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蝸牛兄弟活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒參與泥工活動(dòng)的興趣。2、提高幼兒動(dòng)手能力,發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用搓、卷、等泥工技法,借助輔助材料制作小蝸牛?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、教師制作的蝸牛作品。2、橡皮泥、綠豆或火柴棒人手一份。活動(dòng)過程:一、猜謎語,引出活動(dòng)主題。我們一起先來猜個(gè)謎語吧!請(qǐng)聽謎面!“沒有腳,沒有手,背著小屋慢慢走?!闭?qǐng)回答。是什么呀?我們一起說!(蝸牛)二、出示范例,講述一個(gè)自編故事《蝸牛兄弟》,激發(fā)幼兒的制作興趣。1、師:這是什么呀?(蝸牛)2、師:這是老師用橡皮泥制作的蝸牛兄弟。這是兩只感情深厚的蝸牛兄弟。今天他們結(jié)伴一起來中一班呢,想請(qǐng)中一班的小朋友為他們尋找更多的兄弟,你們?cè)敢鈫幔浚ㄐ∥伵枊寢專骸盀槭裁次覀儚纳聛?就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?”蝸牛媽媽:“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬又爬不快,所以要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛:“毛蟲姐姐也沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”蝸牛媽媽:“因?yàn)槊x姐姐他可以變成蝴蝶??!天空會(huì)保護(hù)她!!”小蝸牛:“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭也爬不快啊!也不會(huì)變成蝴蝶他怎么不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”蝸牛媽媽:“因?yàn)轵球镜艿芩麜?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊!”小蝸??蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z,天空也不保護(hù),大地也不保護(hù)!!”蝸牛媽媽安慰他:“所以我們有殼?。。∥覀儾豢刻?,也不靠地,我們靠自己!)三、(師幼共同討論制作方法。)教師示范蝸牛的制作方法。那現(xiàn)在請(qǐng)看老師是怎么制作蝸牛的,邊看邊聽朱老師講解,待會(huì)兒看看誰的小蝸牛能和朱老師的蝸牛成為兄弟噢!第一步是將泥分成兩部分,每團(tuán)搓成圓柱形的細(xì)長(zhǎng)條,第二步是將長(zhǎng)條的泥卷起來,變成螺旋線,做成蝸牛殼狀。第三步是將綠豆按入蝸牛頭部?jī)蓚?cè),做成蝸牛的眼睛。第四步是從蝸牛的頭上出觸角。2、師:聽清楚了嗎?會(huì)不會(huì)制作啦?制作的時(shí)候一定要注意幾點(diǎn)!。四、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。捏泥的過程中提示幼兒按照制作蝸牛的先后步驟進(jìn)行,在泥工板上團(tuán)捏。制作過程中可以小聲討論商量,盡量保持安靜制作,要細(xì)心。制作完了,先不要急著給老師展示,可以看看身邊小朋友的作品,并自己編一個(gè)《蝸牛兄弟》的故事。我們可以制作一群蝸牛噢!然后想想他們是在哪里活動(dòng),可以編個(gè)好聽的故事噢!五、展示作品,交流欣賞1、評(píng)價(jià)展示幼兒作品。2、請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講自己編的小故事,引導(dǎo)幼兒欣賞同伴制作的蝸牛。二、內(nèi)容說明:1.烏龜是孩子生活中較為熟悉的一種動(dòng)物,它圓圓的身體、憨憨的樣子,十分易于孩子觀察、體驗(yàn)、創(chuàng)作和觀賞。本次活動(dòng)定位于利用膠泥來表現(xiàn)烏龜?shù)男蜗螅饕扇×藞F(tuán)壓、搓揉、黏貼等泥工常用的方法來進(jìn)行創(chuàng)作。2.在活動(dòng)的學(xué)習(xí)方式上,采取了好奇感知、樂中體驗(yàn)、觀察探究、大膽創(chuàng)新等形式,都是通過幼兒的自我觀察、體驗(yàn)、探索而完成最后作品的,這樣的過程是孩子一次快樂感受、探索、發(fā)現(xiàn)的過程,也是潛移默化培養(yǎng)自己各方面能力的過程。3.教學(xué)策略上主要采用了圖片觀察、方法探究、個(gè)別示范、自由創(chuàng)作、分享交流五步教學(xué)法。為活動(dòng)創(chuàng)設(shè)出輕松、愉悅、自由、平等的氛圍,更輕松的完成活動(dòng)目的,幼兒們?cè)谕嬷袑W(xué),在快樂中體驗(yàn)和探索,很好的促進(jìn)了幼兒多方面的發(fā)展。4.本次活動(dòng)的重點(diǎn)為能用團(tuán)壓、搓揉、黏貼等方法制作出烏龜。難點(diǎn)為運(yùn)用多種方式對(duì)烏龜背進(jìn)行各種花紋的裝飾。三、活動(dòng)目標(biāo):1.在觀察的基礎(chǔ)上,能用團(tuán)壓、搓揉、黏貼等方法制作出烏龜。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式大膽裝飾出各種花紋的烏龜。3.能充分想象、大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。四、活動(dòng)建議:1.教學(xué)變式:本次活動(dòng)也可以采取創(chuàng)設(shè)
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