云南省昆明市石林彝族自治縣民族中學八年級上學期11月月考語文試題（含答案）

云南省昆明市石林彝族自治縣民族中學八年級上學期11月月考語文試題（含答案）云南省石林縣民族中學初中部2023--2024學年八上11月月考

語文試卷

（本試卷共四個大題，25個小題，共6頁；考試用時150分鐘，滿分100分）

一、語文知識積累（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）

閱讀下面的文段，完成1-3題。

蜿（wǎn）蜒的子午嶺仿佛已經(jīng)在時光里站了很多年。當年，解放軍戰(zhàn)士，全國各地的轉(zhuǎn)業(yè)軍人，地方干部和青年學生，一代又一代的造林人來到這里。他們肩挑手扛，見河架橋，逢山取土，挖窯洞，搭草房。從凍土里頂出的第一粒鵝黃色的芽尖，到山坳里被雪覆蓋的幼苗，一直到漫山遍野的松樹、柏樹、樺樹、楊樹，全都長成茂密的森林。密林深處點綴（zuì）著瑪瑙一樣紅得耀眼的酸棗，淡紫色的狼牙刺花散發(fā)著清香。群山環(huán)抱的湖泊像一面光潔的鏡子，映襯著高遠的藍天。水面上偶爾出現(xiàn)的野鴨和鴛鴦，給靜美的山林增加了詩意。多年前的華池，人丁稀少、田園荒蕪，水土流失令河床干涸（gù）。大批農(nóng)民進城務工，造成土地撂荒。近年來，響應國家退耕還林和慶陽市“再造一個子午嶺"的號召，華池迅速在全縣范圍內(nèi)實施退耕還林、三北防護林工程和元城河為主的小流域治理項目。子午嶺下，葫蘆河兩岸，紅旗獵獵，人如潮涌。當年如火如茶的建設場面，在這片土地再次上演。公路兩旁、河流兩岸、莊前屋后，只要有土的地方，肯定才會有樹苗的生長。油松、刺柏、洋槐、柳樹、蘋果樹、杏樹、梨樹、棗樹……我們可以讓群山吐綠，也能讓萬壑含翠。那些白色的、紅色的、粉色的、藍色的花朵和果實，裝點了煥然一新的華池大地，也用她們的甜蜜哺育著華池人的幸福生活。如今的華池縣，不僅是令人矚目的紅色革命老區(qū)，也是綠色的隴上新城。______的公路，______的樓房，______的街道，______的廣場，處處綻（zhàn）放著華池人發(fā)自內(nèi)心的幸福笑容。

1、文中注音無誤的一項是（）

A．蜿（wǎn）B．點綴（zuì）C．干涸（gù）D．綻（zhàn）

2、文中加點詞語有錯別字的一項是（）

A．覆蓋B．荒蕪C．如火如茶D．煥然一新

3、選文中橫線上依次填入的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．鱗次櫛比熱鬧開心寬闊平直車水馬龍

B．寬闊平直鱗次櫛比車水馬龍熱鬧開心

C．車水馬龍熱鬧開心鱗次櫛比寬闊平直

D．熱鬧開心寬闊平直鱗次櫛比車水馬龍

4、對文中劃線句子的修改，最恰當且符合語境的一項是（）

A．公路兩旁、河流兩岸、莊前屋后，只要有土的地方，才會有樹苗的生長。

B．公路兩旁、河流兩岸、莊前屋后，只有有土的地方，肯定會有樹苗的生長。

C．公路兩旁、河流兩岸、莊前屋后，只要有土的地方，肯定會有樹苗的生長。

D．公路兩旁、河流兩岸、莊前屋后，只有有土的地方，才會有樹苗的生長。

5.將下列句子組成語意連貫的一段話語序排列正確的一項是（）

①《藝經(jīng)》有云“凡棋有善巧者，勿與之斗巧，但守我之拙，彼巧無所施”，此之為守拙。

②其實，守拙并不是五柳先生的首創(chuàng)，老子曾說過大巧若拙。

③守拙是古代圍棋九等之末，因其棋力尚淺，對弈之時往往漏洞百出，謂之拙。

④有詩云“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田"。

⑤“守拙”雖為棋品之下下品，但“守拙之道"卻是寶貴的人生經(jīng)驗。

⑥陶潛以后，也有“文以批進，道以拙成”“天下之至拙，能勝天下之至巧"，講的都是對守拙的推崇。

⑦但其往往及時發(fā)現(xiàn)并修正錯誤，謂之守。

A.①⑤③⑦④⑥②B.⑤①⑦③⑥②④

C.③⑦①⑤②④⑥D(zhuǎn).④②⑥①③⑦⑤

6、根據(jù)提示填空。（前4小題任選兩個小題，5、6小題每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）

（1）無可奈何花落去，_____。（《浣溪沙》）

（2）______，必先苦其心志，餓其體膚……（《生于憂患，死于安樂》）

（3）庭下如積水空明，___，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（4）_________________。風休住，蓬舟吹取三山去。（李清照的《漁家傲》）

（5）王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：_____________，__________________。

（6）崔顥《黃鶴樓》表現(xiàn)游子的思鄉(xiāng)之情的詩句是：___，___。

二、綜合性學習（7～11題，共8分）

（一）學習與探究（4分）

石林縣某中學八年級舉辦“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”綜合性學習，邀請你參加。

2020年6月，第四屆世界智能大會在中國開幕。人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)字技術(shù)的新互聯(lián)網(wǎng)成果在“云"上集中展示，讓人大開眼界。請同學閱讀下面材料。請按照要求，回答問題。

【材料一】

【材料二】在疫情防控和復工生產(chǎn)中，廣饒縣全面推廣應用了“健康碼”。小小的“健康碼"看似簡單，背后的技術(shù)支撐系統(tǒng)卻十分龐大。每天百萬級數(shù)量的“亮碼”，均基于人工智能科技手段的支撐。有了“健康碼"，精準分類防控得以實現(xiàn)，城市得以科學有序運轉(zhuǎn)起來。

【材料三】現(xiàn)在越來越多的人，已經(jīng)習慣觀看手機中的天氣預測。人工智能在車聯(lián)網(wǎng)的運用將提高人們的出行效率。比如，外出購物時，車主啟動汽車后，將同步開啟車載智能系統(tǒng)，車主只需要告知系統(tǒng)所需要購買的商品或者服務，汽車的智能系統(tǒng)將根據(jù)出行路線、交通路況、目的地的評價情況，自動推薦最合適的消費場所。

另外，疫情期間我們的線上學習也被廣泛應用。

【材料四】線上教學受終端設備和網(wǎng)絡影響較大。偏遠地區(qū)學生缺乏電腦或運行通暢的手機，還有的缺乏流量，導致他們無法正常上網(wǎng)課，所以，學習效果大打折扣。線上學習缺乏適度的監(jiān)控，加之部分孩子自律性不強，可能上課的同時分屏玩手機(尤其是家長陸續(xù)復工之后)。

7、請用簡潔的語言概括【材料一】的主要內(nèi)容（不超過20個字）。（2分）

8、請結(jié)合以上相關(guān)材料，用簡潔的語言從利、弊兩方面探究互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來的影響。（2分）

（二）名著閱讀（6分）

閱讀下面的文字，完成10～11題。

9、法國作家的《昆蟲記》中，試驗證明：___________能直接辨認回家的方向，而__________憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。（3分）

埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“不論我們對這一事件的動機及政治背景作何評論，都必須承認這一點，在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！?/p>

10、請回答：斯諾所說的“這場軍事政變"發(fā)動的動機是什么？（1分）

11、仔細觀察以下書法作品，從中挑選八個不同的簡體漢字，將它們臨寫在田字格內(nèi)。（2分）

12、上面這幅字帖從字體上看形態(tài)端莊，字體方正，屬于（）體。（2分）

A、行書B、楷體C、隸書D、草書

三、閱讀（12～25題，共32分）

（一）閱讀下面這首詩歌，完成12-13題。（4分）

贈從弟（其二）

[東漢]劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風。

風聲一何盛，松枝一何勁。

冰霜正慘凄，終歲常端正。

豈不罹凝寒，松柏有本性。

13、《贈從弟》中寒風“”、冰霜“"，可看作是對寒冷的具體描寫。（2分）

14.“風聲一何盛，松枝一何勁”富有氣勢，請作賞析。（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（10分）

【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。"

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”

[乙]文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！"軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。"亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。"天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！"稱善者久之。

15．解釋下列句子中加點的字詞。（2分）

（1）以順為正者（_________）（2）改容式車（_________）

16．下列加點詞的意思都不相同的一組是（）（2分）

A．丈夫之冠桂冠怒發(fā)沖冠B．威武不屈委屈寧死不屈

C．上至勞軍勞駕任勞任怨D．群臣皆驚驚慌打草驚蛇

17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）得志，與民由之；不得志，獨行其道。

（2）于是上乃使使持節(jié)詔將軍。

18．（甲）文中孟子指出了心目中“大丈夫”的本質(zhì)，請結(jié)合文章（乙）的內(nèi)容，簡要說說周亞夫能否稱得上大丈夫。（2分）

（三）閱讀下面的文章，完成19-22題。（9分）

重新認識維生素“K氏家族"

①先說維生素K，其基本生理功能是作為gamma-羧化作用的輔酶，與凝血功能相關(guān)。要實現(xiàn)凝血，必須先把凝血的前體物質(zhì)進行g(shù)amma-羧化，這就需要維生素K的幫助。當患者皮膚容易青紫時，醫(yī)生往往會開出維生素K藥品。

②然而，人體中需要維生素K幫忙的重要物質(zhì)，并不僅僅是凝血酶原。比如說，骨鈣素是把鈣搬運到骨膠原蛋白網(wǎng)絡上的關(guān)鍵物質(zhì)。如果缺了它，就算吃再多的鈣，就算維生素D十分充足，骨骼也不能鈣化。而骨鈣素前體就需要維生素K來活化。所以，有些新版的補鈣產(chǎn)品中，不僅含有鈣和維生素D，而且還添加了維生素K。除此之外，維生素K還與心血管健康相關(guān)，目前研究認為：一是激活某些基質(zhì)蛋白質(zhì)，把血管中的鈣離子收集起來運走，避免血管的鈣化；二是降低炎癥反應。可見，吃夠維生素K對預防動脈硬化是很有幫助的。

③再說維生素K1，因以往多宣傳維生素K2（主要存在于發(fā)酵豆類食物）而被忽略了，化學名葉綠醌，富含于深綠葉菜中，或許正是顯得不那么稀缺，才失去了被當成昂貴保健品開發(fā)的潛力；相反富含維生素K2的納豆、豆豉之類，日常飲食中吃得少，就顯得高大上，頗受企業(yè)界青睞，大力開發(fā)相關(guān)保健品。葉綠醌與葉綠素只一字之差，顧名思義，維生素K1（葉綠醌）的含量和葉綠素的含量有很大的相關(guān)性。

④除了菠菜以富含維生素K而著稱之外，還有紅薯葉、南瓜尖、絲瓜尖、空心菜等等，只要見深綠葉，都是不錯的維生素K1來源。比如圓白菜和大白菜，外層的綠葉含量高一點，中間的黃白色葉片含量就低了……可以這么理解，顏色越綠的蔬菜，葉綠素含量越高，維生素K1的含量通常也會越高。

⑤一日三餐要科學對待綠葉菜。維生素K是脂溶性維生素，在日常蒸煮烹調(diào)中損失率不太高，吃焯燙過的菠菜，吃麻辣燙，都不妨礙獲得這種營養(yǎng)成分。綠葉菜的好處，何止維生素K，其中葉酸特別豐富，維生素B2和維生素C也不少，鉀、鎂、鈣、類黃酮、葉黃素、胡蘿卜素等各類營養(yǎng)素和保健成分含量都很高。

⑥故而，我國居民膳食指南，推薦每天蔬菜中要有一半深色菜，其中主要是深綠色的菜，對健康的作用真的不可忽視。

19．第④段畫線句運用了說明方法，作用是______（3分）

20．第①─②段說明了維生素“K氏家族”的主要功能有（1）凝血酶原；（2）活化骨鈣素：（3）______。（2分）

21．下列說法，不正確的一項是_________（2分）

A．焯燙過的菠菜，維生素K有損失。B．多吃深綠色菜，對健康大有好處。

C．維生素K1，也可以開發(fā)成保健品。D．維生素K2比維生素Kl價值更大。

22．有人認為本文標題欠妥，應該改為“我們要多吃綠葉菜"，你認為呢寫出理由。（3分）

____________

（四）閱讀下面的文章，完成23～26題。（11分）

匠心（楊一凡）

穆爺爺是鎮(zhèn)上的木匠。

聽說他從小便沒了父母，被一個好心的木雕師傅養(yǎng)大。木雕師傅本是紫禁城里頭修繕宮殿的匠人，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)流落到了這窮鄉(xiāng)僻壤的地方。他刻刀下的鳳凰漂亮得像是要飛起來一樣。穆爺爺承襲了他的手藝，木雕水平出神入化。無奈戰(zhàn)亂年代無人欣賞木雕，他便轉(zhuǎn)了行，做了個普通的木匠，平日里干些簡單的木工活計。

穆爺爺住在鎮(zhèn)外的一座廢園子里，別人都不懂為什么穆爺爺要住在這么個坍圮了大半的地方。只有我明白，穆爺爺是為了這園子里的木雕。

穆爺爺時常在園子里撫摸著那些染上塵埃、疲憊不堪的雕花，就像很多年前那位木雕師傅所做的那樣。木雕師傅在這園子里嘆惋了半輩子，最終也未能見到它煥然一新的模樣。聽聞這位老人臨終時還拉著穆爺爺?shù)氖謬诟?，游廊的花窗該如何開，亭子的匾額該如何修復。末了說：“老頭子我這一輩子，最遺憾的就是看著那幫洋鬼子打了進來，毀了老祖宗留下來的東西。當年我沒出息，自個兒跑出了京。老天爺發(fā)善心，讓我到了這兒，安安穩(wěn)穩(wěn)活了幾十年?？晌疫@心里頭難受啊！那年我背著包袱走出屋子，見著的最后一樣東西就是我還沒做完的花雕……”

“小穆啊，老頭子有私心，舍不得這門手藝跟著我埋進土里。你把那園子修修好，就當是圓了老頭子的一個夢。"

我不懂那是怎樣深重的愧怍和念想。

記憶里穆爺爺曾說：“丫頭，你看看這些木頭。它們都是活的啊！這些斷了翼的鳥，折了枝的花，也會感到疼的啊?！?/p>

彼時我抬著頭，懵懵懂懂地問：“是像阿苗摔傷了一樣疼嗎？"好像世間之事，至傷痛也不過臂上一塊瘀青。涂上藥酒，吹一口氣，就可以消隱無蹤。

“還要更疼啊?！蹦聽敔斝α似饋恚业念^，“阿苗長大了就會懂的。"

我時常覺得，穆爺爺做木匠，不過是為了讓自己活下去，而活下去，則是為了修復那些木雕。

在那些緩緩流動的時光里，我也曾整日徘徊于亭臺樓閣間，指尖掠過雕花的窗欞。我想，一定有那樣的一個瞬間，我也曾感受到指尖的溫熱與淺淺的呼吸，聽到那些花鳥的不甘，不甘湮沒灰塵，如秋蟲斂鞘翅，在枯葉下瑟瑟忍冬。

我清晰地記得那個看見過千百回的畫面：舊屋，木凳，暖陽。穆爺爺伏在案上，布滿皺褶的手一絲不亂地刻下起死回生的詔令。他的腳邊堆滿木屑，空氣里有陳舊卻不曾霉變的木香。

好像一個世界的種子就在那把刻刀下，破土成芽。

時光荏苒，歲月靜默。小鎮(zhèn)一如既往的寧靜。

我一天天地長大，穆爺爺一天天地變老。他的腰桿不再挺直，一頭白發(fā)如廢園里的荒草，整個人猶如一枚失水皺縮的橘核。那雙眼睛染上一點點渾濁，目光卻依然專注而執(zhí)著。

他開始加快了修復木雕的速度。以往我去時，還能見他在做著不知哪家的木凳，現(xiàn)在卻已漸漸看不到了。他一心撲在了他的木雕上。

穆爺爺說：“丫頭，我擔心我的時間不夠了啊。”

他以肉眼可見的速度在消瘦著，好像把所有的氣血都注入了刻刀。

我隱隱約約地感覺到，有什么事要發(fā)生了。

但我沒有試圖阻止穆爺爺?shù)膹U寢忘食。那樣的專注，仿佛最輕微的擾動都是一種罪過。

現(xiàn)在回頭看去，我想有些事情早已注定?；蛟S，在木雕師傅收下這個弟子時，命運就開始以無可逆轉(zhuǎn)的姿態(tài)走向終局。

那一日我出門前，母親接了個電話，在那里怔怔站了幾秒，爾后放下聽筒向我招手：“阿苗，回來。"

我站住了，猶疑了一瞬間，又邁開了步子?！拔乙U園。有什么事，一會兒再說吧?！焙孟襁@樣就能改變已發(fā)生的事實一般。

母親急急地追出來，我卻已消失在小巷深處。

我到廢園時，靜寂的園子里隱有人聲。我并沒有進去，而是轉(zhuǎn)了個彎，去了廢園一個偏僻的角落。那里有一座小亭，四根紅木柱子上游龍蜿蜒，昂首奮飛，栩栩如生。

昨日我來時，穆爺爺指著那條失了雙眼的游龍，道：“這是園里最后一處需要修復的地方了。"語調(diào)興奮如孩童。

“了卻這樁心愿，我也能安心地入土了?！?/p>

誰料一語成讖。

穆爺爺?shù)脑岫Y我沒有參加。我覺得穆爺爺仍然在那園子里，靜默地摩挲著那些活過來的木頭，古老的紋理斑駁出嶄新的色彩。葬禮時我就在那兒，獨自像個瘋子一樣地哭了一場，淚眼蒙眬中重又看到了那個蒼老卻篤定的身影。

我想穆爺爺一定還是開心的吧?？粗鴥纱?，或許是更多人的夢想在手下圓滿。

那以后我再未去過廢園。不，現(xiàn)在它已不叫廢園了。省城來的專家見到它后如獲至寶，聽聞修復它的老人業(yè)已過世，又是好一陣扼腕嘆息。

廢園的名字被從古籍中翻了出來。它叫匠園。木匠的匠，工匠的匠。

鎮(zhèn)上的幾個老人一拍腦袋，笑嘆道：“我說老穆怎么總守著那個園子呢。你還記得不，他單名一個匠字??！"

穆匠。木匠。匠園。（《光明日報》2018年03月09日，有刪改）

23、下列哪一項不是體現(xiàn)了阿苗對穆爺爺?shù)亩?分）

A．“而我每次去都安安靜靜”“但我沒有試圖阻止穆爺爺?shù)膹U寢忘食。"文中多處描寫“我”靜靜地看穆爺爺干活，體現(xiàn)了“我"的懂事。

B．“我也曾感受到指尖的溫熱與淺淺的呼吸，聽到那些花鳥的不甘，不甘湮沒灰塵?！睂憽拔?對那些木雕的欣賞，體現(xiàn)了“我”的懂。

C．我懵懵懂懂地問：“是像阿苗摔傷了一樣疼嗎？"說出了我對穆爺爺?shù)脑挼睦斫狻?/p>

D．“好像一個世界的種子就在那把刻刀下，破土成芽。”體現(xiàn)了“我"對穆爺爺工作價值的高度贊揚，這也是一種懂。

24、請用簡潔的語言概括本文敘述了一個怎樣的故事。（2分）

25、根據(jù)要求賞析下面句子。（4分）

①我覺得穆爺爺仍然在那園子里，靜默地摩挲著那些活過來的木頭，古老的紋理斑駁出嶄新的色彩。（從詞語角度）

②他的腰桿不再挺直，一頭白發(fā)如廢園里的荒草，整個人猶如一枚失水皺縮的橘核。那雙眼睛染上一點點渾濁，目光卻依然專注而執(zhí)著。（從人物描寫方法角度）

26、請分析文章最后一段的作用。（3分）

四、作文（40分）

27、從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：請以“_____________，如此簡單”為題作文，字數(shù)不少于600字。

題目二：世間萬物，彼此分享，將生命千絲萬縷地關(guān)聯(lián)。分享與成長一路相伴。分享知識、見解、體驗，激活思維，啟迪了智慧；分享美食、雅趣、樂事，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛的給予式，令幸福加倍，痛楚減半，還原了生命原本的亮麗.

讀了以上文字，你能聯(lián)想到自己的哪些生活經(jīng)歷、體驗和感悟？請以“分享"為話題，自擬題目寫一篇文章與老師和同學們分享吧。

要求：

①寫出真情實感；

②除詩歌、戲劇外，文體不限；

③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)與考生個人信息相關(guān)的真實人名、校名和地名。

參考答案

1、D2、C3、B4、C5、D

6、（1）似曾相識燕歸來（2）故天將降大任于是人也

（3）水中藻、荇交橫，（4）九萬里風鵬正舉。

（5）相顧無相識，長歌懷采薇。（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁

7.未來幾年，我國人工智能市場規(guī)模將不斷擴大。

8、利的方面——互聯(lián)網(wǎng)、人工智能可在疫情防控和城市管理、天氣預測、交通出行和線上學習等方面影響我們的生活；弊的方面——互聯(lián)網(wǎng)在線上學習方面存在受地域限制和缺乏有效監(jiān)管等弊端。