依法保護消費者的合法權(quán)益說課教案 人教版

依法保護消費者的合法權(quán)益說課教案人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：依法保護消費者的合法權(quán)益

2.教學(xué)年級和班級：八年級7班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解消費者權(quán)益的保護意義，增強法律意識和法治觀念。

2.掌握消費者權(quán)益保護的相關(guān)法律規(guī)定，提高運用法律知識維護自身合法權(quán)益的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，能夠分析現(xiàn)實生活中消費者權(quán)益受侵害的問題，并提出解決建議。

4.增強學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，促進(jìn)其成為具有社會責(zé)任感的消費者。三、重點難點及解決辦法1.重點：

-消費者權(quán)益的保護意義和法律依據(jù)。

-消費者權(quán)益保護的相關(guān)法律規(guī)定和實際應(yīng)用。

-如何在消費過程中維護自身的合法權(quán)益。

2.難點：

-理解消費者權(quán)益保護的深層含義和法律條文的細(xì)節(jié)。

-將法律知識運用到實際生活中，解決消費者權(quán)益受侵害的問題。

3.解決辦法：

-通過案例分析、討論，讓學(xué)生深入理解消費者權(quán)益保護的重要性。

-采用角色扮演、模擬法庭等活動，讓學(xué)生親身體驗法律的應(yīng)用。

-提供實際案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何使用法律武器保護自己。

-加強課后作業(yè)的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識和技能。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-互動式教學(xué)法：通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣，促進(jìn)學(xué)生主動參與課堂。

-案例教學(xué)法：通過分析具體的消費者權(quán)益保護案例，讓學(xué)生更好地理解和運用法律知識。

-實踐教學(xué)法：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演、模擬法庭等活動，讓學(xué)生親身體驗法律的應(yīng)用過程。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體資源，生動展示消費者權(quán)益保護的相關(guān)知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-在線學(xué)習(xí)平臺：利用校園網(wǎng)或公共學(xué)習(xí)平臺，提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生隨時查閱和復(fù)習(xí)。

-法律咨詢軟件：引導(dǎo)學(xué)生使用法律咨詢軟件，提供實際案例和法律條文，幫助學(xué)生解決消費者權(quán)益受侵害的問題。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解依法保護消費者的合法權(quán)益的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)依法保護消費者的合法權(quán)益內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確依法保護消費者的合法權(quán)益教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保依法保護消費者的合法權(quán)益教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)依法保護消費者的合法權(quán)益的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入消費者權(quán)益保護學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的消費者權(quán)益保護內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為消費者權(quán)益保護新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解消費者權(quán)益保護的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞消費者權(quán)益保護問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對消費者權(quán)益保護知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決消費者權(quán)益保護問題。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與消費者權(quán)益保護相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合消費者權(quán)益保護內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)消費者權(quán)益保護的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的消費者權(quán)益保護內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的消費者權(quán)益保護內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點梳理1.消費者權(quán)益保護的基本概念和意義：

-消費者的合法權(quán)益：包括知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。

-消費者權(quán)益保護的目的：維護消費者的合法權(quán)益，促進(jìn)公平交易，保障市場秩序。

2.消費者權(quán)益保護的相關(guān)法律規(guī)定：

-中華人民共和國消費者權(quán)益保護法：消費者的基本權(quán)益和義務(wù)，經(jīng)營者的義務(wù)和責(zé)任。

-其他相關(guān)法律法規(guī)：如產(chǎn)品質(zhì)量法、廣告法、合同法等。

3.消費者權(quán)益的保護途徑：

-協(xié)商解決：消費者與經(jīng)營者協(xié)商解決糾紛。

-調(diào)解解決：請求消費者協(xié)會或其他調(diào)解組織進(jìn)行調(diào)解。

-仲裁解決：向仲裁機構(gòu)申請仲裁。

-訴訟解決：向人民法院提起訴訟。

4.消費者的維權(quán)意識與法治觀念：

-消費者的維權(quán)意識：了解自己的權(quán)益，勇于維護自己的合法權(quán)益。

-法治觀念：遵守法律法規(guī)，尊重他人的合法權(quán)益，公平交易。

5.消費者權(quán)益保護的社會責(zé)任：

-經(jīng)營者：誠信經(jīng)營，保障商品和服務(wù)質(zhì)量，公平競爭。

-政府：加強監(jiān)管，維護市場秩序，保護消費者權(quán)益。

-消費者：理性消費，了解商品和服務(wù)信息，積極參與社會監(jiān)督。

6.消費者權(quán)益保護的實際應(yīng)用：

-購物時的注意事項：了解商品信息，保存購物憑證，注意商品質(zhì)量和安全。

-消費合同的簽訂：明確合同條款，注意合同的履行和違約責(zé)任。

-網(wǎng)絡(luò)消費：了解網(wǎng)絡(luò)消費的風(fēng)險，保護個人信息，維護網(wǎng)絡(luò)安全。

7.消費者權(quán)益保護的案例分析：

-案例一：商品質(zhì)量問題，消費者如何維權(quán)。

-案例二：虛假廣告，消費者如何識別和維權(quán)。

-案例三：個人信息泄露，消費者如何保護自己的隱私權(quán)。七、教學(xué)反思回顧本節(jié)課的教學(xué)，我深感收獲頗豐，但也存在一些不足。

首先，我感到滿意的是，學(xué)生對消費者權(quán)益保護的基本概念和意義有了較為清晰的認(rèn)識。通過案例分析和討論，他們能夠理解消費者的合法權(quán)益，并了解到法律是保護消費者權(quán)益的重要武器。此外，學(xué)生們在實踐活動中的表現(xiàn)也讓我感到欣慰，他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際情境中，提出自己的觀點和疑問，展現(xiàn)了良好的批判性思維和問題解決能力。

然而，我也注意到教學(xué)中存在的一些問題。首先，部分學(xué)生在理解消費者權(quán)益保護的相關(guān)法律規(guī)定時仍存在困難。在今后的教學(xué)中，我需要更加詳細(xì)地解釋法律條文，并通過實際案例來幫助學(xué)生更好地理解和運用法律知識。其次，學(xué)生在課堂互動環(huán)節(jié)的參與度有待提高。我意識到需要更多地激發(fā)學(xué)生的興趣和主動性，可以通過設(shè)置更具挑戰(zhàn)性的問題或引入更多有趣的案例來吸引學(xué)生的注意力。此外，我也注意到個別學(xué)生對消費者權(quán)益保護的社會責(zé)任感缺乏認(rèn)識。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)強調(diào)消費者的社會責(zé)任，引導(dǎo)他們積極參與社會監(jiān)督，維護自身權(quán)益。

針對以上問題，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。首先，我將更加注重法律條文的解釋和案例教學(xué)，幫助學(xué)生深入理解消費者權(quán)益保護的相關(guān)法律規(guī)定。其次，我將采取更多的互動式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度和積極性。同時，我也將加強對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵，鼓勵他們提出自己的觀點和疑問，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。最后，我將加強對學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)，通過引入更多的社會實際案例，讓學(xué)生了解消費者權(quán)益保護的重要性，并激發(fā)他們積極參與社會監(jiān)督的積極性。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①消費者權(quán)益保護的基本概念和意義：

-消費者的合法權(quán)益：知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。

-消費者權(quán)益保護的目的：維護消費者的合法權(quán)益，促進(jìn)公平交易，保障市場秩序。

②消費者權(quán)益保護的相關(guān)法律規(guī)定：

-中華人民共和國消費者權(quán)益保護法：消費者的基本權(quán)益和義務(wù)，經(jīng)營者的義務(wù)和責(zé)任。

-其他相關(guān)法律法規(guī)：如產(chǎn)品質(zhì)量法、廣告法、合同法等。

③消費者權(quán)益的保護途徑：

-協(xié)商解決：消費者與經(jīng)營者協(xié)商解決糾紛。

-調(diào)解解決：請求消費者協(xié)會或其他調(diào)解組織進(jìn)行調(diào)解。

-仲裁解決：向仲裁機構(gòu)申請仲裁。

-訴訟解決：向人民法院提起訴訟。

④消費者的維權(quán)意識與法治觀念：

-消費者的維權(quán)意識：了解自己的權(quán)益，勇于維護自己的合法權(quán)益。

-法治觀念：遵守法律法規(guī)，尊重他人的合法權(quán)益，公平交易。

⑤消費者權(quán)益保護的社會責(zé)任：

-經(jīng)營者：誠信經(jīng)營，保障商品和服務(wù)質(zhì)量，公平競爭。

-政府：加強監(jiān)管，維護市場秩序，保護消費者權(quán)益。

-消費者：理性消費，了解商品和服務(wù)信息，積極參與社會監(jiān)督。

⑥消費者權(quán)益保護的實際應(yīng)用