最美小學(xué)生事跡材料（7篇）

最美小學(xué)生事跡材料（精選7篇）在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。下面是我收集整理的最美學(xué)校生事跡材料，歡迎閱讀與保藏。

最美學(xué)校生事跡材料【篇1】

作為一名班干部，他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于準(zhǔn)時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)支配好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸他有憐憫心、有愛心。

小小年紀(jì)的武禛裕，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。他不僅班級(jí)管理工作完成得精彩，而且各學(xué)科成果也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，他就和同學(xué)們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在他的帶動(dòng)下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他各科成果始終在班級(jí)組名列前茅，因此，他也獲得了許多的榮譽(yù)，如：?！叭猛瑢W(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”“特長(zhǎng)生”等光榮稱號(hào)。

最美學(xué)校生事跡材料【篇2】

六（3）班某某同學(xué)，在班里擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)成果好，尤其數(shù)學(xué)特殊突出。他不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，他就是一個(gè)這樣的男孩，樂觀、活潑、人緣也特殊好：同學(xué)的筆沒水了，他就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；

班里的衛(wèi)生用具亂了，總是他一個(gè)人獨(dú)自悄悄地整理；同同學(xué)病了，他能準(zhǔn)時(shí)賜予關(guān)懷和關(guān)照；在平常，對(duì)于有困難的同學(xué)，他會(huì)伸出手來盡他最大的力量關(guān)心同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，他能仔細(xì)上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成果在班里算得上是優(yōu)秀，假如哪位同學(xué)不會(huì)做題，他會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，始終到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，他能樂觀主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動(dòng)地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>

在六（3）班的教室里，總會(huì)觀察他那熟識(shí)而又勞碌的身影。他從不炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，他總是很害羞的笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的成果，不足掛齒，我還會(huì)連續(xù)努力的?！?/p>

六（3）班在一個(gè)這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，肯定會(huì)越來越好！

最美學(xué)校生事跡材料【篇3】

我從小就開頭和漢族同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我們大家相互關(guān)心，相互進(jìn)步，結(jié)交了深厚的友情。在學(xué)校，我的老師們也給了我無(wú)微不至的愛，作為一名民考漢的我在這樣一個(gè)環(huán)境下感覺很幸福!在學(xué)習(xí)中的我刻苦仔細(xì)、勤奮好學(xué)，在平日的學(xué)習(xí)課堂上，我能仔細(xì)聽講，樂觀思索老師提出的問題，并且能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

在日常生活中，我能喜愛班集體，敬重師長(zhǎng)，愛惜同學(xué)工作樂觀、負(fù)責(zé)。老師交代的任務(wù)也能按時(shí)完成。在班級(jí)中我能關(guān)心同學(xué)，常常給老師做好事，還和班里的漢族同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都與同學(xué)們互幫互助，相互關(guān)懷。在課間非常鐘，我們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂趣，在雙休日我們一起動(dòng)手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。我有不懂的問題時(shí)，同學(xué)們總會(huì)給我急躁的解釋，直到我明白為止。我還樂觀參與了班里組織的民族少年“手拉手”活動(dòng)，宣揚(yáng)民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

當(dāng)我們班里同學(xué)們之間有沖突時(shí)，我就常常給他們講道理，讓他們明白無(wú)論來自哪里，無(wú)論哪個(gè)民族，我們都是中華民族大家庭里的一份子，是一家人。民族團(tuán)結(jié)一家親，所以我盼望各族人民都發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，相互關(guān)心，努力制造一個(gè)和諧穩(wěn)定的大家庭，讓我們?cè)谶@樣的民族大家庭中健康歡樂的成長(zhǎng)吧!

最美學(xué)校生事跡材料【篇4】

我叫王__，今年11歲，是莒南縣第一學(xué)校五班級(jí)一班的一名學(xué)校生，我是個(gè)愛笑愛唱、喜愛讀書、性格開朗的女孩，在家里我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學(xué)校里我敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

我生長(zhǎng)在一個(gè)和諧的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時(shí)候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照看我，記得爸媽總是一下班就抓緊幫奶奶做飯，對(duì)爺爺奶奶很孝順，每周都會(huì)帶著我去探望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農(nóng)活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母敬重長(zhǎng)輩，爸爸說孝順是我們家的家風(fēng)。

“百善孝為先”,上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個(gè)個(gè)經(jīng)典，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為，孝順就是聽父母長(zhǎng)輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操勞。我是這樣想的，也是這樣做的。

我每天一放學(xué)就做作業(yè)，仔細(xì)做完作業(yè)后，我就練琴，看書，整理書桌，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)不用父母操勞。當(dāng)爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會(huì)話。當(dāng)一家人都沒事的時(shí)候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢奇妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕松開心地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會(huì)讓她遺忘勞累，身心愉悅。

我還喜愛讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時(shí)，我感動(dòng)地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢?對(duì)了，媽媽怕冷，冬天睡覺時(shí)被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到，晚上我洗刷完，就靜靜地鉆進(jìn)媽媽的被窩，好冷呀，可是當(dāng)我想到媽媽睡覺時(shí)，被窩就會(huì)暖洋洋的很舒適，我就很興奮，一會(huì)兒，媽媽發(fā)覺了我躺在她的被窩里，很生氣地說：“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說：“媽媽，我給你溫和被窩的呢!”我觀察，媽媽愣了愣，竟然感動(dòng)地哭了，媽媽緊緊摟著我說：“你真是媽媽的貼心小棉襖?！?/p>

我上四班級(jí)的時(shí)候，姥姥眼睛動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見，我就當(dāng)姥姥的眼睛，姥姥從床上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁所，吃藥的時(shí)候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥成天躺床上，什么都不能做，多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜愛的青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很興奮，夸獎(jiǎng)我說，薪茹長(zhǎng)大了，懂事了。

在學(xué)校里，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。我敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我上課遵守紀(jì)律，仔細(xì)聽講，課下仔細(xì)完成作業(yè)，成果優(yōu)秀，我寫得作文多次在報(bào)紙上發(fā)表。作為語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我每天早早到校，收齊同學(xué)們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還關(guān)心同學(xué)講解難題，共同進(jìn)步。作為板報(bào)組的組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)板報(bào)組的同學(xué)們，利用課余時(shí)間，搜集材料，細(xì)心制作，定期為同學(xué)們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報(bào)，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。

我信任，在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育，六年影響一生”教學(xué)理念地培育下，在老師們孜孜不倦地教育下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會(huì)成長(zhǎng)成一個(gè)德智體美勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)校生，會(huì)把孝順父母敬重長(zhǎng)輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去，為建設(shè)和諧文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力氣!

最美學(xué)校生事跡材料【篇5】

孫晗碩同學(xué)是扶余市試驗(yàn)學(xué)校六年二班的同學(xué)，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)兼學(xué)校廣播站站長(zhǎng)。他樂觀向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。入隊(duì)的第一天，他就說過，肯定時(shí)刻牢記自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績(jī)：

在老師和學(xué)校的細(xì)心培育下，羽翼日益豐滿的孫晗碩同學(xué)心里始終藏著一種信念：只有努力學(xué)習(xí)、全面進(jìn)展，長(zhǎng)大才能成才，才能有所建樹。由于有了這種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木?。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。他凡事都仔細(xì)，獨(dú)立，一絲不茍，不懼難，不畏險(xiǎn)。遇到難題，他總是樂觀思索，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成果在班級(jí)里始終名列前茅，年年獲得校三好同學(xué)的光榮稱號(hào)；自四班級(jí)以來每年被評(píng)為松原市三好同學(xué)。他寫的作文多次被發(fā)表。由于擔(dān)負(fù)著學(xué)校廣播站站長(zhǎng)的職務(wù)，每天中午，他回到家匆忙吃完飯，就立刻趕到學(xué)校組織廣播站成員的校內(nèi)廣播工作。面對(duì)眾多成果，他從不傲慢，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。由于他知道，下一個(gè)目標(biāo)在等著他。

二、老師的得力助手

孫晗碩生在老師之家，或許從小就習(xí)慣了爸爸媽媽忙勞碌碌的工作生活，耳濡目染，從升入班級(jí)第一天，就感覺他比其她同齡的孩子成熟的多，這個(gè)“小大人”有很強(qiáng)的組織力量，較好的語(yǔ)言表達(dá)力量，從一班級(jí)至今始終擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)，他能幫助我了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù)，關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，真是名副其實(shí)的好助手。

對(duì)班級(jí)紀(jì)律敢抓敢管，有方法有謀略，自覺維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，對(duì)不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢(shì)頭毀滅在萌芽狀態(tài)。班級(jí)的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成果始終良

好，班級(jí)始終被評(píng)為全校文明班，他功不行沒。

三、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣

孫晗碩同學(xué)作為班級(jí)干部，在圓滿完成班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘同學(xué)的天職。他是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且擅長(zhǎng)總結(jié)，對(duì)于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識(shí)，擅長(zhǎng)敏捷把握學(xué)問，重視學(xué)問的遷移和各科間的融會(huì)貫穿，擅長(zhǎng)由此及彼，舉一反三。進(jìn)入高班級(jí)階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成果，參與學(xué)校、市里里的各科學(xué)問競(jìng)賽，他都取得驕人的成果。他長(zhǎng)對(duì)同學(xué)說，學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，只有付出艱辛苦動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得勝利。

他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成果的同時(shí)，還樂觀主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，是個(gè)十足的“樂幫派”。為了關(guān)心后進(jìn)生解答疑難，他總是非常急躁地講解，把同學(xué)不會(huì)的題一遍又一遍的講解，直到弄會(huì)弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進(jìn)步。有時(shí)，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無(wú)法完成，他都會(huì)主動(dòng)代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會(huì)主動(dòng)去關(guān)心同學(xué)補(bǔ)習(xí)?？傊瑹o(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì)義無(wú)反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著她，他始終說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>

五、全面進(jìn)展的好同學(xué)

孫晗碩同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和愛國(guó)主義情懷。從小受家庭影響，他喜愛閱讀，嗜書如命，董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，他熟讀成誦，品讀古今中外的名人傳記，增加了他報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他在日記中：將來肯定要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

他樂觀豁達(dá)，待人真誠(chéng)，愛好廣泛，尤其喜愛運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、器樂、寫作，多次參與市里的書畫競(jìng)賽，和其他學(xué)校的師生一起溝通進(jìn)步，多次被評(píng)為書法之星，20__年作品《雄鷹》在松原市教育系統(tǒng)慶祝建黨九十周年書畫作品展中獲同學(xué)組一等獎(jiǎng)；20__年繪畫作品在吉林省青少年其次十屆科技藝術(shù)大賽活動(dòng)中，榮獲學(xué)校組一等獎(jiǎng)；20__年在老師節(jié)手抄報(bào)競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；20__年在全市學(xué)校生“寫規(guī)范字”競(jìng)賽活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。他愛好廣泛，博學(xué)多才，20__年在扶余縣第一屆“小牛頓杯”少兒科技創(chuàng)新大賽中成果優(yōu)異獲得二等獎(jiǎng)；20__年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀小提琴表演新星；20__年，在扶余市進(jìn)行的少兒乒乓球賽中榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)；20__年被評(píng)為扶余市試驗(yàn)學(xué)?！凹t星少年”；20__年在“我的中國(guó)夢(mèng)——奮斗的青春最漂亮”松原市青少年網(wǎng)絡(luò)主題征文活動(dòng)中榮獲學(xué)校組優(yōu)秀獎(jiǎng)；20__年在扶余市第三屆“唐宋杯”作文大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；20__年在扶余市丹詩(shī)戈藝術(shù)學(xué)校跆拳道班學(xué)習(xí)期間被評(píng)為優(yōu)秀同學(xué)。諸多殊榮沒有讓他停止自己奮進(jìn)的腳步，他仍孜孜以求，奮勉進(jìn)取，向著更高遠(yuǎn)的天空飛翔。

羅蘭有句名言：每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是盼望的燈光；一盞是士氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。孫晗碩同學(xué)的一言一行，一舉一動(dòng)都詮釋著盼望和士氣并行，他突出的成果和表現(xiàn)，的確做到了令家長(zhǎng)放心、令同學(xué)鄙視、令老師滿足，是名副其實(shí)的好同學(xué)。雄關(guān)漫道真如鐵，孫晗碩同學(xué)正靠著自己堅(jiān)韌的毅力，踏實(shí)不懈的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力游覽。他要用他的正直與和善為歌，熱心和豁達(dá)為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌。作為他的班主任，我盼望他用抱負(fù)和追求做筆，進(jìn)取和奮勉為墨，描繪出一幅更加絢爛多彩的人生藍(lán)圖！

最美學(xué)校生事跡材料【篇6】

李德胤,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五學(xué)校四班級(jí)。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野

在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能準(zhǔn)時(shí)完成，成果優(yōu)異，年年被評(píng)為三好同學(xué)。他喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。

心地和善、禮貌待人

他有一顆和善真誠(chéng)的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學(xué)有一顆雪白無(wú)暇、和善真誠(chéng)的心靈，他心地和善、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

傳遞愛心、助人為樂

在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，他總是熱忱急躁的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大簡(jiǎn)單的世界，他有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿了追求真善美的理念。

喜愛勞動(dòng)、樂觀肯干

他勞動(dòng)樂觀肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前精彩的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干潔凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織力量和號(hào)召力。

每天向上、愛好廣泛

“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力氣源泉，李德胤同學(xué)的身上有著一股劇烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、學(xué)校教育，初諳世事的他就始終在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好同學(xué)，做個(gè)好公民。”他敬重長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入學(xué)校校內(nèi)不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面進(jìn)展，他愛好廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，他還特殊喜愛看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。

三好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，始終以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。學(xué)校的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)學(xué)問，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!

最美學(xué)校生事跡材料【篇7】

__X，女，現(xiàn)年九歲，__縣城關(guān)學(xué)校三(1)班同學(xué)，學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的`名人，校內(nèi)里的風(fēng)景線。

勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一班級(jí)到現(xiàn)在，各科成果始終在班級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)?。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)問，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還常常在校內(nèi)櫥窗展覽。

勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新

作為學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊(duì)部的小當(dāng)家。她樂觀獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將大隊(duì)部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動(dòng)構(gòu)想，并具體策劃、組織，在老師的關(guān)心下，活動(dòng)開展的有聲有色，不僅美化了校內(nèi)，還培育了隊(duì)員喜愛勞動(dòng)的習(xí)慣;她和其他大隊(duì)長(zhǎng)共同商榷，組織開展“講文明，改陋俗”活動(dòng)，使得校內(nèi)到處洋溢著文明新