2025屆高考物理一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤檢測(cè)十牛頓第一定律牛頓第三定律

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十）牛頓第肯定律牛頓第三定律1．科學(xué)探討方法對(duì)物理學(xué)的發(fā)展意義深遠(yuǎn)，試驗(yàn)法、歸納法、演繹法、類(lèi)比法、志向試驗(yàn)法等對(duì)揭示物理現(xiàn)象的本質(zhì)非常重要。下列哪個(gè)成果是運(yùn)用志向試驗(yàn)法得到的()A．牛頓發(fā)覺(jué)“萬(wàn)有引力定律”B．庫(kù)侖發(fā)覺(jué)“庫(kù)侖定律”C．法拉第發(fā)覺(jué)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”D．伽利略發(fā)覺(jué)“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的緣由”解析：選D牛頓發(fā)覺(jué)“萬(wàn)有引力定律”是通過(guò)演繹法得到的；庫(kù)侖發(fā)覺(jué)“庫(kù)侖定律”，法拉第發(fā)覺(jué)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”，這些都是建立在大量的試驗(yàn)的基礎(chǔ)上干脆得出的結(jié)論；而伽利略發(fā)覺(jué)“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的緣由”，是在試驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)抽象推理得出的結(jié)論，即運(yùn)用了志向試驗(yàn)法。故D正確。2．鞋子上粘上泥巴，在地面上腳跟朝下磕兩下，泥巴就掉了，這是利用()A．鞋的慣性 B．泥巴的慣性C．地面的慣性 D．腳的慣性解析：選B當(dāng)鞋遇地面停止運(yùn)動(dòng)后，泥巴由于慣性接著運(yùn)動(dòng)而脫離鞋子，B正確。3.2024年11月29日23時(shí)08分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星放射中心用長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭，勝利將神舟十五號(hào)載人飛船放射升空。關(guān)于這次神舟十五號(hào)載人飛船與火箭上天的情形敘述正確的是()A．火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向前的推力B．火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力C．火箭飛出大氣層后，由于沒(méi)有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力D．神舟十五號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道之后，與地球之間不存在相互作用解析：選A火箭升空時(shí)，其尾部向下噴氣，火箭箭體與被噴出的氣體是一對(duì)相互作用的物體，火箭向下噴氣時(shí)，噴出的氣體同時(shí)對(duì)火箭產(chǎn)生向上的反作用力，即為火箭上升的推動(dòng)力，此動(dòng)力并不是由四周的空氣供應(yīng)的，因而與是否飛出大氣層、是否存在空氣無(wú)關(guān)，B、C錯(cuò)誤，A正確；神舟十五號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道之后，與地球之間依舊存在相互吸引力，即神舟十五號(hào)載人飛船吸引地球，地球吸引神舟十五號(hào)載人飛船，這是一對(duì)作用力與反作用力，D錯(cuò)誤。4.如圖所示，滑板運(yùn)動(dòng)員沿水平地面對(duì)前滑行，在橫桿前相對(duì)于滑板豎直向上起跳，運(yùn)動(dòng)員與滑板分別，分別從橫桿的上、下通過(guò)，忽視運(yùn)動(dòng)員和滑板在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力，則運(yùn)動(dòng)員()A．起跳時(shí)腳對(duì)滑板的作用力斜向后下方B．在空中水平方向先加速后減速C．越過(guò)桿后落在滑板的后方D．越過(guò)桿后仍落在滑板上起跳的位置解析：選D運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于滑板豎直向上起跳，所以腳對(duì)滑板的作用力豎直向下，A錯(cuò)；運(yùn)動(dòng)員在空中時(shí)，水平方向不受力的作用，水平方向速度不變，B錯(cuò)；由于運(yùn)動(dòng)員和滑板的水平速度始終相同，所以運(yùn)動(dòng)員落在滑板上起跳的位置，C錯(cuò)，D對(duì)。5.(2024·廣州調(diào)研)高山滑雪是2024年北京冬奧會(huì)的重要競(jìng)賽項(xiàng)目，如圖所示為某高山滑雪運(yùn)動(dòng)員在傾斜賽道上高速下滑時(shí)的情景，以下說(shuō)法正確的是()A．賽道對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力豎直向上B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)賽道的摩擦力方向沿賽道斜向下C．賽道對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力是一對(duì)作用力和反作用力D．運(yùn)動(dòng)員受到的摩擦力與賽道受到的摩擦力是一對(duì)平衡力解析：選B賽道對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力垂直于傾斜賽道向上，A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員相對(duì)賽道沿賽道下滑，因此賽道對(duì)運(yùn)動(dòng)員的滑動(dòng)摩擦力方向沿賽道向上，由牛頓第三定律知，運(yùn)動(dòng)員對(duì)賽道的摩擦力方向沿賽道向下，B正確；賽道對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力與運(yùn)動(dòng)員受到的重力的受力物體都是運(yùn)動(dòng)員，因此不行能是一對(duì)作用力和反作用力，C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員受到的摩擦力與賽道受到的摩擦力，是一對(duì)作用力和反作用力，D錯(cuò)誤。6．(多選)如圖所示是我國(guó)首次立式風(fēng)洞跳傘試驗(yàn)的情景，風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將試驗(yàn)者加速向上“托起”，此過(guò)程中()A．地球?qū)θ说奈腿藢?duì)地球的吸引力大小相等B．人受到的重力和人受到氣流的力是一對(duì)作用力與反作用力C．人受到的重力大小等于氣流對(duì)人的作用力大小D．人被向上“托起”時(shí)處于超重狀態(tài)解析：選AD地球?qū)θ说奈腿藢?duì)地球的吸引力是一對(duì)相互作用力，等大反向，A正確；相互作用力是兩個(gè)物體間的相互作用，而人受到的重力和人受到氣流的力涉及人、地球、氣流三個(gè)物體，不是一對(duì)相互作用力，B錯(cuò)誤；由于風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將試驗(yàn)者加速向上“托起”，在豎直方向上人受到的合力不為零，所以人受到的重力大小不等于氣流對(duì)人的作用力大小，C錯(cuò)誤；試驗(yàn)者被加速向上“托起”時(shí)，加速度方向向上，處于超重狀態(tài)，D正確。7．如圖所示，某學(xué)習(xí)小組將兩綠色乒乓球放在兩塑料盒中，上面塑料盒盛滿(mǎn)水，下面塑料盒是空的，然后用細(xì)線(xiàn)將乒乓球分別系于兩塑料盒的中間擋板處，當(dāng)塑料盒靜止時(shí)，細(xì)線(xiàn)均伸直處于豎直方向，現(xiàn)使兩塑料盒以肯定加速度一起向右加速運(yùn)動(dòng)，則P、Q兩球相對(duì)塑料盒()A．P球向右偏移 B．兩球均向左偏移C．Q球向右偏移 D．兩球均向右偏移解析：選A由兩種介質(zhì)組成的系統(tǒng)，密度大的慣性大，當(dāng)系統(tǒng)向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，密度小的向右偏移，密度大的向左偏移；P球的密度小于水的密度，P球向右偏移，水向左流淌；Q球的密度大于空氣的密度，空氣向右流淌，Q球向左偏移，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。8.如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)重G＝10N的金屬塊，使金屬塊部分浸在臺(tái)秤上的水杯中(水不會(huì)溢出)，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)門(mén)′＝6N，則臺(tái)秤的示數(shù)()A．保持不變 B．增加10NC．增加6N