人教統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷(A)(I)卷

第第頁(yè)人教統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷（A）（I）卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(100分)(共11題；共100分)1.（10分）選一選歌________

A．liáng糧________

B．chūn春________

C．gē園________

D．shí食________

E．jì季________

F．yuán2.（4分）下列下劃線字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.掰開(kāi)（bān）

檢查（jiǎn）

B.逃命（mìnɡ）

咬斷（dàn）

C.瓢蟲（piáo）

注意（zhù）

D.追趕（zuī）

撥水（bō）

3.（4分）下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.壯態(tài)擔(dān)心狐貍背包

B.流倘丁靈抬頭萬(wàn)物

C.失望越過(guò)繼續(xù)腸子

D.面包私蜜相遇巧克力

4.（4分）給下面的形近字組詞。洞________蝴________釣________銅________湖________鉤________5.（4分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。B.“這真難受?！狈N子想：“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！盋.等小螞蟻們消失在草叢中，他才大叫：“立——定！原地休息！”D.有一天，吃過(guò)早飯，青頭對(duì)紅頭說(shuō)：“咱們玩捉迷藏吧！”6.（4分）選擇下列各句所運(yùn)用的描寫方法。(填序號(hào))A.環(huán)境描寫

B.神態(tài)描寫

C.語(yǔ)言描寫

D.心理描寫

E.動(dòng)作描寫（1）屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。________（2）她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?”________（3）老漢冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這兒報(bào)名?！盻_______（4）漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。________7.（2分）(2018·浙江模擬)下列句子中描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“浩瀚的天空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星?！边@句話可以縮成：“天空中撒滿了星星?！盉.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這句詩(shī)與元宵節(jié)日有關(guān)。C.“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。D.“鼎”用部首查字法應(yīng)該查“目”部，再查7畫。8.（8.0分）給意思完整的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)，把不完整的補(bǔ)充完整。①機(jī)器人講解員②富饒美麗的西沙群島9.（10分）下面是豐子愷先生《白鵝》的最后一段，讀一讀，完成練習(xí)。我的小屋易主的前幾天，我把這鵝送給住在小龍坎的朋友人家。送出之后的幾天內(nèi)，頗有異樣的感覺(jué)。這感覺(jué)與訣別一個(gè)人的時(shí)候所發(fā)生的感覺(jué)完全相同，不過(guò)分量較為輕微而已。原來(lái)一切眾生，本是同根，凡屬血?dú)?，皆有共感。所以這禽鳥(niǎo)比這房屋更是牽惹人情，更能使人留戀?，F(xiàn)在我寫這篇短文，就好比為一個(gè)永訣的朋友立傳，寫照。（1）這段話寫出了作者對(duì)鵝________的情感。（2）你有過(guò)和畫線部分相同的感受嗎？說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。10.（20.0分）閱讀理解父親的名片父親整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一條，整天上房爬坡，攆雞趕狗，無(wú)所不為。這時(shí)，村里人每見(jiàn)父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個(gè)好兒子！”父親臉一紅，搖頭嘆息：“別提了，敗家子，丟人現(xiàn)眼！”言罷，還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。上學(xué)后，依然頑性難改，有一回竟嚴(yán)重到請(qǐng)家長(zhǎng)的地步。當(dāng)那位戴著瓶底

的老師見(jiàn)到父親的老實(shí)相識(shí)驚訝地險(xiǎn)些把

瓶底

晃下來(lái)

您就是他的父親

不像不像

您那寶貝兒子哪一點(diǎn)像您

把您的臉都丟盡了打架

逃學(xué)

剪女孩的頭發(fā)我不記得是怎樣回家的，但見(jiàn)父親不言不語(yǔ)不吃飯時(shí)，才真正明白：我的好壞就代表著父親的臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候。小學(xué)升初中，我全鄉(xiāng)第一，初一、初二均全屆第一，參加競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。“名片”變了，父親也變了。當(dāng)父親被請(qǐng)到頒獎(jiǎng)大會(huì)上時(shí)，激動(dòng)得半天才說(shuō)出一句話：“我就是這娃的爹。”全場(chǎng)笑了，我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了，父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子，可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過(guò)別人遞過(guò)來(lái)的一支煙了。（1）給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。①打趣：________②坦然：________（3）“汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候?！边@句話在文章的表述過(guò)程中所起的作用是________。這句話的含義是________①因?yàn)楦冻隽撕古c淚的代價(jià)，總是會(huì)有收獲的時(shí)候。②因?yàn)楦冻隽撕古c淚的代價(jià)，終于有了收獲成功和喜悅的時(shí)候。③因?yàn)楦冻隽撕古c淚的代價(jià)，終于到了收獲成功和喜悅的時(shí)候。（4）文章中所說(shuō)的“名片”是指________。（5）從文中找一句比喻句抄在下面的橫線上。（6）你有當(dāng)“名片”的經(jīng)歷么？說(shuō)說(shuō)你的感受或看法吧！11.（30分）你跟小伙伴之間發(fā)生過(guò)有趣的、難忘的事嗎?選一件寫下來(lái)。經(jīng)過(guò)要寫清楚。題目自己定。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(100分)(共11題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-