2023-2024學年全國初中七年級下語文人教版期中考卷

20232024學年全國初中七年級下語文人教版期中考卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）A.咄咄逼人（duō）B.強詞奪理（qiǎng）C.精神抖擻（sǒu）D.氣沖斗牛（dǒu）2.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）A.這部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。B.他為了實現(xiàn)自己的理想，付出了艱辛的努力。C.這個問題很復雜，我們需要深思熟慮。D.他做事總是猶豫不決，讓人感到很無奈。3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學們增長了知識。B.他穿著一件灰色上衣，戴著一副近視眼鏡。C.這本書的內(nèi)容很豐富，讀起來饒有趣味。D.雖然他取得了好成績，但是我們不能驕傲自滿。4.下列文學常識中，有誤的一項是（）A.《西游記》的作者是吳承恩。B.《水滸傳》是一部描寫農(nóng)民起義的小說。C.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一。D.《三國演義》講述了三國時期的歷史故事。5.下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）A.不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。B.鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。C.狐假虎威：比喻依仗別人的勢力欺壓人。D.畫龍點睛：比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處加上一兩句話，使內(nèi)容更加生動有力。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《從百草園到三味書屋》的作者是魯迅。（）2.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”出自唐代詩人陸游的《游山西村》。（）3.《阿長與＜山海經(jīng)＞》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。（）4.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”中的“陽關(guān)”指的是今天的陜西省。（）5.《資治通鑒》是我國古代一部紀傳體通史。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《泊秦淮》的作者是_______，詩句“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”表達了詩人對國家命運的憂慮。2.《賣油翁》中，賣油翁用酌油的經(jīng)驗告訴陳堯咨“_______，無他，但手熟爾”，說明了熟能生巧的道理。3.《黃河頌》中，詩人用“_______，_______”生動地描繪了黃河的形象。4.《竹里館》中，詩人王維描繪了一幅寧靜美麗的月夜景色，詩句“深林人不知，明月來相照”表達了詩人_______的意境。5.《春夜洛城聞笛》中，詩句“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”表達了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡要解釋《賣油翁》中“熟能生巧”的含義。2.請簡述《黃河頌》中詩人對黃河的描繪和贊美。3.請簡要分析《竹里館》中詩人的情感和意境。4.請簡述《春夜洛城聞笛》中詩人的思鄉(xiāng)之情。5.請簡述《從百草園到三味書屋》中作者對童年生活的回憶和感悟。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請用“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句詩來描述一次你遇到的困難，并說明你是如何克服的。2.請用“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這句詩來表達你對離別和孤獨的感受。3.請用“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”這句詩來談?wù)勀銓v史和現(xiàn)實的思考。4.請用“深林人不知，明月來相照”這句詩來描述一個你喜歡的寧靜美麗的地方。5.請用“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”這句詩來表達你對家鄉(xiāng)八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.請設(shè)計一個以“人與自然和諧共生”為主題的語文實踐活動，包括活動目標、內(nèi)容和形式。2.請設(shè)計一個以“傳統(tǒng)文化在我身邊”為主題的綜合性學習活動，包括活動目標、內(nèi)容和形式。3.請設(shè)計一個以“走進名著”為主題的讀書報告會，包括活動目標、內(nèi)容和形式。4.請設(shè)計一個以“我的家鄉(xiāng)”為主題的寫作活動，包括活動目標、內(nèi)容和形式。5.請設(shè)計一個以“生活中的語文”為主題的語文實踐活動，包括活動目標、內(nèi)容和形式。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“借景抒情”的含義。2.請解釋“托物言志”的含義。3.請解釋“對比手法”的含義。4.請解釋“象征手法”的含義。5.請解釋“插敘”的含義。十、思考題（每題2分，共10分）1.請談?wù)勀銓Α稄陌俨輬@到三味書屋》中童年生活的感悟。2.請談?wù)勀銓Α顿u油翁》中“熟能生巧”的理解。3.請談?wù)勀銓Α饵S河頌》中黃河的象征意義的理解。4.請談?wù)勀銓Α吨窭镳^》中詩人情感的理解。5.請談?wù)勀銓Α洞阂孤宄锹劦选分性娙怂监l(xiāng)之情的理解。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^語文學習培養(yǎng)自己的審美能力。2.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^語文學習提高自己的表達能力。3.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^語文學習增強自己的文化素養(yǎng)。4.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^語文學習培養(yǎng)自己的思維能力。5.請結(jié)合實際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^語文學習提高自己的綜合素質(zhì)。一、選擇題答案1.B2.D3.C4.D5.B二、判斷題答案1.√2.×3.√4.×5.×三、填空題答案1.杜牧2.無他3.九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯4.清幽寧靜5.思念之情四、簡答題答案1.答案因個人理解而異，但要包含對“熟能生巧”含義的解釋。2.答案因個人理解而異，但要包含對黃河的描繪和贊美。3.答案因個人理解而異，但要包含對詩人情感和意境的分析。4.答案因個人理解而異，但要包含對詩人思鄉(xiāng)之情的描述。5.答案因個人理解而異，但要包含對童年生活的回憶和感悟。五、應(yīng)用題答案1.答案因個人經(jīng)歷而異，但要包含對困難描述和克服方法。2.答案因個人感受而異，但要包含對離別和孤獨的表達。3.答案因個人思考而異，但要包含對歷史和現(xiàn)實的思考。4.答案因個人喜好而異，但要包含對寧靜美麗地方的描述。5.答案因個人情感而異，但要包含對家鄉(xiāng)的思念。六、分析題答案1.答案因個人分析而異，但要包含對文章主題和人物形象的分析。2.答案因個人分析而異，但要包含對詩歌情感和意境的分析。七、實踐操作題答案1.答案因個人設(shè)計而異，但要包含對活動目標、內(nèi)容和形式的描述。2.答案因個人設(shè)計而異，但要包含對活動目標、內(nèi)容和形式的描述。1.古詩文默寫與理解：考察學生對古詩文的記憶和理解能力，以及對詩歌意境的把握。2.現(xiàn)代文閱讀：考察學生對現(xiàn)代文的理解、分析和評價能力，以及對文章主題和人物形象的理解。3.作文：考察學生的寫作能力，包括對題目的理解、文章結(jié)構(gòu)的安排、語言的運用等。4.文言文閱讀：考察學生對文言文的理解、分析和翻譯能力，以及對文言文內(nèi)容的把握。5.語文知識積累：考察學生對語文基礎(chǔ)知識的掌握，包括字詞解釋、成語運用、文學常識等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對語文基礎(chǔ)知識的掌握，如字詞解釋、成語運用、文學常識等。示例：選出加點字注音正確的一項，考察學生對字音的掌握。2.判斷題：考察學生對語文基礎(chǔ)知識的判斷能力，如文學常識、成語解釋等。示例：判斷《水滸傳》是一部描寫農(nóng)民起義的小說，考察學生對文學常識的掌握。3.填空題：考察學生對古詩文的記憶和理解能力。示例：填入《泊秦淮》的作者，考察學生對古詩文的記憶。4.簡答題：考察學生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。示例：解釋《賣油翁》中“熟能生巧”的含義，考察學生對文章主題的理解。5.應(yīng)用題：考察學生的實際應(yīng)用能力，如將詩句應(yīng)用于實際情境中。示例：用“山重水復疑無路，柳暗花