廣東省揭陽(yáng)市語(yǔ)文高二上冊(cè)期中同步監(jiān)測(cè)試卷及答案

廣東省揭陽(yáng)市語(yǔ)文高二上冊(cè)期中同步監(jiān)測(cè)試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是A.他為人低調(diào)內(nèi)斂，不好張揚(yáng)，雖然是世界知名的物理學(xué)家，但始終覺(jué)得自己人微言輕，沒(méi)有資格在某些事情上發(fā)表意見(jiàn)。B.周末，同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮妫宦飞洗蠹遗d高采烈，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，玩得不亦樂(lè)乎。C.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的小品《賣(mài)拐》逗得觀眾捧腹大笑，在笑聲中人們心中的所有煩惱都渙然冰釋了。D.這位書(shū)法家書(shū)寫(xiě)作品，不管十幾個(gè)字還是幾十個(gè)字，都倚馬可待，一氣呵成，并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。答案：B解析：A項(xiàng)，人微言輕：地位低，說(shuō)話不受人重視。用于自己不當(dāng)，謙敬失當(dāng)。C項(xiàng)，渙然冰釋?zhuān)盒稳菀蓱]、誤會(huì)、隔閡等完全消除。與“煩惱”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)，倚馬可待：靠著即將出征的戰(zhàn)馬起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章寫(xiě)得快。句中形容書(shū)法書(shū)寫(xiě)速度快，使用對(duì)象錯(cuò)誤。下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.為了杜絕“中國(guó)式過(guò)馬路”的現(xiàn)象不再發(fā)生，我市交警部門(mén)集中組織開(kāi)展了市區(qū)交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)。B.在剛剛舉行的乒乓球男單世界冠軍爭(zhēng)霸賽上，馬龍以4比2的比分擊敗樊振東，再次蟬聯(lián)冠軍頭銜。C.2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予兩位免疫學(xué)家，他們開(kāi)創(chuàng)性地發(fā)現(xiàn)了腫瘤的主要免疫療法之一。D.青少年足球教學(xué)改革的目的是為了培養(yǎng)足球后備人才，促進(jìn)中國(guó)足球的可持續(xù)發(fā)展而制定的。答案：C解析：A項(xiàng)，不合邏輯，“杜絕”與“不再”矛盾，應(yīng)刪去“不再”。B項(xiàng)，成分贅余，“再次”與“蟬聯(lián)”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去“再次”。D項(xiàng)，句式雜糅，“青少年足球教學(xué)改革的目的是為了培養(yǎng)足球后備人才，促進(jìn)中國(guó)足球的可持續(xù)發(fā)展而制定的”應(yīng)改為“青少年足球教學(xué)改革的目的是為了培養(yǎng)足球后備人才，促進(jìn)中國(guó)足球的可持續(xù)發(fā)展”或“青少年足球教學(xué)改革是為了培養(yǎng)足球后備人才，促進(jìn)中國(guó)足球的可持續(xù)發(fā)展而制定的”。下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象與例句相同的一項(xiàng)是

例句：侶魚(yú)蝦而友麋鹿A.順流而東行B.舞幽壑之潛蛟C.侶魚(yú)蝦而友麋鹿D.吾與子漁樵于江渚之上答案：B解析：例句“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”中“侶”“友”均為意動(dòng)用法，把……當(dāng)作伴侶，把……當(dāng)作朋友。A項(xiàng)，方位名詞作狀語(yǔ)，向東；B項(xiàng)，使動(dòng)用法，使……起舞；C項(xiàng)，與例句相同，意動(dòng)用法，把……當(dāng)作伴侶，把……當(dāng)作朋友；D項(xiàng)，名詞作動(dòng)詞，打魚(yú)砍柴。下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，與例句相同的一項(xiàng)是

例句：師者，所以傳道受業(yè)解惑也A.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師B.吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎C.或師焉，或不焉D.十年春，齊師伐我答案：B解析：例句中“師”為名詞，老師。A項(xiàng)，名詞作意動(dòng)用法，以……為師；B項(xiàng)，與例句相同，名詞，老師；C項(xiàng)，名詞作動(dòng)詞，從師學(xué)習(xí)；D項(xiàng)，名詞，軍隊(duì)。下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是A.曹操，字孟德，沛國(guó)譙人，三國(guó)時(shí)杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家，建安文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，其代表作有《短歌行》《觀滄?！贰洱旊m壽》等。B.陶淵明，東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家，又名潛，字元亮，因家門(mén)前有五棵柳樹(shù)，又自號(hào)“五柳先生”，其代表作有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》等。C.《赤壁賦》是蘇軾被貶為黃州團(tuán)練副使時(shí)二、多選題（每題4分）下列對(duì)文化常識(shí)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.古代“江”專(zhuān)指長(zhǎng)江，“河”專(zhuān)指黃河，其他的河流則只能叫“水”，如汝水、漢水、浙水等。B.古代紀(jì)年法有干支紀(jì)年法、帝王年號(hào)紀(jì)年法、王公年次紀(jì)年法等，如“永和九年”中的“永和”是帝王年號(hào)。C.古代以山之南為陽(yáng)，水之北為陽(yáng)，反之為陰。如“華陰”在華山之北，“衡陽(yáng)”在衡山之南。D.“遷”在古代可表示官職調(diào)動(dòng)，一般指升官，如“升遷”。也可表示貶謫、放逐，如“左遷”。答案：B解析：B項(xiàng)，“如‘永和九年’中的‘永和’是帝王年號(hào)”錯(cuò)誤，“永和九年”中的“永和”是年號(hào)紀(jì)年法，但不是帝王年號(hào)，而是東晉穆帝司馬聃的年號(hào)。下列對(duì)有關(guān)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？”（王維《雜詩(shī)三首》）詩(shī)中的“綺窗”指雕畫(huà)精美的窗戶，“著花”指開(kāi)花，這兩句詩(shī)巧妙地以寒梅是否開(kāi)花表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念。B.“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然?！保ㄌ諟Y明《歸園田居（其一）》）詩(shī)句中“樊籠”比喻使人受拘束的塵世，表現(xiàn)出詩(shī)人擺脫官場(chǎng)束縛、重獲自由的喜悅。C.“巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來(lái)去?！保虾迫弧兑箽w鹿門(mén)歌》）詩(shī)句中“幽人”指隱居的人，自己稱(chēng)呼自己為“幽人”，可見(jiàn)詩(shī)人是以隱士自居，表現(xiàn)出他的高潔脫俗的志趣。D.“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖?！保ǘ鸥Α堕w夜》）詩(shī)句中“鼓角”指戰(zhàn)鼓和號(hào)角，是古代軍中用來(lái)報(bào)時(shí)和發(fā)號(hào)施令的軍樂(lè)器，詩(shī)人用“鼓角”來(lái)渲染戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲壯氣氛。答案：D解析：D項(xiàng)，“詩(shī)人用‘鼓角’來(lái)渲染戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的悲壯氣氛”錯(cuò)誤，“鼓角”雖為軍樂(lè)，但此處詩(shī)人只是實(shí)寫(xiě)所聞，有悲壯之感，卻無(wú)渲染戰(zhàn)爭(zhēng)之意。三、判斷題（每題3分）下列關(guān)于古代文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的有：“齋戒”指古人在祭祀或舉行重大儀式前，沐浴更衣，戒除嗜欲，以示虔誠(chéng)?！斑w謫”指古代官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)外地，與“升遷”意義相反。“江表”指長(zhǎng)江以南地區(qū)，從中原看，地處長(zhǎng)江之外，故稱(chēng)江表?！案隆惫糯感菹⒌牡胤?，也可指帝王陵寢之外的建筑。“有司”指主管某部門(mén)的官吏，古代設(shè)官分職，各有專(zhuān)司，故稱(chēng)有司。答案：正確的有“齋戒”、“遷謫”、“江表”、“有司”。錯(cuò)誤的是“更衣”，古代“更衣”指換衣服，也可指上廁所，不是指休息的地方或帝王陵寢之外的建筑。下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，正確的有：《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分?！妒酚洝肥俏鳚h司馬遷撰寫(xiě)的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，原名《太史公書(shū)》?！峨x騷》是屈原的代表作，也是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)浪漫主義文學(xué)的先河。《赤壁賦》是北宋文學(xué)家蘇軾所作，表現(xiàn)了作者由樂(lè)轉(zhuǎn)悲，再由悲轉(zhuǎn)喜的情感變化?！杜眯小肥翘拼?shī)人白居易的代表作，詩(shī)中描述了琵琶女高超的演奏技藝和悲慘的身世。答案：以上說(shuō)法均正確。下列對(duì)古詩(shī)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋?zhuān)_的有：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”中的“落木”指秋天飄落的樹(shù)葉?！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”中的“金樽”指精美的酒杯。“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”中的“潦倒”指窮困失意的樣子?！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”中的“春心”指春天的景象。“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”中的“名世”指名揚(yáng)后世。答案：正確的有“落木”、“金樽”、“潦倒”、“名世”。錯(cuò)誤的是“春心”，在這里應(yīng)指?jìng)褐椋茨信g相思愛(ài)慕的情懷。下列關(guān)于文言句式的判斷，正確的有：“句讀之不知，惑之不解”是賓語(yǔ)前置句。“不拘于時(shí)，學(xué)于余”是被動(dòng)句和狀語(yǔ)后置句。“是造物者之無(wú)盡藏也”是判斷句?！岸癜苍谠铡笔琴e語(yǔ)前置句。“此非孟德之困于周郎者乎”是定語(yǔ)后置句。答案：正確的有“賓語(yǔ)前置句”、“被動(dòng)句和狀語(yǔ)后置句”、“判斷句”、“賓語(yǔ)前置句”。錯(cuò)誤的是“定語(yǔ)后置句”，“此非孟德之困于周郎者乎”是被動(dòng)句，不是定語(yǔ)后置句。四、填空題（每題3分）根據(jù)課文內(nèi)容填空?！杜眯小分校拙右淄ㄟ^(guò)描繪琵琶女的演奏技藝，展現(xiàn)了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。其中，“________，________”兩句，以急雨和私語(yǔ)來(lái)比喻琵琶聲的粗重與輕細(xì)。答案：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)請(qǐng)將下列名句補(bǔ)充完整。辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，用“________，________”兩句，表達(dá)了對(duì)古代英雄人物及其豐功偉績(jī)的仰慕之情。答案：千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處根據(jù)文學(xué)常識(shí)填空。魯迅的短篇小說(shuō)《________》通過(guò)主人公祥林嫂的悲劇，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)，有力地控訴了封建禮教的罪惡。答案：祝福默寫(xiě)《蜀道難》中的名句。李白在《蜀道難》中，以“________，________”兩句，描寫(xiě)了蜀道的高危與艱險(xiǎn)，讓人讀之不寒而栗。答案：西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔根據(jù)《寡人之于國(guó)也》填空。孟子在《寡人之于國(guó)也》中，提出了“養(yǎng)生喪死無(wú)憾”的治國(guó)理念，并指出實(shí)現(xiàn)這一理念的關(guān)鍵在于“________，________”。答案：谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用五、閱讀理解（每題4分）閱讀理解

閱讀內(nèi)容：以下是一篇選自《史記》中的《陳涉世家》的片段，描述了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義的情景。陳涉世家（節(jié)選）

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。問(wèn)題設(shè)置：文中陳勝、吳廣起義的直接原因是什么？（4分）陳勝認(rèn)為起義能得到天下人響應(yīng)的理由有哪些？（4分）文中劃線句子“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”表現(xiàn)了陳勝的什么品質(zhì)？（4分）陳勝、吳廣是如何為起義做輿論準(zhǔn)備的？（4分）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)陳勝的看法。（4分）答案及解析：1.【答案】會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！窘馕觥繌摹皶?huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”可以看出，陳勝、吳廣起義的直接原因是他們因?yàn)榇笥暄诱`了行程，按照秦朝的法律，延誤期限的人都要被處死。2.【答案】①“天下苦秦久矣”，秦朝的暴政激起人民反抗；②以扶蘇、項(xiàng)燕的名義，“為天下唱”，順應(yīng)民心?！窘馕觥筷悇僬J(rèn)為起義能得到天下人響應(yīng)的理由主要有兩個(gè)，一是秦朝長(zhǎng)期的暴政使得人民苦不堪言，二是他們以公子扶蘇和項(xiàng)燕的名義起義，順應(yīng)了民心。3.【答案】表現(xiàn)了陳勝有膽有識(shí)、敢于反抗壓迫、敢為天下先的英雄氣概?！窘馕觥縿澗€句子“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”表明陳勝在生死抉擇的關(guān)頭，選擇了為國(guó)家而死，這體現(xiàn)了他有膽有識(shí)、敢于反抗壓迫、敢為天下先的英雄氣概。4.【答案】①將“陳勝王”的帛書(shū)置于魚(yú)腹，使卒買(mǎi)到，奇怪其事；②又讓吳廣夜里到駐地旁的叢祠中，用篝火裝作“鬼火”，學(xué)狐貍的叫聲大叫“大楚興，陳勝王”。【解析】陳勝、吳廣為起義做的輿論準(zhǔn)備主要有兩個(gè)方面，一是將寫(xiě)有“陳勝王”的帛書(shū)置于魚(yú)腹，讓士卒在烹魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)，引起他們的好奇和疑惑；二是讓吳廣在夜里到叢祠中，用篝火裝作“鬼火”，并模仿狐貍的叫聲呼喊“大楚興，陳勝王”，制造神秘和恐慌的氛圍。5.【答案】陳勝是一個(gè)富有謀略、機(jī)智勇敢、敢于反抗壓迫、有領(lǐng)導(dǎo)才能的人。他能夠洞察天下大勢(shì)，利用人心，為起義做好充分準(zhǔn)備。他的起義雖然最終失敗了，但沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治，為后來(lái)的反抗斗爭(zhēng)樹(shù)立了榜樣?！窘馕觥繉?duì)陳勝的看法應(yīng)從他的品質(zhì)、才能和起義的意義等方面進(jìn)行分析。陳勝是一個(gè)富有謀略、機(jī)智勇敢的人，他能夠洞察天下大勢(shì)，利用人心，為起義做好充分準(zhǔn)備。他的起義雖然最終失敗了，但沉重六、作文（30分）題目：請(qǐng)以“時(shí)間的味道”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。寫(xiě)作要求：文體明確，不得寫(xiě)成詩(shī)歌或議論文。記敘內(nèi)容需與“時(shí)間的味道”主題相關(guān)，表達(dá)真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的