎克作品《歐也妮·葛朗臺(tái)》的葛朗臺(tái)，還有中國清末吳敬梓作品《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生。普希金作品《葉甫蓋尼·奧涅金》中的葉甫蓋尼·奧涅金是一個(gè)受到進(jìn)步思想影響但最終又未能跳出其狹小圈子的貴族青年的思想面貌和悲劇命運(yùn)的人，被成功地塑造成了俄國文學(xué)中的第一個(gè)“多余人”形象，并非吝嗇鬼典型。故本題選A。71.對(duì)于學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的現(xiàn)象，下列教育方式正確的是（）。A、大聲喝止，公開批評(píng)B、沒收手機(jī)，罰站上課C、不聞不問，任其玩耍D、先行制止，課后教育答案：D解析：本題考查素質(zhì)教育觀。實(shí)施素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生，保障其學(xué)習(xí)與發(fā)展的權(quán)利。題干中，學(xué)生上課玩手機(jī)，教師應(yīng)該及時(shí)制止，并在課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。故本題選D。72.經(jīng)過筆試和面試選拔，小謝終于成為了某學(xué)校的教師，作為教師，小謝應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)不包括（）。A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育B、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)D、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見，參與學(xué)校的民主管理答案：D解析：本題考查《中華人民共和國教師法》。《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。D項(xiàng)屬于教師的權(quán)利，并不屬于教師的義務(wù)。故本題選D。73.某學(xué)生的家長在學(xué)校家長會(huì)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)：“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的根本，其他什么都是虛的?！痹摷议L的說法（）。A、忽視了學(xué)生的智力發(fā)展B、忽視了學(xué)生的全面發(fā)展C、重視了學(xué)生的全面發(fā)展D、重視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展答案：B解析：本題考查素質(zhì)教育觀。題干中家長只關(guān)注學(xué)生的成績，而不重視其他方面的學(xué)習(xí)。忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。故本題選B。74.下列選項(xiàng)中，與“家具——大衣柜”邏輯關(guān)系相同的是（）。A、電冰箱——空調(diào)B、坐具——雙人床C、消毒柜——冰柜D、炊具——煤氣灶答案：D解析：本題考查類比推理。題干中概念間的關(guān)系屬于種屬關(guān)系。A項(xiàng)，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系；B項(xiàng)，將雙人床看作坐具是可以的，但不如D項(xiàng)與題干的類比性強(qiáng)；C項(xiàng)，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系；D項(xiàng)，煤氣灶算是炊具的一種。故本題選D。75.以下關(guān)于稱謂的使用，正確的是（）。A、稱呼對(duì)方的母親用“令慈”B、稱呼對(duì)方的妻子用“內(nèi)子”C、稱呼自己的老師用“足下”D、稱呼自己的兒子用“令郎”答案：A解析：稱呼對(duì)方的父母，分別用“令尊”“令慈”，故選A。B項(xiàng)：稱呼自己的妻子才用“內(nèi)子”，稱呼對(duì)方妻子用“夫人”，故不選。C項(xiàng)：稱呼自己的老師用“先生”“老師”，“足下”是下稱上或同輩相稱，故不選。D項(xiàng)：稱呼自己的兒子用“犬子”，稱呼對(duì)方的兒子叫“令郎”，故不選。76.小明某學(xué)期的數(shù)學(xué)平時(shí)成績70分，期中考試80分，期末考試85分，該校規(guī)定學(xué)期總評(píng)成績的構(gòu)成為：平時(shí)∶期中∶期末=3∶3∶4，以此計(jì)算，小明總評(píng)成績是（）。A、82B、81C、80D、79答案：D解析：本題考查教育統(tǒng)計(jì)。根據(jù)總評(píng)成績的構(gòu)成比例是“平時(shí)∶期中∶期末=3∶3∶4”，結(jié)合三個(gè)時(shí)間段的成績，平時(shí)成績折合為70×30%=21（分）；期中成績折合為80×30%=24（分）；期末成績折合為85×40%=34（分）。故總成績?yōu)?1+24+34=79（分）。故本題選D。77.在PowerPoint中，設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果，可通過（）命令設(shè)置。A、動(dòng)作設(shè)置B、自定義動(dòng)畫C、動(dòng)畫預(yù)覽D、幻燈片切換答案：B解析：本題考查PowerPoint的應(yīng)用。在PowerPoint中，設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果，可通過“自定義動(dòng)畫”命令設(shè)置。故本題選B。78.藝術(shù)作品是我們了解歷史的重要資料。下圖借一則愚公移山的寓言故事表達(dá)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔打敗日本侵略者的堅(jiān)定信念。其作者是（）。A、魯迅B、徐悲鴻C(jī)、聶耳D、冼星海答案：B解析：本題考查中國繪畫藝術(shù)?！队薰粕健纷饔?940年，正值中國人民抗日的危急時(shí)刻，徐悲鴻意在以形象生動(dòng)的藝術(shù)語言表達(dá)抗日民眾的決心和毅力，鼓舞人民大眾去爭取最后的勝利。故本題選B。79.下列科學(xué)人物中，發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律的天文學(xué)家是（）。A、伽利略B、開普勒C、哥白尼D、托勒密答案：B解析：本題考查西方科學(xué)家主要成就。開普勒根據(jù)第谷畢生觀測(cè)所留下的寶貴資料，孜孜不倦地對(duì)行星運(yùn)動(dòng)進(jìn)行深入的研究，提出了行星運(yùn)動(dòng)三定律。伽利略創(chuàng)制了天文望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了木星的四顆衛(wèi)星，為哥白尼學(xué)說找到了確鑿的證據(jù)。哥白尼是文藝復(fù)興時(shí)期波蘭著名的天文學(xué)家，是太陽中心說的創(chuàng)始人。托勒密是“地心說”的集大成者，他是世界上第一個(gè)系統(tǒng)研究日月星辰的構(gòu)成和運(yùn)動(dòng)方式并做出成就的科學(xué)家。故本題選B。80.小學(xué)生軍軍的父母不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)其曠課和夜不歸宿的行為放任不管，依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，應(yīng)給予軍軍父母訓(xùn)誡并責(zé)加管教的機(jī)關(guān)是（）。A、教育行政機(jī)關(guān)B、公安機(jī)關(guān)C、學(xué)校D、檢察機(jī)關(guān)答案：B解析：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第四十九條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，由公安機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加管教。故選B。ACD項(xiàng)：均為干擾選項(xiàng)，不合題意，故不選。81.關(guān)于文學(xué)作品，下列對(duì)應(yīng)正確的是（）。A、于連—《紅與黑》—大仲馬B、《玩偶之家》—易卜生—挪威C、《罪與罰》—陀思妥耶夫斯基—德國D、潑留希金—《復(fù)活》—果戈理答案：B解析：本題考查外國文學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅與黑》是法國著名作家司湯達(dá)的代表作。小說圍繞主人公于連個(gè)人奮斗與最終失敗的經(jīng)歷這一主線，廣泛展現(xiàn)了19世紀(jì)最初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會(huì)風(fēng)氣，反映了19世紀(jì)早期法國的政治和社會(huì)生活中的一些本質(zhì)問題。B項(xiàng)正確，《玩偶之家》是19世紀(jì)挪威最偉大的戲劇家亨利克o易卜生的著名社會(huì)問題劇及社會(huì)心理劇。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《罪與罰》是19世紀(jì)俄國大文豪陀思妥耶夫斯基的代表作之一。《罪與罰》是一部卓越的社會(huì)心理小說，它的發(fā)表標(biāo)志著陀思妥耶夫斯基藝術(shù)風(fēng)格的成熟。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《復(fù)活》是俄國著名作家列夫o托爾斯泰的小說。故本題選B。82.找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲,特別鍛煉觀察和思考能力。按照“5=72”“4=18”"3=6”,“2=()”“1=3”的規(guī)律,下列選項(xiàng)中,應(yīng)填入“()”中的是()。A、2B、3C、4D、5答案：B解析：觀察數(shù)列,分析數(shù)字可知:“-前的數(shù),依次減一,“-”后的數(shù)分別除以4、3、2、1即可得到下一個(gè)數(shù),即724=18;183=6;62=3;31=3。B項(xiàng)正確A、C、D項(xiàng):與題干不符,排除。故本題選B83.下列不是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》所稱“嚴(yán)重不良行為”的是（）。A、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安B、進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)C、吸食、注射毒品D、殺人答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定：本法所稱“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改;（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。殺人屬于違法犯罪行為，故選D。ABC項(xiàng)：均為嚴(yán)重不良行為，但不合題意，故不選。84.以下不屬于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的工作方針的是（）。A、優(yōu)先發(fā)展B、全面發(fā)展C、改革創(chuàng)新D、促進(jìn)公平答案：B解析：本題考查教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要相關(guān)規(guī)定?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》第一部分第一章（二）規(guī)定，工作方針。優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。故本題選B。85.在中唐，受巴山楚水和當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)影響，創(chuàng)作《竹枝詞》的作家是（）。A、韓愈B、劉禹錫C、柳宗元D、白居易答案：B解析：在中唐時(shí)期，劉禹錫是著名的文學(xué)家之一，他的創(chuàng)作深受巴山楚水地區(qū)及當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)的影響?！吨裰υ~》正是劉禹錫的代表作之一，這組詩描寫了當(dāng)?shù)氐纳剿L(fēng)光和民俗風(fēng)情，語言樸實(shí)自然，富有濃郁的地方色彩。而韓愈、柳宗元、白居易雖然也是中唐時(shí)期的著名文學(xué)家，但他們的創(chuàng)作風(fēng)格與《竹枝詞》的特點(diǎn)并不相符。因此，正確答案是B，劉禹錫。86.中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關(guān)系。以下都表示“陰”的方位是（）。A、山之南、水之北B、山之南、水之南C、山之北、水之北D、山之北、水之南答案：D解析：本題考查傳統(tǒng)文化。根據(jù)陰陽學(xué)說，向日面為陽，背日面為陰。我國位于北半球，地勢(shì)西北高，向東南漸低，山水一般呈東西走向，山水相間，山的南面、河床的北岸都是向陽的，故山之南、水之北為陽；反之，山的北面、河床的南岸都是背日面，為陰。另外，由于地勢(shì)的緣故，我國河流在流動(dòng)時(shí)會(huì)傾向于往東南方向流動(dòng)，南岸較容易受到河水的侵蝕，形成北干、南濕的情形，故稱水北為陽、水南為陰。故本題選D。87.小學(xué)生秦某欺凌同學(xué)，學(xué)校希望家長配合對(duì)秦某的法制教育，他的父母認(rèn)為法制教育是學(xué)校的事情，對(duì)此不予理會(huì)。該家長的做法（）。A、正確。學(xué)校是專門的教育機(jī)構(gòu)B、正確。學(xué)校對(duì)未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任C、不正確。學(xué)校沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的義務(wù)D、不正確。父母對(duì)未成年人法制教育負(fù)有直接責(zé)任答案：D解析：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。秦某父母的做法是錯(cuò)誤的，故選D。ABC項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)，不合題意，故不選。88.中世紀(jì)歐洲的（）建筑廣泛采用半圓形拱券，石墻厚重，窗戶小且高，內(nèi)部昏暗，有高大塔樓。A、巴西利卡式B、羅馬式C、拜占庭式D、哥特式答案：D解析：本題考查外國建筑藝術(shù)。中世紀(jì)歐洲的哥特式建筑廣泛采用半圓形拱券，石墻厚重，窗戶小且高，內(nèi)部昏暗，有高大塔樓，如巴黎圣母院。A項(xiàng)巴西利卡是古羅馬的一種公共建筑形式，其特點(diǎn)是平面呈長方形，外側(cè)有一圈柱廊，主入口在長邊，短邊有耳室，采用條形拱券作屋頂。B項(xiàng)羅馬式具有封建城堡的特點(diǎn)，墻體厚重，開窗較小，而且教堂前后配置塔樓。C項(xiàng)拜占庭式采用封閉狀的圓形穹隆頂和附設(shè)的拱券結(jié)構(gòu)。故本題選D。89.1835年是近代兒童文學(xué)誕生的標(biāo)志點(diǎn)，一位世界童話大師的《講給孩子們聽的故事》的發(fā)表，開創(chuàng)了文人自覺創(chuàng)作童話的新時(shí)代。這位偉大的作家是（）。A、夏爾·貝洛B、格林兄弟C、安徒生D、劉易斯·卡羅爾答案：C解析：本題考查外國兒童文學(xué)。1835年12月1日，繼推出成功之作《即興詩人》后，安徒生出版了他的第一部童話集《講給孩子們聽的故事》。此后數(shù)年，他每年圣誕節(jié)都出版一部新的童話，作為獻(xiàn)給孩子們的節(jié)日禮物。安徒生也因此被人們譽(yù)為“童話大王”。故本題選C。90.下列是達(dá)·芬奇作品的是（）。A、《向日葵》B、《最后的晚餐》C、《日出·印象》D、《亞威農(nóng)的少女》答案：B解析：本題考查外國繪畫藝術(shù)。A項(xiàng)《向日葵》是荷蘭畫家梵?高的作品。B項(xiàng)《最后的晚餐》是意大利畫家達(dá)·芬奇的作品。C項(xiàng)《日出·印象》是法國印象派莫奈的作品。D項(xiàng)《亞威農(nóng)的少女》是西班牙立體主義畢加索的作品。故本題選B。91.在某次美育活動(dòng)中，李老師要求學(xué)生分小組調(diào)查一些傳統(tǒng)禮儀的來源與演化，并通過自編情景劇的形式表現(xiàn)出來，此次活動(dòng)涉及的美育內(nèi)容是（）。A、藝術(shù)美和科學(xué)美B、社會(huì)美和科學(xué)美C、藝術(shù)美和社會(huì)美D、社會(huì)美和自然美答案：C解析：本題考查美育的內(nèi)容。美的形態(tài)有三種：自然美，藝術(shù)美，社會(huì)美。自然美即自然界的美；社會(huì)美與人類勞動(dòng)有關(guān)；藝術(shù)美諸如傳統(tǒng)的繪畫、書法、工藝臉刻等。題干中傳統(tǒng)禮儀屬于社會(huì)美，情景劇屬于藝術(shù)美。故本題選C。92.“立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程”這句話在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中所體現(xiàn)的戰(zhàn)略主題是（）。A、德育為先B、能力為重C、終身學(xué)習(xí)D、全面發(fā)展答案：A解析：本題考查教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要相關(guān)規(guī)定?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》第二章（四）“堅(jiān)持德育為先”提出：立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程。故本題選A。93.在Excel中，如果沒有預(yù)先設(shè)定整個(gè)工作表對(duì)齊方式，則字符型數(shù)據(jù)自動(dòng)以（）方式存放。A、左對(duì)齊B、右對(duì)齊C、中間對(duì)齊D、視具體情況而定答案：A解析：在Excel中，數(shù)據(jù)的對(duì)齊方式有一定的默認(rèn)規(guī)則。對(duì)于字符型數(shù)據(jù)，默認(rèn)情況下會(huì)自動(dòng)以左對(duì)齊的方式存放，這樣更符合人們閱讀和處理文本數(shù)據(jù)的習(xí)慣。數(shù)字型數(shù)據(jù)則默認(rèn)以右對(duì)齊方式存放。所以，在沒有預(yù)先設(shè)定整個(gè)工作表對(duì)齊方式時(shí)，字符型數(shù)據(jù)自動(dòng)以左對(duì)齊方式存放，答案是選項(xiàng)A。94.趙、錢、孫、李、周五人要在星期一到星期五不同的時(shí)間內(nèi)出差。老趙說：“老錢在星期一出差，我在星期三出差?！崩襄X說：“老孫在星期一出差，小李在星期四出差?！崩蠈O說：“老趙在星期二出差，小周在星期五出差?！毙±钫f：“老孫在星期三出差，老錢在星期四出差。”小周說：“小李在星期二出差，我在星期三出差?！比绻總€(gè)人只說對(duì)了一個(gè)人的出差時(shí)間，由此可以推出（）。A、星期一出差的是老孫B、星期二出差的不是小李C、星期三出差的是小周D、星期四出差的不是老錢答案：A解析：本題考查推理。根據(jù)題干列表如下：由于每天都有人出差，因此可以確定星期五出差的是小周。又因題干中說每個(gè)人只說對(duì)了一個(gè)人的出差時(shí)間，所以下周周五出差，小趙不是星期二出差，應(yīng)是星期三。依次類推，小錢不是星期一出差，應(yīng)是星期四；小孫不是星期三出差，應(yīng)是星期一；小李不是星期四出差，而是星期二。故本題選A。95.某學(xué)校校舍因年久失修，有很大的安全隱患。為此，上級(jí)主管部門專門撥出經(jīng)費(fèi)來讓該學(xué)校完善整修校舍。但校長卻私自挪用了部分經(jīng)費(fèi)，為自己購置了一輛汽車，美其名日：為了節(jié)省時(shí)間，提高辦事效率。若要追究該校長責(zé)任，則應(yīng)依法（）。A、給予該校長處分B、給予該校長口頭警告C、追究該校長的民事責(zé)任D、將該校長驅(qū)逐出境答案：A解析：本題考查法律責(zé)任?！吨腥A人民共和國教育法》第七十一條規(guī)定，違反國家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度，挪用、克扣教育經(jīng)費(fèi)的，由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費(fèi)，并對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。題干中校長私自挪用教育經(jīng)費(fèi)，應(yīng)依法給予處分。故本題選A。96.下列選項(xiàng)中，關(guān)于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”說法錯(cuò)誤的是（）。A、未經(jīng)學(xué)校允許未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂B、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督C、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)D、網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者不得在每日二十一時(shí)至次日七時(shí)向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”的條款明確指出，網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)在每日二十二時(shí)至次日八時(shí)這段時(shí)間內(nèi)，不得以任何形式為未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。這意味著D項(xiàng)中的“二十一時(shí)至次日七時(shí)”是錯(cuò)誤的，實(shí)際應(yīng)為“二十二時(shí)至次日八時(shí)”。因此，D項(xiàng)是錯(cuò)誤的選項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)均符合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的相關(guān)規(guī)定。97.下列不屬于莎士比亞“四大悲劇”的是（）。A、《奧賽羅》B、《李爾王》C、《哈姆雷特》D、《羅密歐與朱麗葉》答案：D解析：莎士比亞的“四大悲劇”分別是《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》《麥克白》，沒有《羅密歐與朱麗葉》，故選D。ABC項(xiàng)：這幾項(xiàng)都屬于莎士比亞的“四大悲劇”，故不選。98.聲音的存儲(chǔ)和播放的技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活的許多領(lǐng)域，成為宣傳報(bào)道科技研究和藝術(shù)創(chuàng)作的重要途徑。下列人物中，最早制造商用留聲機(jī)的是（）。A、貝爾B、瑞利C、愛迪生D、蒲耳生答案：C解析：美國發(fā)明家愛迪生一生有兩千多項(xiàng)發(fā)明，包括電燈、留聲機(jī)、電影攝像機(jī)等，故選C。A項(xiàng)：貝爾發(fā)明了電話，發(fā)明了載人的巨型風(fēng)箏，改良了留聲機(jī)等，與題干要求不符，故不選。B項(xiàng)：瑞利是英國科學(xué)家，主要成就有：光學(xué)中的瑞利散射和瑞利判據(jù)、物性學(xué)中的氣體密度測(cè)量、發(fā)現(xiàn)惰性氣體等，與題干要求不符，故不選。D項(xiàng)：1898年，丹麥的蒲耳生發(fā)明了磁性錄音技術(shù)，為之后電氣錄音技術(shù)和電氣唱機(jī)的生產(chǎn)打下了技術(shù)基礎(chǔ)。與題干要求不符，故不選。99.俄國十月革命開辟了人類歷史的新紀(jì)元，領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的是（）。A、布爾什維克黨B、公社委員會(huì)C、共產(chǎn)主義者同盟D、資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府答案：A解析：本題考查十月革命。十月革命是俄國工人階級(jí)在布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)合貧農(nóng)所完成的偉大的社會(huì)主義革命，又稱布爾什維克革命，是俄國1917年革命中第二個(gè)、也是最后的重要階段。1917年11月7日（俄歷10月25日），列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克武裝力量向資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府所在地圣彼得堡冬宮發(fā)起總攻，推翻了臨時(shí)政府，建立了蘇維埃政權(quán)。由此，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家宣告誕生。這次革命導(dǎo)致了1918年至1920年的俄國內(nèi)戰(zhàn)和1922年蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟（蘇聯(lián)）的成立。因?yàn)楦锩l(fā)生在俄歷10月，稱為“十月革命”。故本題選A。100.李老師想用5分鐘為學(xué)生講解某演示文稿中的10頁幻燈片，下列選項(xiàng)中，可幫助李老師在制作課件時(shí)準(zhǔn)確把握講解時(shí)間是（）。A、排練計(jì)時(shí)B、自動(dòng)放映C、批注功能D、使用母版答案：A解析：排練計(jì)時(shí)功能可以查看演示幻燈片時(shí)所用的時(shí)間。故本題選A。101.程老師總是很嚴(yán)肅，她偏愛成績優(yōu)秀的同學(xué)，認(rèn)為成績優(yōu)秀的同學(xué)是“優(yōu)等生”。無論在課堂提問還是語言評(píng)價(jià)等方面，都顯示對(duì)“優(yōu)等生”的偏愛，對(duì)成績較差的同學(xué)則經(jīng)常不予理睬。很多同學(xué)都不敢親近程老師，與之產(chǎn)生了距離。影響程老師與同學(xué)關(guān)系主要原因是（）A、程老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度B、程老師的智慧C、程老師的領(lǐng)導(dǎo)方式D、程老師的人格答案：A解析：本題考查師生關(guān)系。教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度是影響師生關(guān)系的因素之一，學(xué)生受教師的評(píng)價(jià)影響很大。題干中程老師對(duì)待不同的學(xué)生采取不同的態(tài)度，偏愛優(yōu)等生，對(duì)成績差的學(xué)生不予理睬，使學(xué)生與教師之間產(chǎn)生了距離。故本題選A。102.某小學(xué)向?qū)W生提供的食品不合格，導(dǎo)致部分學(xué)生食物中毒。對(duì)該事故需要承擔(dān)賠償責(zé)任的是（）。A、教師B、學(xué)生C、家長D、學(xué)校答案：D解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:（三）學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；故選D。ABC項(xiàng)：均是干擾選項(xiàng)，故不選。103.法國官員稱：當(dāng)年西方列強(qiáng)屈從于日本的壓力，將德國戰(zhàn)前在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，這是不公正的，損害了中國的權(quán)益。這是法國官方第一次對(duì)外承認(rèn)“第一次世界大戰(zhàn)”后不公正對(duì)待了中國。造成這一“不公正”的國際會(huì)議是（）。A、慕尼黑會(huì)議B、雅爾塔會(huì)議C、巴黎和會(huì)D、華盛頓會(huì)議答案：C解析：本題考查第一次世界大戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，中國作為戰(zhàn)勝國參加了巴黎和會(huì)，在會(huì)議上，中國的正義要求遭到拒絕，列強(qiáng)把德國在山東的一切權(quán)利轉(zhuǎn)交給日本，嚴(yán)重?fù)p害了中國的權(quán)益。慕尼黑會(huì)議：1938年9月29—30日，英國首相張伯倫、法國總理達(dá)拉第、納粹德國元首希特勒和意大利首相墨索里尼在德國慕尼黑舉行的關(guān)于割讓蘇臺(tái)德領(lǐng)土給德國的四國首腦會(huì)議。雅爾塔會(huì)議：美國羅斯福、英國丘吉爾和蘇聯(lián)斯大林三個(gè)大國首腦于1945年2月4日至2月11日之間在黑海北部的克里木半島的雅爾塔皇宮內(nèi)舉行的一次關(guān)于制定戰(zhàn)后世界新秩序和列強(qiáng)利益分配問題的一次關(guān)鍵性的首腦會(huì)議。會(huì)議的主要內(nèi)容包括戰(zhàn)后處置德國問題、波蘭問題、遠(yuǎn)東問題、聯(lián)合國問題，目的是討論歐洲戰(zhàn)后重組問題。華盛頓會(huì)議：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美、英、日等帝國主義國家為重新瓜分遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的殖民地和勢(shì)力范圍，由美國建議召開于1921年11月12日至1922年2月6日在華盛頓舉行的國際會(huì)議。華盛頓會(huì)議實(shí)質(zhì)上是巴黎會(huì)議的繼續(xù)，其主要目的是要解決《凡爾賽和約》未能解決的彼此間關(guān)于海軍力量對(duì)比及在遠(yuǎn)東太平洋地區(qū)特別是在中國的利益沖突。故本題選C。104.高爾基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的代表作（）開辟了無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新時(shí)代，不愧為劃時(shí)代的光輝著作。A、《母親》B、《人間喜劇》C、《寒灰集》D、《悲慘世界》答案：A解析：高爾基是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作者，著有《母親》等作品，《母親》是蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作品，在世界文學(xué)史上開辟了無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新紀(jì)元，故選A。B項(xiàng)：巴爾扎克一生創(chuàng)作甚豐，寫出了91部小說，合稱《人間喜劇》?！度碎g喜劇》被譽(yù)為“資本主義社會(huì)的百科全書”。不合題意，故不選。C項(xiàng)：《寒灰集》是中國現(xiàn)代小說家郁達(dá)夫的小說集，不合題意，故不選。D項(xiàng)：《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果在1862年發(fā)表的一部長篇小說，其內(nèi)容涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭之后的十幾年的時(shí)間。不合題意，故不選。105.有4個(gè)水果籃，每個(gè)水果籃上各寫著一句話：第一個(gè)水果籃：“所有的籃子中都裝有香蕉。”第二個(gè)水果籃：“該水果籃里有蘋果。”第三個(gè)水果籃：“該水果籃里沒有橙子?！钡谒膫€(gè)水果籃：“有的籃子里沒有香蕉。”如果其中只有一句真話，那么以下哪項(xiàng)為真？（）A、所有的水果籃里都有香蕉B、所有的水果籃里都沒有香蕉C、所有的水果籃里都沒有蘋果D、第三個(gè)水果籃里有橙子答案：D解析：本題考查真假推理。第一個(gè)籃子上的話和第四個(gè)籃子上的話是矛盾關(guān)系，二者必有一真。根據(jù)題干“只有一句真話”可知，第二個(gè)和第三個(gè)籃子上的話都是假的，根據(jù)第三個(gè)籃子的話為假話，可以推出第三個(gè)籃子里有橙子。故本題選D。106.表達(dá)貝多芬“億萬人民團(tuán)結(jié)起來，大家相親又相愛”歡樂理想的樂曲是（）。A、第九交響曲B、第六交響曲C、第五交響曲D、第三交響曲答案：A解析：貝多芬第九交響曲，這部作品表達(dá)了人類尋求自由的斗爭意志，并堅(jiān)信這個(gè)斗爭最后一定以人類的勝利而告終，人類必將獲得歡樂和團(tuán)結(jié)友愛，故選A。B項(xiàng)：第六交響曲又稱“田園交響曲”，是貝多芬雙耳已經(jīng)完全失聰?shù)臓顟B(tài)下，為表現(xiàn)對(duì)大自然的依戀之情而作，是一部體現(xiàn)回憶的作品，與題干表述不符，故不選。C項(xiàng)：第五交響曲也稱“命運(yùn)交響曲”，表達(dá)了人應(yīng)該掌握自己的命運(yùn)，與厄運(yùn)抗?fàn)?，只有這樣才能得到幸福，與題干表述不符，故不選。D項(xiàng)：第三交響曲也稱“英雄交響曲”，為拿破侖而寫，作品中洋溢著貝多芬向往自由，向往革命的精神，與題干表述不符，故不選。107.五年級(jí)一班向醫(yī)院捐款，其中班干部每人捐50元，其他同學(xué)每人捐20元，班上所有人員共捐款320元。已知班級(jí)總?cè)藬?shù)超過10人，問班上可能有幾名班干部？（）A、1B、2C、3D、4答案：B解析：本題考查推理。假定該班干部、其他同學(xué)分別為X、Y，根據(jù)題意可得，50X＋20Y＝320，X＋Y＞10。改寫上述方程為5X＋2Y＝32，可知X必為偶數(shù)，排除A、C項(xiàng)；將其余選項(xiàng)代入驗(yàn)證，若X＝2，則Y＝11，X＋Y＝13＞10，符合要求；若X＝4，則Y＝6，X＋Y＝10，不符合要求。故本題選B。108.巴勃羅·魯伊斯·畢加索是（）畫家、雕塑家，他是現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表。A、荷蘭B、德國C、意大利D、西班牙答案：D解析：本題考查外國繪畫藝術(shù)。巴勃羅·魯伊斯·畢加索，西班牙畫家、雕塑家，法國共產(chǎn)黨黨員。是現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表。畢加索是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家，是20世紀(jì)最偉大的藝術(shù)天才之一，代表作有《亞威農(nóng)少女》《格爾尼卡》等。故本題選D。109.對(duì)未成年人送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）批準(zhǔn)。A、未成年人原所在學(xué)校B、未成年人父母C、公安機(jī)關(guān)D、教育行政部門答案：D解析：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》（2012年修訂）第三十五條規(guī)定，對(duì)未成年人實(shí)施本法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止。對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。對(duì)未成年人送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育，應(yīng)當(dāng)由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，或者原所在學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)。故本題選D。110.1938年，德國人（）在用慢中子轟擊鈾核時(shí)，首次發(fā)現(xiàn)了原子核的裂變現(xiàn)象，并放出新的中子。A、哈恩B、查德威克C、盧瑟福D、麥克斯韋答案：A解析：本題考查西方科學(xué)家主要成就。1938年，德國柏林威廉皇帝研究所的研究員奧多·哈恩發(fā)現(xiàn)核裂變現(xiàn)象；英國物理學(xué)家查德威克于1932年發(fā)現(xiàn)了中子；盧瑟福是新西蘭物理學(xué)家，他最先提出放射性半衰期的概念，并且發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子；麥克斯韋是英國物理學(xué)家，創(chuàng)立了經(jīng)典電動(dòng)力學(xué)，預(yù)言了電磁波的存在。故本題選A。111.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）。A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B、敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D、用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量答案：D解析：本題考查科技與生活。D項(xiàng)正確，超聲波粉碎小石頭的原理是聲波使得石頭產(chǎn)生頻率很高的振動(dòng)，從而使石頭粉碎。這中間有一個(gè)聲波的振動(dòng)把動(dòng)能傳遞給石頭，使得石頭也產(chǎn)生振動(dòng)的過程，所以這能說明聲波具有能量。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，敲鑼時(shí)用力越大，聲音的響度越大。C項(xiàng)錯(cuò)誤，巿區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是從聲源處減少噪聲。故本題選D。112.陸游有詩云：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”下列各項(xiàng)中，不屬于“九州”的是（）。A、冀州、兗州B、荊州、揚(yáng)州C、雍州、豫州D、襄州、定州答案：D解析：本題考查傳統(tǒng)文化?！熬胖荨?，雖不同時(shí)代有