江西省宜春市初中歷史七年級期末上冊自我評估試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、元謀人和北京人的共同點有（

）

①都使用粗糙的石器②都生活在長江流域③都知道使用火④都使用磨制工具A．①②B．②③C．①③D．③④

2、在中國古老的傳說中，相傳炎帝會制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，還制作樂器琴瑟等。黃帝會建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會煉銅等。這些發(fā)明反映了當(dāng)時（

）A．開始出現(xiàn)私有制和階級觀念B．炎帝和黃帝是人文初祖C．人們生產(chǎn)生活等方面的狀況D．炎黃部落聯(lián)盟實力強大

3、《禮記》記載“大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康?！辈牧戏从车闹贫茸兏锸茿．世襲制取代禪讓制B．禪讓制取代世襲制C．察舉制取代禪讓制D．世襲制取代察舉制

4、目前見到的甲骨文單字已達(dá)5000字以上，具備象形、指事、會意、假借、形聲、轉(zhuǎn)注六種構(gòu)字原則，詞類上已有名詞、代詞、動詞、形容詞等區(qū)分。這說明甲骨文A．最早出現(xiàn)在西周時期B．與現(xiàn)代漢語沒有區(qū)別C．是世界上最早的文字D．是一種較成熟的文字

5、玉林市某中學(xué)七年級歷史興趣小組進(jìn)行課題研究，有同學(xué)向大家介紹半坡人生活的情況。其中錯誤的是（

）A．生活在黃河流域B．住半地穴式房屋C．種植糧食作物水稻D．使用磨制石器生產(chǎn)

6、“塞翁失馬，焉知非?！钡墓适绿N含了對立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理，這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是（

）A．老子B．墨子C．孟子D．韓非子

7、杜維運在《史學(xué)方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻(xiàn)以及事實自身的遺存，數(shù)者皆與事件同時”。按照該標(biāo)準(zhǔn)，下列各項中屬于研究秦朝的原始史料的是A．商鞅方升B．半兩錢C．《史記》D．五銖錢

8、在中國象棋的棋盤中間，有一段空隙，上面寫有“楚河”“漢界”字樣，這是以棋比喻歷史上的“楚漢之爭”。這場戰(zhàn)爭發(fā)生在（

）A．商紂和周武王之間B．夏桀和商湯之間C．秦二世和陳勝之間D．項羽和劉邦之間

9、西漢初年，統(tǒng)治者面臨的首要問題是（

）A．消滅項羽的殘余勢力B．加強中央集權(quán)制度C．恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)D．解除朝中大將兵權(quán)

10、漢武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（

）A．統(tǒng)一鑄造五銖錢B．北擊匈奴C．實行閉關(guān)鎖國政策D．增加賦稅

11、小紅同學(xué)在上完一節(jié)歷史課后，對課上所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)?！肮馕渲信d”“外戚宦官交替專權(quán)”，她復(fù)習(xí)的內(nèi)容是（

）A．秦朝B．西漢C．東漢D．西周

12、歷史課堂上，王老師提示“大澤鄉(xiāng)”、“王侯將相寧有種乎！”、“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞，同學(xué)們能立刻聯(lián)想到（

）A．國人暴動B．長平之戰(zhàn)C．陳勝、吳廣起義D．黃巾起義

13、明朝人羅貫中寫的小說《三國演義》中有“蔣干盜書”“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”等情節(jié)。與這些情節(jié)有關(guān)的戰(zhàn)役是（

）A．桂陵之戰(zhàn)B．巨鹿之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)

14、西晉，一個驟起驟滅的政權(quán)，其盛衰興亡耐人尋味，對西晉“驟滅”有著重大影響的歷史事件是（）A．司馬氏篡位B．定都洛陽C．“七國之亂”D．“八王之亂”

15、5世紀(jì)末,北魏文人雅士和皇室貴族的服飾由夾領(lǐng)小袖緊身服飾轉(zhuǎn)變?yōu)闈h人寬袍大袖服裝。這種“胡人漢服”現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為（

）A．商鞅變法B．前秦的統(tǒng)一C．孝文帝改革D．王安石變法

16、我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，是北朝賈思勰撰寫的A．《齊民要術(shù)》B．《蘭亭序》C．《洛神賦圖》D．《女史箴圖》

17、漢武帝頒布“推恩令”和刺史制度，在當(dāng)時起到的作用是（

）A．削弱了王國勢力B．促成了“文景之治”C．實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)D．加強了中央對地方的控制

18、進(jìn)入春秋以后，鄭國開墾了“蓬篙黎藿”之地；晉國開墾了狐貍豺狼所居的“南鄙之田”；宋鄭之間的“隙地”（可墾而未墾之地），也在被壓榨的奴隸的辛勤勞動下開墾出來。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是（

）A．春秋奴隸制的發(fā)展成熟B．土地國有制度的瓦解C．鐵制農(nóng)具與牛耕的使用D．個體小農(nóng)經(jīng)濟的形成

19、歷史學(xué)家研究山頂洞人最可靠的材料是A．神話傳說B．口述史料C．化石遺址D．文獻(xiàn)記載

20、歷史評價是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實進(jìn)行態(tài)度和價值的評判。下列選項屬于歷史評價的是（

）A．200年曹操和袁紹在官渡進(jìn)行決戰(zhàn)B．208年曹軍與孫劉聯(lián)軍在赤壁對峙C．229年孫權(quán)稱帝，三國鼎立局面形成D．230年孫權(quán)派衛(wèi)溫率領(lǐng)船隊到達(dá)夷洲二、綜合題

21、改革是推動社會發(fā)展的重要力量。閱讀材料，回答問題。材料一

作為戰(zhàn)國各國變法中最為全面、最為徹底的一次變法，□□□□規(guī)模大，措施全、歷時久、推行力度大，從而收到大的成效，取得大的成功，不但幫助秦國走上了富國強兵的正確道路，為秦國日后統(tǒng)一天下奠定了基礎(chǔ)，而且也在很大程度上改變了中國歷史發(fā)展的面貌。——《中國古代史資料》材料二

“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近”——《戰(zhàn)國策·秦策一》

(1)結(jié)合材料與所學(xué)知識，說出材料一中“□□□□”所代指的歷史事件。根據(jù)材料一，歸納該歷史事件的影響（至少兩點）。

(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答，“商君治秦”取得成功的原因。（至少兩點）

(3)“商君”最后被車裂而死，你認(rèn)為這場改革是成功還是失敗了？結(jié)合所學(xué)知識，請談?wù)勀銓ψ兎ǖ恼J(rèn)識。

22、閱讀下列材料,回答問題。材料一:秦帝國以多極簡化方式的強力融合,結(jié)束了七大戰(zhàn)國的裂土分治,使華夏世界獲得了統(tǒng)一治權(quán)條件下的空前廣闊的發(fā)展空間。秦,確實是中國帝國時代的開創(chuàng)者?！幾詫O皓暉《大秦帝國》材料二:(秦)郡縣官吏統(tǒng)統(tǒng)由享受俸祿的職業(yè)官僚擔(dān)任,任免權(quán)集中于中央……郡縣官必須服從朝廷的統(tǒng)一調(diào)動?！幾岳钪伟病短扑卧髑逯醒肱c地方關(guān)系研究》材料三:秦始皇以原來秦國的制度為標(biāo)準(zhǔn),整齊劃一全國政治、經(jīng)濟、文化方面的一些制度,企圖盡可能消除由于長期分裂割據(jù)造成的地區(qū)差異,以利統(tǒng)一。戰(zhàn)國時期,各國文字的基本結(jié)構(gòu)雖然相同,但字體繁簡和偏旁位置卻有差異。秦始皇命丞相統(tǒng)一文字,他以秦國的文字為基礎(chǔ),參照六國文字,制定小篆,并寫成范本,在全國推行。材料四:

(1)材料一中秦帝國“結(jié)束了七大戰(zhàn)國的裂土分治”指的是哪一歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識,指出這一事件的歷史意義。

(2)材料二反映了秦朝實行怎樣的地方行政制度?根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述這一制度的特點及影響。

(3)材料三中的“丞相”是誰?結(jié)合所學(xué)知識,概括“統(tǒng)一文字”的作用。此外,秦始皇在經(jīng)濟方面還采取了哪些措施?

(4)根據(jù)材料四,指出長城最東與最西的地點。結(jié)合所學(xué)知識,指出秦朝修建長城的目的。上述材料中的這些措施有何共同作用?

23、中華民族生生不息，留下了豐厚的文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一

材料二

材料三

(1)據(jù)材料一，指出目前所知我國最早的文字是什么？我國漢字的演變有何特點？

(2)據(jù)材料二，指出造紙術(shù)在東漢廣泛使用的主要原因是什么？

(3)材料三中的作品為中華古代文化的代表，請任選一幅，寫出作者并寫出該作品或作者的歷史地位。

(4)綜上所述，概括指出中華文明具有的特點。

24、我國的思想文化源遠(yuǎn)流長。春秋戰(zhàn)國時期，學(xué)術(shù)思想活躍，各種學(xué)說蓬勃興起。結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。

(1)戰(zhàn)國時期，在學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域出現(xiàn)大放異彩的局面叫什么？

(2)歷史活動課上，四位同學(xué)在表演“諸子百家”論治國的短劇時，說了下列臺詞，請在括號內(nèi)寫出這四句臺詞在戰(zhàn)國時期的代表人物。

A.民貴君輕，仁政于民

B.無為而治，順其自然

C.愛人如己，崇尚和平

D.以法治國，中央集權(quán)

(3)下圖是哪位歷史人物？其思想核心是什么？結(jié)合他在教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，用一句話對他評價。

25、戰(zhàn)國時期，變法改革成為潮流，各國通過變法，推動了社會轉(zhuǎn)型。某校同學(xué)以“秦的崛起之路”為主題展開探究活動，請你參與。

【變法圖強】材料一

及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯?！幾浴稘h書·食貨志》

(1)依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出秦國主持變法的人是誰．簡述變法措施中最能體現(xiàn)變法性質(zhì)的內(nèi)容。該變法對秦國有何意義？

【施法有力】材料二

商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……——摘編自《戰(zhàn)國策·秦策一》

(2)材料二反映出商君是怎樣推行變法的？

【創(chuàng)制崛起】材料三

秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯