2017年幼兒園英語公開課教案范例

2017年幼兒園英語公開課教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒英語樂園》教材第三單元“Colors”，詳細(xì)內(nèi)容包括：1.顏色詞匯學(xué)習(xí)，如red、yellow、blue等；2.句型學(xué)習(xí)，如"Whatcolorisit?"和"It's"；3.通過色彩游戲，培養(yǎng)幼兒對顏色的敏感度和英語語言表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒掌握基本的顏色詞匯，并能熟練運(yùn)用；2.培養(yǎng)幼兒用英語詢問和回答顏色的能力；3.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，提高課堂參與度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：顏色詞匯的發(fā)音和記憶；句型的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：顏色詞匯的學(xué)習(xí)；句型"Whatcolorisit?"和"It's"的掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：顏色卡片、彩色筆、畫紙、多媒體設(shè)備；2.學(xué)具：幼兒英語樂園教材、彩色筆、畫紙。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師展示一張五彩斑斕的畫，引導(dǎo)幼兒觀察并說出畫面中的顏色，從而自然引入本節(jié)課的主題。2.例題講解（10分鐘）教師通過展示顏色卡片，教幼兒學(xué)習(xí)顏色詞匯，如red、yellow、blue等。然后，教師用句型"Whatcolorisit?"提問，引導(dǎo)幼兒用"It's"回答。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）幼兒分組進(jìn)行顏色詞匯接龍游戲，每組幼兒依次說出一個(gè)顏色詞匯，不能重復(fù)。同時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤。4.彩色畫創(chuàng)作（15分鐘）教師分發(fā)畫紙和彩色筆，讓幼兒創(chuàng)作一幅彩色畫。在此過程中，教師鼓勵(lì)幼兒用所學(xué)英語描述自己畫中的顏色。5.成果展示（5分鐘）幼兒展示自己的彩色畫，并用英語介紹作品中的顏色。六、板書設(shè)計(jì)1.板書顏色詞匯：red、yellow、blue、green、purple、orange、black、white；2.板書句型："Whatcolorisit?"和"It's"；3.板書顏色示例圖。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：用英語描述一幅自己喜歡的畫作，至少包含5種顏色；2.答案示例：Myfavoritepictureisabeautifulsunset.Theskyisblue,thecloudsarewhite,theseaisgreen,thebeachisyellow,andthesunisorange.八、課后反思及拓展延伸1.反思：關(guān)注幼兒在課堂上的發(fā)音和語法錯(cuò)誤，及時(shí)糾正；2.拓展延伸：開展家庭作業(yè)，讓幼兒與家長一起完成一幅彩色畫，并用英語描述。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒在生活中觀察和描述各種顏色，提高英語實(shí)際應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.實(shí)踐情景引入的趣味性和引導(dǎo)性；2.例題講解中顏色詞匯的發(fā)音教學(xué)；3.教學(xué)過程中的巡回指導(dǎo)和糾錯(cuò)；4.作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用和親子互動(dòng)。一、實(shí)踐情景引入的趣味性和引導(dǎo)性1.選擇五彩斑斕、富有童趣的圖片或?qū)嵨铮约ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；2.引要生動(dòng)有趣，用簡單的英語描述，讓幼兒能輕松理解；3.提問方式要具有引導(dǎo)性，讓幼兒自然而然地參與到課堂活動(dòng)中。例如，教師可以這樣操作：“Lookatthisbeautifulpicture!It'ssocolorful!Canyoutellmewhatcolorsyoucanseeinthispicture?Let'scounthowmanycolorswecanfindtogether!”二、例題講解中顏色詞匯的發(fā)音教學(xué)1.拼音準(zhǔn)確，口型夸張，讓幼兒直觀地看到發(fā)音過程；2.反復(fù)示范，讓幼兒模仿跟讀，確保發(fā)音正確；3.通過互動(dòng)問答，讓幼兒在實(shí)際語境中練習(xí)發(fā)音。例如，教師可以這樣操作：“Now,let'slearnthecolorwordstogether.Thefirstcolorisred.Listentome:red.Now,youtrytosayit.Repeatafterme:red.”三、教學(xué)過程中的巡回指導(dǎo)和糾錯(cuò)1.關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行指導(dǎo)；2.對發(fā)音和語法錯(cuò)誤進(jìn)行糾正，耐心指導(dǎo)，確保幼兒掌握正確知識；3.鼓勵(lì)幼兒積極參與，增強(qiáng)自信心。例如，教師可以這樣操作：“Whileyouaredoingthecolorchaingame,Iwillwalkaroundandhelpyou.Ifyouhaveanyquestionsormakeanymistakes,don'tworry.I'mheretohelpyou.Let'slearnandhavefuntogether!”四、作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用和親子互動(dòng)1.作業(yè)內(nèi)容要與課堂所學(xué)知識緊密結(jié)合，讓幼兒在實(shí)際應(yīng)用中鞏固知識；2.鼓勵(lì)家長參與，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；3.作業(yè)形式要多樣化，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。例如，教師可以這樣布置作業(yè)：“Today,wehavelearnedmanycolorwordsandhowtodescribethingsinEnglish.Forhomework,Iwouldlikeyoutocreateacolorfulpicturewithyourfamily.Usethecolorwordswelearnedtodaytodescribeyourpicture.Havefunandshareyourworkwithusnextclass!”本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡單、清晰、標(biāo)準(zhǔn)的英語進(jìn)行教學(xué)，確保幼兒容易理解；2.語調(diào)親切、生動(dòng)、富有感染力，吸引幼兒的注意力；3.適當(dāng)運(yùn)用語速變化、停頓和強(qiáng)調(diào)，突出教學(xué)重點(diǎn)。二、時(shí)間分配1.合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保教學(xué)過程緊湊、有序；2.例題講解和隨堂練習(xí)時(shí)間要充足，讓幼兒充分吸收和鞏固知識；3.適時(shí)調(diào)整課堂節(jié)奏，保持幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、課堂提問1.提問方式要具有引導(dǎo)性，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)思考和表達(dá)；2.問題難度適中，符合幼兒的認(rèn)知水平；3.鼓勵(lì)幼兒互相提問，提高課堂互動(dòng)性。四、情景導(dǎo)入1.選擇富有童趣、色彩鮮艷的圖片或?qū)嵨?，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；2.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)情境，讓幼兒在情境中自然地學(xué)習(xí)英語；3.通過提問、游戲等方式，引導(dǎo)幼兒積極參與課堂活動(dòng)。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)、有趣，能否吸引幼兒的注意力；2