德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第一篇德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第一篇今天是星期天，我在家里休息。姐姐看到我沒有什么事情做就叫我去掃地。我說：“知道了！”于是，我就拿了一把掃帚掃起地來了。

我掃了一半，覺得有點累了，就想不高興掃地了。姐姐看到以后對我說：“做事不能夠半途而廢，要有始有終?！蔽衣犃酥笙耄瑸槭裁匆覓叩?？為什么你就不能掃地？所以我顯得非常生氣地說：“我就不高興掃地，看你怎么樣？”姐姐氣得哇哇叫?？墒?，我就是不掃地。姐姐拿我沒有什么辦法。我心里暗暗樂。

后來，姐姐拿出好東西來吃。我一看到好東西嘴里的口水就流出來了。怎么辦？姐姐看出了我的心思就對我說：“好妹妹，快掃地，掃好地就來吃好東西！”我聽了才又拿起掃帚掃起地來了。這一次，我掃得可快了，而且掃得也非常干凈，因為我知道要想吃到好東西就得快把地掃好。等到我把地掃干凈以后，姐姐就把好東西全部給我吃了。噢，我明白了，她原來是用好東西引誘我掃地。唉，沒有辦法，就讓我喜歡吃好東西呢！

后來，爸爸媽媽下班回家來了，姐姐對他們說我掃了地，而且掃得非常干凈。父母就表揚了我。這時，我的心里更加高興了。因為姐姐只對他們說了我掃地，而沒有說我不想掃地。然后，我們一起高興地吃起了晚飯來了。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二篇動聽的上課鈴聲響了，我們紛紛進入教室，突然廣播響了起來，衛(wèi)生老師說：“每班派12名同學打掃公共區(qū)衛(wèi)生?！?/p>

教室里的同學一下子就熱血沸騰了，同學們爭先恐后地說：“讓我去，讓我去。”我也不例外舉起了手，用期盼的眼神看著李紫妍，好像在說：“李紫妍，讓我去吧?！崩钭襄坪趼牭搅宋业男穆?，說道：“彭可可，你去吧?！蔽遗d奮不已，高興得都快飛上天了，我急忙拿著掃把去公共區(qū)了。

我看到公共區(qū)有很多的垃圾，比如煙頭、塑料袋，真是讓人頭痛，風一吹，塑料袋就好像在跳蹦蹦床，一會兒落在地上，一會兒又跳到那，塑料袋好像在得意洋洋地說：“快來抓我啊，你就是抓不到我。”一會又隨著風一邊跳舞，一邊飛翔，可是在我們的用心堅守下，還是把塑料袋捉拿歸案啦，在我們的細心打掃下，幾分鐘的功夫整個校門口都煥然一新。接著，小羅作為男子漢，自告奮勇把垃圾送回“小_”。

只要我們愛護環(huán)境，減少身邊的污染，不亂扔垃圾，地球會變得更加的美麗。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三篇又一個紅燈，倒霉！今天我值日，而且我們組分為兩邊，進行掃地比賽，雖說我們占上風，趙思凡在王東一那一邊，可我晚到就少一個勞動力。突然，希望到了——班車司機闖了一個紅燈。班車以飛快的速度行駛著。我的心也揪緊著。班車司機楊連秒連闖了兩個紅燈。終于到了學校，我立馬沖進教室，看見衛(wèi)生區(qū)只有黃昊和王東一兩人。哈哈！場上人數(shù)1：1，我拿了“武器”——掃把，以劉翔的速度跑到了衛(wèi)生區(qū)。

哇噻！我發(fā)財了！“滿地盡是黃金葉”！如果這些葉子都是金子的話，那我就是比爾。蓋茨了。來不及我多想，我拿著掃把一陣狂掃。只見王東一人打掃，突然，梁博凡下來了，王東一大喜曰：“終于來了救星！”我們的援兵也來了——呼曉宇。不一會趙思凡也大駕光臨，場上人數(shù)比為3:3。比賽已到達關鍵時期，我們組率先掃成一堆，王東一他們組也不甘落后也掃成一堆。我的任務也到了，30秒不到，我就把垃圾到進垃圾桶里，一看，哇！珠穆朗瑪峰的“雛形”！最終我們勝利了，可我們也幫王東一掃完了，競爭不忘合作嘛，這次比賽讓我知道了競爭能更快完成任務，但也要保證質量。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第四篇星期五回家，寫完作業(yè)。我看到疲倦的媽媽，昨天上夜班回來正在呼呼大睡。我心想，要不我?guī)桶职謰寢尨驋叻块g吧！說干就干，走起！

第一步；擦書桌，我先把抹布打濕，先擦桌面，上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦，一會桌面就變干凈了。再擦桌子腿：從上到下每一根都仔仔細細地擦。最后擦桌面上的物品，肉色的小臺燈，藍色的電子鬧鐘，藍白色的筆筒。我都把它們擦得閃閃發(fā)光。

第二步：整理書柜。先把放在書柜的亂放的東西拿走，再把雜亂的書分類放在書柜里?！栋餐缴挕贩旁谕掝悾独先伺c?！贩旁谛≌f類，《斗羅大陸。絕世唐門》放在漫話類，《魯迅散文集》放在文學類，《三國演義》放在名著類………在我的自言自語伴奏加賣力干活下，不一會就收拾完了。

第三步：整理玩具。我先把分散在_五湖四?！宓耐婢叨急Я顺鰜?，先把樂高和小和尚人都分類地放在玩具箱里，再把玩具賽車放在玩具柜里。

第四步：整理衣柜，先洗洗手，再把各處的衣服都抱過來，一件一件的疊好摞在一起，分類放在衣柜里。打掃房間就大功告成了。

可是收拾完房間后，各種臟東西落了一地，我只好拖了一遍地，房間終于打掃干凈了。

此時我已經(jīng)滿頭大汗。但看著干凈又整潔的房間，剛才的疲倦已經(jīng)煙消云散了，心里感到非常的舒暢。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第五篇一天上午，爸爸見地板上滿是灰塵，就覺得讓我來打掃衛(wèi)生。

我從衛(wèi)生間里拿出了吸塵器，插上電源，吸塵器便“轟轟轟”地響了起來。

我先打掃客廳，正在“轟轟轟”的響的吸塵器，被我拿在了小手上，我一手拿著，另一只手拿在吸塵器的中間部分。

我將吸塵器向前一推，之間在它面前的灰塵、紙屑和垃圾通通都被吸進了吸塵器的大肚子里。

我是新官上任三把火，再接再厲，我左拖拖，右拖拖，前拖拖，后拖拖，客廳里的垃圾都被吸塵器給拖得一干二凈。

我拔下插頭，提著吸塵器走到了廚房，把插頭插在了廚房的電源開關上。吸塵器又“轟轟轟”地響了起來。

廚房最難拖了，總是有障礙物，我只能繞來繞去得拖了。

第一個難關是桌子和椅子，我繞著桌腳，一絲不茍地拖著，不一會兒，頭頂上就出了汗。我用手擦了擦汗，繼續(xù)拖著，我拖好了一個桌腳又開始拖第二個桌腳……

地板已經(jīng)拖好了，接下來，我要擦地板。

我拿出了抹布，打開水龍頭，用水沖了沖抹布。第一個是客廳，去左擦擦，右擦擦，前擦擦，后擦擦?？墒?，擦了半天，也沒有把客廳的地板擦干凈。這時，爸爸走了過來，對我說：“擦地板的時候，要把已經(jīng)在擦的這一塊擦干凈，然后再去擦另一塊地。”我照著爸爸的話做，把已經(jīng)那個在擦的這一塊，認認真正的擦了幾遍，過了片刻，客廳已經(jīng)被擦的一塵不染……

我從這次的打掃衛(wèi)生中明白了一個道理：不管做什么事，都要認真，不能馬虎。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第六篇那天，是我們值日的第一天，本想大顯身手，后來，卻一塌糊涂，這時，我才明白了一個不言而喻的道理。

我們一組開始掃地了，霞光籠罩著教室，一片空空蕩蕩，人人都沉默著，只有掃把在霞光中，慢慢地掃動著。

教室里靜悄悄的，每一個人都顧著自己，掃著自己的地。溘然，掃把倒在了地上，發(fā)出金屬的碰撞聲，這時，我們的嘴里不約而同的嘟囔著。

也不知是誰先挑起的事端，引發(fā)了一場“熱戰(zhàn)”，戰(zhàn)爭過后，是一片狼藉，灰塵慢慢飄在如清水一般的風中，一片冷清，仿佛比開戰(zhàn)前更靜了，每一個人都重新恢復了原狀，不動聲色。

這時，我們忽然意識到了一個很嚴重的問題，必須努力了，這時，組長明確的負責了任務：“你掃地一組，你掃地二組，你擦黑板，我掃地三組！”分工明確，每一個人都輕松自在，我們也就開始了有合作精神的大掃除。

黑板烏黑的，地上如絨毛一般，拖過的地，人都可以在上面睡覺，窗戶一眼能望到盡頭，講臺上光滑的如同涂了一層潤滑油一般，十分亮麗，整個教室十分干凈。

通過這一次的是，我懂得了一定要團結，否則將一事無成，我相信，這定會使我受用不盡。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第七篇快到春節(jié)了，人們都要打掃衛(wèi)生。我為了回報這些年爸爸媽媽對我的關心和牽掛，準備在家里舉行一次大掃除，打掃的內容就是我的書桌。

說干就干，我信心滿滿的開始了。首先，我要將里面的書本騰了空，然后將我的書本分了一下類，我先把我平常經(jīng)常讀的課外書放在了一起，然后再將我的一些學習用品放一類，最后把我一些不用的東西放在了一起。

接下來就更加吃力了，于是，我讓弟弟一起來幫忙，弟弟答應了，于是，我們清潔二人組再一次清掃起了。我和弟弟每個人拿一塊布，清潔桌面了起來，我們費了九牛二虎之力，才把桌子擦得一塵不染。接下來就是要把我的兩個小桌子移動一下，這說起來簡單做起來難，面對這么大一個龐然大物，我們真是沒有辦法，不過，只要努力就會成功。功夫不負有心人，經(jīng)過我們兩個人的合作，終于成功了。媽媽一進家門，看到家里這么整潔，十分的高興，給我們兩個來了一個熱情的擁抱。

在這個晚上，我十分高興，因為我們哥倆做了一件十分有意義的事情。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第八篇今天是三八婦女節(jié)，我想為媽媽做些什么。突然發(fā)現(xiàn)媽媽正要打掃房間，我靈機一動，便對媽媽說：媽媽，我?guī)湍悖?/p>

媽媽笑嘻嘻地答應了。

我要為媽媽減輕負擔。我首先拿著掃帚和簸畚，沖進了媽媽的臥室，媽媽擦窗戶，我掃地。我把灰塵靠攏到一邊，用掃帚掃進簸畚里，可有些灰塵總淘氣地跑出來，掃了幾次，想不干了，可看見媽媽用力擦掉窗戶上的斑，眼里又浮現(xiàn)出媽媽日夜操勞、滿頭大汗的樣子。不行，我一定要堅持下去！我咬咬牙想到，于是，我又重新振作起來，開始掃地。不一會兒，地面又重現(xiàn)它往日的風采。這時，媽媽的窗子也擦好了，下面，我和媽媽聯(lián)合起來抹東西，電視桌成了我的目標，我拿起抹布，三步并做兩步走到電視桌旁，掄起抹布就擦，呀！電視桌上的灰塵可真多呀！可我不怕！我沙沙幾聲，就把電視桌擦干凈了。緊接著，電腦桌，電話桌上的灰塵都被我風卷殘云的速度消滅了。

再看看媽媽那兒，也干得差不多了，不一會兒，房間在我和媽媽的齊心協(xié)力下，終于打掃干凈了。

之后，媽媽還一直夸我是她的好幫手哩！

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第九篇周末，我寫完了作業(yè)，看見媽媽在掃地。于是，我走到媽媽面前，說道：“媽媽，我來幫你掃地吧?！?/p>

開始掃地了。首先，我拿起掃把先去掃爸媽的房間，我把房間里里外外掃了一遍，連床下面都沒放過。接著，我把所有灰塵掃到了房間的角落，再去妹妹房間掃地。我以為妹妹的房間沒人住，灰塵應該會少一點，但是，我把妹妹玩具底下、桌子底下、衣柜里面的灰塵，全部掃了出來，看起來像小山一樣多。

最后，我去掃我的房間。我的房間可能灰塵多一點，因為我經(jīng)常在房間里走動。我掃哇掃，把房間掃了一遍，仔細一看，塵灰好像不是很多。于是我把爸媽房間、妹妹房間、我的房間的灰塵全在一起?？吹竭@堆灰塵，我驚訝極了，心想：這真像一座小山。

隨即，我把掃出的灰塵掃到垃圾斗里，再倒進垃圾桶里。媽媽走了過來，看到我把每個房間掃得那么干凈，她開心地表揚了我：“寶貝，你真棒！”

雖然我很累，但心里卻興奮不已，我自言自語著：“我以后還要幫媽媽掃地?！?/p>

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第十篇勞動節(jié)那天，本人自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，地上太臟了，本人幫您掃一下。”“好的，不過掃完的地要干干凈凈的?！眿寢屨f。本人高興地說：“這件事您就放心的交給本人吧?！?/p>

本人說完就跑到了墻角邊，拿好了掃帚和簸箕。開始掃了，本人把每一個角落都認認真真地掃了一遍。接著，本人又小心翼翼的把垃圾掃到了一起，接著把垃圾掃到了簸箕的旁邊。本人正想把垃圾掃到簸箕里時，垃圾被一陣微風吹散了。本人又把這些臟兮兮的“小不點”掃到一起?？墒牵щy又來臨了，在本人把這些垃圾掃到簸箕里時，這些垃圾總是從很小的縫隙中掉了下來。本人很生氣，就問媽媽：“媽媽，這些垃圾不聽本人的話，總是從縫隙中掉下來?！眿寢屨f：“只要有耐心，你一定能掃好。”本人聽了便又耐心地掃了起來，直到掃完為止。不一會兒，本人就掃完了。本人往地上一看，呀！地板已經(jīng)潔白如鏡。

本人對媽媽說：“媽媽，本人已經(jīng)完成了任務，請驗收。”媽媽一看，便說：“本人的女兒長大了。”聽了媽媽的表揚，本人心里美滋滋的。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第十一篇假期已經(jīng)過去了，我寧車沽學校小學部按照塘沽教育局德育科工作指示，積極開展學校寒假德育相關工作，寧校(小學部)寒假假期德育工作總結。通過假期德育工作的開展，學生文明素質不斷深化，道德意識不斷增強，學生各方面德育實踐能力得到了充分的錘煉，假期各項工作得以順利圓滿的落實，現(xiàn)將學校假期期間各項德育工作總結如下：

一、積極召開學生假前安全教育會，確保學生人身安全。

學生安全工作是學校德育工作的重中之重，元月日德育處在結業(yè)式上進行了主題為平平安安過寒假、快快樂樂返校來的假期安全教育會，并下發(fā)了寧車沽學校小學部假期安全要求及德育作業(yè)安排為主要內容的致家長的一封信。德育處對假期交通安全、飲食安全、燃放鞭炮安全等一系列內容對學生進行了明確、全方位的教育，增強了全體學生的安全意識。寒假期間我寧車沽學校小學部無一名學生出現(xiàn)安全事故。

二、積極開展常規(guī)的家訪工作，及時與家長取得聯(lián)系，了解學生在家日常表現(xiàn)情況。

我校地處偏遠距塘沽市區(qū)往返有多公里，交通很不方便，為此我們采取了多種形式與家長取得聯(lián)系。期末考試結束后我們要求各班主任利用考試后至結業(yè)式這一段時間統(tǒng)一進行家訪工作，了解學生家庭情況，同時反饋學生德、智、體各方面情況;在假期中我們要求班主任老師利用電話的形式了解學生學習及生活情況。通過上述工作，老師與學生的關系、學校與家長的關系更加融洽了。

三、結合五多和五個一工作要求，積極布置假期學生德育作業(yè)，并取得了一定的教育效果。

(1)布置形式多樣的學生作業(yè)。學校小學部德育處結合新區(qū)及我局關于在學生之中廣泛開展五多和五個一的工作要求布置了學生的假期德育作業(yè)。我們在學生中開展了讀一本弘揚民俗方面的課外書并寫一篇讀后感、制作一份宣傳民俗方面的手抄報及看一部愛國主義影片并寫一份觀后感等假期德育系列作業(yè)。與此同時學校還為每位學生布置了積極深入社區(qū)進行衛(wèi)生清整、儲蓄假期文明行為及孝敬父母、體會真情-我為父母做點啥三項實踐性作業(yè)。通過這樣的作業(yè)學生的文明意識增強了，德育實踐能力提高了。

(2)注重假期德育作業(yè)的學生自評與家長評價。本次假期德育作業(yè)我們增加了學生與家長的評價環(huán)節(jié)，我們要求每位學生要對自己假期生活與學習寫出100字以內的感悟;家長要對孩子的假期生活進行評價。我們的目的是通過此舉來一進步規(guī)范孩子的假期生活，使每一位家長關注孩子的假期生活，使每一位孩子假期有所收獲。

16年的寒假工作已經(jīng)順利圓滿的結束了，學校德育處做了一些工作，但總覺得還很不夠，在今后的假期工作中我們將進一步改進工作方法，進一步豐富學生活動內容，因地制宜的開展學校的假期德育工作，使學校的假期德育工作不斷提高。不足之處請批評指正。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第十二篇在上個星期六的下午，外公外婆和媽媽出去辦事了，就剩我一個在家里做作業(yè)。

待我寫完作業(yè)，哪兒知，突然停電了，沒電視看的我覺得無聊極了，不知道干什么好。我在屋里走來走去，看到客廳有點亂，心想，媽媽在家不僅要給我輔導功課，還要做飯洗衣，太辛苦了！

再說，客廳這么亂，不是我弄亂的還有誰呢？于是，我擺出一副大顯身手的樣子，準備打掃客廳。

我先將沙發(fā)上的雜物收拾好，將茶幾上的物品放在地上，我把帕子淋濕水，將茶幾抹干凈，等茶幾干后，將物品整齊地擺放好。接下來該干什么呢，對了，把地掃干凈，我拿來掃帚和撮箕，先將沙發(fā)底下和茶幾底下的灰塵掃出來，在把過道和陽臺的灰塵掃在一堆，再把這些細灰和垃圾掃到撮箕里倒掉。然后拿來拖把，又提來一桶清水，先將拖把在水里刷干凈，提到地面上，我一前一后，一推一收，先從陽臺一直拖到走廊，就拖完了。

我把拖把放進桶里刷洗，不一會兒水就渾濁了。地面還濕漉漉的，差點摔倒，這樣可不行，于是我拿來一把海綿拖，將地面上多余的水拖干凈，就算是完成了。雖然累極了，可是看著光亮的能印出人影的地板，我心里很開心。

媽媽他們回來了，看到被打掃得干干凈凈的客廳，欣慰地笑了，媽媽表揚我：“好孩子，真懂事?！?/p>

盡管這次勞動很累人，但是勞動成果使人開心，以后我要多多勞動，在勞動中體會更多的樂趣！

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第十三篇轉眼間，一個充實而有意義的寒假又結束了，迎來了新學期的開始。雖然寒假正值我國傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)，但我校的同學們卻都能利用寒假，積極響應區(qū)教育局“寒假零作業(yè)”的號召，在寒假里以個人、家庭、雛鷹假日小隊的多種形式，積極開展以“七彩陽光幸福寒假”為主題的假日綜合實踐活動。

在這次寒假主題活動中，我校1184個孩子全部參與，有1000多位家長共同參與了寒假主題教育，收到很好的教育效果和家長的一致好評。

開學第一天，全校各班通過寒假小結，推薦評選出378余位成績突出的寒假實踐活動積極分子，四(3)班等26個班被評為寒假活動優(yōu)秀組織班集體。同學們紛紛表示，通過這樣的主題活動不僅增長了課外的知識，鍛煉了與外界交往的能力，而且聯(lián)絡了與家人的親情，與小伙伴們的友情，讓他們渡過了一個充實、歡樂而有意義的寒假?，F(xiàn)在將活動開展的情況總結如下：

一、精心策劃，周密布置寒假活動

為了讓同學們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，放假前夕，德育處綜合年級意見認真擬定并下發(fā)了《“七彩陽光幸福寒假”寒假活動方案》要求各班根據(jù)大隊部安排，結合各自實際精心組織安排好隊員的寒假生活。全校各班在此基礎上能有側重點的安排本班寒假活動內容，并利用休學典禮、校訊通、飛信等方式讓每位隊員、家長都明確孩子的假期生活要求。使寒假綜合實踐活動有本可依，大大提高了作品的質量。

二、積極參與，扎實開展實踐活動

1、“我的新年我做主”溫情暖人心

低年級小朋友們參與的“我愛運動”、“翰墨飄香”、“開心閱讀”、“地毯花燈”讓我們印象最為深刻，孩子們交上來的每一份作品，讓我們看到了他們成長的足跡。如：一3班汪名軒、一8班劉逸誠、董楚佩、二4班吳澤泓、二7班劉芷嫣、二9班的佳程、睿哲、二10班郭悠琦、徐瑞松等同學將新年的祝福和愿望制作成一張張小卡片，還有的利用自己的特長到街市寫春聯(lián)、送春聯(lián)，讓社區(qū)居民這個嚴寒的冬天感受到孩子們帶來的一股濃濃暖意。

中年級的同學們在春節(jié)期間走出家門，有的為自己朝夕相處的鄰居送上一份新年的祝福，有的為家人準備了一臺歡樂的“春晚”，還有的做起小廚師，為爸爸媽媽打下手，一起準備年夜飯?；顒娱_展得最突出的班級有三2班、四2班、四3班等班級。

高年級的同學們用手中的畫筆，描繪了豐富的年文化，一幅幅精致的手抄報和自創(chuàng)的對聯(lián)，記錄了你們對于中國傳統(tǒng)文化年文化的理解，看年俗、行年禮、品年菜、秀年裝、趕年集、畫年畫、好個熱鬧的新年。其中五1班、五3班、五5班、五6班、六1班、六5班的作品以數(shù)量多，質量高在全年級中表現(xiàn)尤為突出。

2、“快樂小義工”愛心滿龍城

全校有不少同學將整個寒假變成了快樂小義工的節(jié)日，社區(qū)活躍著他們的身影，義務維護社區(qū)衛(wèi)生，清掃垃圾，打掃自己居住的樓道的鞭炮渣，得到了很多人的贊賞。表現(xiàn)得很突出的班級有一1班、一2班、一3班、二2班、二4班、三3班、全體四年級、五2班、五3班、六1班、六3班。

3、“家庭好孩子”全家樂開懷

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第十四篇星期天上午，我負責掃樓道，姐姐負責擦樓道玻璃。

我原以為掃樓道非常簡單，肯定一下就能搞定。于是我拿上掃把直沖樓道。我細心地、一節(jié)一節(jié)地掃，啊!很快就掃完了，就興沖沖地找媽媽交工。誰知，媽媽一檢查讓我重掃一遍。說是每階臺階的角角沒掃干凈。我只好回去重新掃，這一次我沒有偷懶，我把掃帚立起來用掃帚尖尖把每個角角都掃了好幾次，直到每一階都干凈為止。我把剛才掃過的每一個地方都仔細地用拖把擦了一次，然后又把三樓到四樓欄桿擦了一遍，累得我是氣喘吁吁?；仡^看看干凈清爽的樓道，不由地開心笑了起來。

我回到家，媽媽看見我就大笑起來，讓我去照鏡子，哈哈原來我成大花貓了。鄰居阿姨還夸我真能干。我想，看來做什么事都不容易啊!

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第十五篇前幾天一個人在家，做好本職工作后，幫父母打掃衛(wèi)生。

首先，我來到了我那小小的，凌亂的小房間。首先，我?guī)椭郎系男∥锲泛蛯W習用品“移民”到窗臺。它們被移走后，我用濕抹布沾濕了它們的“地”，然后用餐巾把多余的“積水”吸走，最后“送”它們回“家”，讓它們站成整齊的“隊”。我開心的看著他們，向窗臺上的住戶走去，就像書桌上的住戶一樣，要經(jīng)歷這個過程！到了床前，我把衣服疊好，送到“家”——衣柜里，他們好像在對我笑。我關上柜門，走到床邊，整理好被子，把娃娃放在枕頭旁邊。小娃娃笑了笑，仿佛在說：“謝謝！我的小主人！”突然想到掃地！于是，我去拿掃帚、簸箕、拖把，讓掃把小子去搜揚塵，然后讓他把揚塵放在簸箕地牢里，再讓拖把先生去整理被捕后的“遺骸”。我想：“啊！小房間已經(jīng)打掃干凈了！”

然后，我去了那個又大又漂亮的房間，我父母睡的地方。這里真亂！我開始擔心我會累了，工作完了，有些不想打掃了。但是你想想：打掃房間很累，堅持的話可以打掃父母的房間。我開始振作起來，同時開始工作。

經(jīng)過長時間的努力，我終于打掃完了！我開心地笑了?？粗麧嵉姆孔?，我漸漸體會到一個道理：“努力，就會成功?！边@讓我既開心又興奮！

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第十六篇我的媽媽每天不但要上班，還要做許多家務——洗衣、做飯、掃地……真是辛苦??！所以，我想幫媽媽分憂，做一些力所能及的事情。

今天，我看見媽媽又在掃地，忙對媽媽說：“媽媽，讓我?guī)湍銙甙伞！眿寢屝Σ[瞇地看著我：“好呀！謝謝兒子！不過要掃得干干凈凈的哦?！薄澳判陌?！”我笑著說。

我說完就跑到墻角邊，拿起了掃帚和鏟子開始掃地了。我覺得掃地應該很簡單，可是，等我拿起掃帚開始掃時，才發(fā)現(xiàn)掃帚在我手里是那么的不聽話，垃圾也像個調皮的孩子，上下亂竄，怎么掃都掃不到一塊去。唉，掃地也不容易??！我平時真該好好看看媽媽是怎么掃地的，現(xiàn)在心里可后悔了！

不大的房間我掃了很久，才勉強把垃圾掃成了一堆，想用鏟子鏟進垃圾桶里，可今天這鏟子似乎也變小了，無論我怎么倒，還是有垃圾蹦跳著落到了地面上。好不容易掃完了地，回頭看看卻沒有媽媽掃得干凈，原來掃地也不是簡單的事??！也是需要技巧的。媽媽干家務真是不容易呀！

媽媽走出來看著我掃的地，高興地說：“真是個勤勞的孩子！”我笑了，媽媽也笑了。以后，我要多幫媽媽做家務呢！

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第十七篇一個星期六的下午，我在家里看電視，突然，媽媽說：“我出去買點東西，5點鐘回來。”

門剛關上，我就想到了媽媽平時非常辛苦，我應該幫她做一些事，讓她回來大吃一驚?？墒亲鍪裁春媚?？我想了又想，終于想到了，就是打掃衛(wèi)生。

我一看鐘，哇，已經(jīng)3點45分了。我連忙拿起抹布，站在椅子上擦窗戶，可我剛開始就遇到了攔路虎，它的身子上寫著“為什么這個窗戶上的一個臟東西擦不掉呢？”我想了又想，可還是想不出來。突然我靈機一動，想起媽媽平時擦窗戶的時候，也遇到過這種情況，可她總是用嘴一吹，再擦一下就沒了。我也用這個方法，果然有效。擦完窗戶，接著我又拿起了掃把，仔仔細細地把地了一遍。最后又仔仔細細地用拖把把家里拖了一遍，頓時家里閃閃發(fā)光，我也已經(jīng)滿頭大汗了，但是我的心卻喜滋滋的。

忽然，媽媽回來了，她看了一下說：“家里怎么這么干凈呀？”我說：“是我打掃的。結果媽媽獎勵了我，幫我買了一本書。

我想：以后一定多幫媽媽做一些事，這樣就可以幫媽媽減輕負擔了。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第十八篇周末，我去了爺爺上班的地方，一進小區(qū)，我就看見爺爺在后院掃地。我想到現(xiàn)在正在倡導文明創(chuàng)建，我還是班級里的環(huán)保志愿者，讓我來幫助爺爺掃地吧。

我在后院掃著，不一會兒就把樹葉掃成一堆了，只要把這些樹葉掃進垃圾桶里就行了。可是就在這時風娃娃來搗亂了，它把樹葉吹的滿地都是。我又重新把樹葉掃成一堆，這時風娃娃又是這樣一吹，樹葉又被它吹的滿地都是，我又掃起來。這樣反反復復的很多次，我生氣了就說：“風，你要玩到什么時侯！”風娃娃還是這樣吹，好像在嘲笑我，還說：“這是什么人，怎么這么傻呀?！蓖蝗晃异`機一動，就想：只要我的速度快一點，不就可以了嗎？我把樹葉掃成一堆，然后馬上把垃圾桶蓋上，等它不注意時我飛快地把樹葉掃進垃圾桶里。

爺爺直夸我：“真是我的乖孫女，愛勞動，不怕累！”我得意地揚揚頭說：“我不累，我可是環(huán)保志愿者?！?/p>

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第十九篇我媽媽每天都做家務，很辛苦。一天，我寫完作業(yè)，突然想給媽媽做一次家務——掃地。

說干就干，我拿起掃把，從房間角落開始使勁把灰塵往外掃?？墒俏沂沟膭盘?，灰塵滿屋子飛，弄屋子里像沙塵暴似的，嗆得我及乎喘不過氣來。我很生氣，真不想掃了?？墒且幌氲綃寢層卸嗝葱量?，就又干起來。這次我輕輕地掃，不一會兒就掃好了。我心想：媽媽回來一定很高興。

可是一陣風從窗外吹了進來，把掃成一堆的灰塵又吹散了。我生氣地叫：“討厭的風，毀了我的好事！”我把窗子關上，又開始掃。我好不容易才掃成一堆，累得我滿頭大汗。

我拿來鏟子，要把灰塵掃進去?？墒腔覊m好像在跟我作對，就是不進去，一直在外邊。這時，我想起媽媽平時掃地時總是把鏟子輕輕斜一下。我也把鏟子輕輕斜了一下再掃，灰塵就乖乖地進去了。我終于掃完地了！

媽媽回來了，我興奮地跑到媽媽面前大聲說：“媽媽，今天我掃地了！”媽媽高興地緊緊摟著我，說：“謝謝兒子，你真棒！”

我第一次掃地讓我知道了媽媽很辛苦，我以后要多幫媽媽做家務。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二十篇今天中午，我到奶奶家吃完中飯后，就幫奶奶掃地。

奶奶告訴我，掃地要有順序，從左往右，從里到外。我聽了奶奶的話，就按照奶奶教我的方法開始掃地了。

我從餐廳開始掃起。先把靠近后門的墻角邊掃干凈，再沿著地板磚線，一排一排地往前掃。碰到椅子沒有放好，我就先把椅子擺好，然后接著再掃。掃到樓梯通道時，碰到縫隙處夾著臟東西，我就用笤帚反復使勁地掃，直到把它完全掃干凈為止。

好不容易把餐廳掃完了，我開始掃客廳了?？蛷d的沙發(fā)和茶幾底下最難掃，我要把身體全部彎下去，把笤帚使勁往里平掃，再慢慢地掃出來。掃到臺階處，我就把簸箕靠近臺階放平，然后把垃圾慢慢掃進去。

掃完了客廳和餐廳，我已經(jīng)感到很累了，但我堅持把小院掃完。小院里的落葉可難掃了，掃著它跑著，我只好用手把它撿起來，放到垃圾筐里。就這樣，一點一點地，終于把小院掃完了。

奶奶看著我掃干凈的地，笑了，還直夸我是個乖寶寶。

我現(xiàn)在能幫奶奶做點家務事了，真開心?。?/p>

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二十一篇唉！看著汗流浹背、辛苦地打掃衛(wèi)生的媽媽，我真心疼，卻又愛莫能助。

不知不覺到了十幾年后，我成為了一位科學家，研究出了一種機器人。

這種機器人的后背有一扇隱蔽的小門，小門里有一片智能芯片，你可別小看了這片芯片，里面存著媽媽做家務的動作，如果你按下掃地按鈕它便會模仿媽媽掃地的動作開始掃地；按下拖地按鈕它就會拿出拖把拖地。它長得很像我，扎著兩條辮子。它的胸前也有一扇小門，里面裝的打掃衛(wèi)生的工具，有拖把、有掃把、有吸塵器、有水桶一應俱全，還有一個水管，水管連著一個水箱，這個水箱其實是機器人的肚子，里面灌滿了水。這種機器人可是十分環(huán)保的，因為水箱里的水是機器人在雨天收集的雨水。它的電是晴天貯存的陽光，智能芯片把它們化成能量，給機器人工作。有趣的是，當水箱里的水干了時，它會說：我渴了！我渴了！你就得把它肚子上的蓋子扭開，給它灌水。最有趣的是它的手或腳可以變長，天花板上的灰，機器人也能撣得到。

當我準備把這種機器人送給媽媽時，一個熟悉的聲音從我耳邊傳來，安淇，起床了，再不起來就要遲到了！??！原來這是一場夢。但是我堅信，只要我現(xiàn)在認真學習，長得一定能成為一名科學家，為工作繁忙而無暇顧及家務活的媽媽們帶來福音。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二十二篇又一個紅燈，倒霉！今天我值班，我們組分兩邊掃地。雖然我們占了上風，趙范思是站在王冬衣這邊的，但是如果我來晚了，我會損失一個勞動力。突然，——路公交車的司機，我希望，闖了紅燈。班車正在高速行駛。我心里一緊。公交車司機楊連澤闖了兩個紅燈。終于到了學校，馬上沖進教室，只見衛(wèi)生區(qū)只有黃浩和王棟。哈哈！場上的人數(shù)是1:1。我拿著“武器”——掃帚，以劉翔的速度向衛(wèi)生區(qū)跑去。

哇！我有錢！“地上長滿了金葉”！如果這些葉子都是金子，那我就是比爾。蓋茨。來不及多想，我拿著掃帚狂掃。我看到王棟一個人打掃衛(wèi)生。突然，梁伯凡下來了。王棟大喜，道：“救星終于來了！”我們的援軍也在這里?！螂娫捊o小雨。過了一會兒，趙也出現(xiàn)了，場上人數(shù)是：3。比賽到了關鍵時期，我們組率先橫掃成一堆。王東義和他的小組緊隨其后，橫掃成一堆。我的任務到了，不到30秒，我就把垃圾丟進了垃圾桶?？赐郏≈槟吕尸敺宓摹半r形”！

最后我們贏了，但也幫王棟一掃而空。我們不忘競爭中的合作。這次比賽讓我知道，比賽可以更快的完成任務，但也要保證質量。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二十三篇每當我看見媽媽做家務勞動的身影，我的心就一陣酸疼。今天，我決定幫媽媽掃地，為媽媽減輕負擔。

媽媽前腳一出門，我就左手拿起垃圾斗，右手拿起掃帚，照葫蘆畫瓢，照著媽媽樣子掃了起來。剛開始，我還覺得非常簡單，后來我覺得越來越難，因為以前我總是亂扔東西，所以我們家到處都是我的書和我弟弟的玩具，我們家都像個豬窩了。不一會兒，我就從沙發(fā)下發(fā)現(xiàn)好幾個玩具和幾本書。難以想象，我們的床下面、屋子里、各個角落里……唉，我要掃到猴年馬月去了……

沒多久我就掃不動了，挺起酸酸的背，抬頭透過窗戶，看到天上沒有一絲云，好像它們不喜歡我一樣飄走了。樹上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你真笨，連掃地都不會。”這時，媽媽回來了，對我說：“孩子，你真棒，不要灰心，堅持就是勝利?！?/p>

在媽媽的鼓勵和幫助下，我和媽媽又開始掃地。二人齊心，其力斷金，不到一個小時，我們就把家里打掃得干干凈凈。

這次看似簡單的掃地，其實真的很難，讓我感受到了媽媽每天的辛苦，也讓我明白了，只要堅持不懈，就會勝利！

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二十四篇在日常生活中，在學習上，都發(fā)生過許多事。

記得那天中午，我和弟弟一起上三樓搞衛(wèi)生。我們“全副武裝”地爬上三樓。走進那塵封已久的三樓，柔和的太陽光從玻璃窗那照進來，顯出死的寧靜。我心中暗想：這三樓得時常開門窗通風才行啊！弟弟可就沒我那么杞人憂天了，二話不說，直接拿起掃帚開掃，我也趕緊開始掃了。只見這被我們弄得煙霧繚繞，搞得我們不得不出去呼吸新鮮空氣。這煙霧又好似跗骨之蛆，死活不肯散去。過了好一會兒，才漸漸消散。弟弟得意的說：“也就只有我，才能掃得如此干凈，都可以說是一塵不染了！”我隨意的瞥了他一眼，說：“就這程度，一塵不染？傳出去，豈不笑死？”

他貌似沒有聽到似的，閑庭信步地走了出去。過了一會兒，他提著一桶水往地面一倒，這水迅速覆蓋了整層樓。

我把大門堵住，不讓水往外流。我們把鞋脫掉，各拿著一把拖把。我們相視一眼，立刻就明白了接下來該怎么做了。我們把拖把豎起，一只腳踩著它的“頭發(fā)”，另一只腳不時跺向地面。我們仿佛正身處滑冰場中，像兩只歡快的鳥兒，在這嬉戲、跳舞。突然，弟弟毫無預兆的停了下來，我急忙啟動“剎車”。我好奇地問他：“怎么了？”他轉過身來看著我，卻笑而不答。有陰謀！這是我第一個想法。下一刻，我就明白了，只見他迅速把拖把扔到一邊，舀起水往我身上潑。在這場激烈的水仗中，我們已經(jīng)把這打掃的一干二凈了。

那天，我過得很開心。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二十五篇我看見了，連忙拿來一個塑料杯，放在他面前，笑嘻嘻地說：“削在杯里吧!”他卻頭一揚，說：“我才不干呢!”說完，他一邊走一邊削，把鉛筆屑削得滿地都是。我瞪了他一眼，他卻笑著說：“何宇璐，圣旨到!請把地掃干凈!”看著他可笑的樣子，聽著他幽默的語言，我心甘情愿，拿著掃把去掃了。

我把掃把按在地上，從邊上一帚一帚往中間掃，一會兒工夫，就掃成了一堆。我右手那畚斗，左手拿掃把，請垃圾“寶寶”進畚斗。“媽媽”“爸爸”都被我的“請”動了心，乖乖地進了畚斗，可小寶寶卻個個淘氣，賴在那兒不肯動。沒辦法，我只好把它們一個一個撿進畚斗。撿完了，回頭再看看自己胖胖的小手，呀!已經(jīng)臟得不能再臟了。我心里想：臟了小手，干凈了地面，值!

最后，我環(huán)視四周，檢查一遍，發(fā)現(xiàn)有幾個小“調皮”鉆進了桌子底下，滿頭大汗的我只得趴在地上，像小狗一樣爬進桌子下，迎接這幾個小“家伙”。

地干凈了，我在眨眼間變成了一只臟兮兮的小花貓。大媽媽和妹妹看見了，笑瞇瞇地說：“小花貓辛苦了，去洗洗吧!”聽了她們的話，我也笑了。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二十六篇除夕下午，媽媽決定進行一次大掃除，好好把家里打掃一遍，把家里變得干干凈凈的，好過年。

媽媽開始分工了。我來負責擦桌子，姐姐負責掃地和拖地，而媽媽負責把每個房間的窗戶擦干凈，開工啦！

我拿起抹布，在清水里左右搖擺，等完全浸濕后，拿起來輕輕一擠，大部分水分就嘩啦嘩啦地掉了下來，只留下一小部分水分，以保把污漬清理下來。我把抹布往桌上一按，就飛快挪動，唰唰唰，不一會兒，桌子就被我擦得煥然一新了。

接下來，該姐姐登場了。姐姐拿著笤帚輕輕從地面拂過，把那些垃圾和塵土統(tǒng)統(tǒng)送出門外，連那些不聽話而粘在地板上的垃圾也乖乖地自己走回家去了。送完那些“客人”后，就該再清潔一遍地板。這回可要拖地了。只見姐姐拿著拖把在地上來回推動，不一會兒，地板變得干凈了，真厲害??！

媽媽也不示弱?？?，媽媽已經(jīng)擦完了兩個房間的窗戶，就剩兩間了。媽媽不緊不慢地擦著，可見她有秘密武器啊。就是這個擦窗秘器?。寢尠阉谒镎戳苏?，然后往窗上一貼，輕輕往下滑。“天哪！”我不禁驚嘆起來。以往布滿塵土的窗戶竟被媽媽手拿的擦窗秘器擦得幾乎像沒有玻璃一般。我不禁欽佩媽媽竟有如此神功，我是甘拜下風啊！

怎么樣，我家的三個女人使我家變得干凈得很，很厲害吧！

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二十七篇晚上，老師留的做業(yè)是做“不倒翁”。我回家和媽媽一起做了起來。

我先把雞蛋磕一個口，然后把雞蛋黃倒在碗里，又把雞蛋殼裝滿沙子，最后把雞蛋殼上畫個圖案。一個完整的“不倒翁”就做好了。

但是，媽媽不小心把“不倒翁”摔碎了，媽媽讓我把地上的雞蛋殼打掃干凈。

我就拿起笤帚開始掃。我已開始很使勁地掃，塵土都飛起來了，滿屋都是。那些灰塵精靈和我玩“游擊戰(zhàn)”，我往東掃，它往西跑，我往后掃，它往前跑。像跟我玩捉迷藏，我總是捉不到它們。媽媽說：“輕輕地壓住笤帚掃，這樣就可以把頑皮的灰塵精靈降服了?！蔽野粗鴭寢尩脑捳J認真真的掃起來。果然，頑皮的灰塵精靈跟著我的笤帚往前走。我發(fā)現(xiàn)還有些灰塵精靈藏起來了，我仔細地找啊找，終于被我盯住了。原來，床鋪底下，爐子底下，還有一些灰塵精靈，悄悄地躲著，怕我找到它。它看見我來了，嚇得東躲西藏，可還是逃不過我的眼睛，我把它們都掃到簸箕里，“請”出屋去。

它們終于被我解決了。

我掃地多干凈多辛苦呀！細小、調皮、狡猾的灰塵精靈終于被我降服了。它們再狡猾也狡猾不過我呀！媽媽以前掃地特別累，我以后應該多多幫助媽媽掃地，做一個愛勞動的好學生。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二十八篇今天我值日，一放學同學都走了，我就開始勞動，往全班桌子底下一看，全班桌子底下特別臟，我決定要把全班掃一遍，我拿起掃地的東西，然后我走到全班最后面，準備從前往后掃。

我看到每個桌子底下，有很多垃圾，他們分別是：“紙屑、很多廢紙、還有我們中午吃的米飯里呢，”我很細心的開始掃了，如果要掃好地，掃地就要輕輕的，我掃的可干凈了呢，可是我聽到地板再叫，原來我很粗心，我就看了看就沒管那，地板叫著說：“我的臉上為什么全都是紙屑，頭上全是一堆廢紙?！蔽疫B忙跑過來說：“對不起，對不起，我不是故意的。

地板說：“沒關系，你把我身上很頭上這些垃圾掃掉我就不生氣了?！蔽疫B忙把地板身上和頭上的垃圾全掃掉了，但是我又聽到有人在叫，原來是黑板再叫，他說我身上有好多粉筆的渣渣，弄得我好癢啊。我趕緊拿上我的抹布，在黑板身上擦呀擦，黑板說：“謝謝你幫我把身上的渣渣弄掉，而且我還覺得身上很清爽。

我看著我擦得這美麗的教室，有點舍不得，但是我還是高高興興地回家了。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第二十九篇在轟轟烈烈的新課程背景下，許多教師將目光聚焦在課堂教學的有效性研究上，而作業(yè)作為教學的一個重要環(huán)節(jié)，卻沒有得到足夠的重視。那么如何才能夠提高中職德育課程作業(yè)的有效性，使學生通過作業(yè)獲得實實在在的發(fā)展呢？我認為教師首先要對何為“中職德育課程有效作業(yè)”有一個正確的認識。

一、對“作業(yè)”的澄清

《辭?！分凶鳂I(yè)有三層含義：“①作活，工作；②為完成生產(chǎn)學習等方面的既定任務而進行的活動；③‘工序’的別稱。”《中國大百科全書?教育卷》指出“作業(yè)限指課外作業(yè)，也稱家庭作業(yè)，是學生根據(jù)老師的要求，在上課以外的時間獨立進行的學習活動，是教學組織形式之一”.《教育大辭典》中對“課堂作業(yè)”與“課外作業(yè)”作出了解釋。其中，“課堂作業(yè)”是指“教師在上課時布置學生當堂進行操練的各種類型練習?！闭n外作業(yè)“,又稱”家庭作業(yè)“,是指”根據(jù)教師要求，學生在課外時間獨立進行的學習活動“.

從以上解釋我們可以看出：作業(yè)是教學工作的重要組成部分，它的目的是為了完成某項學習任務，實質是一種練習活動。根據(jù)新課程理念我們可以將作業(yè)定義為：作業(yè)是為了完成學習任務、促進學生發(fā)展而進行的各種形式的活動的總和，它是教學工作的重要組成部分。

二、對”有效作業(yè)“的澄清

有效作業(yè)是從有效教學中延伸出來的一個概念。學術界沒有形成統(tǒng)一的共識。”有效教學“是通過教師和學生在一定時間段的共同教學活動之后，學生獲得的具體的進步或發(fā)展。具體分析，教學的有效性有如下三重含義：有效果，即對教學活動結果與預期教學目標的吻合程度；有效率，即從經(jīng)濟學角度描述教學產(chǎn)出與教學投入之比例關系；有效益，即從質與量的角度分析教學目標與特定時期下社會和個人的教育需求吻合度。

依據(jù)有效教學的理念，我們可以對有效作業(yè)進行如下定義：為了完成學習任務，促進學生發(fā)展，師生共同選擇并完成的有效果、有效率、有效益的活動。如果學生對作業(yè)不感興趣或者學生作業(yè)很辛苦，作業(yè)投入了大量的時間、人力和物力卻還沒有達到應有的目標，得到應有的發(fā)展就可以理解為無效作業(yè)或者低效作業(yè)了。

三、對”中職德育課程有效作業(yè)“的澄清

通過對”作業(yè)“和”有效作業(yè)“的澄清，結合職校及中職生的實際情況，以及德育課程教學與教育相統(tǒng)一的特點，我們可以把中職德育課程有效作業(yè)定義為：為了完成中職德育課程學習任務，促進學生文化和道德修養(yǎng)的提升，師生共同選擇并完成的'有效果、有效率、有效益的活動。具體標準如下：

1.效果標準

中職德育課程有效作業(yè)的效果體現(xiàn)在認知、情感態(tài)度觀念和運用三個維度上。

從認知的維度上看，中職德育課程有效作業(yè)能夠將知識結構和學生的認知結構相結合，使學生通過作業(yè)掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和常用方法，了解文明禮儀的基本要求及職業(yè)道德和法律的基本規(guī)范，掌握我國社會主義社會、經(jīng)濟、政治、文化建設的有關知識，掌握馬克思主義基本觀點及馬克思主義哲學中與人生發(fā)展密切聯(lián)系的基礎知識。

從情感態(tài)度觀念的維度上看，中職德育課程有效作業(yè)能夠將育智和育德結合起來，通過作業(yè)使學生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀及成才觀，增強職業(yè)道德意識和法律意識，()為人生健康發(fā)展奠定思想基礎。

從運用的維度上看，中職德育課程有效作業(yè)能夠將書本學習和生活實踐結合起來，通過作業(yè)提高學生的職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強學生辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力，并使學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習慣，使學生成為遵紀守法的好公民。

2.效率標準

學生品德不是一朝一夕就能形成的，德育課程作業(yè)的效果也不可能立竿見影，所以中職德育課程作業(yè)不能一味地追求以最短的時間、最少的投入使學生獲得最大的發(fā)展。但如果沒有效率意識的制約，又必然導致學生作業(yè)時間的膨脹，從而剝奪學生休息娛樂的時間，引起學生的厭學情緒。

因此，盡量減輕學生的作業(yè)負擔而使學生有所發(fā)展是中職德育課程有效作業(yè)效率的體現(xiàn)。這要在兩個方面下功夫，一是作業(yè)的要求和方法要明確，盡量減少學生不必要的時間和精力的浪費。二是作業(yè)要有意義且充滿趣味，能夠調動學生的積極性和主動性，從而對作業(yè)樂此不疲。

3.效益標準

中職德育課程有效作業(yè)的效益體現(xiàn)在個人效益和社會效益兩個方面。個人效益不僅體現(xiàn)在學生的成長和發(fā)展上，還體現(xiàn)在教師的專業(yè)成長以及由此帶來的成就感和進一步發(fā)展的欲望上。社會效益是學生通過作業(yè)直接產(chǎn)生的或因師生成長間接帶來的社會的進步和發(fā)展。

通過對”中職德育課程有效作業(yè)_的層層剖析，我們不難發(fā)現(xiàn)許多教師對作業(yè)的認識存在偏差。主要表現(xiàn)在：（1）沒有認識到作業(yè)的實質是活動，教師布置的作業(yè)多以書面作業(yè)為主，內容簡單重復，形式機械呆板。（2）對有效作業(yè)缺少衡量的標準，教師布置作業(yè)隨意性較大，沒有從效果、效率和效益三個反面考慮自己布置的作業(yè)是否有效。（3）沒有結合中職德育課程的特點，教師布置作業(yè)沒有充分挖掘中職德育課程中的思想教育性和就業(yè)指導性。學生被束縛在書本上和書桌前，感受不到作業(yè)的樂趣，也體會不到作業(yè)的意義，處于被動應付的狀態(tài)，作業(yè)的有效性自然大打折扣。教師只有明晰了中職德育課程有效作業(yè)的涵義和標準，并勇于實踐、勤于反思，才能夠真正提高中職德育課程作業(yè)的有效性，使作業(yè)不再是師生之間一種淺薄的文本符號的往來，而成為師生共同成長、分享快樂的橋梁。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三十篇一、關注社會

2己的觀點，并向身邊的人宣講他們未知的規(guī)則。增進公民責任意識。研究規(guī)則模式，模擬為自己的班級也創(chuàng)設一份合情理的規(guī)則，增強班級建設主人翁意識。

二、愛心傳遞

1、關注你身邊的一些弱勢群體，制作賀年卡和父母一道給他們送去新年的祝福。

2、春節(jié)游樂期間，懂得尊老愛幼，要學會謙讓與寬容。

3、歲末時，通過撥打電話、短信的形式，給曾經(jīng)幫助過你的親人、朋友、師長說上幾句祝福與感激的話語。學會感恩。

三、品品年味

1、與家人一道打掃屋子，為自己家、左鄰右舍等張貼春聯(lián)，貼窗花，掛福字。認真誦讀，體味中華民族傳統(tǒng)文化的氣息;到農(nóng)村體驗豐富多彩的春節(jié)文化，了解春節(jié)的習俗，過一個中國味十足的中國年。

2、和家長一起舉行“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”，自己當主持人，家庭成員每人出一個節(jié)目，培養(yǎng)與家人之間的感情。

3、出一期春節(jié)手抄報，完成一項調查活動，內容包括春節(jié)的來歷、

民俗收集、家庭幾代人過春節(jié)的對比等，從中感受經(jīng)濟發(fā)展、生活水平的進步。

4、感受春節(jié)禮儀，給長輩拜年，注意體現(xiàn)文雅，禮貌的舉止，給大家?guī)ヒ恍┬履曜８！?/p>

四、小鬼當家

1、當一周家長，與家長一道采購年貨，參與家庭管理和家務勞動。

2、對一次常見家庭便飯進行成本核算，將其與在肯德基式西式快餐廳消費一次的金額進行對比，算算在家和在外隨意消費的節(jié)儉空間是多少。

3、學會正確使用壓歲錢，在父母的協(xié)助下制定一個壓歲錢的儲蓄與消費計劃。

五、開闊眼界

1、訪一訪家鄉(xiāng)的歷史，聽一聽家鄉(xiāng)的故事，嘗一嘗家鄉(xiāng)的風味小吃，并用日記的形式記錄下來自己最深刻的感受。

2、在家長的帶領下游覽名勝古跡，參觀一次科技館，博物館。

3、假期到書店讀3—5本圖書，并做讀書筆記，寫1-2篇心得體會文章。

六、體驗實踐

1、跟隨父母或朋友到工廠、商場等地方，參加一次社會公益實踐活動，即進行體驗勞動過程的活動。

2、了解你所居住的社區(qū)、小區(qū)的現(xiàn)狀，如：環(huán)境衛(wèi)生、公共場所公眾語言和行為文明程度、公共設施完整度等

(家長必看)溫馨提示：所有外出的實踐活動需有家長陪同，祝家長與孩子們共同度過一個平安、快樂、有意義的寒假和春節(jié)。

倡議人：xuexila

日期：20XX月XX日

看了寒假德育作業(yè)倡議書的人還看

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三十一篇掃地星期天的早晨，爸爸媽媽出去辦事了。我一個人呆在家里，寫完作業(yè)后感到很無聊。后來，我看見地上有不少垃圾，心想：那一定是爸爸媽媽急著出去辦事，還沒有來得及整理房間。又想：爸爸媽媽平日里那么辛苦，今天可是個幫助他們的好機會呀！我要掃地來為他們減輕負擔。說干就干，我趕緊去廚房拿起笤帚掃起地來。我仔細的先在每間房子里掃著，桌子底下、茶幾底下、床底下……每個角落都掃了個遍。終于掃干凈了，我累得滿頭大汗也顧不上擦。然后拿來簸箕，把掃在一起的垃圾統(tǒng)統(tǒng)都掃到簸箕里，最后倒進垃圾桶里。糖紙、貼畫、鉛筆……看著這些垃圾，我心里慚愧及了，以后一定要記著把垃圾扔進垃圾桶里。爸爸媽媽回來時都驚呆了，爸爸奇怪的問我：“我們早上出去時地還沒有來得及掃呢，現(xiàn)在怎么變得這么干凈呀！”我自豪的說：“是我掃的?！卑职中χ业念^說：“我們的女兒已經(jīng)長大了，變得越來越懂事了?！甭犃诉@話，別提我心里有多高興了。今天，雖然我累得汗流浹背，但我非常高興，因為我認為自己做了一件特別有意義的事。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三十二篇又是一個愉快的周末，吃完早飯，隨著媽媽的叫聲，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了我的臥室，等候母后大人的吩咐。

一進門就聽見媽媽說：“快去收拾你的臥室，像個狗窩一樣?！蔽噎h(huán)顧了一眼房間，實話實說還真有點像狗窩。處處都是書、玩具、衣服……被子也是亂七八糟的，我也覺得真的需要收拾一下了。

門旁邊的地板上，媽媽用泡沫墊子給我弄了一個玩具小天地，我可以在那里玩鬧，看書，晚上如果我的哥哥們都回來了，我們還可以打個地鋪，全部睡在一個房間?？墒乾F(xiàn)在被我弄得一片狼藉。

我先將臥室地板打掃一遍，接下來就開始收拾的是玩具小天地。我把所有的書分好類放在書柜上面，玩具放在玩具箱子里，用抹布搽干凈泡沫墊子。然后開始收拾書桌。桌子上面有很多亂七八糟的壞筆頭，草稿紙，還有點讀機，課外讀物，收拾起來好困難??！我不禁皺了皺眉，又想起媽媽每天為我收拾該是又多辛苦，我才決定繼續(xù)收拾下去。我把這些學習用具一一歸類放好。電腦桌上面全部都是零食袋，飲料盒，我把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔掉了，然后用抹布將整個臥室的桌椅全部搽了一遍。再環(huán)顧一下房間，好像整齊了很多，我終于看到勝利的曙光了。

最后就是拖地了，我一邊哼著小曲，一邊拖著地，很快就完成了，我的房間就潔凈美美的了。

勞動結束，我整個人已經(jīng)累癱。躺在沙發(fā)上，我安靜的回味著打掃衛(wèi)生的快樂與辛苦，也享受著自己創(chuàng)造的潔凈空間。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三十三篇這個寒假，我的生活非富多彩，不但完成了書面作業(yè)，而且品德更高尚了。

德育作業(yè)上說，幫父母做家務、給父母捶背、幫父母洗腳……我按照上面說的一一照做了。

清晨，我早早的起了床，今天要幫媽媽打掃衛(wèi)生。我躡手躡腳的走進衛(wèi)生間，沖好拖把，又悄悄的回到自己的房間，想從這兒開始。我面對地板，不知從何拖起，索性從腳底開始，東拖拖、西拖拖，垃圾跟著我的鞋底又環(huán)游了一遍房間，到頭來，垃圾不但沒少，反而越來越多了。我努力回想媽媽拖地時的情景，媽媽是從里向外拖，一下跟著一下，不能來回拖。我脫掉鞋，跑到窗下，學著媽媽的樣子，果然好多了。

就這樣來來回回，已經(jīng)是中午了。我還要擦桌子、窗臺、床頭柜。想到這兒，我又馬上去洗抹布。

“擦”這可難不倒我，我洗好抹布、興致沖沖的跑到陽臺，一手把抹布扔了上去，開始來回搓擦，可不管怎么樣，垃圾總在兩頭積攢，我用一只手接，一只手擦，把垃圾擦到手上，再去扔掉。就這樣直腰、彎腰、再直腰、再彎腰，不到一會兒，我就累得氣喘吁吁了。我癱倒在沙發(fā)上，已經(jīng)累得說不出話了。我想到媽媽每天都如此，還要做飯，那得多累呀！想到這，我又起身去給媽媽捶捶背。我以后一定幫媽媽做力所能及的家務，讓媽媽少累點。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三十四篇上星期是我這個學期第一次打掃衛(wèi)生，我和葉若玲、王弈澤又分在了同一個小組。

大概是因為個子高的原因，老師讓我負責擦黑板。我先去衛(wèi)生角把抹布沖濕，然后用力搓了幾下，再擰干水。我心里想早點打掃完衛(wèi)生，不由地以百米沖刺的速度來到黑板前。我仔細地擦著黑板，盡量不留下一點痕跡。擦著擦著，我就遇到了問題黑板太高了，只能跳起來擦。我像一只兔子一樣，伸直了手臂，邊跳邊費勁地向上夠。熱心的王欣怡看到了，連忙來幫忙。有了她的幫助，黑板就像綠寶石一樣閃閃發(fā)光。

就在這時，葉若玲如同獅子般狂吼：王欣怡，你怎么還不去掃地！王欣怡趕緊拿起掃把，一溜煙地跑去掃地了。我也緊隨其后，拿起抹布去擦飲水機。我發(fā)現(xiàn)飲水機上有很多污漬，慶幸的是一擦就干凈了。

擦完飲水機后，我就去幫忙掃地。班級里到處都是碎紙屑，垃圾好像會分身似的，怎么掃也掃不完。過了好一會，大家都掃得差不多了，可我還是不太滿意。正要再去掃，葉若玲一把奪過簸箕說：別管這些垃圾了。我悻悻地放下了掃把。

我們班的垃圾真多，好像讓它們能自動地跑到垃圾桶里呀！這樣就不用掃地了。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三十五篇勞動是非常重要的一件事情，校園里，班級里，正因為有著環(huán)保阿姨和大家的愛護才變得那樣美麗。

在音樂課上，我們唱完歌后，為了迎接衛(wèi)生的檢查，老師告訴我們要進行大掃除，一聽到這個消息，大家都欣喜若狂，迫不及待地高舉起了手，七嘴八舌地喊著：_老師我來！__老師，老師，我?guī)湍?！__老師，叫我！_看，同學們真是勤勞，都爭著要做事。老師叫了我和其他幾位同學擦講臺，拖地，掃地，擦黑板等等，大家都費勁地干了起來，忙得不亦樂乎。沒過多久，我們就累得氣喘吁吁了，看著被我們打掃后的教室，地面上一塵不染，黑板變得干干凈凈，烏黑烏黑的，講臺上和鋼琴上也都一干二凈，凳子一律都靠著墻壁擺放，我們的音樂教師可真干凈?。】粗约簞趧拥某晒?，我感覺心里樂滋滋的，要是一直在這樣的環(huán)境下上課，那該多舒適?。?/p>

讓我們都用自己勤勞的手勞動起來，讓環(huán)境變得更加美麗和諧，勞動是多么的重要，讓那些垃圾消失，從我做起，我們都要向環(huán)保阿姨們學習，每個人都獻出自己的微薄之力。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三十六篇俗話說得好“二十三糖瓜粘，二十四掃房門，二十五去碾谷，二十六去買肉，二十七去宰雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上扭一扭，大年初一拱拱手?！彪m然現(xiàn)在人們不用粘糖瓜，但是大掃除還是必要的。

早上一起床，爸爸媽媽就嚷著要大掃除，沒辦法我只好空腹上陣了。首先我們打掃兩個臥室。媽媽掃、拖地，爸爸擦窗戶、衣柜、還有門，我的任務最小就是干點雜活。

任務已經(jīng)明確我們就開始大掃除了。我一會兒白白抹布，一會兒倒倒垃圾，忙的'不可開交。很快一個早上過去了，一間臥室也收拾干凈了。本來我早上就沒吃飯，再加上還要收拾屋子，現(xiàn)在我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。于是我又接到新的命令：做飯。

我在爸爸的指導下洗菜，炒菜做出了我從沒做過的一道菜：雜燴菜，聞著那香飄飄的味道，我的口水都快流出來了。也許是因為太餓的緣故讓我吃的如此香。從這天起，每天的午飯都由我來做好吃的雜燴菜。

吃晚飯我歇了一會作業(yè)，爸爸媽媽休息了一會兒，我們就又開始了緊張的大掃除了。安排還像早上一樣，又一個忙碌的下午過去了。

第二天，我們掃了餐廳和書房。第三天，我們打掃了客廳和衛(wèi)生間，終于過春節(jié)最難的一關過去了。

也不知道是為何，我們往年大掃除都是一天半完成的，可今年卻用了三天，可能也許大概是因為今年掃的比以往認真吧，但總覺著時間過得飛快，一轉眼就到了下一年的到掃除了。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三十七篇今天，我寫完作業(yè)以后，就去找我的好朋友。

朋友家的樓下住著一位雙腿殘疾的老奶奶，老奶奶的兒子在外地工作，家里只有她一個人。

我和我的好朋友下樓的時候，經(jīng)過老奶奶的家門口，聽見里面“咣當”一聲，像什么東西摔碎了。我們急忙按下門鈴，老奶奶坐著輪椅給我們開了門。

我們進門一看，是老奶奶家的暖水瓶打碎了。原來老奶奶想倒杯水喝，一不小心，就把水瓶打碎了。我和朋友相互對視了一下，就開始幫老奶奶收拾了。我們拿來掃帚，把碎片掃在一起，用簸箕收了起來，倒在了外面的垃圾桶里。回來后仔細一看，發(fā)現(xiàn)老奶奶家里還很臟，于是，我們又找來抹布和水桶，幫老奶奶搞起了家庭衛(wèi)生。不一會，我們就把老奶奶的家打掃得干干凈凈，當然，我倆也累得氣喘吁吁。

看著我兩累了，老奶奶讓我們坐下喝杯水，吃點水果。我們看看時間不早了，就跟老奶奶道別后走了。

出了老奶奶家，天快黑了，我就回家去了。

今天，我和朋友雖然沒有去玩，可我的心里卻很高興。因為我們做了一件很有意義的事情。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三十八篇有一次，我見家里的地上有很多垃圾，就想：媽媽平時這么累，今天就由我來掃地吧。

我說干就干。掃地很簡單呀，我掃帚一揮，垃圾都乖乖的堆成了一個小堆?，F(xiàn)在該把垃圾掃進灰斗里了，可是大垃圾進去后，小垃圾、小紙片、灰塵等小東西調皮搗蛋就不進去?；叶芬埠臀易鲗Γ膬蛇叾悸N了起來，使中間形成了一個弧形。我氣呼呼地去向媽媽訴苦：媽呀，小灰掃不進去咋辦？媽媽告訴我：“你自己想一想，什么事都可以想出辦法?！鼻笾鸁o門，我腦子一轉，想了一個好辦法：我從我的房間里找出了兩桶玩具把它們壓在灰斗翹起的地方。果然不錯，灰斗平了，垃圾們都順利進入了灰斗。一直掃到陽臺，我又發(fā)現(xiàn)了一個問題：陽臺上有一些落葉上面帶刺，怎么也弄不掉，這該要哪樣呢？我想出了一個好主意，用一下手就行了。我手指一彈，落葉都被我彈進了灰斗里。啊，我的“一指禪”好厲害！

我又掃了別的屋子，還整理了客廳；爸爸媽媽一見，眉開眼笑，還夸獎了我。

看著我掃的地，我心里美滋滋的。我還知道了：世上無難事，只怕有心人。

德育作業(yè)范文打掃衛(wèi)生第三十九篇1.你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。相信你行的!

2.盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。

3.我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦?？上У氖?，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學習容易滿足，沒有與優(yōu)生竟爭的意識，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學生，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是，這學期以來，你在做人學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!

4.你深愛你的母親為了讓你好好學習，你來到了我們班，可是來了不久，你昔日養(yǎng)成的不良習慣在慢慢擴散，以至于你糊里糊涂過了一個學期。想必你現(xiàn)在想起一定還會后悔。聽你媽媽談起你小學時的優(yōu)秀，我都很是羨慕。其實你是一個聰明懂事的女孩，由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一個勤學勤快，富有正義感的好姑娘出現(xiàn)。“工夫不負有心人”，今天我終于看見了，她已開始向我們走來。相信你的母親也同我一樣的興奮!

5.至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實證明你是一位純結的好姑娘!盡管你開始無意中也流露出現(xiàn)代優(yōu)秀中學生所共有的特性：“只要學習好，父母都該聽我的”!慢慢的你學會了“以人之長補自己之短”，每天你都在學習與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易，能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構成我們這個班一道亮麗的風景線，成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!

6.由于自己做人的馬虎，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方。請你記住我為何而去，又因何而來?我發(fā)現(xiàn)你的失敗，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當然，應該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。

7.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。

8.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的孩子，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

9.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

10.你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。

11.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

12.關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的?；蛟S你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

13.“人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸