2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元觀察物體(二)2觀察立體習(xí)題課件冀教版_第1頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元觀察物體(二)2觀察立體習(xí)題課件冀教版_第2頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元觀察物體(二)2觀察立體習(xí)題課件冀教版_第3頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元觀察物體(二)2觀察立體習(xí)題課件冀教版_第4頁(yè)
2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元觀察物體(二)2觀察立體習(xí)題課件冀教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元觀察物體(二)第2課時(shí)?觀察立體知識(shí)點(diǎn)1從前面、側(cè)面和上面觀察立體1．華華用4個(gè)同樣大小的小正方體擺成下面的立體。選一選，下面的圖形是從哪一面看到的？(

)()()A.前面

B.左面C.上面BAC知識(shí)點(diǎn)2按要求搭立體2．用4個(gè)同樣大小的小正方體搭成的立體圖形從前面、上面和右面看到的形狀如下，這個(gè)立體圖形是()。從前面看從上面看從右面看B3．在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。(1)從前面看，是的立體有(

)，從右面看，是的立體有()。(2)從上面看，形狀相同的立體是()。③、⑤②、④、⑥②、⑥4．在方格里畫出立體從前面、左面、上面看到的圖形。提升點(diǎn)1畫出立體從不同方向看到的形狀提升點(diǎn)2用“推理法”解決立體問(wèn)題5．【易錯(cuò)題】用一些大小相同的小正方體木塊搭成的立體圖形，從上面看是圖①，從前面看是圖②。這些木塊最少有多少塊？最多有多少塊？這些木塊最少有5塊，最多有7塊。6．從上面看一個(gè)立體的圖形如下圖所示，其中每個(gè)小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論