開展會(huì)議工作總結(jié)范文

開展會(huì)議工作總結(jié)范文第1篇開展會(huì)議工作總結(jié)范文第1篇按照國網(wǎng)公司和省公司的決定，上周公司各單位、部門認(rèn)真組織開展了“安全周”活動(dòng)。剛才，×××副總經(jīng)理對(duì)活動(dòng)情況作了全面總結(jié)。有關(guān)單位和個(gè)人都談了經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，談得很深入很到位，活動(dòng)取得了良好的成效。

安全生產(chǎn)路無止境，“安全周”活動(dòng)結(jié)束只是萬里長征邁出的第一步。當(dāng)務(wù)之急，是要繼續(xù)保持“安全周”的勁頭，反復(fù)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國網(wǎng)公司和省公司電視電話會(huì)議精神，不折不扣執(zhí)行劉振亞總經(jīng)理和×××總經(jīng)理的指示，切切實(shí)實(shí)抓緊抓好公司各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，確?！痢岭娋W(wǎng)長治久安。

國網(wǎng)公司劉振亞總經(jīng)理指出，安全是一切工作的基礎(chǔ)，確保電網(wǎng)安全和人身安全，是公司重大的社會(huì)責(zé)任和政治責(zé)任，也是公司安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要充分認(rèn)識(shí)公司安全生產(chǎn)的極端重要性。劉總用“極端”二字，把電網(wǎng)安全的重要性提升到一個(gè)前所未有的高度。他提出的“三個(gè)百分之百”（人員的百分之百、時(shí)間的百分之百、力量的百分之百），是我們今后安全生產(chǎn)工作的指針，我們務(wù)必按照省公司××的要求，吃透精神、落實(shí)到位，按最高要求加強(qiáng)安全生產(chǎn)“全面、全員、全過程、全方位、全時(shí)段”的管理。

一要黨政工團(tuán)齊抓共管，以人為本抓安全。電力安全沒有旁觀者，要從領(lǐng)導(dǎo)到基層，從管理到生產(chǎn)，從主業(yè)到多經(jīng)，從一線到后勤，黨政工團(tuán)全員齊抓共管，共同關(guān)注安全、維護(hù)安全、強(qiáng)化安全管理。

全方位落實(shí)安全責(zé)任，從根本上“保安全”。領(lǐng)導(dǎo)干部恪盡職守，堅(jiān)持從嚴(yán)管理、從嚴(yán)考核；管理人員用心管理，提高執(zhí)行力；一線員工做老實(shí)人，辦老實(shí)事，嚴(yán)格按規(guī)程規(guī)定辦事，注意每個(gè)細(xì)節(jié)，規(guī)范操作行為。各級(jí)安全責(zé)任環(huán)環(huán)相扣，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，使責(zé)任落實(shí)橫向到邊，縱向到底，不留死角。

強(qiáng)化全員安全意識(shí)，使員工思想上“要安全”。時(shí)刻牢記安全是企業(yè)的生命線，責(zé)任重于泰山，站在服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)的高度，從公司改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)員工高度負(fù)責(zé)的精神，高度重視并做好安全工作。

增強(qiáng)全員安全本領(lǐng)，使員工技能上“能安全”。關(guān)注員工安全技能培訓(xùn)，提高員工自我保護(hù)能力，做到“三不傷害”。加大反違章工作力度，完善組織措施和技術(shù)措施，提高員工反違章技能。

實(shí)施全員愛心工程，使員工行動(dòng)上“會(huì)安全”。弘揚(yáng)“以遵章為榮、以違章為恥”的安全榮辱觀，引導(dǎo)員工自覺樹立“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的安全理念。真心關(guān)心和改善一線職工的作業(yè)環(huán)境、勞動(dòng)保護(hù)，并大力宣傳“違章待崗就是對(duì)員工的關(guān)愛”理念，以嚴(yán)處違章?lián)Q人身平安。

二要如履薄冰、枕戈待旦，時(shí)時(shí)刻刻保安全。堅(jiān)定“在崗一分鐘、安全六十秒”的信念，時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，加倍警惕，真正做到安全生產(chǎn)的全過程、全時(shí)段、全天候管理。

既要從大處著眼，抓住規(guī)劃設(shè)計(jì)、設(shè)備采購、建設(shè)施工、運(yùn)行檢修等全過程關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從源頭上控制和化解安全風(fēng)險(xiǎn)；立足“事前、事中、事后”，強(qiáng)化事故預(yù)案管理與演習(xí)、發(fā)揮安全保證體系和監(jiān)督體系作用，全過程確保安全生產(chǎn)可控在控能控。

又要從小處著手，善于小題大做，注重細(xì)節(jié)，突出重點(diǎn)。要在每項(xiàng)工作中時(shí)刻保持警醒，繃緊安全生產(chǎn)這根弦，“常念安全經(jīng)，常敲安全鐘”，自始至終做到居安思危，未雨綢繆，常抓不懈。

三要凝心聚力、聚精會(huì)神，全力以赴管安全。各級(jí)人員的主要精力都應(yīng)該放到安全生產(chǎn)中去，從人力、物力、財(cái)力各方面全面保證安全生產(chǎn)的需求，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，動(dòng)用一切可以動(dòng)用的手段，全面保證安全生產(chǎn)。

要從戰(zhàn)略高度考慮電網(wǎng)安全與發(fā)展，把眼光放遠(yuǎn)，把突擊性、季節(jié)性檢查轉(zhuǎn)化為長效管理，把被動(dòng)性、任務(wù)性整頓轉(zhuǎn)化為主動(dòng)管理，狠抓電網(wǎng)安全、人身安全、設(shè)備安全不放松。要把施工安全五要素（人員、環(huán)境、方法、時(shí)間、工器具）控制延伸至電力建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)、調(diào)度、營銷、農(nóng)電等各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，并切實(shí)加強(qiáng)交通、消防、信息等安全管理，全方位提高安全生產(chǎn)控制力。

四要集中精力、奮戰(zhàn)高溫，一心一意求安全。今天，××電網(wǎng)負(fù)荷已經(jīng)突破×××萬千瓦，迎峰度夏是當(dāng)前頭等大事。第一輪高溫天氣電網(wǎng)暴露出不少問題。第二輪高溫就在眼前，大半的高溫天氣還在后面，臺(tái)風(fēng)、暴雨等惡劣天氣也將接踵而至。因此，各單位、部門一定要保持清醒頭腦，排除一切干擾，全身心投入到戰(zhàn)高溫、斗酷暑，確保電力供應(yīng)和安全運(yùn)行中去。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必親臨一線，合理指揮。調(diào)度運(yùn)行、電建搶修、營銷農(nóng)電、新聞后勤等各專業(yè)要通力合作，密切配合，切實(shí)做到電網(wǎng)穩(wěn)定、人員平安、運(yùn)方合理、用電有序、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、抗災(zāi)得力、宣傳到位，保證電網(wǎng)安全度夏，讓政府放心，讓百姓滿意。

同志們，安全生產(chǎn)工作任重而道遠(yuǎn)。全體干部職工一定要懷著萬分高度的責(zé)任心，振奮精神，攻堅(jiān)克難，切實(shí)抓好安全工作，為構(gòu)建和諧企業(yè)和××經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

開展會(huì)議工作總結(jié)范文第2篇整個(gè)學(xué)期以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失，四百余名學(xué)生和20多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下:

一、進(jìn)一步完善制度

我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以安全員為軸心，以學(xué)校各班為主線，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計(jì)劃。制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室，實(shí)行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。

二、認(rèn)真做好各種值班工作

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如:節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、夜巡邏值班。值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時(shí)利用晨會(huì)時(shí)行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢，學(xué)校的安全檢查督查做到常抓不懈。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。

三、制度保障，措施到位

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)規(guī)定和政策，我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過會(huì)議協(xié)商，制定了各種規(guī)章制度，進(jìn)而使安全工作的責(zé)任落實(shí)到各部門、落實(shí)到人。學(xué)校對(duì)安全工作的重要性進(jìn)行了特別的強(qiáng)調(diào)，與各部門以及班主任簽訂了安全責(zé)任書，同時(shí)各班級(jí)又向?qū)W生下發(fā)了告家長一封信，并簽訂了安全責(zé)任書。

四、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范意識(shí)

(一)、及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全文件

對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

(二)、認(rèn)真做好安全教育工作。

學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在學(xué)校安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)和安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，并有針對(duì)性的開展了許多安全教育活動(dòng):

學(xué)校安全會(huì)議總結(jié)一：

為全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作指示精神，強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，做到“安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)建平安學(xué)校，我校對(duì)各項(xiàng)安全工作情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬戶。首先，學(xué)校成立了以校長組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照通知指示精神及學(xué)校安全檢查考核目標(biāo)，組織進(jìn)行了學(xué)校安全工作檢查。

(1)制定了《x學(xué)校——20xx學(xué)年度安全工作計(jì)劃》和《x學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》。

(2)對(duì)學(xué)校校園做了深入細(xì)致的檢查，并做了記錄，對(duì)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施立即進(jìn)行了維修，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

(3)是對(duì)學(xué)校各室(微機(jī)室、多媒體室、儲(chǔ)藏室、值班室、辦公室、幼兒休息室)、教室的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對(duì)所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即進(jìn)行了解決。

二、營造濃厚的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍

(1)學(xué)校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員登記制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學(xué)校的安全工作達(dá)到了規(guī)范化、制度化。

(2)全體班主任簽訂了《安全工作責(zé)任狀》，微機(jī)室加固了門窗，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，

三、安全教育，常抓不懈

(1)學(xué)校利用校會(huì)、升旗儀式、少先隊(duì)主題會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的安全教育，利用案例進(jìn)行正反兩方面的教育，以提高學(xué)生的自我保護(hù)、自救能力。學(xué)校還通過多種途徑將安全教育滲透到班級(jí)教育、課程教學(xué)和學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)中，保證學(xué)生受教育面達(dá)到100%。

(2)結(jié)合“綜合治理宣傳月”活動(dòng)，我校開展了防震、防火安全演練，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)流行性傳染病的防控工作。

(3)各學(xué)科教學(xué)中，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)中，我們還要特別注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防青少年犯罪和加強(qiáng)未成年人自我保護(hù)等方面教育。組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行安全教育、組織紀(jì)律教育，做好預(yù)防保護(hù)。著重抓了體育課中的安全意識(shí)教育。

四、存在問題，及時(shí)整改方案

(1)學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重

(2)低年級(jí)存在部分家長不接送孩子的現(xiàn)象

(3)社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及社會(huì)上的黑網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校(門口)周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

因此今后，學(xué)校將一如既往加強(qiáng)層級(jí)管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班守校工作。進(jìn)一步重視安全生產(chǎn)工作，及時(shí)解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全生產(chǎn)工作水平。努力營造團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的校園氣氛，為創(chuàng)建“平安和諧校園”而努力。

開展會(huì)議工作總結(jié)范文第3篇為了貫徹新密市委、教體局、西大街中心校手足口病等傳染性疾病防控工作會(huì)議精神。我們學(xué)校高度重視，校長多次召開專題教師會(huì)、全體學(xué)生會(huì)介紹手足口病的知識(shí)，及嬰幼兒感染手足口病致死亡的情況匯報(bào)，分析了全市手足口病和其他傳染性疾病的發(fā)生規(guī)律和面臨的形勢。指出，當(dāng)前正值春夏，是手足口病和其他傳染性疾病容易流行多發(fā)的季節(jié)，各位教師必須樹立人民利益高于一切的觀念，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，以高度的政治責(zé)任感，采取切實(shí)有效的措施，認(rèn)真做好傳染性疾病的防控工作。每個(gè)學(xué)生思想上要高度重視，充分認(rèn)識(shí)做好ev71疾病預(yù)防工作的意義及重要性、行動(dòng)上要與學(xué)校一致，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極抵御傳染性疾病的發(fā)生、發(fā)展及蔓延。并對(duì)防控工作做了具體部署，要求各個(gè)教師、學(xué)生要把防控措施落到實(shí)處。具體情況如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化傳染病防治責(zé)任。

為切實(shí)有效預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生和流行，保障學(xué)生的身體健康和安全，學(xué)校高度重視預(yù)防ev71病毒工作的貫徹實(shí)施工作。

1、是成立專門防治領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)對(duì)傳染病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各個(gè)班主任為組員。

2、是全面進(jìn)行部署。校長多次召開傳染病防治工作會(huì)議，要求每位教師一定要把傳染病防治工作當(dāng)作一項(xiàng)穩(wěn)定學(xué)校大局的大事來抓，并按照市委、市教體局、西大街中心校規(guī)定的職責(zé)分工要求，各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，通力協(xié)作，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)綜合防治措施，決不能掉以輕心疏于防范。

3、是層層簽訂責(zé)任狀。為確保我校不發(fā)生傳染病流行，每學(xué)期初，校長與各位班主任、教師簽訂衛(wèi)生防疫工作目標(biāo)管理責(zé)任狀，層層明確責(zé)任，落實(shí)工作。所有領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)，責(zé)任明確到人，并實(shí)行責(zé)任追究制度。

二、廣泛宣傳，增強(qiáng)傳染病防治意識(shí)。

1、利用多種形式進(jìn)行宣傳。為了讓《防治法》深入人心，我們還通過出黑板報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、懸掛宣傳橫幅、校園廣播等形式向?qū)W生及家長宣傳ev71傳染病的危害和防治方法。從而增強(qiáng)全體師生及家長的防病意識(shí)和防病能力。

2、教育并要求學(xué)生注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從源頭上阻斷傳染性疾病的發(fā)生發(fā)展及蔓延。

三、積極行動(dòng)起來，齊心協(xié)力清除污染源。

學(xué)校組織全體師生對(duì)學(xué)校各個(gè)教室、場所的衛(wèi)生情況進(jìn)行全面的檢查和清理，確保學(xué)校環(huán)境干凈整潔。

四、建立、健全傳染病防治體系。

1、加大衛(wèi)生事業(yè)投入，完善公共衛(wèi)生配套建設(shè)。

學(xué)?？朔?cái)政困難的實(shí)際，不斷加大衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)先保證了衛(wèi)生防疫經(jīng)費(fèi)的投入，確保學(xué)校消毒、衛(wèi)生工作扎實(shí)穩(wěn)妥的開展。

2、健全疫情監(jiān)測和報(bào)告制度。

(1)、嚴(yán)格按照上級(jí)衛(wèi)生防疫工作要求，全面、細(xì)致、認(rèn)真的開展學(xué)校晨檢工作并及時(shí)報(bào)告疫情，并指定專人負(fù)責(zé)。

(2)、保證疫情報(bào)告渠道的暢通、及時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員24小時(shí)保持通訊暢通，若有情況及時(shí)聯(lián)系。

(3)、是制定了獎(jiǎng)罰措施。對(duì)晨檢中出現(xiàn)的疫情因不報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)而導(dǎo)致疫情擴(kuò)散、蔓延的教師、班主任及相關(guān)責(zé)任人則堅(jiān)決按有關(guān)法律法規(guī)從嚴(yán)處理，絕不姑息。

(4)、加強(qiáng)和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)警機(jī)制。。按照“以防為主、防治結(jié)合、應(yīng)急為主、平戰(zhàn)結(jié)合，以塊為主、條塊結(jié)合，以專為主、群專結(jié)合”的原則，同其他工作同安排、同檢查。按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的規(guī)定，修改完善各類應(yīng)急預(yù)防控制措施，科學(xué)分工，嚴(yán)格責(zé)任，逐步建立起包含醫(yī)療救治、疾病預(yù)防控制、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系。

總之，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大對(duì)傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治的支持和貫徹執(zhí)行力度，加大宣傳力度，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督力度，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決工作中存在的實(shí)際困難和問題，切實(shí)保證《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的順利實(shí)施，保障全體師生的健康和生命安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開展會(huì)議工作總結(jié)范文第4篇一、前期準(zhǔn)備

組織各黨員先進(jìn)行自我年度總結(jié)，并以黨小組為單位開展談心談話和相互交流，支部班子成員之間召開支委會(huì)進(jìn)行談心談話，并對(duì)2019年度的工作進(jìn)行總結(jié)和查擺。同時(shí)，支部書記、支部委員與部分普通黨員也進(jìn)行談心談話，誠懇聽取黨員對(duì)支部工作和班子成員的意見建議，了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足，溝通思想、交換意見，形成意見清單。

二、開展過程

1、組織生活會(huì)，黨員自評(píng)和互相民主測評(píng)

根據(jù)支部黨員分布特點(diǎn)及工作屬性，在2019年12月以黨小組為單位分別開展了組織生活會(huì)。會(huì)上各小組的黨員同志各自進(jìn)行了年度總結(jié)并開展了批評(píng)與自我批評(píng)，提出問題和整改措施；同時(shí)，填寫了自評(píng)和民主測評(píng)表，小組推選出優(yōu)秀黨員候選人名單。

2、支部召開黨員大會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議黨員

根據(jù)前期各黨小組開展的組織生活會(huì)情況，于2019年12月20日、2019年1月25日和2019年2月28日召開了支部大會(huì)，開展年度民主評(píng)議黨員工作。

會(huì)上，支部書記對(duì)2019年的支部工作進(jìn)行了總結(jié)匯報(bào)，并將支部查擺問題跟全體黨員進(jìn)行了匯報(bào)，提出解決措施，同時(shí)組織學(xué)習(xí)《中國_紀(jì)律處分條例》和《中國_支部工作條例（試行）》的重點(diǎn)內(nèi)容，觀看了江蘇先鋒網(wǎng)王繼才同志先進(jìn)事跡視頻《孤島32年》；參會(huì)黨員根據(jù)2019年度支部工作情況填寫支部班子民主評(píng)議表，并通過投票的方式選出了2019年度優(yōu)秀黨員。

三、總結(jié)

三支部根據(jù)上級(jí)組織的要求認(rèn)真準(zhǔn)備和開展，對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，落實(shí)《中國_支部工作條例（試行）》，嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督工作起到了推動(dòng)作用。

開展會(huì)議工作總結(jié)范文第5篇新春過后，正值“萬物復(fù)蘇龍?zhí)ь^，梅盼朝陽回暖春”的季節(jié)，公司的項(xiàng)目也在復(fù)蘇回醒，針對(duì)于現(xiàn)在整體的工作狀態(tài)，公司領(lǐng)導(dǎo)以貫徹、明確、著手、落實(shí)的方針，在會(huì)議中準(zhǔn)確指出下一步工作重點(diǎn)的愿景規(guī)劃及公司下步戰(zhàn)略規(guī)劃。

從最初到來至今，由陌生的人文環(huán)境慢慢變得熟悉；從最初的工作方向在了解與摸索中以轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)變與探尋。在參加公司領(lǐng)導(dǎo)的講話后，個(gè)人對(duì)公司的戰(zhàn)略高度和形勢決策又有了再次的明確認(rèn)識(shí)；也對(duì)下一步工作開展設(shè)定了以下幾個(gè)方向性的規(guī)劃。

一、創(chuàng)業(yè)期的優(yōu)勢

公司一貫堅(jiān)持的政企合作與鞏固投資發(fā)展的思路，守住優(yōu)勢要比建立優(yōu)勢困難很多；公司領(lǐng)導(dǎo)指出，現(xiàn)在公司已經(jīng)邁出了創(chuàng)業(yè)的步伐，側(cè)重點(diǎn)也需要更有能力的去維護(hù)守持在社會(huì)中的影響地位。也就是從社會(huì)影響高度轉(zhuǎn)為民生影響再轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)影響，確保一直處在于領(lǐng)先優(yōu)勢的狀態(tài)，需要我們共同的去改變現(xiàn)有薄弱現(xiàn)狀，并在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中不斷的創(chuàng)新、創(chuàng)造出組織的保有優(yōu)勢。優(yōu)勢的競爭地位所帶來的市場份額占有和利益回報(bào)會(huì)隨著市場格局業(yè)態(tài)的變化而流轉(zhuǎn)。再從招商到入戶到跟進(jìn)營運(yùn)，在每一個(gè)動(dòng)態(tài)環(huán)境的業(yè)態(tài)中，首先要做到的是保護(hù)現(xiàn)有優(yōu)勢，發(fā)展、創(chuàng)造繼而的競爭優(yōu)勢。

在所有的優(yōu)勢環(huán)節(jié)之中，我們應(yīng)積累的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與市場管理支配技能也就成了企業(yè)之中不可購買、不可模仿的獨(dú)特優(yōu)勢。

二、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、提高盈利能力

報(bào)告中指出，公司部門的設(shè)立于分職完全根據(jù)與集團(tuán)公司發(fā)展規(guī)劃的變

更而設(shè)立。部門的工作性質(zhì)單一，工作職能單一，關(guān)鍵決策權(quán)限單一是組織系統(tǒng)建設(shè)中不可違背的原則。在現(xiàn)有組織部門情況中不可避免的存在于資源未被整合、工作不明確等現(xiàn)象。維持企業(yè)的核心發(fā)展，保證企業(yè)的競爭力，同時(shí)集中決策，確保權(quán)威性和統(tǒng)一性優(yōu)化企業(yè)組織。明確組織的核心功能、職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)限就是一個(gè)富戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力的組織。

借助于優(yōu)秀的管理組織，有利于提高工作透明度，落實(shí)整合工作進(jìn)度，同時(shí)又能準(zhǔn)確的找出責(zé)任與工作優(yōu)異，大大提升了整體的盈利能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。對(duì)于個(gè)人而言，能夠涉及多項(xiàng)性質(zhì)的日益飽滿的工作，也能夠極力增強(qiáng)提高每個(gè)人的工作能力。

三、關(guān)鍵人才培養(yǎng)

“你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你們的競爭對(duì)手不會(huì)”根據(jù)公司的戰(zhàn)略部署及業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型，不免會(huì)帶來人才跟進(jìn)學(xué)習(xí)能力與綜合能力的考驗(yàn)及調(diào)整。當(dāng)公司到一定階段，要想在競爭激烈的市場中求得持續(xù)發(fā)展，必須有良好的組織管理、富有職業(yè)道德素養(yǎng)的人才團(tuán)隊(duì)，而“人”無疑是整個(gè)公司發(fā)展的基礎(chǔ)。擇良才培養(yǎng)。作為用人部門先明確對(duì)人才能力的要求標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)可培養(yǎng)員工組織專業(yè)隊(duì)伍、開發(fā)具有針對(duì)性的課程進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化、職業(yè)化塑造、企業(yè)文化等全方面的增強(qiáng)培訓(xùn)。即將工作分解為核心素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，對(duì)合適的人給予合適的工作，充分發(fā)揮個(gè)人潛能及單兵作戰(zhàn)能力。通過選才、培養(yǎng)、任命、使用、教育提高的過程，讓公司與個(gè)人共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

工作是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行；其唯一權(quán)威就是成就。無論是培養(yǎng)哪一類型人才，通過實(shí)際工作與項(xiàng)目運(yùn)作積累員工的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作與規(guī)范習(xí)慣，將成功的素質(zhì)固化并推廣開來，只有這樣，我們才能形成精英的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而打造成功的公司。

四、加強(qiáng)人力資源管理，推進(jìn)市場品牌建設(shè)

品牌的塑造、拓展和維護(hù)是一個(gè)長期的過程，需要團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起，通過部門的細(xì)化落實(shí)，將品牌戰(zhàn)略的定位、目標(biāo)、路徑明確制定相一致，建立完善相適應(yīng)的體制，科學(xué)規(guī)劃品牌從塑造、傳播到價(jià)值提升各個(gè)環(huán)節(jié)中所需要的組織結(jié)構(gòu)。

作為個(gè)人事業(yè)和企業(yè)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的平臺(tái)，就要在業(yè)內(nèi)具有較大影響力和較高知名度的領(lǐng)軍人；要普遍提高員工技能和素質(zhì)，培養(yǎng)一批能夠推動(dòng)公司發(fā)展的中堅(jiān)力量；為提高公司高速發(fā)展與品牌價(jià)值創(chuàng)造大幅提升。不斷優(yōu)化完善選、育、用、留人才機(jī)制，提高制度化、流程化、專業(yè)化水平，形成能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、素質(zhì)能力持續(xù)提升的人才隊(duì)伍。

公司推動(dòng)了涉及績效管理的激勵(lì)體系建設(shè)，算是已經(jīng)逐步實(shí)行人文化科學(xué)化管理，相應(yīng)配合的應(yīng)具備工作分析、人員晉升分析、薪酬制度、績效管理、考核評(píng)審、項(xiàng)目PK等，配套使用的完善績效管理組件才能更有效的發(fā)揮出績效考核的實(shí)質(zhì)性。推進(jìn)以目標(biāo)責(zé)任管理為核心、細(xì)化落實(shí)的績效體系，使公司發(fā)展成為每個(gè)人的職責(zé)所在。

五、企業(yè)文化根基發(fā)展與推進(jìn)

企業(yè)文化是企業(yè)獨(dú)特的經(jīng)營個(gè)性、管理風(fēng)格、企業(yè)理念、人員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。優(yōu)秀的企業(yè)文化不僅激勵(lì)全體人員積極進(jìn)取，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。無論是卓越的企業(yè)文化還是良好的服務(wù)品質(zhì)都必須依靠于優(yōu)秀的人才。個(gè)人要以企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)的高度，全面開展人才開發(fā)，自身加強(qiáng)崗位鍛煉學(xué)習(xí)，為成為企業(yè)合格人才提供保障。

企業(yè)文化和價(jià)值實(shí)現(xiàn)角度重在關(guān)注員工的需要、特點(diǎn)和追求，從舒適的辦公環(huán)境、自由的工作空間、良好的組織氛圍、具有競爭力的薪酬福利待遇、立體化的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、豐富的職業(yè)能力培養(yǎng)體系等各個(gè)方面出發(fā)，增強(qiáng)員工的歸屬感和自豪感，強(qiáng)化對(duì)公司的認(rèn)同感和責(zé)任感，我們?nèi)鎱⑴c公司建設(shè)，全心全意做好崗位工作。

六、管理思路轉(zhuǎn)型

隨著公司建設(shè)進(jìn)入新的階段，管理必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)換觀念，科學(xué)、精準(zhǔn)、系統(tǒng)化，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷提升專業(yè)知識(shí)以更好地服務(wù)于公司建設(shè)，形成公司與社會(huì)，團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的協(xié)同發(fā)展提升的良性循環(huán)。有負(fù)責(zé)的行動(dòng)、有創(chuàng)新的精神、坦誠的溝通、持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度、有效的程序管理。這應(yīng)該就是在公司體現(xiàn)自己的價(jià)值觀。

優(yōu)秀的員工隊(duì)伍是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，是創(chuàng)造優(yōu)秀的物業(yè)管理的先決條件。部門堅(jiān)持樹立精兵意識(shí)、加強(qiáng)對(duì)人才挖掘和儲(chǔ)備，加強(qiáng)培訓(xùn)力度、建立有效的考核評(píng)價(jià)機(jī)制等，培養(yǎng)出公司自己一支知識(shí)面寬、專業(yè)素質(zhì)過硬、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有快速反應(yīng)力及創(chuàng)新意識(shí)和愛崗敬業(yè)精神的專業(yè)化隊(duì)伍，為公司建設(shè)造就永遠(yuǎn)的輝煌。

開展會(huì)議工作總結(jié)范文第6篇與下步工作打算

一、八月份工作情況

（一）農(nóng)民工工作

持，范市長講話，施局長安排下步聯(lián)席會(huì)工作，宣讀了市府（06）93號(hào)文關(guān)于建立濮陽市農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議制度的通知和濮陽市農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議成員單位分工方案，與聯(lián)席會(huì)議辦公室主要職責(zé)。

2、會(huì)后一周印發(fā)第一次農(nóng)民工工作會(huì)議信息。收集各局委意見和建議，印發(fā)了分工方案，辦公室職責(zé)。

3、催促各成員單位出臺(tái)本單位農(nóng)民工工作實(shí)施意見或工作方案，已有市企業(yè)局、市地稅局、市勞動(dòng)保障局、市農(nóng)業(yè)局、市司法局、市安監(jiān)局等單位出臺(tái)文件。

4、催促縣區(qū)建立聯(lián)席會(huì)議制度，已有臺(tái)前縣、開發(fā)區(qū)建立農(nóng)民工工作協(xié)調(diào)機(jī)制。

6、搜集資料144份，編寫了《農(nóng)民工工作文件資料匯編（一）》。

（二）農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作

1、8月4日召開全市會(huì)議，宣布了認(rèn)定的培訓(xùn)基地47家，下文分解了省下達(dá)的2萬人培訓(xùn)任務(wù)。劉局長、畢局長分別講話提出嚴(yán)格要求。

2、與市財(cái)局同志一起到市局審批管理的培訓(xùn)學(xué)校，檢查學(xué)生人數(shù)、使用教材、教學(xué)計(jì)劃等。

3、電話了解市培訓(xùn)會(huì)落實(shí)情況，催促縣區(qū)盡快開展培訓(xùn)工作。

4、多次到市財(cái)政局，與社?？仆緯?huì)商修改“濮陽市農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)實(shí)施細(xì)則”及培訓(xùn)券的印制。

（三）起草整理了局里一些材料

1、人大提案答復(fù)經(jīng)多次與代表聯(lián)系，數(shù)次修改，8月日已簽字“滿意”。

3、起草了市委組織部來我局調(diào)研建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作匯報(bào)材料，整理了一盒相關(guān)資料。8月29日史局長、畢局長匯報(bào)，調(diào)研組非常滿意。

4、編發(fā)了局信息4篇：“我市建立農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議制度”、“我市召開第一次農(nóng)民工工作全體成員會(huì)議”、“我局召開農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)工作會(huì)議”、“我市舉行農(nóng)民工維權(quán)宣傳咨詢活動(dòng)”。

開展會(huì)議工作總結(jié)范文第7篇根據(jù)省市教研室要求，我校組織本校語文組老師參加了省教研室組織的教研會(huì)議，收獲良多，特總結(jié)如下：

一、傾聽專家報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)介紹，受到了啟發(fā)和震動(dòng)。

1、關(guān)于提高教師解讀文本和執(zhí)教語文課堂的能力。會(huì)議上，有關(guān)專家提到了應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典篇目的解讀，這對(duì)我們是有益的啟發(fā)。經(jīng)典篇目由于長期被教育名家研讀、分析，似乎已經(jīng)沒有多少可以挖掘的東西了。但是，隨著時(shí)代的變遷和教育教學(xué)理念的更新，對(duì)傳統(tǒng)篇目的理解和分析會(huì)出現(xiàn)更多更新的角度和切入點(diǎn)，對(duì)文本的解讀是沒有止境的，如能找到合適的突破口，老課文也可以上出新意。

2、學(xué)生不是教師完成講課任務(wù)的道具。很多時(shí)候，我們講課的時(shí)候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學(xué)生在課堂上能得到多少東西。這個(gè)問題牽涉到教育最終為了誰這個(gè)終極命題。專家認(rèn)為，真正適應(yīng)學(xué)生的教育才是最好的教育，真正適應(yīng)學(xué)生的課堂才是最好的課堂。那么，以此為標(biāo)準(zhǔn)，不管是教師的講授還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，都應(yīng)以能不能促進(jìn)學(xué)生的更好成長為標(biāo)準(zhǔn)。

3、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人，在工作之前受過多年的教育，參加工作后也獲得了不少有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但這并不表示教師就不需要學(xué)習(xí)和成長了。一個(gè)真正的教師應(yīng)該始終是一個(gè)學(xué)習(xí)者，他有學(xué)習(xí)的渴望，不斷試圖超越自己，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。但在實(shí)際教學(xué)工作中，由于缺乏有效的指導(dǎo)和激勵(lì)，很多教師喜歡靠經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，迷信老辦法。不注重學(xué)習(xí)和研究，這是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)樗麡O可能因?yàn)槟挲g的增長而逐漸和學(xué)生越走越遠(yuǎn)，最終喪失學(xué)生的信任和喜愛，那么，他的教學(xué)也就必然走向了失敗。

4、加強(qiáng)雙基，強(qiáng)調(diào)多讀多寫。在平時(shí)的教學(xué)中，我們的講授占據(jù)了很大的比重，仿佛不講，這節(jié)課就沒法進(jìn)行，就白上了。這顯然是認(rèn)識(shí)上的不足，而且沒有從長遠(yuǎn)的'角度來看問題。只要我們稍微考查一下成年人的語文能力就會(huì)發(fā)現(xiàn)，恰恰是我們?cè)谡n堂上喋喋不休反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西，是在我們成年后最沒有價(jià)值，最容易被忘掉的東西。(工作總結(jié))在一個(gè)成年人身上，讀寫幾乎是不可分的，而且也是最有價(jià)值的。一個(gè)人愛讀書，寫一點(diǎn)東西并不是什么難事，反過來說，一個(gè)擅長寫的人，幾乎也就是因?yàn)槎嘧x了幾本書。在課堂上讓學(xué)生更多地讀，更有創(chuàng)意的表達(dá)是在為一個(gè)人的未來事業(yè)成功和人生幸福奠基的好事。

5、避免語文知識(shí)教學(xué)的系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)性。最近一段時(shí)期，由于中考的改革，語法、古代詩歌賞析等內(nèi)容重新納入了初中視野，很多老師開始進(jìn)行相關(guān)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)。但在復(fù)習(xí)中，因?yàn)閷?duì)這類知識(shí)的考查水平和范圍把握不準(zhǔn)，很多學(xué)校和老師設(shè)計(jì)的練習(xí)題難度過大，甚至出現(xiàn)了直接使用高中試卷和公務(wù)員考試題目的現(xiàn)象，這些題目有的連老師本人都感到不好把握，又如何讓學(xué)生把握呢？而且為了防止遺漏，很多訓(xùn)練都在追求幫助學(xué)生建立系統(tǒng)性的知識(shí)體系，這和初中生感性認(rèn)識(shí)較強(qiáng)的特點(diǎn)是不相符合的，也是不合適的。

6、不得擠占機(jī)動(dòng)課時(shí)。這個(gè)問題在各個(gè)學(xué)段都是比較普遍的問題。關(guān)鍵是我們的教育對(duì)時(shí)間和課程的管理還存在漏洞。一方面是課堂效率不高，無法達(dá)到令人滿意的狀態(tài)；另一方面是對(duì)機(jī)動(dòng)課時(shí)的處理缺乏辦法，要么都推給班主任，讓班主任疲于奔命，要么推給任課老師，變成授課和考試。而學(xué)校管理層為了減小管理上的難度和追求教學(xué)成績，也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為。

7、防止集體討論代替?zhèn)€人閱讀。新課標(biāo)倡導(dǎo)自主合作探究式的學(xué)習(xí)方式，但在實(shí)踐中，合作被單獨(dú)放大了，而自主卻常常受到忽視，成為陪襯。很多課上，每當(dāng)教師提出了的問題卻冷了場，老師常常會(huì)要求學(xué)生開展小組合作討論，而這種沒有經(jīng)過個(gè)人充分閱讀的討論過程，很有可能就變成了優(yōu)等生利用思維優(yōu)勢打擊、扼殺個(gè)性解讀，強(qiáng)加于人的過程。沒有為個(gè)人閱讀留下必要的空間，這也許就是我們的課堂缺乏生機(jī)和創(chuàng)造性的原因。

二、觀摩名師講課，感到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究的必要。

1、迎難而上，方顯名師的魅力。本次會(huì)議中，各位講課老師所選擇的課文都是老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中感到難以處理的篇目。講課老師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的文學(xué)素養(yǎng)、精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)、巧妙的點(diǎn)撥引導(dǎo)給與會(huì)的老師們留下了深刻的印象。這符合我們對(duì)名師的印象：他們總是能在讓人撓頭的時(shí)刻挺身而出，讓我們重拾對(duì)教學(xué)智慧和教育未來的信心。他們不是在一塊教學(xué)的薄板子上鉆很多孔，而是在最厚的地方打一個(gè)洞。

2、不是學(xué)生沒有智慧，而是教師沒有能力啟發(fā)智慧。講課老師的表現(xiàn)也讓我們看到了差距：面對(duì)同樣的學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容，為什么我們的課堂死氣沉沉，缺乏亮點(diǎn)和高潮？我們平時(shí)在校內(nèi)也有很多公開課，但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課，這是因?yàn)槲覀儗?duì)課文缺乏研究，學(xué)習(xí)過于膚淺，教材沒有吃透，駕馭課堂的能力還很不足。也許我們不可能每節(jié)課都上得讓人感到耳目一新，但每一個(gè)老師在一學(xué)期中上出一節(jié)好課，應(yīng)該是完全可以做到的。如能長期堅(jiān)持，假以時(shí)日，也許一個(gè)講課能手就脫穎而出了。

此外，我們感到此次會(huì)議還一些不足。

1、時(shí)間安排較短。會(huì)議的日程安排是一天半。其中顧之川先生的報(bào)告很有價(jià)值，但安排的時(shí)間明顯偏短，三個(gè)問題只講了兩個(gè)，第三個(gè)問題“對(duì)教育的反思”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒有展開，讓老師們覺得有點(diǎn)遺憾。初高中學(xué)段只安排了六節(jié)課，也顯得不夠厚重。我們認(rèn)為，組織一次活動(dòng)不容易，應(yīng)該多請(qǐng)一些專家和教學(xué)能手來作報(bào)告、講課，這對(duì)促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變，推動(dòng)教育改革是大有好處的。

2、時(shí)間安排不夠合理。可能是為了節(jié)省開支，會(huì)議采用的是全天制，很多語文老師希望參加會(huì)議，但學(xué)校里有教學(xué)工作，實(shí)在脫不開身，只能聽半天，下午匆匆趕回學(xué)校上課。為了彌補(bǔ)這一缺憾，我們只好讓老師們排好班，輪流去聽課，很多老師都為這樣高質(zhì)量的課不能多聽而感到遺憾，尤其是在我們臨沂本地舉行這樣高規(guī)格的講課。建議下次教研室把專家報(bào)告和講課制作成視頻或文字稿（最好是文字稿，便于細(xì)細(xì)閱讀，視頻的畫面和聲音效果往往不佳），放在教體局的網(wǎng)站上，供老師們觀摩、學(xué)習(xí)。

開展會(huì)議工作總結(jié)范文第8篇內(nèi)容要點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立模范典型

1、提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作

班級(jí)是一個(gè)集體，就像一支隊(duì)伍，沒有心往一處想，是打不了勝仗的。作為組班委會(huì)成員，必須使班級(jí)成員樹立“班興我興，班亡我亡”的憂患意識(shí)，將自人榮辱與班級(jí)榮辱緊密聯(lián)系起來。

2、差缺補(bǔ)漏，取長補(bǔ)短

對(duì)自我要求必須嚴(yán)格，給其他同學(xué)作榜樣，努力學(xué)習(xí)外班的優(yōu)點(diǎn)，將本班的優(yōu)勢發(fā)揚(yáng)，將自身的缺點(diǎn)消滅。把本班建設(shè)成一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有協(xié)作精神的鐵軍。

(二)調(diào)動(dòng)同學(xué)熱情，積極參加活動(dòng)

學(xué)習(xí)之余，活動(dòng)是必不可少的，為了打造全面發(fā)展的21世紀(jì)合格人才，我們需要參加德智體美勞等各方面活動(dòng)。讓我們不僅會(huì)學(xué)習(xí)，而且能動(dòng)手，會(huì)動(dòng)腦，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能參與，肯爭先，充實(shí)同學(xué)的課余生活。

本月會(huì)議工作安排：

一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。

1.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭復(fù)習(xí)英語三、四級(jí)考試。同學(xué)們報(bào)考證件考試的熱情較高。財(cái)務(wù)管理小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問題，互相幫助。

2.同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

二、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時(shí)，班委注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論、思修不上沒關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見和建議;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)QQ群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班