2025版新教材高考生物全程一輪總復(fù)習(xí)第十二單元生物技術(shù)與工程課堂互動探究案2微生物的培養(yǎng)技術(shù)及應(yīng)用學(xué)生用書

課堂互動探究案2微生物的培育技術(shù)及應(yīng)用考點(diǎn)一微生物的基本培育技術(shù)任務(wù)1歸納培育基的種類和作用(1)按物理狀態(tài)分類培育基種類特點(diǎn)用途液體培育基不加________工業(yè)生產(chǎn)半固體培育基加凝固劑(如瓊脂)視察微生物的______、分類鑒定固體培育基加凝固劑(如瓊脂)微生物的分別、鑒定，活菌計(jì)數(shù)，________保藏(2)按功能分類種類制備方法原理用途舉例選擇培育基培育基中加入某些________依據(jù)某些微生物對某些物質(zhì)的特別需求或抗性而設(shè)計(jì)從眾多微生物中分別所需的微生物加入________分別得到酵母菌和霉菌鑒別培育基培育基中加入某種________或____產(chǎn)生特定的顏色或其他變更鑒別不同種類的微生物用伊紅美藍(lán)培育基鑒別________菌任務(wù)2比較消毒和滅菌方法條件結(jié)果常用方法應(yīng)用范圍消毒較為溫柔的物理或化學(xué)方法僅殺死物體表面或內(nèi)部的________微生物____消毒法日常用品巴氏消毒法不耐高溫的液體________消毒法用酒精擦拭雙手，用氯氣消毒水源滅菌劇烈的理化因素殺死物體內(nèi)外全部的微生物，包括_______________滅菌法接種工具_(dá)______滅菌法玻璃器皿、金屬用具_(dá)______滅菌法培育基及容器任務(wù)3完善微生物的純化培育(1)比較平板劃線法和稀釋涂布平板法的區(qū)分比較項(xiàng)目平板劃線法稀釋涂布平板法關(guān)鍵操作接種環(huán)在________培育基表面連續(xù)劃線①一系列的梯度稀釋②________操作留意事項(xiàng)每次劃線前后均需灼燒接種環(huán)稀釋度要足夠高，為確保試驗(yàn)勝利可以增加稀釋度的范圍菌體獲得在具有顯著的________特征的區(qū)域挑取菌體從相宜稀釋度的平板上的菌落中挑取菌體適用范圍適用于好氧菌適用于________菌和兼性厭氧菌優(yōu)點(diǎn)可以依據(jù)菌落的特點(diǎn)獲得某種微生物的________菌落既可以獲得單細(xì)胞菌落，又能對微生物計(jì)數(shù)缺點(diǎn)不能對微生物計(jì)數(shù)操作困難，須要涂布多個平板(2)劃線操作時，需灼燒接種環(huán)，每次灼燒的目的項(xiàng)目第一次操作每次劃線之前劃線結(jié)束目的殺死接種環(huán)上原有的微生物殺死____次劃線后接種環(huán)上殘留的菌種，使____次劃線的菌種干脆來源于____次劃線的末端，使每次劃線菌種數(shù)目削減殺死接種環(huán)上殘存的菌種，避開微生物污染________和感染操作者1.培育基的配制原則(1)目的要明確：配制時應(yīng)依據(jù)微生物的種類、培育目的等來確定配制的培育基種類。(2)養(yǎng)分要協(xié)調(diào)：留意各種養(yǎng)分物質(zhì)的濃度和比例。(3)pH要相宜：真菌為5.0～6.0，細(xì)菌所需pH為6.5～7.5，放線菌為7.5～8.5，故培育不同微生物所需pH不同。2．培育基的養(yǎng)分構(gòu)成(1)各種培育基的詳細(xì)配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。(2)不同培育基還要滿意不同微生物對pH、特別養(yǎng)分物質(zhì)以及氧氣的要求。3．微生物對主要養(yǎng)分物質(zhì)的需求特點(diǎn)(1)自養(yǎng)型微生物所需的主要養(yǎng)分物質(zhì)是無機(jī)鹽，碳源可來自大氣中的CO2；氮源可由含氮無機(jī)鹽供應(yīng)，如硝酸鹽等。(2)異養(yǎng)型微生物所需的養(yǎng)分物質(zhì)主要是有機(jī)物，即碳源必需由含碳有機(jī)物供應(yīng)，如糖類、脂肪酸等；氮源也主要由有機(jī)物供應(yīng)，如尿素、牛肉膏等，部分異養(yǎng)型微生物也可以利用無機(jī)氮源。4．歸納概括平板劃線操作的留意事項(xiàng)(1)灼燒接種環(huán)，待其冷卻后才能伸入菌液，以免溫度太高殺死菌種。(2)其次次及其以后的劃線操作總是從上一次劃線末端起先，能使微生物的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而漸漸削減，最終得到由單個細(xì)菌繁殖而來的菌落。(3)劃線時最終一區(qū)不要與第一區(qū)相連。(4)劃線用力大小要適當(dāng)，防止用力過大將培育基劃破。(5)操作第一步即取菌種之前及每次劃線之前都須要進(jìn)行火焰灼燒滅菌，劃線操作結(jié)束時，仍需灼燒接種環(huán)。考向一培育基及其制備方法分析1.[經(jīng)典模擬]下表為某培育基的配方，下列敘述正確的是()成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅美藍(lán)蒸餾水含量10g10g2g0.4g0.065g1000mLA.從物理性質(zhì)看，該培育基屬于液體培育基；從用途看，該培育基屬于選擇培育基B．該培育基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨C．該培育基缺少供應(yīng)生長因子的物質(zhì)D．該培育基調(diào)整合適的pH后就可以接種運(yùn)用考向二無菌技術(shù)的操作2.[經(jīng)典模擬]微生物培育過程中，要非常重視無菌操作。現(xiàn)代生物學(xué)試驗(yàn)中的很多方面也要進(jìn)行無菌操作，以防止雜菌污染。請分析下列操作中錯誤的是()①煮沸消毒可以殺死微生物的養(yǎng)分細(xì)胞和部分芽孢②接種操作要在酒精燈火焰旁邊進(jìn)行③無菌繁殖脫毒苗時，植物的外植體要進(jìn)行消毒④家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進(jìn)行滅菌⑤培育基要進(jìn)行濕熱滅菌⑥加入培育基中的指示劑和染料不須要滅菌A．①③B．②④C．③⑤D．④⑥3．下列關(guān)于滅菌和消毒的理解，錯誤的是()A．滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子B．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)是相同的C．接種環(huán)用灼燒法滅菌D．常用的消毒方法有加熱法、過濾法、紫外線法、化學(xué)藥品法考向三大腸桿菌的純化方法及過程分析4.[2024·河南省安陽市高三第一次調(diào)研]一個由英國倫敦帝國學(xué)院和芬蘭圖爾庫高校的科學(xué)家組成的探討小組日前開發(fā)出一種通過大腸桿菌制造丙烷的新技術(shù)?？蒲腥藛T欲對大腸桿菌進(jìn)行探討和利用，首先要純化大腸桿菌，請結(jié)合所學(xué)學(xué)問，回答下列問題：(1)純化大腸桿菌首先須要制備牛肉膏蛋白胨固體培育基，其步驟是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、____________。對培育基進(jìn)行滅菌的方法是____________________，檢驗(yàn)培育基是否有雜菌污染的最有效的方法是________________________________________________________________________。(2)可以估算出樣品中大腸桿菌數(shù)量的接種方法是________，用該方法得到的結(jié)果一般比實(shí)際值________(填“偏大”或“偏小”)。(3)某試驗(yàn)小組將得到的菌株接種到液體培育基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培育，另一部分進(jìn)行振蕩培育，結(jié)果發(fā)覺：振蕩培育的細(xì)菌比靜置培育的細(xì)菌生長速度快。分析其緣由是振蕩培育能提高培育液中________的含量和養(yǎng)分物質(zhì)的利用率。運(yùn)用過的培育基及培育物必需經(jīng)過________后才能丟棄，以防止培育物擴(kuò)散。(4)假如要檢測食品中是否含有大腸桿菌，須要在培育基中加入________(填物質(zhì))，以視察是否出現(xiàn)________(填顏色)的菌落?？枷蛩奈⑸锱嘤c分別的考查5.漆酶屬于木質(zhì)降解酶類，在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分別、純化和保存漆酶菌株的過程，相關(guān)敘述不正確的是()A．生活污水中含有大量微生物，是分別產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品B．篩選培育基中須要加入漆酶的底物，通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落C．在涂布平板上長出的菌落，再通過劃線進(jìn)一步純化D．斜面培育基中含有大量養(yǎng)分物，可在低溫下長期保存菌株6．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的依次為1→2→3→4→5，下列說法正確的是()A．操作前要將接種環(huán)用酒精消毒B．劃線操作須在酒精燈火焰旁邊進(jìn)行C．只有在5區(qū)才可以得到所需菌落D．在2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌考點(diǎn)二微生物的選擇培育和計(jì)數(shù)任務(wù)1歸納概括微生物的篩選與鑒別方法(1)微生物的篩選方法單菌落挑取法利用________法或稀釋涂布平板法接種到________培育基表面，干脆依據(jù)微生物________的特征利用單菌落挑取的方法獲得目的微生物選擇培育法利用________培育基對微生物進(jìn)行選擇培育，干脆獲得目的微生物鑒定培育法利用________培育基使目的微生物菌落呈現(xiàn)特有的特征，然后篩選目的微生物(2)微生物的鑒別方法菌落特征鑒別法依據(jù)微生物在________培育基表面形成的菌落的形態(tài)、大小、隆起程度和顏色等特征進(jìn)行鑒別指示劑鑒別法如培育基中加入____________，培育某種微生物后，培育基變紅說明該種微生物能夠分解尿素染色鑒別法如利用________染色法，依據(jù)培育基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透亮圈來篩選分解纖維素的微生物任務(wù)2選擇培育基與鑒別培育基的比較種類制備方法原理用途舉例選擇培育基培育基中加入某些化學(xué)物質(zhì)依據(jù)____________________________________而設(shè)計(jì)從眾多微生物中分別所需的微生物加入________________________________________________________________________分別得到酵母菌和霉菌鑒別培育基培育基中加入某種指示劑或化學(xué)藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培育基中的特定試劑或化學(xué)藥品反應(yīng)，產(chǎn)生__________________而設(shè)計(jì)鑒別不同種類的微生物______________可以鑒別大腸桿菌任務(wù)3比較兩種微生物計(jì)數(shù)方法比較項(xiàng)目間接計(jì)數(shù)法(稀釋涂布平板法)干脆計(jì)數(shù)法(顯微計(jì)數(shù)法)原理當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時，培育基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的____個活菌，通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，就能推想出樣品中大約含有多少活菌利用特定細(xì)菌計(jì)數(shù)板或________計(jì)數(shù)板，在顯微鏡下計(jì)算肯定容積的樣品中微生物的數(shù)量公式每克樣品中的菌落數(shù)＝C/V×M。C：某稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù)，V：涂布平板時所用的稀釋液的體積(mL)，M：稀釋倍數(shù)每毫升原液所含細(xì)菌數(shù)：每小格內(nèi)平均細(xì)菌數(shù)×400×104×稀釋倍數(shù)缺點(diǎn)當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上視察到的只是____個菌落不能區(qū)分細(xì)胞________結(jié)果比實(shí)際值偏____比實(shí)際值偏____1.自養(yǎng)型與異養(yǎng)型微生物培育基的區(qū)分(1)自養(yǎng)型微生物所需的主要養(yǎng)分物質(zhì)是無機(jī)鹽，碳源可來自大氣中的CO2，氮源也可由含氮無機(jī)鹽供應(yīng)。(2)異養(yǎng)型微生物所需的養(yǎng)分物質(zhì)主要是有機(jī)物，即碳源必需由含碳有機(jī)物供應(yīng)，氮源也主要是由有機(jī)物供應(yīng)的，部分異養(yǎng)型微生物也可以利用無機(jī)氮源。2．名師提示(1)一般選用相差不大的平板計(jì)算平均值，選用保證菌落數(shù)在30～300的稀釋度下的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。(2)設(shè)置重復(fù)組，增加試驗(yàn)的勸服力與精確性。同時為了保證結(jié)果精確，設(shè)置三個以上。(3)在同一稀釋度下，至少對3個平板進(jìn)行重復(fù)計(jì)數(shù)，然后求出平均值，并依據(jù)平板所對應(yīng)的稀釋度計(jì)算出樣品中細(xì)菌的數(shù)目，假如某個平板的菌落數(shù)與其他組差別甚遠(yuǎn)，說明該平板操作過程中出現(xiàn)失誤，應(yīng)舍棄。(4)統(tǒng)計(jì)的菌落往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，這是由于當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上視察到的只是一個菌落，因此，統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用菌落數(shù)而不是用活菌數(shù)來表示。3．選擇培育基的應(yīng)用實(shí)例(1)加入某些特定的物質(zhì)(前提是培育基具備全部養(yǎng)分成分)(2)變更培育基的養(yǎng)分成分(3)利用培育基“特定化學(xué)成分”分別(4)通過某些“特別環(huán)境”分別考向一微生物分別與計(jì)數(shù)的考查1.土壤中含有多種微生物，某探討小組欲分別能在Fe2＋污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌，進(jìn)行了相關(guān)探討。回答下列問題：(1)配制培育基：加入牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、NaCl、H2O及________________等并滅菌；該培育基按功能劃分，屬于________培育基。(2)分別希瓦氏菌：將10g土樣溶于90mL蒸餾水中，再稀釋成多個倍數(shù)，取多個稀釋倍數(shù)的土壤樣品液0.1mL分別接種到多個平板上，這樣做的目的是________________________________________________________________________；培育一段時間后，A、B探討員在105稀釋倍數(shù)下得到的結(jié)果：A涂布4個平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是150、178、259、310；B涂布4個平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是152、165、175、184，則每克土壤樣品中的希瓦氏菌數(shù)量最可能為________個。(3)進(jìn)一步純化希瓦氏菌：采納平板劃線法接種培育一段時間后，發(fā)覺第一劃線區(qū)域上都不間斷地長滿了菌落，其次劃線區(qū)域上幾乎無菌落，分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的緣由可能是________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出兩點(diǎn))。(4)探討人員還欲采納測定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù)，該方法的依據(jù)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________，此方法與顯微鏡干脆計(jì)數(shù)相比，得到的希瓦氏菌數(shù)目________(填“多”或“少”)，緣由是________________________________________________________________________?？枷蚨⑸锖Y選的拓展應(yīng)用2．養(yǎng)分缺陷型菌株是指缺乏合成某些養(yǎng)分物質(zhì)(如氨基酸、維生素)的實(shí)力，必需在基本培育基中補(bǔ)充特別養(yǎng)分物質(zhì)才能正常生長的一類菌株，可自然產(chǎn)生或人工誘導(dǎo)獲得。用肯定方法誘變大腸桿菌并將其接種到甲培育皿上，一段時間后將菌落影印接種(不變更菌落位置)到乙、丙兩培育皿中，進(jìn)一步培育一段時間可篩選出養(yǎng)分缺陷型菌株，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是()A．將大腸桿菌接種到甲培育皿的方法為平板劃線法B．甲、丙兩種培育基中均添加了特別養(yǎng)分物質(zhì)C．乙培育皿中能生長的為所需的養(yǎng)分缺陷型菌株D．甲中的部分大腸桿菌發(fā)生了基因突變或染色體變異3.[2024·德州檢測]篩選淀粉分解菌需運(yùn)用以淀粉為唯一碳源的培育基。接種培育后，得到如圖所示的兩個菌落，培育平板經(jīng)稀碘液處理，出現(xiàn)了以菌落為中心的透亮圈。相關(guān)敘述錯誤的是()A．培育基中的淀粉可為微生物供應(yīng)碳源B．兩個菌落中的微生物為同一種微生物C．兩個菌落中的微生物均能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外D．透亮圈直徑與菌落直徑的比值越大，說明該微生物分解淀粉的實(shí)力越大[網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)提升][長句應(yīng)答必備]1．無菌操作技術(shù)包括消毒和滅菌，消毒包括煮沸消毒、巴氏消毒、化學(xué)藥劑消毒和紫外線消毒等；滅菌包括灼燒滅菌、干熱滅菌和濕熱滅菌。2．培育基的制備過程包括計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板等步驟，倒置平板的目的是防止培育皿蓋上的水滴落入培育基造成污染。3．大腸桿菌的純化包括平板劃線法和稀釋涂布平板法。平板劃線法要求多次劃線，稀釋涂布平板法要求將菌液充分稀釋。4．微生物的計(jì)數(shù)要求制作多個平板，且每個平板上能長出30～300個菌落。5．尿素分解菌和纖維素分解菌的分別都運(yùn)用了選擇培育基，前者所用的培育基中尿素是唯一的氮源，后者所用的培育基中纖維素是唯一的碳源。[等級選考研考向]1．[2024·浙江1月]某同學(xué)想從泡菜汁中篩選耐高鹽乳酸菌，進(jìn)行了如下試驗(yàn)：取泡菜汁樣品，劃線接種于肯定NaCl濃度梯度的培育基，經(jīng)培育得到了單菌落。下列敘述正確的是()A．培育基pH需偏堿性B．泡菜汁需多次稀釋后才能劃線接種C．需在無氧條件下培育D．分別得到的微生物均為乳酸菌2．[2024·遼寧卷]為避開航天器在執(zhí)行載人航天任務(wù)時出現(xiàn)微生物污染風(fēng)險，須要對航天器及干凈的組裝車間進(jìn)行環(huán)境微生物檢測。下列敘述錯誤的是()A．航天器上存在適應(yīng)養(yǎng)分物質(zhì)匱乏等環(huán)境的極端微生物B．細(xì)菌形成菌膜粘附于航天器設(shè)備表面產(chǎn)生生物腐蝕C．在組裝車間地面和設(shè)備表面采集環(huán)境微生物樣品D．采納平板劃線法等分別培育微生物，視察菌落特征3．[2024·江蘇卷]下列是某同學(xué)分別高產(chǎn)脲酶菌的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，不合理的是()A．選擇農(nóng)田或公園土壤作為樣品分別目的菌株B．在選擇培育基中需添加尿素作為唯一氮源C．適當(dāng)稀釋樣品是為了在平板上形成單菌落D．可分解酚紅指示劑使其褪色的菌株是產(chǎn)脲酶菌4．[2024·海南卷]為探究校內(nèi)植物園土壤中的細(xì)菌種類，某愛好小組采集園內(nèi)土壤樣本并開展相關(guān)試驗(yàn)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．采樣時應(yīng)隨機(jī)采集植物園中多個不同地點(diǎn)的土壤樣本B．培育細(xì)菌時，可選用牛肉膏蛋白胨固體培育基C．土壤溶液稀釋倍數(shù)越低，越簡單得到單菌落D．鑒定細(xì)菌種類時，除形態(tài)學(xué)鑒定外，還可借助生物化學(xué)的方法5．[2024·湖北卷]滅菌、消毒、無菌操作是生物學(xué)試驗(yàn)中常見的操作。下列敘述正確的是()A．動、植物細(xì)胞DNA的提取必需在無菌條件下進(jìn)行B．微生物、動物細(xì)胞培育基中需添加肯定量的抗生素以防止污染C．為防止蛋白質(zhì)變性，不能用濕熱滅菌法對牛肉膏蛋白胨培育基進(jìn)行滅菌D．可用濕熱滅菌法對試驗(yàn)中所運(yùn)用的微量離心管、細(xì)胞培育瓶等進(jìn)行滅菌6．[2024·廣東卷]探討深海獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境對于開發(fā)海洋資源具有重要意義。近期在“科學(xué)號”考察船對中國南?？瓶贾?，中國科學(xué)家采集了某海疆1146米深海冷泉旁邊沉積物樣品，分別、鑒定得到新的微生物菌株并進(jìn)一步探討了其生物學(xué)特性。回答下列問題：(1)探討者先制備富集培育基，然后采納________________法滅菌，冷卻后再接入沉積物樣品，28℃厭氧培育一段時間后，獲得了含擬桿菌的混合培育物，為了獲得純種培育物，除了稀釋涂布平板法，還可采納______________法。據(jù)圖分析，擬桿菌新菌株在以________________為碳源時生長狀況最好。(2)探討發(fā)覺，將采集的樣品置于各種培育基中培育，仍有很多微生物不能被分別篩選出來，推想其緣由可能是________________。(答一點(diǎn)即可)(3)藻類細(xì)胞解體后的難降解多糖物質(zhì)，通常會聚集形成碎屑沉降到深海底部。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度考慮，擬桿菌對深海生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的作用可能是________________。(4)深海冷泉環(huán)境特別，推想此環(huán)境下生存的擬桿菌所分泌的各種多糖降解酶，除具有酶的一般共性外，其特性可能還有________________。7．[2024·浙江6月選考]回答下列(一)、(二)小題：(一)回答與產(chǎn)淀粉酶的枯草桿菌育種有關(guān)的問題：(1)為快速分別產(chǎn)淀粉酶的枯草桿菌，可將土樣用________制成懸液，再將含有懸液的三角瓶置于80℃的________中保溫一段時間，其目的是________________________________________________。(2)為提高篩選效率，可將菌種的________過程與菌種的產(chǎn)酶性能測定一起進(jìn)行：將上述懸液稀釋后涂布于以淀粉為唯一碳源的固體培育基上培育，采納________顯色方法，依據(jù)透亮圈與菌落直徑比值的大小，可粗略估計(jì)出菌株是否產(chǎn)酶及產(chǎn)酶性能。(3)為了獲得高產(chǎn)淀粉酶的枯草桿菌，可利用現(xiàn)有菌種，通過________后再篩選獲得，或利用轉(zhuǎn)基因、________等技術(shù)獲得。[國考真題研規(guī)律]8．[2024·全國甲卷]某同學(xué)從被石油污染的土壤中分別得到A和B兩株可以降解石油的細(xì)菌，在此基礎(chǔ)上采納平板培育法比較二者降解石油的實(shí)力，并分析兩個菌株的其他生理功能。試驗(yàn)所用的培育基成分如下。培育基Ⅰ：K2HPO4，MgSO4，NH4NO3，石油。培育基Ⅱ：K2HPO4，MgSO4，石油。操作步驟：①將A、B菌株分別接種在兩瓶液體培育基Ⅰ中培育，得到A、B菌液；②液體培育基Ⅰ、Ⅱ中添加瓊脂，分別制成平板Ⅰ、Ⅱ，并按圖中所示在平板上打甲、乙兩孔?；卮鹣铝袉栴}。(1)試驗(yàn)所用培育基中作為碳源的成分是________。培育基中NH4NO3的作用是為菌株的生長供應(yīng)氮源，氮源在菌體內(nèi)可以參加合成________________________________(答出2種即可)等生物大分子。(2)步驟①中，在資源和空間不受限制的階段，若最初接種N0個A細(xì)菌，繁殖n代后細(xì)菌的數(shù)量是________。(3)為了比較A、B降解石油的實(shí)力，某同學(xué)利用步驟②所得到的平板Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果如表所示(“＋”表示有透亮圈，“＋”越多表示透亮圈越大，“－”表示無透亮圈)，推想該同學(xué)的試驗(yàn)思路是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。菌株透亮圈大小平板Ⅰ平板ⅡA＋＋＋＋＋B＋＋－(4)現(xiàn)有一貧氮且被石油污染的土壤，依據(jù)上表所示試驗(yàn)結(jié)果，治理石油污染應(yīng)選用的菌株是________，理由是________________________________________________________________________。9．[2024·全國乙卷]化合物S被廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、食品和化工工業(yè)。用菌株C可生產(chǎn)S，S的產(chǎn)量與菌株C培育所利用的碳源關(guān)系親密。為此，某小組通過試驗(yàn)比較不同碳源對菌體生長和S產(chǎn)量的影響，結(jié)果見表。碳源細(xì)胞干重(g/L)S產(chǎn)量(g/L)葡萄糖3.120.15淀粉0.010.00制糖廢液2.300.18回答下列問題。(1)通常在試驗(yàn)室培育微生物時，須要對所用的玻璃器皿進(jìn)行滅菌，滅菌的方法有______________________(答出2點(diǎn)即可)。(2)由試驗(yàn)結(jié)果可知，菌株C生長的最適碳源是________________；用菌株C生產(chǎn)S的最適碳源是________________。菌株C的生長除須要碳源外，還須要________________(答出2點(diǎn)即可)等養(yǎng)分物質(zhì)。(3)由試驗(yàn)結(jié)果可知，碳源為淀粉時菌株C不能生長，其緣由是________________。(4)若以制糖廢液作為碳源，為進(jìn)一步確定生產(chǎn)S的最適碳源濃度，某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn)。請簡要寫出試驗(yàn)思路：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)利用制糖廢液生產(chǎn)S可以實(shí)現(xiàn)廢物利用，其意義是____________________________(答出1點(diǎn)即可)。

課堂互動探究案2考點(diǎn)一【任務(wù)驅(qū)動】任務(wù)1(1)凝固劑運(yùn)動菌種(2)化學(xué)物質(zhì)青霉素指示劑化學(xué)藥品大腸桿任務(wù)2部分煮沸化學(xué)藥劑芽孢和孢子灼燒干熱濕熱任務(wù)3固體涂布平板菌落厭氧單細(xì)胞上下上環(huán)境【過程評價】1．解析：分析表中成分可知，該培育基中沒有凝固劑，為液體培育基，該培育基的養(yǎng)分成分齊全，但存在伊紅、美藍(lán)等鑒別物質(zhì)，屬于鑒別培育基，A錯誤；該培育基中的蛋白胨既是唯一的氮源，也是碳源，而葡萄糖是絕大多數(shù)生物最常利用的碳源，B正確；該培育基中存在的無機(jī)鹽和蛋白胨中的某些物質(zhì)可以看作是生長因子，C錯誤；對培育基調(diào)整完pH后還要進(jìn)行滅菌處理等操作才能運(yùn)用，D錯誤。答案：B2．解析：無菌操作包括消毒和滅菌。需進(jìn)行消毒處理的有植物的外植體及操作人員的雙手等，需進(jìn)行滅菌的有器皿、培育基、添加劑(指示劑或染色劑)等。煮沸可以殺死微生物的養(yǎng)分細(xì)胞和一部分芽孢，屬于消毒；為防止空氣中雜菌的污染，接種時要在酒精燈火焰旁邊進(jìn)行；家庭制作葡萄酒時所利用的微生物是葡萄表面的酵母菌，故不能滅菌；培育基常用濕熱滅菌。故④⑥操作錯誤。答案：D3．解析：滅菌是指采納劇烈的理化方法殺死物體內(nèi)外全部的微生物，包括芽孢和孢子，A正確；消毒是指運(yùn)用較為溫柔的物理、化學(xué)或生物等方法殺死物體表面或內(nèi)部一部分微生物，使其無害化，滅菌則是要將全部的微生物全部殺滅，以達(dá)到無菌的目的，滅菌肯定可以達(dá)到消毒的目的，但消毒不肯定能達(dá)到滅菌的效果，B錯誤；接種工具常用灼燒法滅菌，C正確；常用的消毒方法有加熱法、過濾法、紫外線法、化學(xué)藥品法，D正確。答案：B4．答案：(1)倒平板濕熱滅菌法將未接種的培育基放在恒溫箱中培育(2)稀釋涂布平板法偏小(3)氧氣滅菌處理(4)伊紅美藍(lán)黑色5．解析：漆酶降解“木質(zhì)”，則漆酶菌株多存在于“木質(zhì)”豐富的場所，故生活污水中含有大量微生物，但不肯定含有產(chǎn)漆酶的菌株，A錯誤；篩選培育基中需加入漆酶的底物，通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落，從而獲得漆酶菌株，B正確；在涂布平板上長出的菌落，再通過劃線進(jìn)一步純化，C正確；斜面培育基中含有大量養(yǎng)分物，可在低溫下長期保存菌株，D正確。答案：A6．解析：在每次劃線前后都要對接種環(huán)進(jìn)行滅菌，接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在酒精燈火焰上灼燒，不能用酒精消毒；接種時劃線操作是在酒精燈火焰旁邊進(jìn)行；在5個區(qū)域中，只要有單個活細(xì)菌，通過培育即可獲得所需菌落；每次劃線前都要灼燒接種環(huán)，目的是殺死接種環(huán)上原有的微生物(第一次劃線前)和上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種，使每次劃線的菌種都來自上一次劃線的末端，劃線結(jié)束后灼燒接種環(huán)以防止污染環(huán)境和感染操作者。答案：B考點(diǎn)二【任務(wù)驅(qū)動】任務(wù)1(1)平板劃線固體平板菌落選擇鑒別(2)固體酚紅指示劑剛果紅任務(wù)2某些微生物對某些物質(zhì)或環(huán)境條件的嗜好、抗性青霉素明顯的特征變更伊紅美藍(lán)培育基任務(wù)3一血細(xì)胞一死活小大【過程評價】1．答案：(1)含高濃度Fe2＋的溶液選擇(2)獲得菌落數(shù)量合適的平板，解除偶然因素造成的誤差1.69×108(3)接種環(huán)灼燒后未冷卻就劃線；未從第一區(qū)域末端起先劃線(4)活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP且含量穩(wěn)定，因此可用于估算數(shù)目少顯微鏡干脆計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)中包括死細(xì)胞和活細(xì)胞2．解析：由菌落的分布狀況可知，將大腸桿菌接種到甲培育皿的方法為稀釋涂布平板法，A錯誤；依據(jù)甲、丙兩種培育基中菌落位置可知，甲中的菌種在丙培育基中均能生長，再結(jié)合乙培育基中菌落的生長狀況，可推想甲培育基和丙培育基都添加了某種特別物質(zhì)，B正確；乙培育皿中不能生長的為所需的養(yǎng)分缺陷型菌株，C錯誤；甲中的部分大腸桿菌發(fā)生了基因突變，不行能發(fā)生染色體變異，因?yàn)榇竽c桿菌不含染色體，D錯誤。答案：B3．解析：培育基中的淀粉能為微生物供應(yīng)碳源，A正確；能夠水解淀粉的微生物不肯定是同一種微生物，B錯誤；據(jù)圖分析可知，兩個菌落均產(chǎn)生了透亮圈，說明兩個菌落中的微生物均能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外，C正確；透亮圈直徑與菌落直徑的比值越大，微生物分解淀粉實(shí)力越強(qiáng)，該值的大小反映了兩個菌落中的微生物分解淀粉實(shí)力的差異，D正確。答案：B課堂總結(jié)網(wǎng)絡(luò)聚焦也許念①平板劃線②稀釋涂布平板③分別④計(jì)數(shù)⑤纖維素分解菌歷屆真題分類集訓(xùn)培素養(yǎng)1．解析：培育乳酸菌的培育基應(yīng)偏酸性，A項(xiàng)錯誤；劃線接種時，泡菜汁無需進(jìn)行多次稀釋，B項(xiàng)錯誤；乳酸菌是厭氧菌，需在無氧條件下培育，C項(xiàng)正確；泡菜汁中還有酵母菌等，因此分別得到的微生物不只有乳酸菌，D項(xiàng)錯誤。答案：C2．解析：嗜極微生物適應(yīng)極端環(huán)境的特性使它們有在空間暴露環(huán)境或地外星球環(huán)境中存活的可能，因此航天器上存在適應(yīng)養(yǎng)分物質(zhì)匱乏等環(huán)境的極端微生物，A正確；細(xì)菌形成菌膜粘附于航天器設(shè)備表面產(chǎn)生生物腐蝕，會腐蝕艙內(nèi)材料以及設(shè)備線路、元器件，B正確；對航天器及干凈的組裝車間進(jìn)行環(huán)境微生物檢測，須要在組裝車間地面和設(shè)備表面采集環(huán)境微生物樣品，C正確；航天器及干凈的組裝車間環(huán)境微生物很少，分別培育微生物，視察菌落特征，不須要采納平板劃線法，D錯誤。答案：D3．解析：農(nóng)田或公園土壤中含有較多的含脲酶的微生物，A正確；為了篩選可分解尿素的細(xì)菌，配制的培育基應(yīng)選擇尿素作為唯一氮源，含脲酶的微生物在該培育基上能生長，B正確；當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時，培育基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌，C正確；在細(xì)菌