學(xué)校教育整頓自查自糾報(bào)告

學(xué)校教育整頓自查自糾報(bào)告十月，縣教體局組織開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)，學(xué)校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：一、存在的主要問(wèn)題及原因1、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和自身實(shí)際，自己在此次活動(dòng)中能靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育整頓是師德建設(shè)的重要組成部分，開(kāi)展教育整頓年活動(dòng)，是樹(shù)立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在此次活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且自己認(rèn)真自學(xué)，提高了自己對(duì)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。2、業(yè)務(wù)水平不高，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。3、對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。二、今后的整改措施1、結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真反思，尋找差距。通過(guò)對(duì)自己近年來(lái)的工作反思，我深刻認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)自己的要求偏低，滿(mǎn)足于達(dá)到、完成、做好這樣的要求，未能精益求精，切實(shí)力行。參加工作以來(lái)，我在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規(guī)范，做到為人師表。沒(méi)有過(guò)有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達(dá)到了一個(gè)合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個(gè)人奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。教師的愛(ài)體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、興趣愛(ài)好，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛(ài)心有知識(shí)的教師才是好教師。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)睦辖處熣?qǐng)教?？偠灾?，通過(guò)此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師職業(yè)道德的再認(rèn)識(shí)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。根據(jù)市委全面深化政務(wù)整治、正風(fēng)肅紀(jì)集中行動(dòng)的統(tǒng)一部署，我院成立了專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《ｘｘ職業(yè)技術(shù)學(xué)院“正風(fēng)肅紀(jì)”專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》，通過(guò)層層動(dòng)員、組織學(xué)習(xí)討論，把全院教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委和學(xué)院關(guān)于整治行動(dòng)的決策部署和工作要求上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)了干部職工參與整治行動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在此基礎(chǔ)上，我院圍繞整治重點(diǎn)問(wèn)題，采取開(kāi)門(mén)查擺、個(gè)人自查、部門(mén)自查等方式，發(fā)放征求意見(jiàn)表283份；走訪、訪談44人次；召開(kāi)座談會(huì)11場(chǎng)。結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議，針對(duì)重點(diǎn)整治的6類(lèi)問(wèn)題表現(xiàn)，組織干部職工逐條逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照檢查，全面深入檢查各部門(mén)及個(gè)人存在的突出問(wèn)題。一、政務(wù)環(huán)境和作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題（一）政令不暢問(wèn)題1、政策學(xué)習(xí)和宣傳力度不夠大。如日常抓工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，往往是會(huì)上念一念，同志們聽(tīng)一聽(tīng)，缺乏鉆研和深度，學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充足，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不深入，缺乏深層思考。2、對(duì)政策理解不深，運(yùn)用不夠。如在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，解決一些作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題辦法不多，運(yùn)用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問(wèn)題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動(dòng)作多，創(chuàng)新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項(xiàng)目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。（二）違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題1、勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄。班子中仍存在公務(wù)接待中堅(jiān)持原則不徹底的問(wèn)題，有些同志有時(shí)候礙于情面，存在浪費(fèi)現(xiàn)象和超標(biāo)準(zhǔn)接待問(wèn)題。2、沒(méi)能很好地堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，存在辦公設(shè)備超出工作實(shí)際的情況，在控制經(jīng)費(fèi)支出，提高辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用效率方面辦法不多。3、樹(shù)立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固。如在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束方面還不夠深入。（三）不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題1、工作創(chuàng)新能力不足。對(duì)貫徹上級(jí)指示精神，滿(mǎn)足于會(huì)議開(kāi)過(guò)了，文件傳達(dá)了，沒(méi)有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把它們具體化。2、存在文山會(huì)?，F(xiàn)象。會(huì)議多，文件多，但能夠解決實(shí)際問(wèn)題的不多，擠占了一線工作人員的時(shí)間和精力，造成行政資源浪費(fèi)。3、滿(mǎn)足現(xiàn)狀，進(jìn)取心不足的問(wèn)題。黨員干部中存在貪圖安逸，進(jìn)取精神不夠的情況，存在得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于每年有點(diǎn)進(jìn)步就行的現(xiàn)象。如在積極爭(zhēng)取省市各級(jí)部門(mén)及社會(huì)力量支持辦學(xué)方面發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠，爭(zhēng)取資金和項(xiàng)目不多，學(xué)院建設(shè)進(jìn)展緩慢。部分干部和教師也存在滿(mǎn)足現(xiàn)狀、進(jìn)取心不足的問(wèn)題，教學(xué)水平提高不快。4、慵懶散漫，精神懈怠的問(wèn)題。黨員干部中銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，促進(jìn)學(xué)院繼續(xù)發(fā)展的勁頭不足。如在提高師資水平，改善設(shè)備，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升科研服務(wù)水平方面沒(méi)有形成制度合力，學(xué)院辦學(xué)水平不高，特色不明顯。5、思想觀念不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。升格以來(lái)，班子齊心協(xié)力，促進(jìn)了學(xué)院科學(xué)發(fā)展。但仍有些關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大項(xiàng)目難以實(shí)施，在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展上思想不夠解放，工作步子邁不開(kāi)，抓落實(shí)做的不夠。如學(xué)院征地問(wèn)題遲遲沒(méi)有解決，校內(nèi)外道路建設(shè)沒(méi)有多大進(jìn)展，校內(nèi)建設(shè)規(guī)劃較亂，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳一直建不起來(lái)，嚴(yán)重影響學(xué)院形象及招生發(fā)展。6、工作效率不夠高。如對(duì)于教學(xué)設(shè)備損壞上報(bào)了事，沒(méi)有積極跟蹤，導(dǎo)致如多媒體設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室空調(diào)等維修事宜進(jìn)展緩慢。（四）辦事難問(wèn)題1、工作督促落實(shí)不力。如教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障不足，去年教育見(jiàn)習(xí)帶隊(duì)老師的補(bǔ)貼沒(méi)有落實(shí)。專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文指導(dǎo)、監(jiān)考、發(fā)表論文補(bǔ)貼等經(jīng)費(fèi)遲遲不能落實(shí)。2、調(diào)研情況、了解下情不足。如學(xué)生反映學(xué)校選修課開(kāi)設(shè)太少，經(jīng)常選不到課。3、主動(dòng)服務(wù)師生意識(shí)不夠強(qiáng)。如因閱覽室空間不足，未能想辦法為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)場(chǎng)所；學(xué)生宿舍網(wǎng)速不能滿(mǎn)足上網(wǎng)學(xué)習(xí)需求。（五）“衙門(mén)”習(xí)氣問(wèn)題2、對(duì)基層一線教師的工作等情況了解不夠。如教學(xué)評(píng)價(jià)，還不能根據(jù)實(shí)際情況從多角度、多層面、全方位地進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)；不同專(zhuān)業(yè)、不同課程的學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)也存在較大差異，相關(guān)人員缺乏對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教師評(píng)價(jià)的正確引導(dǎo)。（六）紀(jì)律渙散問(wèn)題1、考勤制度有所松懈。如個(gè)別同志偶有上班遲到或早退現(xiàn)象。2、個(gè)別老師遇到突發(fā)事件（如送孩子上學(xué)發(fā)生擁堵），沒(méi)有及時(shí)與教研室請(qǐng)假，導(dǎo)致上課遲到現(xiàn)象。3、存在個(gè)別教師有時(shí)不按照規(guī)定場(chǎng)所上課情況。4、調(diào)課程序意識(shí)和規(guī)范性不高。如存在個(gè)別教師未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意就自行安排調(diào)課的情況。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析我院存在的以上問(wèn)題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實(shí)事求是的態(tài)度，主要對(duì)自身存在的主觀原因進(jìn)行了深刻剖析，存在以下主要原因：（一）理論學(xué)習(xí)欠缺，黨性鍛煉不夠。政治上的堅(jiān)定必須有堅(jiān)實(shí)的理論做基礎(chǔ)，我院堅(jiān)持組織班子成員、中層干部、師生員工學(xué)習(xí)，要求必須堅(jiān)定理想信念，提高宗旨意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和世界觀。并要求大家注重自學(xué)，記好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。但是，還不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)黨的政治理論的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不足，學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠，運(yùn)用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問(wèn)題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動(dòng)作多，創(chuàng)新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項(xiàng)目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，在一些原則性的問(wèn)題上立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，執(zhí)行相關(guān)制度不夠堅(jiān)定，解決一些作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題辦法不多。（二）干事創(chuàng)業(yè)的勁頭有所淡化，推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展乏力。應(yīng)該說(shuō)，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的地方高職院校，我院在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，拼搏進(jìn)取，在艱苦的條件下取得了不俗的辦學(xué)成績(jī)，但面對(duì)學(xué)院辦學(xué)過(guò)程中遇到的客觀現(xiàn)實(shí)和實(shí)際困難，我們干事創(chuàng)業(yè)的豪情，迎難而上、攻堅(jiān)克難的決心有所減退，尤其在新形勢(shì)下對(duì)推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展方面思考不夠，主動(dòng)出擊，破解學(xué)院發(fā)展難題的辦法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。（三）群眾立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。日常工作過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的工作負(fù)擔(dān)都很重。具體事務(wù)擠占了很多時(shí)間，到基層一線了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)較少。雖然每年都拿出了一些精力和時(shí)間深入到師生一線，但一些具體問(wèn)題、具體事例還停留在聽(tīng)經(jīng)辦人的匯報(bào)的層面，還沒(méi)有真正做到沉下身子。工作浮在上面，聽(tīng)到、見(jiàn)到基層群眾的心里呼聲自然很少，因此，為人民服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨沒(méi)有得到認(rèn)真貫徹落實(shí)。（四）艱苦奮斗的精神減退，嚴(yán)格自律不足。一是艱苦奮斗的精神有所減退。作為一所欠發(fā)達(dá)地區(qū)的新生高職院校，創(chuàng)業(yè)干事條件比較艱苦，在推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，我們需要不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的勇氣和甘于奉獻(xiàn)的精神，但認(rèn)真反思我們的工作，確實(shí)存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、艱苦奮斗意識(shí)減退的問(wèn)題。二是嚴(yán)格自律不夠。我院高度重視反腐倡廉工作，在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中取得了一定成績(jī)，收到了比較好的效果，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但仍然存在著一些不足，首先是對(duì)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊，造成思想上有時(shí)還存在厭倦情緒；其次是在學(xué)院內(nèi)部制度建設(shè)和制度執(zhí)行方面還存在差距。三、今后努力方向和整改措施（一）整改思路（二）整改措施1、加強(qiáng)思想政治教育工作，堅(jiān)定理想信念。一要完善理論學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。要進(jìn)一步完善中心組理論學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)效果檢查。進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，用中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不斷提高政治覺(jué)悟，政治堅(jiān)定，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。二要樹(shù)立正確政績(jī)觀。要求干部職工樹(shù)立科學(xué)的政績(jī)觀，不急功近利，不做表面文章，重實(shí)干、求實(shí)效，堅(jiān)持解放思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)，奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。三要激發(fā)廣大教職員工積極工作，干事創(chuàng)業(yè)的激情。要充分發(fā)揚(yáng)廣大師生的主人翁精神和人民群眾的首創(chuàng)精神，要求廣大師生樹(shù)立校興我榮，校衰我恥精神狀態(tài),形成人人爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)院發(fā)展排頭兵的良好工作局面。2、創(chuàng)新工作，努力提高駕馭全局的能力。創(chuàng)新是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)步伐的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。我院干部職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高創(chuàng)新工作的能力，解決突出問(wèn)題。透過(guò)表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，提高駕馭全局的能力。一要在籌措辦學(xué)資金方面加大創(chuàng)新力度。要加大與銀行及金融企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)力度，以市場(chǎng)理念加大辦學(xué)資金籌措力度，切實(shí)加大辦學(xué)投入。二要在引進(jìn)人才方面加大創(chuàng)新力度。要深入實(shí)施強(qiáng)師工程，創(chuàng)新方式，加大在行業(yè)企業(yè)引進(jìn)業(yè)務(wù)精英參與教學(xué)的力度。三是要在提高教學(xué)質(zhì)量方面加大創(chuàng)新力度。要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的高職教育理念，對(duì)接企業(yè)，對(duì)接市場(chǎng)，加大專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)方面的創(chuàng)新力度。四是要在優(yōu)化管理機(jī)制方面加大創(chuàng)新力度。要進(jìn)一步規(guī)范院系兩級(jí)管理，減少中間環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化工作程序，做到艱難險(xiǎn)重工作不推諉，不扯皮。4、制定整改臺(tái)賬。針對(duì)查擺問(wèn)題清單，制定詳細(xì)的整改工作臺(tái)賬，逐個(gè)問(wèn)題明確細(xì)化整改目標(biāo)、措施、時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人。要求每位干部職工對(duì)照個(gè)人自查問(wèn)題清單，逐一制定整改目標(biāo)、措施、時(shí)限，形成個(gè)人整改清單。按照整改工作臺(tái)賬，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)，堅(jiān)持立行立改與限時(shí)整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持相結(jié)合，確保整改到位。5、建立長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)作風(fēng)突出問(wèn)題，狠抓制度創(chuàng)新和完善，著力建立健全長(zhǎng)效管用的機(jī)制制度，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。（三）建章立制有針對(duì)性地建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成用機(jī)制管人，以制度促事的局面。1、健全民主集中制。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，按照規(guī)則和程序辦事，不斷提高決策的民主化和科學(xué)化水平，重要決策措施，集體討論決定。3、完善會(huì)議管理制度。堅(jiān)持少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)，杜絕文山會(huì)海，壓縮會(huì)議規(guī)模，簡(jiǎn)化會(huì)議形式，不擺花草，不講排場(chǎng)，不開(kāi)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的會(huì)議。推行電子政務(wù)系統(tǒng)，嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。5、進(jìn)一步完善業(yè)績(jī)考核制度。要根據(jù)不同的職能分類(lèi)建立對(duì)應(yīng)的考核小組，考核小組的成員應(yīng)具有廣泛性和代表性?？己诉^(guò)程要公開(kāi)、透明。日?？己艘粤炕己藶橹?，年終考核、單項(xiàng)考核及一些有浮動(dòng)分值的考核，要成立考評(píng)小組，取其平均分，避免一對(duì)一的考核。具體考核內(nèi)容和指標(biāo)數(shù)據(jù)要及時(shí)公布，被考核對(duì)象對(duì)考核結(jié)果存在異議的，可向考核小組提出。考核結(jié)果要及時(shí)反饋。要通過(guò)考核，幫助基層分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，改進(jìn)工作，提高績(jī)效。在考核后，要根據(jù)考核結(jié)果，建立干部個(gè)人業(yè)績(jī)檔案，作為日后考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)、任職的重要依據(jù)，以此鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，形成一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)環(huán)境。我校正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作在縣教委、教育紀(jì)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)了中共榮昌縣委教育工作委員會(huì)、榮昌縣教育委員會(huì)印發(fā)的榮教工委[20xx]21號(hào)文件，結(jié)合國(guó)“八項(xiàng)規(guī)定”、市“八嚴(yán)禁”、“十二不準(zhǔn)”政治紀(jì)律、縣“十條”鐵規(guī)、教委“六條規(guī)定”等相關(guān)肅風(fēng)正紀(jì)系列“禁令”精神，深入貫徹落實(shí)活動(dòng)要求，突出了“快、細(xì)、實(shí)”，確保了活動(dòng)的迅速布置、全面鋪開(kāi)和扎實(shí)推進(jìn)，現(xiàn)將前期活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一是行動(dòng)快、積極部署。根據(jù)正風(fēng)肅紀(jì)工作要求，一是專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了黨員會(huì)和全校教師動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)榮教工委[20xx]21號(hào)文件，國(guó)“八項(xiàng)規(guī)定”、市“八嚴(yán)禁”、“十二不準(zhǔn)”政治紀(jì)律、縣“十條”鐵規(guī)、教委“六條規(guī)定”等。二是對(duì)開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，要求全體干部職工要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)，嚴(yán)格按照活動(dòng)要求組織好、安排好、落實(shí)好，切實(shí)把我校工作與正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)緊密結(jié)合，深入查擺，扎實(shí)整改，進(jìn)一步查找各種不良現(xiàn)象和工作作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化改進(jìn)、提升認(rèn)識(shí)。二是落實(shí)細(xì)、健全機(jī)構(gòu)。(一)成立了“榮昌縣昌元新峰中心小學(xué)‘正風(fēng)肅紀(jì)’領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，分管干部具體抓，各部門(mén)配合的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，層層落實(shí)。(二)分層次、有秩序地展開(kāi)以下活動(dòng)：1、組織學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)《重慶市黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”》、《重慶市黨員干部生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”》、《學(xué)校干部勤政務(wù)實(shí)、廉潔從政基本要求》《教職工遵紀(jì)守法、廉潔從教基本要求》《學(xué)校干部廉潔履職若干規(guī)定》《教職工廉潔從教“十不準(zhǔn)”》《十項(xiàng)禁令》《十項(xiàng)制度》《十條公約》等規(guī)章制度以及榮昌縣正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)各種文件、會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，將《榮昌縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)基本要求》《學(xué)校干部勤政務(wù)實(shí)、廉潔從政基本要求》《教職工遵紀(jì)守法、廉潔從教基本要求》《學(xué)校干部廉潔履職若干規(guī)定》《教職工廉潔從教“十不準(zhǔn)”》《十項(xiàng)禁令》《十項(xiàng)制度》《十條公約》等規(guī)章制度。2、警示教育。通過(guò)學(xué)習(xí)這些年來(lái)查處的有償輔導(dǎo)和亂收費(fèi)等不正之風(fēng)的典型案例，從中汲取教訓(xùn)，從而確保法紀(jì)意識(shí)入腦入心。3、交流研討。開(kāi)展了“兩個(gè)一”活動(dòng)。每一名教職工要撰寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)心得，圍繞堅(jiān)守“正四風(fēng)”主題開(kāi)展了一次討論活動(dòng)。三是推進(jìn)實(shí)、不走過(guò)場(chǎng)。全校教職工結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行了深入的自查自糾、相互檢查;支部組織開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)專(zhuān)場(chǎng)，把好的意見(jiàn)建議提出了，切實(shí)將影響和制約工作開(kāi)展的問(wèn)題毛病找了出來(lái)，將創(chuàng)新、科學(xué)的工作方法想了出來(lái)。發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，實(shí)現(xiàn)了黨員干部“六帶頭”;一是帶頭備好課，不折不扣的落實(shí)備課的基本要求;二是帶頭上好課，落實(shí)我校課堂教學(xué)精神;三是帶頭聽(tīng)好課，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)和學(xué)情;四是帶頭評(píng)好課，做到有聽(tīng)必評(píng)，有評(píng)必改;五是帶頭做好教研，突出“務(wù)實(shí)學(xué)教研，追求真實(shí)準(zhǔn)”。六是帶頭辦好講座，保證有講必有提升?！傲鶐ь^“活動(dòng)確保了正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。四是措施詳、注重實(shí)效為確實(shí)在下階段工作中，我們將按照縣教委相關(guān)要求，認(rèn)真、扎實(shí)的開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，我校立足做到以下幾點(diǎn)。1、四個(gè)“堅(jiān)決”。無(wú)論任何事務(wù)，我校全體教職員工都必須堅(jiān)決以“教育教學(xué)工作”為中心點(diǎn)，堅(jiān)決以“教育民生”為關(guān)注點(diǎn)，堅(jiān)決以“干部作風(fēng)引領(lǐng)”為提高點(diǎn)，堅(jiān)決以“群眾滿(mǎn)意”為動(dòng)力點(diǎn)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)品位。2、四個(gè)“堅(jiān)持”。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持以正確的思想教育觀念武裝自己，不斷學(xué)習(xí)國(guó)家教育方針，學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想;堅(jiān)持以先進(jìn)的文化及管理經(jīng)驗(yàn)完善自己，通過(guò)與同伴的交流來(lái)提升自己的業(yè)務(wù)水平;堅(jiān)持以學(xué)生自身素質(zhì)的提高來(lái)督促自己;堅(jiān)持以學(xué)校的榮譽(yù)來(lái)鞭策自己，“校榮我榮，校恥我恥”。五是問(wèn)題準(zhǔn)、絕不含糊我校通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、詢(xún)問(wèn)等形式，對(duì)照紀(jì)律要求、群眾的期盼以及正風(fēng)肅紀(jì)重點(diǎn)治理的九個(gè)方面，深入查找存在突出問(wèn)題。通過(guò)自查，我們認(rèn)為，盡管我校大多數(shù)教師能認(rèn)真遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，但仍有個(gè)別教師以下方面存在問(wèn)題：1、在課堂教學(xué)深入推進(jìn)年活動(dòng)中，有部分教師對(duì)課改認(rèn)識(shí)不清、重視不夠，參與不積極，有敷衍情緒，課改效果不好。2、個(gè)別教師在教師間拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)伙，影響教師間的團(tuán)結(jié)。3、有個(gè)別教師對(duì)學(xué)生不夠關(guān)心，偶爾有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。根據(jù)忠教監(jiān)審〔xx〕5號(hào)文件精神，我校高度重視教育“三亂”問(wèn)題的自查自糾工作。采取宣傳教育在先，自查自糾深入，查處不留情面的措施，杜絕了“三亂”問(wèn)題的發(fā)生。現(xiàn)將治理教育“三亂”自查自糾情況報(bào)告于后。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重在教育，措施得力一是學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀(jì)治理教育“三亂”自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由周康武校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李勇、秦建平、趙志洋和毛永權(quán)為副組長(zhǎng)，其余行政和年級(jí)組長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。在治理教育“三亂”問(wèn)題上實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，落實(shí)一崗雙責(zé)。二是加強(qiáng)宣傳教育。在開(kāi)學(xué)集中會(huì)上學(xué)校校長(zhǎng)在傳達(dá)縣行政會(huì)精神的同時(shí)，組織全校教師學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，提出了嚴(yán)格的要求。三是制定強(qiáng)有力的措施。其中一條最為嚴(yán)厲：凡是受到上級(jí)通報(bào)或者被媒體曝光的責(zé)任人員，取消當(dāng)年評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)資格并扣發(fā)全年30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。二、全面排查，重在源頭，治理有方三、落實(shí)責(zé)任，管理到位，效果顯著一是實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，分管年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)為本年級(jí)治理三亂第一責(zé)任人，違規(guī)處罰實(shí)行“連坐”，這樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二是落實(shí)日常檢查，要求每月自查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。開(kāi)學(xué)至今我校通過(guò)自查，尚未發(fā)現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象的存在?？傊?，治理教育“三亂”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我校將一如既往的加強(qiáng)治理教育“三亂”，落實(shí)治理教育“三亂”的各項(xiàng)措施，徹底杜絕教育“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為群眾謀利。根據(jù)上級(jí)文件要求和校園正風(fēng)肅紀(jì)工作實(shí)施方案的評(píng)議資料，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的八項(xiàng)規(guī)定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風(fēng)”和曹主任·正“三風(fēng)”肅“六紀(jì)”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿(mǎn)意教育的工作講話(huà)。并結(jié)合自身工作實(shí)際，在思想、學(xué)習(xí)、德育安全管理、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，進(jìn)行了深入的自查自糾，現(xiàn)將個(gè)人“正風(fēng)肅紀(jì)”自查整改狀況報(bào)告如下：一、正風(fēng)肅紀(jì)總體要求教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，是以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和市委、縣委實(shí)施意見(jiàn)為著力點(diǎn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)定，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，在全縣教職工中牢固樹(shù)立“政令暢通，守住底線，紀(jì)律嚴(yán)明，行風(fēng)純正，組織放心，群眾滿(mǎn)意”的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效為辦好人民滿(mǎn)意教育帶給堅(jiān)強(qiáng)保障。二、個(gè)人存在的問(wèn)題1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性。想問(wèn)題、辦事情、干工作想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次；2、在校園安全和學(xué)生德育管理工作中，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。由于事務(wù)冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時(shí)，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的"沉"下去，班級(jí)管理中，與家長(zhǎng)溝通不夠，家訪次數(shù)較少。對(duì)份外的事抱有一種“事不關(guān)己高高掛起的思想”；3、工作激情不夠，思想有點(diǎn)消極，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)還不夠強(qiáng)，也會(huì)產(chǎn)生一些打退堂鼓的消極的念頭。當(dāng)全身心投入工作不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，當(dāng)開(kāi)展工作不被同事理解時(shí)，我就會(huì)想：要是讓我回到以前，當(dāng)一名不參與校園管理的老師多好，只要管好我的班，認(rèn)真教學(xué)，讓家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)放心，我就能夠安然地過(guò)日子，不用整天神經(jīng)兮兮，腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭，因此有時(shí)做事也比較被動(dòng)；4、教育教學(xué)中，教學(xué)的方法還是缺乏新意，備課中沒(méi)面向全體學(xué)生，對(duì)“133生本課堂”的推進(jìn)不夠大膽，缺乏勇氣，不適應(yīng)當(dāng)前課改的大背景，導(dǎo)致傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂；5、生活中，身體缺乏鍛煉，喜歡開(kāi)同事的玩笑，周末生活中偶爾喜歡打點(diǎn)小麻將和喝頓小酒，荒廢了學(xué)習(xí)的時(shí)間；6、缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，雖然能在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在必須程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。三、自身存在問(wèn)題的原因我在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個(gè)方面：1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；2、是思想上有等、懶、靠的情緒；3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理；4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒；5、自身性格原因，喜歡開(kāi)玩笑，講笑話(huà)，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活；6、平時(shí)學(xué)習(xí)和思考的不夠多，工作方法比較單一、四、整改措施1、積極參與到“正風(fēng)肅紀(jì)”學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央八項(xiàng)規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范、曹主任的正“三風(fēng)”肅“六紀(jì)”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿(mǎn)意教育的工作講話(huà)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好；2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。一是從實(shí)踐中學(xué)，從身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)，學(xué)習(xí)他們思想和好的工作方法。即二是從書(shū)上和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己所管工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改善和提高，完善豐富人生；3、要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)；4、改善課堂教學(xué)，大力大膽推進(jìn)“133生本課堂”模式教學(xué)，班級(jí)管理中加強(qiáng)與家長(zhǎng)多溝通，校園安全和學(xué)生德育管理工作力爭(zhēng)做細(xì)做實(shí)，平穩(wěn)創(chuàng)新，做丁校校園管理的得力助手；5、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)，搞好同事之間的關(guān)系。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)紀(jì)委關(guān)于開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)部署和要求，根據(jù)《中共ｘｘ市ｘｘ區(qū)委教育工作委員會(huì)ｘｘ市ｘｘ區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)五加一專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》(綦教工委〔20ｘｘ〕48號(hào))精神，學(xué)校各支部以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，以糾正形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對(duì)教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)格了自查自糾行動(dòng)，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整改，取得了一定的效果?，F(xiàn)自查總結(jié)如下：一、成立了專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：帥承剛副組長(zhǎng)：張開(kāi)敏、楊冬、楊猛成員：龔漢平、李金秋、鄧林、張曉玲、張棋、李正洪、黎征祥。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。辦公室負(fù)責(zé)人：張棋二、在治理違反政治紀(jì)律方面1.學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)，即開(kāi)展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規(guī)知識(shí)測(cè)試、一次溫情談話(huà)、一次交流活動(dòng)、一次自查自糾活動(dòng)。2.由辦公室負(fù)責(zé)組織開(kāi)展主要領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告情況和相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行初核。3.由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)，對(duì)違反政治紀(jì)律的情況檢查，未發(fā)現(xiàn)違反政治紀(jì)律的問(wèn)題。三、在奢侈浪費(fèi)方面由總務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)，對(duì)三公經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)清理，研究制定了三公經(jīng)費(fèi)管控辦法;嚴(yán)格執(zhí)行審批程序，將三公經(jīng)費(fèi)預(yù)(決)算納入校務(wù)公開(kāi);注重節(jié)流，規(guī)范單位財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。完善配套監(jiān)管舉措，成立5人監(jiān)督小組，進(jìn)行監(jiān)管。四、在大操大辦方面1.由工會(huì)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)大操大辦情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀(jì)行為。學(xué)校還沒(méi)有大操大辦情況，今后要嚴(yán)格監(jiān)管。2.干部職工婚喪嫁娶事宜，嚴(yán)格實(shí)行申報(bào)制度，嚴(yán)格實(shí)行審批制度，由學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行審批，并按規(guī)定報(bào)告相關(guān)情況。子女升學(xué)參軍、喬遷新居、生日等事宜，學(xué)校沒(méi)有審批。3.學(xué)校利用教職工大會(huì)，開(kāi)展了一次反對(duì)大操大辦，樹(shù)立文明新風(fēng)宣傳教育活動(dòng)。大力營(yíng)造大張旗鼓的宣傳氛圍，引導(dǎo)廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡(jiǎn)辦的良好風(fēng)尚。五、在打牌賭博方面學(xué)校制定了完善禁止干部職工打牌賭博的相關(guān)制度，并進(jìn)行廣泛宣傳教育，強(qiáng)化禁賭意識(shí)。辦公室負(fù)責(zé)，嚴(yán)查坐班情況，并到場(chǎng)鎮(zhèn)巡查，未發(fā)現(xiàn)干部職工打牌賭博。六、治理生活作風(fēng)方面1.密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情和信訪反映的相關(guān)問(wèn)題，學(xué)校沒(méi)有不講黨性、不講職業(yè)道德、不講家庭美德，與異性進(jìn)行不正當(dāng)交往或保持不正當(dāng)關(guān)系的情況和酗酒或者發(fā)生有損形象、與身份不相符的事件。嚴(yán)格執(zhí)行了市、區(qū)紀(jì)委的八不準(zhǔn)和十二嚴(yán)禁。2.將生活作風(fēng)納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、重大事項(xiàng)報(bào)告、誡勉談話(huà)、廉政承諾等黨風(fēng)廉政建設(shè)重要內(nèi)容，把監(jiān)督關(guān)口從八小時(shí)以?xún)?nèi)延伸到八小時(shí)以外。七、在信仰缺失方面1.大力加強(qiáng)理想信念教育。通過(guò)政策理論宣講、選樹(shù)典型示范等教育活動(dòng)，用先進(jìn)的思想和理論武裝黨員、干部和教職工的頭腦，使他們樹(shù)立科學(xué)的信念和崇高的理想，激發(fā)他們奮發(fā)向上的精神和創(chuàng)新精神。2.講廉政黨課。學(xué)校校長(zhǎng)給教職工講廉政黨課，講課內(nèi)容為黨的基本路線、方針、政策，黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)等。八、在教育亂收費(fèi)方面1.學(xué)校沒(méi)有辦培訓(xùn)班、沒(méi)有收費(fèi)。2.學(xué)校義務(wù)教育階段沒(méi)有收擇校費(fèi)。3.學(xué)生教輔資料按規(guī)定收取。總之，我們認(rèn)真開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，認(rèn)真自查，每位黨員上交一篇自查總結(jié)，樹(shù)立務(wù)實(shí)高效、清正廉潔的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效贏得家長(zhǎng)的信任和擁護(hù)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)紀(jì)委關(guān)于開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)部署和要求，根據(jù)《巴南區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作實(shí)施方案》（巴南教黨發(fā)202362號(hào)）精神和《中共重慶市接龍中學(xué)?？傊Р课瘑T會(huì)開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作實(shí)施方案》的`部署，結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行了認(rèn)真的自查。一、在治理違反政治紀(jì)律方面1.學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即開(kāi)展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規(guī)知識(shí)測(cè)試、一次溫情談話(huà)、一次交流活動(dòng)、一次自查自糾活動(dòng)。2.由辦公室負(fù)責(zé)，組織開(kāi)展主要領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告情況和相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行初核。3.由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)，對(duì)違反政治紀(jì)律的情況檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違反政治紀(jì)律的問(wèn)題。二、在奢侈浪費(fèi)方面由總務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)清理，研究制定了“三公”經(jīng)費(fèi)管控辦法；嚴(yán)格執(zhí)行審批程序，將“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)（決）算納入校務(wù)公開(kāi)；注重節(jié)流，規(guī)范單位財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。完善配套監(jiān)管舉措，成立5人監(jiān)督小組，進(jìn)行監(jiān)管。三、在大操大辦方面1.由工會(huì)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)大操大辦情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀(jì)行為。學(xué)校還沒(méi)有大操大辦情況，今后要嚴(yán)格監(jiān)管。2.如干部職工確有婚喪嫁娶事宜，嚴(yán)格實(shí)行申報(bào)制度，嚴(yán)格實(shí)行審批制度，由學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行審批，并按規(guī)定報(bào)告相關(guān)情況。子女升學(xué)參軍、喬遷新居、生日等事宜，學(xué)校絕不審批。3.學(xué)校將利用教職工大會(huì)，開(kāi)展一次“反對(duì)大操大辦，樹(shù)立文明新風(fēng)”宣傳教育活動(dòng)。大力營(yíng)造大張旗鼓的宣傳氛圍，引導(dǎo)廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡(jiǎn)辦的良好風(fēng)尚。四、在打牌賭博方面學(xué)校要制定完善禁止干部職工打牌賭博的相關(guān)制度，并進(jìn)行廣泛宣傳教育，強(qiáng)化禁賭意識(shí)。辦公室負(fù)責(zé)，嚴(yán)查坐班情況，并到場(chǎng)鎮(zhèn)巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，務(wù)必嚴(yán)肅處理。五、治理生活作風(fēng)方面1.密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情和信訪反映的相關(guān)問(wèn)題，學(xué)校沒(méi)有不講黨性、不講職業(yè)道德、不講家庭美德，與異性進(jìn)行不正當(dāng)交往或保持不正當(dāng)關(guān)系的情況和酗酒或者發(fā)生有損形象、與身份不相符的事件。嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)紀(jì)委的“八不準(zhǔn)”和“十二嚴(yán)禁”。2.將生活作風(fēng)納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、重大事項(xiàng)報(bào)告、誡勉談話(huà)、廉政承諾等黨風(fēng)廉政建設(shè)重要內(nèi)容，把監(jiān)督關(guān)口從“八小時(shí)以?xún)?nèi)”延伸到“八小時(shí)以外”。六、在信仰缺失方面1.大力加強(qiáng)理想信念教育。通過(guò)政策理論宣講、選樹(shù)典型示范等教育活動(dòng)，用先進(jìn)的思想和理論武裝黨員、干部和教職工的頭腦，使他們樹(shù)立科學(xué)的信念和崇高的理想，激發(fā)他們奮發(fā)向上的精神和創(chuàng)新精神。2.講廉政黨課。學(xué)校校長(zhǎng)給教職工講廉政黨課，講課內(nèi)容為黨的基本路線、方針、政策，黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)等。七、在濫辦節(jié)慶校慶方面學(xué)校沒(méi)有舉辦節(jié)慶活動(dòng)。八、在教育亂收費(fèi)方面1.學(xué)校沒(méi)有俱樂(lè)部，辦學(xué)行為規(guī)。有培訓(xùn)班、學(xué)會(huì)、但沒(méi)有收費(fèi)。由德體藝衛(wèi)處、教務(wù)處專(zhuān)門(mén)管理，輔導(dǎo)教師的工作量計(jì)入學(xué)年績(jī)效。2.學(xué)校義務(wù)教育階段沒(méi)有收“擇校費(fèi)”，堅(jiān)決落實(shí)教育惠民政策。3.學(xué)校沒(méi)有收取學(xué)生伙食費(fèi)?？傊?，我們認(rèn)真開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，積極宣傳，認(rèn)真自查，積極做到務(wù)實(shí)清廉，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)明紀(jì)律，除歪風(fēng)、治邪氣，倡新風(fēng)、樹(shù)正氣，匯聚正能量，樹(shù)立務(wù)實(shí)高效、清正廉潔的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效贏得群眾的信任和擁護(hù)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支在收到中心黨委下達(dá)的盤(pán)油教群組發(fā)[20ｘｘ]3號(hào)文件――《關(guān)于印發(fā)〈ｘｘ基礎(chǔ)教育管理中心正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，馬上召開(kāi)總支委員和支部書(shū)記會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真的傳達(dá)和部署，并在學(xué)校ｘｘ網(wǎng)站上向全校教職工進(jìn)行了傳達(dá)。學(xué)校各支部也嚴(yán)格按照“五排查、五整治”的要求，以貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，以糾正形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對(duì)教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了嚴(yán)格了自查自糾行動(dòng)，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整改，取得了一定的效果。現(xiàn)匯報(bào)如下。一、成立了專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：夏玉書(shū)、邸愛(ài)國(guó)副組長(zhǎng)：劉麗娟、劉斌、李成宏、戰(zhàn)亞光成員：胥吉江、白玉榮、姚景文、胡素潔、王振強(qiáng)、蘇啟元、閆偉、楊立紅領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。辦公室負(fù)責(zé)人：楊立紅并制定了本校的活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟進(jìn)行了細(xì)致的安排。二、健全制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制學(xué)校進(jìn)一步完善了我校相關(guān)的制度規(guī)定，明確重申了工作紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律。并明確要求職工不遲到、不早退，在上班時(shí)間不允許玩游戲，不允許上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，不允許上班時(shí)間串崗脫崗。同時(shí)，在工作中嚴(yán)格落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃中制定的中層干部下基層活動(dòng)，并實(shí)行定期督查與不定期檢查相結(jié)合。我校通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)不準(zhǔn)”，職工無(wú)論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。同時(shí)，我校把專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)成果上升制度，納入長(zhǎng)效規(guī)范機(jī)制。本著“注重整改糾建并舉”的原則，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)始終，并以此次活動(dòng)的開(kāi)展作為契機(jī)，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。1.健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制；3.加強(qiáng)端正行風(fēng)、隊(duì)伍管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；4.加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。三、進(jìn)行自查，積極整改我校按照上級(jí)黨委關(guān)于專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的重要內(nèi)容要求，針對(duì)十類(lèi)違法、違反黨風(fēng)黨紀(jì)行為進(jìn)行了認(rèn)真的自查，并對(duì)于發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改。2、我校認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，多次重申國(guó)家、省市和學(xué)校對(duì)于違規(guī)收費(fèi)、進(jìn)行有償補(bǔ)課等方面的規(guī)定和紀(jì)律要求，禁止學(xué)校教師亂定教輔材料，禁止向?qū)W生亂推薦校外輔導(dǎo)班等行為。對(duì)于教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，也注重對(duì)教師進(jìn)行教育，嚴(yán)禁出現(xiàn)各種違規(guī)行為。學(xué)校注重對(duì)教師處理好家校關(guān)系、師生關(guān)系方面的教育和引導(dǎo)，愛(ài)生教育是我校常抓不懈的永恒主題。同時(shí)，學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，正面引導(dǎo)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的和諧共處、共同進(jìn)步，并經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)于存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理和解決。學(xué)校在全體教職工中積極開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)家長(zhǎng)的“四愛(ài)”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛(ài)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。開(kāi)學(xué)初，我校就對(duì)新入學(xué)的學(xué)生實(shí)施了陽(yáng)光分班，并舉行了新生入學(xué)儀式，通過(guò)老師對(duì)新生們熱情地?fù)肀О褜W(xué)校和老師的關(guān)愛(ài)與歡迎傳遞給孩子們，減輕了孩子們對(duì)新環(huán)境的生疏和懼怕，使得他們更好地融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快地適應(yīng)了新的老師和同學(xué)。3、學(xué)校加強(qiáng)工作效率，重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提出建立一支知性美高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用精神和科學(xué)方法建設(shè)好教師隊(duì)伍，提出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，要用科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度和創(chuàng)新開(kāi)拓的工作熱情來(lái)引導(dǎo)教師隊(duì)伍，用尊重和民主服務(wù)的立場(chǎng)來(lái)培育增強(qiáng)職工的責(zé)任感，用耐心細(xì)致的工作來(lái)疏導(dǎo)職工情緒，用科學(xué)務(wù)實(shí)的管理來(lái)規(guī)范隊(duì)伍，用體諒熱情的關(guān)懷來(lái)幫助職工形成家的概念，用科學(xué)的目標(biāo)和公平的考核來(lái)激勵(lì)和督促隊(duì)伍，用積極進(jìn)取的目標(biāo)和開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)績(jī)來(lái)促進(jìn)隊(duì)伍，使學(xué)校的教職工隊(duì)伍不斷進(jìn)步，工作能力不斷提高，從而促進(jìn)學(xué)校各方面工作的不斷發(fā)展。學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了班集體建設(shè)，計(jì)劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。學(xué)校愛(ài)護(hù)老教師，充分發(fā)揮中年教師作用，積極培養(yǎng)青年教師骨干，繼續(xù)網(wǎng)羅各種優(yōu)秀的人才，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。4、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)于升學(xué)宴等事宜的要求，進(jìn)行了廣泛宣傳和重點(diǎn)傳達(dá)。強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)紀(jì)律，重申了“五不準(zhǔn)”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校沒(méi)有宴請(qǐng)、娛樂(lè)等公款消費(fèi)行為，反而用私車(chē)辦公事的現(xiàn)象已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)常態(tài)，大家雖然為學(xué)校犧牲了一些個(gè)人的利益，但同志們甘之如飴，習(xí)以為常。5、學(xué)校重視對(duì)安全等方面的教育和管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，安排每天2名中層以上干部值班，配合主管安全副校長(zhǎng)和學(xué)校安全保衛(wèi)科，分別對(duì)學(xué)校的西門(mén)和南門(mén)進(jìn)行重點(diǎn)管理，并隨時(shí)對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，早7:15分到崗，晚6:20離崗，協(xié)助處理全體學(xué)校的安全管理工作。同時(shí)，學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行安全教育，對(duì)于交通安全、消防安全等進(jìn)行重點(diǎn)教育，嚴(yán)格落實(shí)措施下課和放學(xué)制度，對(duì)于上學(xué)和放學(xué)期間的校門(mén)內(nèi)外管理進(jìn)行了整點(diǎn)整治。7、學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步落實(shí)基層工作目標(biāo)責(zé)任制，改善管理模式，挖掘內(nèi)部潛能。一切以教學(xué)為中心，開(kāi)展課堂，教師們要充分挖掘教材，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初，針對(duì)新初一的工作，學(xué)校組織進(jìn)行了新初一教師崗前培訓(xùn)。學(xué)校提出“干什么要吆喝什么”，教師要把教學(xué)當(dāng)成一種熱愛(ài)，一種興趣，一種責(zé)任，集中精力提高工作效率，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每天保證半天深入一線，每天在課堂聽(tīng)課至少二節(jié)以上，德育處和相關(guān)人員必須保證每天至少二節(jié)課現(xiàn)在班級(jí)和學(xué)生中間，把干部敢向課堂，研究教學(xué)，提高教學(xué)效果。對(duì)于輔修課等教學(xué)體系，也要充分挖掘潛力，形成特色。總之，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)近一個(gè)月的工作，現(xiàn)在學(xué)校干群關(guān)系和諧，職工干勁十足，學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，順利開(kāi)展。為貫認(rèn)真貫徹落實(shí)縣鄉(xiāng)教育的有關(guān)規(guī)定，我校緊緊圍繞“強(qiáng)化精細(xì)化管理”這個(gè)主題，實(shí)行了以服務(wù)實(shí)施管理，以措施落實(shí)管理，以和諧促進(jìn)管理，以發(fā)展推動(dòng)管理，加強(qiáng)了對(duì)管理者品位的提升，育人者內(nèi)涵的發(fā)展，學(xué)習(xí)者良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及和諧高效課堂的構(gòu)建等一系列工作，向縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，正風(fēng)肅紀(jì)工作學(xué)校成立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉文清校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，趙育文教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，成員有蒲興遼、林珍菊組成。二、制定了《xx小學(xué)民主評(píng)議正風(fēng)肅紀(jì)工作實(shí)施規(guī)劃》《規(guī)劃》既體現(xiàn)縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)整體方案的要求，又結(jié)合本校的實(shí)際情況，內(nèi)容具體詳實(shí)，可操作性強(qiáng)教師正風(fēng)肅紀(jì)。三、召開(kāi)了全校教師民主評(píng)議正風(fēng)肅紀(jì)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議由劉文清校長(zhǎng)作動(dòng)員講話(huà)。趙育文教導(dǎo)主任宣讀《革勒車(chē)鄉(xiāng)中心小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，劉校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)評(píng)議工作進(jìn)行了具體部署和安排。全體教師參加了動(dòng)員大會(huì)，大家統(tǒng)一了思想，認(rèn)真對(duì)待評(píng)議工作。四、擴(kuò)大宣傳影響五、抓管理，求實(shí)效我校狠抓管理，突出落實(shí)。我們把學(xué)校各方面工作重新進(jìn)行了梳理，認(rèn)真查找不足，尋找阻礙學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題我們認(rèn)真研究、思考解決問(wèn)題的途徑和辦法。重新修訂了xx小學(xué)中、短期發(fā)展目標(biāo)，重新完善了校內(nèi)的各種規(guī)章制度，重新起草了桑樹(shù)坪小學(xué)教師考核細(xì)則，重新制定了桑樹(shù)坪小學(xué)校本研訓(xùn)實(shí)施方案，確定了工作的側(cè)重點(diǎn)，調(diào)整了我們的工作思路和管理的方式和方法。我們?cè)诠芾碇型怀隽嗣裰骰?、制度化、精?xì)化和精致化。學(xué)校里每一項(xiàng)政策的出臺(tái)，每一個(gè)制度的建立，都廣泛征求廣大教師的意見(jiàn)。做到認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一，行動(dòng)上的一致。要求每一位教師把每項(xiàng)工作做細(xì)做好，力爭(zhēng)做到盡善盡美。要求每一位教師都要遵循“以人為本”的原則，樹(shù)立服務(wù)理念，全心全意為廣大學(xué)生服務(wù);要求教師做到的，首先領(lǐng)導(dǎo)必須做到，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，走進(jìn)師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行管理。現(xiàn)在的桑樹(shù)坪小學(xué)已經(jīng)逐漸步入了正規(guī)發(fā)展的軌道六、抓學(xué)習(xí)，求提高教育發(fā)展對(duì)教師的要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，這就要求廣大教師必須樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。但是，現(xiàn)在普遍存在一個(gè)問(wèn)題，教師不愿意學(xué)習(xí)，缺乏危機(jī)感、責(zé)任感，所以我校為了建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，采取了相應(yīng)的措施：(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書(shū)，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫(xiě)專(zhuān)題講座稿，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間跟教師進(jìn)行交流。(二)規(guī)定教師每學(xué)期，至少撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。(三)、每周的星期二為政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)先進(jìn)教師的事跡來(lái)武裝駕駛的頭腦;星期三為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教師能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全校師生的精神面貌發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣悄然興起，提升了校園文化品位，提高了廣大教師的文化素養(yǎng)。七、抓師德，求正氣弘揚(yáng)為師正氣，崇尚表率師風(fēng)，這是學(xué)校辦學(xué)的需要。嚴(yán)格規(guī)范廣大教師的從教行為，針對(duì)個(gè)別違規(guī)違紀(jì)的教師決不手軟，按規(guī)定嚴(yán)肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時(shí)刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規(guī)范從教。八、抓養(yǎng)成，求習(xí)慣良好習(xí)慣不能決定一個(gè)人的一生，但可以影響到一個(gè)人的一生。為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，必須注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。這里涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。(一)、對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們結(jié)合縣鄉(xiāng)規(guī)定的行為習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，著重抓了觀察的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、讀書(shū)的習(xí)慣、自學(xué)的習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、提問(wèn)質(zhì)疑的習(xí)慣，現(xiàn)在初見(jiàn)成效。(二)、對(duì)于行為習(xí)慣，我們著重抓生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和健身習(xí)慣，分三個(gè)層面(即學(xué)校、家庭、社會(huì))，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十